聲音的作文

時間：2025-07-06 07:57:10 聲音我要投稿

聲音的作文匯總【4篇】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的聲音的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

聲音的作文匯總【4篇】

聲音的作文篇1

　　“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草，躲進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了”，這一首歌，不知贊揚了多少母親的關(guān)心。每一個母親，常常對孩子們嘮叨，這嘮叨的聲音，陪隨了我一生的成長。

　　在每一個清晨，媽媽就會到我們的身邊，大聲地呼喊，快起床、快吃飯、去上學(xué)……熟悉的嘮叨聲，耳際回蕩。

　　媽媽的嘮叨是溫暖的，在我們的成長中，常常可以聽見。在一個晴朗的早晨，我向我的媽媽求助，說：“媽媽，我肚子很痛，好像吃錯了什么東西，你幫我買一盒治肚子疼的`藥�！眿寢屄犃耍钩隽怂摹敖^技”，嘮叨。說：“你怎么回事，都告訴你不要亂吃外面的東西，你怎么老是不聽話呢？”雖然媽媽說的這些我一句都沒聽進(jìn)去，但我知道，媽媽一直都在為我好，一直都在關(guān)心我。

　　媽媽的嘮叨是關(guān)心的。有一天，媽媽早上急急忙忙就出去了，家里就剩下我和爸爸。到了中午，我和爸爸決定一起到外面去吃飯。吃完后，媽媽就回到家了，她問我們中午都吃了什么好吃的，我迫不及待地說：“快餐！”這時媽媽又嘮叨了起來，說：“說了多少遍了！外面的東西很不衛(wèi)生，要是一不小心吃壞了肚子該怎么辦？”

　　有一天，我放學(xué)準(zhǔn)備回家，這時，外面下起傾盆大雨，我全身都被淋得濕漉漉的，這時，媽媽十分心疼，說：“下次不能再淋雨回家了！”

　　我在媽媽的嘮叨聲中長大，媽媽為了我好，著一些嘮叨，伴隨我的成長。這嘮叨聲中蘊含著濃濃的愛，深深的情。

聲音的作文篇2

　　蜜蜂是一種十分活躍的小昆蟲。無論是鮮花叢中，還是林中草地，到處都有它們那黃黑相問的身影，伴隨著“嗡嗡嗡嗡”的聲音。

　　蜜蜂靠什么發(fā)出嗡嗡聲？在學(xué)校，我從《小學(xué)自然學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》一書中得知，蜜蜂、蒼蠅、蚊子等昆蟲都沒有發(fā)音器官，但它們在飛行時不斷高速扇動翅膀，使空氣振動，會產(chǎn)生嗡嗡的聲音。后來，媽媽為我買了《十萬個為什么》，從這本書里我也發(fā)現(xiàn)了類似的說法。權(quán)威專家都認(rèn)為：是靠翅膀振動發(fā)聲。由此看來，蜜蜂之所以能發(fā)出聲音，完全是由于它那對透明的小翅膀。但我認(rèn)為，蜜蜂就像所有有發(fā)音器官的動物一樣，它也擁有自己的發(fā)音器官，不是靠翅膀振動發(fā)聲。

　　假期里，我到一個養(yǎng)蜂場去玩，在觀察了蜜蜂如何釀造蜂蜜的過程之后，我還有一個重大的發(fā)現(xiàn)：許多蜜蜂聚集在蜂箱上，翅膀沒動，仍然嗡嗡叫個不停。

　　難道書上的真理也有錯誤的時候？我因此對教材、科普讀物的說法產(chǎn)生懷疑，并開始試驗和研究。

　　首先，我把蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，能聽到蜜蜂的叫聲。剪去蜜蜂的雙翅，也能昕到蜜蜂的叫聲。兩種方法交替進(jìn)行了42次，結(jié)果表明：蜜蜂不振動翅膀也能發(fā)聲。

　　那么，蜜蜂究竟靠什么來發(fā)出“嗡嗡嗡嗡“的聲音呢？

　　為了探究蜜蜂的發(fā)音器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，用放大鏡仔細(xì)查找。觀察了一個多月，終于在蜜蜂的雙翅根部發(fā)現(xiàn)兩粒比油菜籽還小的.黑點。蜜蜂叫時，黑點上下鼓動。如果用大頭針捅破小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了。我又找來一些蜜蜂，不損傷雙翅，只刺破小黑點，放在蚊帳里。蜜蜂飛來飛去，再也沒有聲音。因此，我認(rèn)為蜜蜂的發(fā)音器官就是這兩個小黑點。

　　那么，這兩個小黑點究竟是什么東西，又是如何令蜜蜂發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音的？這個問題還有待于我進(jìn)一步的研究。

　　科學(xué)的道路是無止境的。自然界中還存在著許許多多我們未知的知識。為什么蜜蜂會發(fā)出“嗡嗡嗡嗡”的聲音，我的觀察結(jié)論也許是正確的，也許是錯誤的。這并不重要，重要的是，我能夠擁有一顆永遠(yuǎn)勇于探究的心。

聲音的作文篇3

　　夜晚，黑夜籠罩著整個大地，媽媽熄了燈，叫我睡覺。我靜靜地躺在床上，聆聽著外面各種聲音。漸漸地、漸漸地小孩的尖叫聲、父母的招喚聲和汽車的鳴喇聲沒了，我想人們都去睡覺了吧。

