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逝去時(shí)光作文

時(shí)間:2021-11-24 19:47:43 時(shí)光 我要投稿

逝去時(shí)光作文(合集15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的逝去時(shí)光作文,希望對(duì)大家有所幫助。

逝去時(shí)光作文(合集15篇)

逝去時(shí)光作文1

  “為什么美好的東西總會(huì)這么快逝去;為什么真摯的友誼只有短短的幾年;為什么時(shí)間總是不停留在快樂(lè)的瞬間……”

  還記得我們的那次學(xué)農(nóng)嗎?現(xiàn)在想想還是記憶猶新:我們大家在學(xué)農(nóng)地(學(xué)農(nóng)的地方)度過(guò)了生命中不可缺少的三天:大家在那兒同吃一日三餐;一起睡覺(jué);一起參加活動(dòng);一起野外翻土。

  靠著我們大家的團(tuán)結(jié)和默契,再返回學(xué)校的時(shí)候,我們得了三張獎(jiǎng)狀,是7個(gè)班級(jí)里得獎(jiǎng)最多的班級(jí),那時(shí),所有的同學(xué)都把喜悅展現(xiàn)了出來(lái),心里更是無(wú)比的激動(dòng)。姚老師匯集我們大家在一起,拍了一張集體照,“咔嚓”只聽(tīng)按快門(mén)的一聲,大家燦爛的笑臉都一張張印在照相機(jī)里了。

  今天,不知為什么,在聽(tīng)《童年》這首純音樂(lè)時(shí),又想起了這次學(xué)農(nóng),在那兒,我們也曾揮灑下很多汗水、努力,雖然過(guò)得有一些艱辛,但留下最多的還是甜蜜、歡喜……

  可是,你知道嗎?這些事情都過(guò)去了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了,我們留下的這么多,到最后,回頭來(lái),只能當(dāng)做一些美好的回憶來(lái)珍藏……

  我的心頓時(shí)傷感起來(lái)。馬上就要升入初中,大家就只有現(xiàn)在短短的幾個(gè)月相處了,我們更要好好珍惜現(xiàn)在,不要給以后流下悔恨,悔恨當(dāng)初沒(méi)有跟同學(xué)們好好相處,這是很大的遺憾,因?yàn)橛锌赡芡瑢W(xué)們?cè)谶@小學(xué)畢業(yè)后只能見(jiàn)幾次面,還可能一輩子都見(jiàn)不著面了,這難道不足以表達(dá)“這是很大的遺憾”嗎?

  時(shí)間匆匆,時(shí)光飛逝,我們永遠(yuǎn)把握不住時(shí)間,永遠(yuǎn)抓不住美好的瞬間。經(jīng)歷這么多,我想我們都應(yīng)該長(zhǎng)大了:不會(huì)再因?yàn)閯e人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而羨慕;不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而埋怨;不會(huì)再虛榮。因?yàn)槲覀兛朔耸郎系拇煺、磨難,經(jīng)歷了生活中的坎坷。

  但是,我們的童年永遠(yuǎn)逝去了。

逝去時(shí)光作文2

  時(shí)間過(guò)得很快,突然,我來(lái)到了六年級(jí)。時(shí)間過(guò)得很快,六年級(jí)就要面臨殘酷的考試和知心朋友的分離,但是我的小組阻擋不了時(shí)間的飛速流逝。我能做的只有珍惜;仡櫝跞,我們一起努力,全班很團(tuán)結(jié)。以前是現(xiàn)在也是。那天,我們太吵了。老師匆匆說(shuō)了幾個(gè)人的名字,被點(diǎn)名的同學(xué)站了起來(lái)!袄蠋,我也在隔壁座位打過(guò),我得站起來(lái)!”張玉東大聲說(shuō)道。理科老師哼了一聲,不過(guò)用了不到五分鐘!袄蠋,我也沒(méi)學(xué)!薄袄蠋煟乙病比嗤瑢W(xué)都站了起來(lái),老師被這個(gè)震驚了。他不得不說(shuō),“你很清醒,我.開(kāi)始講課,坐下!”就這樣,老師被我們征服了。下課后,我們開(kāi)懷大笑。章雷大聲說(shuō)道:“我們贏了!”呵呵,回想起來(lái),我忍不住笑了。

