時(shí)光說(shuō)再見(jiàn)作文
“逝者如斯夫，不舍晝夜”記得小學(xué)語(yǔ)文老師總是喜歡引用這句孔子的名言教育我們，大概是說(shuō)時(shí)光就像這河水一樣奔流不惜，然后告誡我們珍惜時(shí)光，讓我們很早明白，時(shí)光它真的不會(huì)停留。
回憶和敘述往事都是美好又讓人悵然的事情。
小時(shí)候我喜歡童話，對(duì)童話里的夢(mèng)幻世界充滿向往。不怕你笑話，也許這種愛(ài)好一直延續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。我喜歡美麗的白雪公主，羨慕不會(huì)長(zhǎng)大的彼得潘，害怕狡詐的大灰狼，大人們也常用它嚇唬我，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“你不聽(tīng)話大灰狼就來(lái)了”，然而過(guò)了一年我發(fā)現(xiàn)我就算不聽(tīng)話大灰狼也不會(huì)來(lái)，然后這招就失效了。我還喜歡看動(dòng)畫(huà)片，記得在《藍(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》風(fēng)靡的時(shí)候，媽媽有一天回家后給我展示了一疊閃閃的藍(lán)貓卡片，我一下子就被誘惑了，媽媽說(shuō)這是表現(xiàn)好才可以得到的獎(jiǎng)勵(lì)。那一段時(shí)間，我全部的'心思都在怎樣得到卡片上，每天回家認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，乖乖睡午覺(jué)，當(dāng)我獲得了全部的卡片，立刻屁顛屁顛地沖到樓下拿給伙伴炫耀。而某一天，當(dāng)我陪著弟弟看色彩繽紛的動(dòng)畫(huà)片，卻對(duì)那些曾經(jīng)沉迷其中的動(dòng)畫(huà)形象而感到無(wú)趣的時(shí)候，我覺(jué)得童話世界的門已經(jīng)對(duì)我關(guān)閉，那段曾經(jīng)幼稚純真的年代也已離我遠(yuǎn)去了。
前幾天和一些小學(xué)同學(xué)舉行了一個(gè)愉快的聚會(huì)，大家都找讓我們引以為豪的一位同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)方法，之后我和他一起談?wù)撐覀冎蟮膶W(xué)弟學(xué)妹們，了解一下誰(shuí)擔(dān)任了學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)委，接了我們的班。歡聲笑語(yǔ)中，我想起了小學(xué)畢業(yè)的前幾天。那些日子幾乎每天桌子上都會(huì)攤上許多同學(xué)錄，每天填來(lái)填去寫(xiě)到手軟，有時(shí)干脆亂畫(huà)一通草草了事，但現(xiàn)在想起來(lái)卻有些后悔了。我們比誰(shuí)的中英文簽名寫(xiě)的花哨，還像是大牌明星一樣相互合影，握手。畢業(yè)的前一天互相依依不舍地說(shuō)著初中之后要常聯(lián)系，卻兩年毫無(wú)消息。也許剛進(jìn)入初中就沉浸在新的生活里，大部分同學(xué)都被遺忘了，只留下一個(gè)最要好的朋友慢慢回憶。我記得我曾和她一起在山上放風(fēng)箏，躺在草坪上吃爆米花。而如今青春的陽(yáng)光那么刺眼，以至于我踮著腳向她離開(kāi)的方向找尋卻怎么也看不見(jiàn)。聚會(huì)時(shí)，大家本打算去母校散步，卻被門衛(wèi)爺爺以不對(duì)外開(kāi)放為理由拒之門外。那時(shí)我驀地感到冰冷孤獨(dú)的隔絕，不僅是學(xué)�；疑蔫F門，還有我和幼年時(shí)光之間的阻隔。
記得在一篇文章上讀過(guò)一句話，“童年就是手心里的沙，握不住，隨著我們先前奔跑的腳步一點(diǎn)點(diǎn)灑落”。而如今，童年的沙粒已經(jīng)大把大把地被拋棄被遺忘。因?yàn)閮赡昵拔覀兲ど闲碌那啻旱穆贸�，大步行走在年少的光陰路途上�?/p>
又要開(kāi)學(xué)了，也快要結(jié)束了。下著冷遇的初秋，我不知道是第幾次走上操場(chǎng)。在深紅色的塑膠跑道上踽踽獨(dú)行，我沒(méi)有看見(jiàn)陰沉灰暗的天空，沒(méi)有看見(jiàn)枯黃飄零的樹(shù)葉，也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)秋雨淅瀝的聲音，我只看見(jiàn)已經(jīng)過(guò)去的那么多時(shí)光從歲月的河流里向我奔涌而來(lái)，然后匆匆地向我揮手，對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)。