聲音的作文3篇(必備)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的聲音的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聲音的作文 篇1

　　陽(yáng)光開(kāi)放，那沙啞的聲音，靜靜地融進(jìn)去，有些溫暖，有些柔美。

　　第一節(jié)課，是語(yǔ)文課。劉老師走進(jìn)教室，正如每個(gè)星期一，很平常�！吧险n！”劉老師的聲音似乎變了，但她的臉上，竟看不出一點(diǎn)憔悴。老師的聲音很小，可在我的心中被無(wú)限放大。老師的聲帶好像在摩擦著，在拉扯著，失去了往日的柔美。

　　原來(lái)，劉老師的喉嚨今天“鬧脾氣”了。劉老師戲虐道：“今天你們的耳朵要受點(diǎn)罪了！”一句玩笑，卻讓我們?cè)趺匆残Σ黄饋?lái)。

　　課上，我們聽(tīng)得格外認(rèn)真，仔細(xì)傾聽(tīng)著老師那并不清楚的吐字，同學(xué)們那一雙雙眼睛中，都閃爍著陽(yáng)光。

　　此時(shí)，冬日的暖陽(yáng)早已穿透了晨霧，輕輕撥開(kāi)窗簾，涌進(jìn)了教室，每個(gè)人的心里，都泡在陽(yáng)光里，變得熾熱。教室中，靜得很，靜得連陽(yáng)光掉落的聲音，都聽(tīng)得到。

　　老師強(qiáng)忍著疼痛，竭盡全力，到了后來(lái)，她的喉嚨真的不行了，吐出的每一個(gè)字音，都像蟋蟀的叫聲，沙沙啞啞。那聲音猶如一根根鋼釘扎在我心上，即使她的喉嚨嘶啞得幾乎失音了，但是她在干渴中，咽一口衲笠蝗蠛砹輝諤弁粗校煽燃干航庀巒囪鰨輝諛保灰豢諂絳部……盡管嗓子口如鯁在喉，劉老師還堅(jiān)持著，不讓我們失望，不讓自己失望。她用盡了全身的力氣在講課！

　　陽(yáng)光飛濺，在地面上留下光點(diǎn)，一粒粒的，仿佛一滴滴滾燙的熱淚，是陽(yáng)光被感動(dòng)的`淚！劉老師聲嘶力竭，盡量想把自己最亮的聲音展現(xiàn)出來(lái)，但她無(wú)能為力。我聽(tīng)過(guò)劉老師許多的聲音，有可愛(ài)的溫柔，有批評(píng)的嚴(yán)肅，有好笑的幽默，更有這感人的嘶啞。

　　這嘶啞的聲音，如巖縫中的野花，執(zhí)著地綻放，被陽(yáng)光渲染著，變成了一朵朵太陽(yáng)花，那是聲音在陽(yáng)光中綻放！

　　看著我們那么投入，那么專注，那朵太陽(yáng)花竟飛到了她的嘴角，那欣慰的微笑，好像也散發(fā)著陽(yáng)光的香味。那撲進(jìn)陽(yáng)光中的臉，仿佛也成了一抹陽(yáng)光。

　　靜靜地，我們聆聽(tīng)著綻放陽(yáng)光的聲音，真好聽(tīng)！

聲音的作文 篇2

　　不是地震的聲音才特殊，不是海嘯的聲音才特殊，也不是恐龍的喊叫聲才特殊。父母的叮囑，老師的批評(píng)，以及同學(xué)的朗朗書(shū)聲都是特殊的，只要是認(rèn)真傾聽(tīng)過(guò)的，都會(huì)很特殊。

　　你聽(tīng)過(guò)春天的聲音?

　　冬去春來(lái)，寒冷隨即離開(kāi)，溫暖又將來(lái)臨。每天早晨鳥(niǎo)語(yǔ)花香，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”可能鳥(niǎo)鳴四季都能隨處可聽(tīng)，但在春天的音符更加生動(dòng)，更加可愛(ài)，因?yàn)檫@是萬(wàn)物復(fù)蘇的`日子。

　　你聽(tīng)過(guò)夏天的聲音嗎?

　　“翁嗡嗡……”“啪!”可能你會(huì)說(shuō)：“我怎么沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)蚊子的聲音呢?”那是因?yàn)槟愫臀米記](méi)有“親密接觸”過(guò)。好，那你總聽(tīng)過(guò)暴風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)的聲音吧，總聽(tīng)過(guò)夏天游泳的聲音吧。

　　你聽(tīng)過(guò)秋天的聲音嗎?

　　一片楓葉從樹(shù)上飄落，成了螞蟻過(guò)河所備的小船。一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的果實(shí)掉落的聲音，還有，在豐收季節(jié)時(shí)，人們開(kāi)心的歡笑聲，以及機(jī)器的收割聲。

　　你聽(tīng)過(guò)冬天的聲音嗎?

　　一個(gè)寧?kù)o的冬夜，一朵小小的雪花，從天上輕輕地、輕輕地飄下，路上、房頂、樹(shù)梢蓋上一層厚厚的白被子，變成了白雪世界，夜，靜得出奇，只有雪花飄飄的聲音。

　　四季的聲音，自然的聲音，萬(wàn)物的聲音，可能你認(rèn)為，我怎么會(huì)聽(tīng)到這些聲音呢?——因?yàn)樗鼈兒芴厥猓�只有用心去感�?

聲音的作文 篇3

　　秋天給人的感覺(jué)是天高云淡的；秋天的景色也給人一種悲涼的感覺(jué)。然而，秋天最特別的也是最普通的，還是落葉。

　　在秋天，落葉的樹(shù)木不少，例如，香山的楓樹(shù)，西山的`黃櫨，隨處可見(jiàn)的楊樹(shù)......但是我最喜歡的還是銀杏。

　　在我放學(xué)回家的路上，我總要路過(guò)幾顆銀杏樹(shù)。它們的葉子像一把小扇子，但到了秋天，就變成了成千上萬(wàn)只美麗的黃蝴蝶停在樹(shù)上，好像一有人走過(guò)就要飛走似的。

　　又過(guò)了幾個(gè)星期吧，它們就從樹(shù)上落了下來(lái)，鋪成了一張軟軟的黃地毯，當(dāng)它們慢慢地和泥土融合在一起時(shí)，這些樹(shù)葉的生命就要走到盡頭了。在我的印象里，踩在那條美麗的軟軟的黃地毯的聲音總是輕柔的“沙沙”聲，假如不仔細(xì)聽(tīng)的話是聽(tīng)不到的。

　　這就是落葉的聲音。

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