  四年級(jí)的時(shí)候,我們一起玩游戲,男女都一樣?偟膩(lái)說(shuō),我們是一個(gè)大團(tuán)體。上體育課老師宣布我們要踢足球。我們大聲歡呼,老師卻把書(shū)包翻過(guò)來(lái),只發(fā)現(xiàn)一個(gè)足球。老師只好說(shuō):“資源不夠,呵呵,能不能用一個(gè)?”答案是一致的:“好!”體育老師開(kāi)心地笑了。

  五年級(jí)時(shí),我們很難互相幫助。英語(yǔ)課上,有的同學(xué)沒(méi)帶書(shū),很多人會(huì)說(shuō)“我借你”。現(xiàn)在回想起來(lái),有種被愛(ài)的感覺(jué)。五年級(jí)的時(shí)候,我們并肩作戰(zhàn),一起流汗,互相給予真誠(chéng)的祝福。

  暑假到了,馬上就要上六年級(jí)了。我沒(méi)有一年的時(shí)間和對(duì)方玩。過(guò)了一年,我們這個(gè)大集團(tuán)很快就散了。能不能慢一點(diǎn)?有句話(huà)說(shuō)得好,“我想回到過(guò)去,但時(shí)間不愿意!绷昙(jí),多么可怕的一個(gè)詞。我走在時(shí)間的路上,珍惜,回味,保留…

逝去時(shí)光作文3

  題記:

  時(shí)光流轉(zhuǎn),帶走我們的從前;

  卻未曾帶走記憶。

  時(shí)光流轉(zhuǎn),吹去我們的天真;

  卻從未斷去懷念。

  致我們終將逝去的時(shí)光;

  卻未曾逝去的你們。

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,總是在我們身邊不知不覺(jué)間流過(guò);現(xiàn)在的我們都曾經(jīng)歷過(guò)很多了,那個(gè)時(shí)候的我們放生大哭,肆無(wú)忌憚的大笑;而在我們成長(zhǎng)的20年光陰里,伴隨我們成長(zhǎng)的許多東西卻因?yàn)闀r(shí)間的問(wèn)題,在我們不經(jīng)意間改變了;兒時(shí)的回憶在心中彌留長(zhǎng)存,可兒時(shí)的伙伴卻已各奔東西。

  現(xiàn)在,可曾還有人記得兒時(shí)軍訓(xùn)的那份認(rèn)真?可曾還有人記得兒時(shí)我們最?lèi)?ài)玩的游戲?可曾還記得兒時(shí)我們圍在一起看的那部動(dòng)畫(huà)片?可曾還記得

  那時(shí)的我們天真無(wú)邪,沒(méi)有煩惱;也偶爾吵吵嘴,打打架;現(xiàn)在都是最溫馨的畫(huà)面。幼時(shí)不懂事時(shí),是否曾經(jīng)悄悄對(duì)某個(gè)人說(shuō)過(guò)我喜歡你,這種傻傻的事情,而現(xiàn)在的我們卻又有幾人真正能記得那時(shí)的那個(gè)人呢?

  時(shí)間在緩緩的流逝,我們的青春也已經(jīng)快要接近尾聲了,雖然現(xiàn)在的我們依舊年輕,可風(fēng)沙和回憶卻讓我們的心靈漸漸走向成熟,卻也磨不掉以前那個(gè)傻傻的自己。 曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),大學(xué)和高中的記憶和朋友是以后記得最清楚的;可我卻覺(jué)得小學(xué)和初中的記憶和朋友一樣是一直陪伴著我們最重要的一部分,可能那個(gè)時(shí)候的我們什么都不懂,生活的不是特別多姿多彩,可卻是我們記憶中不可抹去的重要;是我們回憶中重要的基石。

