聲音作文3篇【精品】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的聲音作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

聲音作文 篇1

　　我家樓上新搬來(lái)一對(duì)老夫妻，老阿公曾是一名軍人，人很精神，見(jiàn)了我們也總是樂(lè)呵呵地打招呼；老阿婆癱瘓?jiān)诖埠枚嗄炅�，身體一直不大好。老阿公總會(huì)在下午出去買個(gè)菜，我好幾次老遠(yuǎn)就看見(jiàn)他拄著根拐杖，拎著個(gè)菜籃。走過(guò)時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)他哼個(gè)小曲。有空時(shí)我會(huì)搶過(guò)阿公的菜籃，幫他提到樓下。阿公也總喜歡跟我聊聊家常。

　　不知從什么時(shí)候起，我漸漸發(fā)現(xiàn)樓上總有阿公“咚咚”的拐杖聲，白天倒沒(méi)什么影響，可是到了半夜，“咚咚”聲在一片寂靜聲中格外刺耳，吵得我無(wú)法入睡。五點(diǎn)鐘，“吱呀”一聲，防盜門(mén)準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)，咣當(dāng)，咚咚……漸行漸遠(yuǎn)。我的睡意也被這“咚咚”聲帶遠(yuǎn)了。

　　剛開(kāi)始我以為這情況不會(huì)持續(xù)太久，可是一段時(shí)間過(guò)去了，那聲音依然每天響得跟新聞聯(lián)播一樣準(zhǔn)時(shí)。我開(kāi)始受不了了，于是向媽媽訴苦。媽媽嘆了口氣，欲言又止，最后只是說(shuō)了句：“算了吧。都是鄰里，互相體諒�！�

　　我心里還是存著個(gè)結(jié)，總想找個(gè)機(jī)會(huì)問(wèn)問(wèn)阿公。

　　一天放學(xué)，老遠(yuǎn)就瞅見(jiàn)阿公那標(biāo)志性的拐杖，只不過(guò)拐杖好像變高了？還是阿公老縮了？我也沒(méi)多想，三兩步上前接過(guò)阿公的菜籃。阿公忙制止，心疼地看著我背著個(gè)大書(shū)包，嘴里嘮嘮叨叨地跟我說(shuō)著什么。望著他滔滔不絕的樣子，泛到喉嚨口的抱怨的話又吞回了肚子里。走到樓梯口時(shí)，阿公突然想起什么似的，興奮地指著拐杖對(duì)我說(shuō)：“丫頭，你看，我在拐杖上面墊了塊皮。你阿婆晚上不消停，總要人伺候。我腿腳不方便，在屋里來(lái)來(lái)回回就要用拐杖，你們上學(xué)、上班都挺辛苦，我總怕吵著你們……”

　　我愣了一下，隨即笑著說(shuō)：“不吵不吵，我們晚上睡得熟著呢。”

　　“那就好�！闭f(shuō)完，阿公又拄著拐杖“咚咚咚”上樓了。

　　漸漸地我也習(xí)慣了那有規(guī)律有節(jié)奏不急不緩有輕有重的咚咚聲。我仿佛能從那聲音中聽(tīng)到阿公溫和地對(duì)阿婆說(shuō)：“老婆子，該吃藥了�！泵恳�，我伴著“咚咚咚”的拐杖聲入睡，隨著“咚咚咚”的.拐杖聲起床。它漸漸成為我生活的一部分。

　　窗前的葉子綠了又黃，門(mén)前的小花開(kāi)了又謝。

　　秋天的某個(gè)深夜，“嗚啦嗚啦”的救護(hù)車載著阿公與阿婆而去。“咚咚咚”的拐杖聲徹夜未響，我總覺(jué)得少了些什么，心里空蕩蕩的虛得慌，翻來(lái)覆去難以入眠，只能在心里默默為阿婆祈福。

　　但噩耗還是傳來(lái)了：阿婆去了……

　　我們都怕阿公受不了打擊，紛紛有空就去陪他說(shuō)說(shuō)話，聊聊天。阿公還是一如既往，見(jiàn)人樂(lè)呵呵地打招呼，下午出去買菜，嘴里哼著小曲。每天半夜，依然準(zhǔn)時(shí)響起“咚咚”聲。

　　我聽(tīng)到有人私下議論，說(shuō)阿公夠堅(jiān)強(qiáng)；但也有人說(shuō)阿公太冷漠，老伴去了，一點(diǎn)傷心都沒(méi)。然而，只有我心里最清楚，阿公每晚那咚咚聲是為誰(shuí)而響。