　　接著，黑夜里又了出現(xiàn)別樣的聲音，仿佛開啟了另一個世界。窗外小鳥“嘰嘰喳喳”地叫、青蛙“呱呱”地唱、蟋蟀“知了、知了”地喊、狗“汪汪”地狂吠、沙沙的樹葉響聲、呼呼的風(fēng)聲都陸續(xù)的出現(xiàn)了。我覺得外面的聲音是一支交響曲，是一支兒童歌，更是一支催眠曲。蟋蟀是指揮家，小鳥、青蛙、狗是演唱家，風(fēng)、樹葉是伴奏者。我聽著聽著便睡著了。

　　這些小動物們看見人們都睡覺了，就更加起勁的演奏了起來，因為現(xiàn)在它們是世界的主人了。后來，它們唱累了，就決定講故事比賽，講得最好的就會成為他們當(dāng)中的故事、小說家。小鳥推舉風(fēng)先講，大家沒有異議。風(fēng)用那美麗動聽的聲音慷慨激昂的講了半天，卻沒有重點，毫無意義，都是流水賬。接著是小鳥講，青蛙講，樹葉講，他們都跟風(fēng)有著同樣的問題。最后，輪到小狗講，他講的`是《上帝丟了世界拼圖》。大家安靜地聽著，大概意思如下：有一天，上帝不小心把他的世界拼圖掉到了人間，焦躁不安，因為如果被弄亂的話，世界可就亂套了。于是就派四個天使去人間找，很久都沒找著。拼圖被一個小男孩撿走了，小男孩記性不錯，把它拆掉又拼好了。可是后來他覺得無聊了就亂拼了，這下可糟了美國變到了印度，印度變到了美國，中國變到了韓國，一下子強(qiáng)國變成了弱國，弱國變成了強(qiáng)國，大國變成了小國，小國變成了大國。大國、強(qiáng)國人們早上一起來都慌亂了，紛紛召開了緊急會議商議對策；而小國、弱國都快高興瘋了。上帝看到這一切，知道這禍闖得有多大了。故事有趣而驚險，大家一致覺得最講得最好的是小狗，它成為當(dāng)之無愧的故事小說家，狗高興極了。

　　我聽著故事，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我的夢跟狗講的故事有一樣。夜晚，如果有空的話，建議你也聽聽吧，說不定他們正在講故事呢！

聲音的作文篇4

　　無邊的暮靄勾勒不出陽光的燦爛，風(fēng)穿過樹林，樹葉之間發(fā)出聲響，又吹開書桌上的扉頁。望著路燈漸次亮起，那些印在白紙黑字上的片段，如蝶翅般顫動著闖入我的心田。

　　“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，我的心怦然悸動。為什么她的生命如此脆弱？生命終結(jié)時，像朵殘花努力掙扎著卻逃不出凋零的命運。在這人世間，時間交織出一連串的悲歡離合和一系列的陰差陽錯。在昏迷的剎那，生死的分界點，那一刻卻是自己心愛的'人與他人成親的瞬間。頃刻間天地崩塌了，仿佛所有迎風(fēng)的笑靨都已僵硬，所有溫柔的話語都已沉寂。多想再看他一眼，還有太多的話語未對他說�？毡�，只留下一句用盡全身力氣、撕心裂肺的話語：“寶玉，寶玉，你……好……”嗚呼！花落人亡，香魂一縷隨風(fēng)散！

　　月兒從天邊升起，夜幕低垂，涼風(fēng)襲來，輕輕合上書卷，潸然淚下。一瓣殘花飄落到窗前，是不是你也在惋惜？“落花猶在，香屏空掩，人面知何處？”我不禁沉沉地哀嘆道：為何花有凋謝之時？為何生命在片刻歡聚之后只剩下離散？

　　驀地，我想起了黛玉葬花：將散落的花瓣掃在一起，裝進(jìn)絹袋，拿土埋上，日子一久花便隨土化了。葬花雖悲情，但其中卻包含著深刻的道理，這就是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。突然之間，我的心境豁達(dá)起來。生命的價值不在于結(jié)果，而在于做這件事本身的對與錯，享受著中間的過程，或許這就是生命的真理。就像黛玉和寶玉，他們的相遇有如童話般美好，就如納蘭性德所說“人生若只如初見”，即使他們的結(jié)局不是“執(zhí)子之手，與子偕老”，但他們一起經(jīng)歷過的歡聲笑語、喜怒哀樂是無法改變的。那段在一起的時光是快樂美好的，就像斷臂的維納斯，殘缺也是一種美，那是一種永恒不朽的美。所以即使殘缺，即使不完美，我們有著熱烈生存的愿望，這便是生活的激情。那些寂寞終究會被時間所沖淡，抵不過歲月的翻閱，最后還是會將他們埋在心底的最深處。

　　當(dāng)多年以后再去審視那些原來的片段和零亂的印象，在不知不覺中成為人生旅途中一道道亮麗的風(fēng)景線，悄悄向我們訴說一段段過往云煙。

　　繁花落盡，在我心中仍回響著紛紛揚揚、落英繽紛般的生命絕唱！

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