  其實(shí)我好懷念以前那個(gè)傻傻的、胖胖的、愛(ài)哭的自己,好像回到從前;但是卻不知還有多少人真的還記得曾經(jīng),那些我們彌足深刻的記憶。

  承載著我們快樂(lè)的時(shí)光漸漸逝去,我在這里留下懷念;敬獻(xiàn)給以前我的兒時(shí)玩伴和那些真在懷念著的人們。

逝去時(shí)光作文4

  轉(zhuǎn)眼間,初中生活已進(jìn)入尾聲。那些悄悄逝去的時(shí)光,成熟了身心,充盈了故事,但蝴蝶再美,終究飛不過(guò)滄海,我的如花流年也即將被你無(wú)情帶走。

  那年,你將繁盛的年少青春以一卷白紙交付于我,緘默無(wú)言間我將我流光溢彩的青春年華書(shū)寫(xiě)于其上,但你現(xiàn)在卻要收回,因?yàn)樗褵o(wú)章可續(xù)?日漸蛻變的校園里,再不見(jiàn)我容貌似昨。失語(yǔ)間,年時(shí)傾落。那年秋天,我獨(dú)自一人,將宏遠(yuǎn)的誓言融入一縷秋風(fēng),作理想的引線(xiàn)。而在這花開(kāi)時(shí)節(jié),盡管我已看淡許多,無(wú)奈這誓言如酒般有了日久的陳香,我不舍,但終會(huì)被你帶走。歲月悠悠,繁花落盡。待到青城花再開(kāi),才覺(jué)你無(wú)情。

  一模成績(jī)的公布,如同晴天霹靂,整座城市已連續(xù)幾日陰雨連綿,終于在那天灑下了雨滴千千萬(wàn),使的我心情更加煩悶;丶衣飞希恢痹谙氲木褪悄,為何今天來(lái)的如此快?也不知是你的無(wú)情還是我的不珍惜。就這樣,獨(dú)行于灰蒙蒙的大街,雨依舊不停,仍不見(jiàn)遠(yuǎn)方的天際線(xiàn),正如我前途渺茫。抬頭,見(jiàn)海棠不惜胭脂色,獨(dú)立蒙蒙細(xì)雨中。海棠為她所期待之物不惜犧牲自己的美獨(dú)立于蒙蒙的細(xì)雨之中,我又有什么理由放棄呢?心情略好轉(zhuǎn)。一切很安靜,什么都沒(méi)有發(fā)生,什么都沒(méi)有變,只是你又拿走了我一天。昨夜臥聽(tīng)雨聲,異常煩躁,如長(zhǎng)夜沾濕何由徹般難眠。但回憶淡薄如素,往日不可重。既然一切皆已成歷史,你我還是向前看罷!現(xiàn)已時(shí)日無(wú)多,唯有珍重,拼搏。

  雖不知結(jié)果如何,但回首問(wèn)心無(wú)愧;雖受冷嘲熱諷,但獨(dú)勝一份勇敢。靜心,勇敢面對(duì)。素年錦時(shí)留清歡輾轉(zhuǎn)徘徊更幾還?今夕何未曾靜好珍重獨(dú)與歲月?tīng)?zhēng)?不念往昔,不畏將來(lái),不困于心,不亂于情,如此,甚好。

逝去時(shí)光作文5

  海棠花瓣又隨風(fēng)飄散,在空中泛起漣漪;秀遍g,小學(xué)的六年時(shí)光盡數(shù)散去,無(wú)限的回憶涌上心頭,不由得暖暖的——那零碎的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像是天邊閃耀的晨星,車(chē)站昏暗的軌跡,清晨的默默綻放的梔子花,一陣馥郁清香。畢業(yè)的日子觸手可及,“畢業(yè)照”“同學(xué)錄”不知覺(jué)進(jìn)入了最后的時(shí)光。

  下課鈴,熟悉的旋律躍過(guò)音響,跨越空氣的阻礙,陳舊地呻吟。流水般涌出的人群立刻分散,一兩束陽(yáng)光散發(fā)著溫和的氣息,我們?nèi)绾⒆影阈v如花,柔和的發(fā)絲染上了金色的光芒。嬉笑打鬧,銀鈴般的笑聲擴(kuò)散在空氣的回流。我們不知天高地厚,肆無(wú)忌憚地綻放著微笑。大人們復(fù)雜的世界不忍心玷污我們,夏日炎熱的陽(yáng)光不忍心穿透我們。就像是白色的雛菊,綻放在純凈的角落,純凈而堅(jiān)強(qiáng)。