　　寫(xiě)到這兒，我的耳畔似乎又傳來(lái)那有節(jié)奏有力量的“咚咚咚”。但愿拐杖聲常在，但愿阿公常在。

聲音作文 篇2

　　陽(yáng)臺(tái)的風(fēng)鈴發(fā)出”丁丁、丁丁“的響聲，好像在告訴我：”起風(fēng)了，起風(fēng)了，小朋友們快來(lái)吹吹風(fēng)呀！

　　我家的.電話發(fā)出“丁零零、丁零零”的響聲，好像在說(shuō)：“主人，主人快來(lái)接電話呀！”

　　房間里的掛鐘發(fā)出“嘀嗒、嘀嗒”的聲音，好像在說(shuō)：“小主人，小主人，時(shí)間多寶貴呀！”

　　天上的雷發(fā)出“隆隆隆、隆隆隆、的聲音，好像在說(shuō)：”要下雨了，要下雨了小朋友快快回家吧！“

　　村子里的巨毒蛙發(fā)出：”呱呱、呱呱“的聲音，好像在說(shuō)：”我餓了，我餓了，快來(lái)給我吃點(diǎn)東西呀！“

　　生活中聲音多有意思呀！

聲音作文 篇3

　　時(shí)間，有人認(rèn)為它只是一個(gè)世紀(jì)，一個(gè)年代的象征名詞;有人認(rèn)為它是一個(gè)受精卵變化成人直至逝世的過(guò)程;有人認(rèn)為它是二十四小時(shí)的鐘表。但我認(rèn)為它是聲音的呼喚。

　　在國(guó)際上，我國(guó)一些德才兼?zhèn)涞娜藛T應(yīng)被要求出國(guó)深造，短至三年五載，有的長(zhǎng)達(dá)二十余年，甚至自己的一輩子。他們也會(huì)想念自己祖國(guó)，自己的家，但他們不能為了思念而回國(guó)。當(dāng)他們?cè)诤Ｍ庥鲆?jiàn)國(guó)人時(shí)，他們會(huì)激動(dòng)不安，他們會(huì)感嘆時(shí)間漫長(zhǎng)。

　　在國(guó)內(nèi)，我國(guó)東北地區(qū)有著一批年輕的哨兵終年戍守著“咽喉要道”。別人在把酒言歡時(shí);別人在夢(mèng)游周公時(shí);別人在與家人團(tuán)聚時(shí)。他們?cè)诤�冷�?天氣中傲然挺立;他們?cè)诿鎸?duì)最早的日出。他們仿佛一座座堅(jiān)固的雕塑在風(fēng)雨中屹立不倒。他們總把“我是一名哨兵，更是中國(guó)軍人”的信念放在心上。他們不舍晝夜，與太陽(yáng)并肩，與月亮長(zhǎng)存。

　　在社會(huì)，不同行業(yè)有著不同的假期，不同的人每天工作量不同。有的人一年到頭都在工作，甚至連家都沒(méi)回過(guò)一次，有的人可能忙到把飯點(diǎn)時(shí)間遺忘。他們也會(huì)想休息，可是他們不能，因?yàn)樽约旱募摇?/p>

　　在家庭，一個(gè)孩子從學(xué)會(huì)拿奶瓶;從慢慢學(xué)會(huì)走路;從他人口中學(xué)會(huì)說(shuō)“抱抱”;從家人口中學(xué)會(huì)說(shuō)“爸爸媽媽”。從小學(xué)開(kāi)始學(xué)會(huì)如何寫(xiě)作業(yè);如何騎自行車。到中學(xué)，孩子學(xué)會(huì)自己整理衣物，漸漸地與家人產(chǎn)生了隔閡……后來(lái)，孩子想去上海上大學(xué)，母親說(shuō)“能不能不要去上�！薄半x家太遠(yuǎn)了”，孩子卻認(rèn)為寒暑假可以回家�？僧�(dāng)孩子回家時(shí)，告知母親，只有二十天時(shí)，母親內(nèi)心隱約失望，“怎么才二十天”在她心中刺痛……

　　從國(guó)際上，國(guó)內(nèi)，社會(huì)上，甚至家庭中。讓我們體會(huì)到時(shí)間是有聲音的，是那一句遠(yuǎn)方的“嘿，中國(guó)朋友”;是那一聲國(guó)旗聲;是工作中心中的最柔軟的部分;是成長(zhǎng)中父母的聲聲期盼。

　　此刻，我明白了時(shí)間也是有聲音的，是滴滴細(xì)雨聲刺入人心;是祖國(guó)的呼喚;是愛(ài)的呼喚。

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