  在美好幸福時(shí)光下,溫暖的懷抱下長(zhǎng)大。按耐不住的好奇心驅(qū)使著我們小心翼翼地邁入小大人的邊緣。那時(shí),我們讀懂了父母慈祥的愛(ài),老師眼底的期待。愚昧無(wú)知悄悄隱去,懵懂的霧氣拂過(guò)燦爛的晴空。是責(zé)任。突如其來(lái)的重任占據(jù)了整個(gè)世界,不容許反抗。曾想過(guò)的放棄,卻因?yàn)閮?nèi)心的自責(zé)擊打著湖面,再次迎難而上。我們?cè)谝灰归g驟變——我們長(zhǎng)大了,不再貪玩,不再淘氣。心里的小秘密學(xué)會(huì)埋藏在心底,露出最開(kāi)心的微笑。

  終有一天,那句平淡無(wú)奇的“再見(jiàn)”會(huì)突兀地降臨。至今埋藏在海洋深處的神秘寶藏訴說(shuō)的古老的秘密再也沒(méi)有人分享;蛟S,在這之后的無(wú)數(shù)日子里還會(huì)想念起現(xiàn)在的時(shí)光,卻再也抓不住像這樣單純的生活。像朱自清樣嘆息——“為什么時(shí)光,一去不復(fù)返?”

  小學(xué)的時(shí)光擦肩而過(guò),我們不會(huì)傷心,露出最甜蜜的微笑——我相信,我們不會(huì)再也不見(jiàn)。在未來(lái)的某一天某一刻,我們會(huì)像現(xiàn)在這樣親密無(wú)間。

逝去時(shí)光作文6

  也許是我“孤陋寡聞”,也許是我“不問(wèn)世事”,直到春晚開(kāi)始,才知道,有一首歌:《時(shí)間都去哪兒了》正在風(fēng)靡。

  “時(shí)間都去哪了?還沒(méi)好好感受,年輕就老了。生兒養(yǎng)女,一輩子,滿(mǎn)腦子都是孩子哭了笑了……”

  是,不禁質(zhì)問(wèn)自己,時(shí)間都去哪了?我們沒(méi)有魚(yú)一般的七秒鐘記憶,但是,時(shí)間也在我們成長(zhǎng)的道路上漸漸消失。

  曾經(jīng)幼稚天真的我們,如今的眉宇間已增添了一絲絲成熟的韻味,而在這之間,有經(jīng)歷了好多好多。試問(wèn)自己,是否每一件事都記得呢?多想自己什么都記得,可的確,我的腦海中消失了什么,只有那零零碎碎的回憶。

  靜下心來(lái),回想,原來(lái),時(shí)間過(guò)得這么快。昨天的我,似乎還在小學(xué)徘徊,似乎還是少不了的稚氣,而如今,全新的我,多了幾分成熟。

  爸媽的額頭上,悄悄悄悄地,爬上了些許皺紋,在我不知不覺(jué)間,曾經(jīng)依賴(lài)著他們的我,如今他們也開(kāi)始試著放開(kāi)我的手,讓我學(xué)著獨(dú)立。

  窗外的梔子花,開(kāi)了又謝,謝了又開(kāi);仰頭,成群的大雁,今天才在我的眼前晃過(guò),沒(méi)準(zhǔn)明天,就沒(méi)了它們的影子。都不是永恒的,都經(jīng)歷了風(fēng)雨,都要面對(duì)挫折……

  我何曾記得那些日子,那些快樂(lè)的、傷心的、痛苦的、歡樂(lè)的……

  這些日子都轉(zhuǎn)瞬即逝,這些時(shí)間都如同沙粒般,在不禁意之間從我的指縫間悄然滑落。它們?nèi)缤B(niǎo)兒一般飛出我的世界,在我的世界里消失地?zé)o影無(wú)蹤。

  夕陽(yáng)的余暉也會(huì)漸漸得散去,夕陽(yáng)下的摩天輪,一圈又一圈,無(wú)休無(wú)止,但是終有停止的那一刻。而誰(shuí)又能說(shuō),時(shí)間的輪回不會(huì)停止?

  如今,我們就更應(yīng)該坐下來(lái),靜下心來(lái),品一杯香茗,獨(dú)浸歲月的暗香,小泯一口,淡淡的苦,在口中蕩開(kāi),久久的回味,留下絲絲縷縷的甜味,回味無(wú)窮。就這樣,回味著自己的過(guò)去,雖然苦,但是余香在口中流連。

  時(shí)間都去哪了?是呀!誰(shuí)能知道?那若流沙般的時(shí)間哪去啦?從何而知?

  他會(huì)不會(huì)棲息在我們的記憶中呢?

  “門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽,院里枯木又開(kāi)花,半生存了好多話(huà),藏進(jìn)了滿(mǎn)頭白發(fā)……”

逝去時(shí)光作文7

  曾記得童年時(shí)光,我們是多么快樂(lè),享受著無(wú)憂(yōu)的笑語(yǔ),暢游與自由的天地……

  ——題記

  憂(yōu)愁的我靜坐在書(shū)桌前,仰望著蔚藍(lán)的天空——朵朵白云自由的隨風(fēng)變幻,鳥(niǎo)兒在廣闊的藍(lán)天之中歡樂(lè)翱翔,又在大樹(shù)的懷抱下高聲歌唱,在繁茂的花叢中享受涼爽。

  我又一次低頭看了看,那副斷了線(xiàn)的羽毛球拍早已破爛不堪;那只粉身碎骨的小陀螺再也無(wú)法飛舞旋轉(zhuǎn);那只干癟的乒乓球更是不忍再看……這些記錄著我童年悲歡離合、風(fēng)風(fēng)雨雨的伴侶,已成為我一生中最美好的回憶。于是,我再一次深深地惋惜著,惋惜著那行走在消逝中的童年。

  我還記得從前爺爺慈祥的笑臉,記得那陣陣連綿不斷的歡笑,記得爺爺溫馨的安慰,更記得那善意的謊言……

  這是一個(gè)美麗的圣誕節(jié)前夕,那是我七歲的時(shí)候。在這個(gè)歡樂(lè)的夜晚即將來(lái)臨之時(shí),我又一次懇求爺爺為我找出一只夠大的棉襪,好裝下圣誕老人珍貴的禮物!澳呛醚!”爺爺慈祥的笑了一笑,從早準(zhǔn)備好的口袋里抽出一只精致的大彩襪。我興奮至極,立刻又蹦又跳的將它掛在了床頭,又蹦上床,好久才和上那雙瞪得大大的雙眼。

  第二天一早醒來(lái),我便發(fā)現(xiàn)了那份“圣誕老人”為我精心準(zhǔn)備的大禮,雖說(shuō)沒(méi)能裝進(jìn)床頭的棉襪中,可我還是夠滿(mǎn)意了。它,是一支精美漂亮的陀螺。心靈手巧的我不一會(huì)兒便讓它飛舞旋轉(zhuǎn)起來(lái)……

  我憂(yōu)愁地靜坐在書(shū)桌前,又望了望蔚藍(lán)的天空,把那堆積如山的作業(yè)送到了爺爺手中?墒,面對(duì)我的,不再是和藹的微笑,只有一連串責(zé)備的話(huà)語(yǔ)與一張嚴(yán)肅的面孔……

  只有失去了,才懂得珍惜。

逝去時(shí)光作文8

  天漸漸暗了下來(lái),風(fēng)越刮越大,掀起了地面上的塵土,在塵世之中飛揚(yáng),在樹(shù)葉之間發(fā)出沙沙作響。一浪一浪的綠色作物隨風(fēng)整齊地舞動(dòng)著,好似一支訓(xùn)練有佳的隊(duì)伍,越發(fā)讓人沉醉在其中。

  好懷念那些忙碌而又充滿(mǎn)快樂(lè)的日子。一天天走過(guò),難忘晚自習(xí)后在空蕩蕩的馬路上行走,空氣中彌漫著雨后的氤氳和悶熱中絲絲涼意;難忘與朋友共同穿梭在城市七彩霓虹,在車(chē)水馬龍的的城市中往返;難忘在后操場(chǎng)嬉笑打鬧,在體育訓(xùn)練中躲避老師,在后邊捉螞蚱的那些美好時(shí)光。點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成記憶的海洋,每當(dāng)苦悶失意的時(shí)候,便來(lái)到海邊,呼吸新鮮暢快的空氣,這一切都像是一場(chǎng)真實(shí)的夢(mèng),虛幻而有縹緲,可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望卻不能近距離去觸摸,不禁讓我感慨萬(wàn)分,青春時(shí)光靜靜地流淌,逝去的往事讓人留戀不已,攜手走過(guò)的日子,今生難忘。

  暮秋的微風(fēng)拂過(guò),落下幾片落葉,枯黃而有干脆,留下光禿禿的樹(shù)枝在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,一切都凋零了,當(dāng)時(shí)枝繁葉茂的樹(shù)枯了,當(dāng)時(shí)校園里閃動(dòng)的身影也消失了,記憶的照片也隨時(shí)間流逝而泛黃。我站在時(shí)光的交匯點(diǎn),為我們的過(guò)去埋上一層厚厚的泥沙。時(shí)光依舊流淌著,畢業(yè)照上我們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面,我們這個(gè)相處了三年的大家庭終于走到了時(shí)光的盡頭,天下沒(méi)有不散的宴席,我終于深刻的體會(huì)到這句話(huà)的涵義了,不管我們有多么的不舍與依戀,不管我們的感情有多么的深厚,時(shí)光都會(huì)沖淡這一切。不過(guò),也許以后你們會(huì)忘記我,也許以后我們地北天南,也許我們以后再也不會(huì)相遇,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們。

逝去時(shí)光作文9

  11月30日23:28分

  北方的冬季給人一種親切的感覺(jué),寧?kù)o的夜空讓我幻想,耳中回蕩著古典與現(xiàn)代的樂(lè)曲,傾聽(tīng)著,回想起古老的西廂,浪漫的斷橋。瘦弱的書(shū)生背沉重的書(shū)包,走在荒涼的古道上,地上班駁的青苔倒映著孤單的背影。

  12月01日23:59

  犀利的寒風(fēng)將我吹醒,一切的幻想終究是幻想,現(xiàn)實(shí)中的我終究要回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。夜依舊,只是人不同。望著照片上,窗戶(hù)外,我變了么?

  12月08日23:21

  我曾為身份高貴而驕傲自豪,應(yīng)為我不是任人宰割的低等生物。我如今為此深感悲痛。為此我要承受記憶的折磨,痛苦的洗禮,失敗的重創(chuàng),傷心尤使我目不忍視,罵聲尤使我耳不忍聞,我還有什么話(huà)要說(shuō)?

  12月11日22:34

  今夜我的心情很沉重。大概是由于看了今晚的電視,我認(rèn)識(shí)到作為健全人的我,是多么的幸運(yùn)。而我此時(shí)卻不好好珍惜,一定要等到災(zāi)難降臨才后悔莫極,我呀人啊。

  12月18日23:01

  夜似乎修剪了長(zhǎng)發(fā),望著那幾縷青絲之后閃露出樸實(shí)純潔的雙眸,一叢濃濃的黑色之間隱藏著幾絲棕黑讓我感到她也充滿(mǎn)著愁?lèi)瀾n(yōu)傷。她在盼望什么,她又失去了什么?也許她與我一樣,一切都不曾擁有。

  12月21日22:38

  光明是天堂的象征,黑暗是地獄的標(biāo)志,人間處在其中,所以二者兼有。但塵土卻是凡間所獨(dú)有的。我愛(ài)它正如雨后它獨(dú)有的芬芳,正如晴天它獨(dú)有的顏色。它的存在突出了純潔,寧?kù)o。但人們卻忽視了它。

  以上皆是生活期間的當(dāng)日所思所感,回想起那些時(shí)光,心中的!

逝去時(shí)光作文10

  “無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”。每當(dāng)讀起晏殊的這句詩(shī),我都會(huì)不禁埋頭嘆息,是啊,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,燕子去了有再來(lái)的時(shí)候?墒牵覀兡切┦湃サ拿篮脮r(shí)光卻一去不復(fù)返了。

  兒時(shí)的我,一直都是和叔叔在一起生活的,他待我就如親生女兒一樣。他為人特別善良,有愛(ài)心。

  記得有一次,我和叔叔出去散步。我們走到在一個(gè)小路旁,有一只受傷的小狗在一旁奄奄一息著,叔叔看著這般情形,便毫不猶豫地過(guò)去把小狗輕輕地抱了起來(lái),生怕會(huì)再弄疼了它,然后立馬回到家,拿出醫(yī)藥箱,細(xì)心地幫小狗把傷口包扎好了,之后叔叔就把這只小狗留了下來(lái),并且為他取了個(gè)名字叫小白。

  直到有一次,我把小白帶到公園出去遛彎兒,在與其他小朋友玩耍時(shí)不注意看守小白,結(jié)果它把弄丟了。當(dāng)時(shí)的.我十分的焦急,我把公園四周幾乎翻了個(gè)底朝天就是找不到小白,結(jié)果我一邊哭著一邊跑回了家,把這件事一五一十地告訴了叔叔,本以為會(huì)受到一陣暴風(fēng)雨的洗禮,可沒(méi)想到叔叔卻走到我的面前,蹲了下來(lái),一邊用手輕輕地把我眼角的淚水拭去,一邊笑著對(duì)我說(shuō):

  “小傻瓜,你哭什么?可能小白它想回它的家了,它想我們了自然就回來(lái)!贝丝痰奈腋右种撇蛔∽约旱那榫w了,感覺(jué)自己更像個(gè)罪人了。因?yàn)槲抑朗迨迨窃诎参课,其?shí)叔叔平日里都會(huì)把好的肉全給小白吃,他的心里比任何人都舍不得小白。

  自從小白弄丟了之后,幾乎每天我都會(huì)在家門(mén)口坐一小會(huì)兒,盼望著小白興許有一天會(huì)回來(lái),但它卻從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)了。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也早已離開(kāi)叔叔隨著父母到城里生活了,但我和叔叔在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的印在腦海里?烧l(shuí)知那一次分別竟成了永別。逝去的美好時(shí)光一去不復(fù)返,人也正是如此,但我堅(jiān)信記憶是不會(huì)被任何東西抹卻的。

逝去時(shí)光作文11

  光陰似箭,日月如梭。六年的小學(xué)生活彈指間轉(zhuǎn)瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè),離開(kāi)母校開(kāi)始新的生活。

  還記得六年前的我們,朝氣蓬勃,拉著爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳走進(jìn)校園,進(jìn)入班級(jí)。望著這一個(gè)個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的臉,心里充滿(mǎn)了好奇與開(kāi)心,同時(shí)也知道他們將要陪伴我六年,大家互相打著招呼,笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今,已經(jīng)長(zhǎng)大了的我們,有的和老師一樣高,而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā),也被歲月殘忍地涂了色,而我們還沉浸在自己長(zhǎng)大的喜悅中,卻忘記了該鄭重地對(duì)老師說(shuō)一聲:“老師我們長(zhǎng)大了,您辛苦了!”

  就要離開(kāi)校園了,一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個(gè)角落回蕩,但是我們覺(jué)得缺了什么。在四五年級(jí)的那段時(shí)間,我們一直希望自己快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè),可如今快要畢業(yè)了卻不開(kāi)心了,對(duì)往日的時(shí)光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀,這六年里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn),我們好愚蠢呀,為什么沒(méi)有珍惜在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?我后悔,我好后悔,至今我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不多了,如果時(shí)間可以重來(lái),我是多么希望再回到六年前那時(shí)天真無(wú)邪純潔的我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候,可現(xiàn)在我們沒(méi)來(lái)得及說(shuō)些什么就要分別了,我是多么的不舍,多么的后悔。

  在這六年里,讓我記憶深刻的是三年級(jí)軍訓(xùn)的那一個(gè)星期,我們是多么地充實(shí)與快樂(lè)。大家互幫互助,誰(shuí)餓了,有人帶吃的立馬獻(xiàn)上;誰(shuí)累了,有人幫忙;誰(shuí)生病了,有人照顧;誰(shuí)想家了,有人逗你開(kāi)心。軍訓(xùn)的日子我們?cè)阱憻捴校苍谀ゾ氈覀兊挠颜x。從那一年起,我們大家也就真正放開(kāi)用真心去面對(duì)六(5)班這個(gè)大家庭。

  相聚甚少,分別在即,我想對(duì)大家說(shuō):聚不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載凝聚的無(wú)限美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從,我希望你們記住,你的畢業(yè)班是人民小學(xué)六(5)班,你有一個(gè)同學(xué)叫吳銘。

  致小學(xué)六年那些逝去的美好時(shí)光。

逝去時(shí)光作文12

  變了,我變了。變得多愁善感,變得愛(ài)看著一樣物品發(fā)呆,變得經(jīng)常莫名其妙傻笑了。然而從前的我是怎樣的呢?為了尋找最真實(shí)的答案,我翻開(kāi)了那本塵封已久的日記本。

  我不禁驚訝于童年與少年的天壤之別。

  今天,我和劉玉玫、劉廣一起去爬山。山不算很高,但很陡。我們費(fèi)了好大的勁才到達(dá)山頂。大自然刮來(lái)的涼風(fēng)使我們將登山的勞累全部拋之腦外。我們盡情的跑啊、笑啊、喊啊。那時(shí)候我真希望我們?nèi)齻(gè)人能永遠(yuǎn)開(kāi)心的在一起!

  童年的純真活潑讓我為之心動(dòng);童年潔白無(wú)瑕的友誼也令我癡迷向往。如果我擁有魔法,一定會(huì)使自己回到從前,永遠(yuǎn)停留在童年。或許小時(shí)候真的很傻,可以傻到為迪迦奧特曼打敗了怪獸而激動(dòng)半天;可以傻到為捉到一條泥鰍而踏入泥潭;甚至可以傻到不顧生命危險(xiǎn)跑去河邊玩水……但比起少年的迷惑,成年的琢磨不透和老年的成天悲嘆,我寧可選擇過(guò)所謂的“傻子”生活。

  然而生活卻總是那么不盡人意。隨著時(shí)光的逝去,我們進(jìn)入了懵懂的少年時(shí)期。

  放完學(xué)后,語(yǔ)文課代表找我商量關(guān)于給老師神秘禮物的事情,便耽誤了一點(diǎn)時(shí)間,待我準(zhǔn)備離開(kāi)教室的時(shí)候,其他的女住宿生都已經(jīng)走了。我一下子陷入了沉思:最近幾天放學(xué)后都不免要跟同桌打上幾個(gè)回合。我知道她們對(duì)我的行為感到生氣,也不曾一次地告誡自己不能再這樣下去了?墒且坏椒艑W(xué)卻還是“控制”不住。這次看來(lái)她們真的生氣了。怎么辦?我今天不是因?yàn)楹退蚣懿胚t到的。更可氣的是,我在回宿舍的途中正好碰到同桌等幾個(gè)男生,這樣一來(lái),她們更會(huì)誤會(huì)我的。郁悶!

  少年的心理令人難以費(fèi)解。在我的印象中,我會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)不經(jīng)意的一句話(huà)耿耿于懷甚至大哭一場(chǎng);會(huì)在孤單的時(shí)候猜疑同學(xué)對(duì)我的態(tài)度;會(huì)因和朋友鬧矛盾而自責(zé)半天甚至在心里留下陰影……

  塵封的日記里幾乎每一頁(yè)都充滿(mǎn)歡笑,而近期的回憶里,卻永遠(yuǎn)只有“怎么辦?”“郁悶”“煩惱”的字眼。

  逝去的僅僅是時(shí)光嗎?

逝去時(shí)光作文13

  猶記得小時(shí)候,年幼的我喜歡在桃花飄散的時(shí)節(jié),盡情徜徉在香氣馥郁的花海,讓花瓣撒滿(mǎn)頭頂、雙肩,讓花香浸滿(mǎn)我的世界。

  想念家鄉(xiāng)的那條羊腸小道。小時(shí)候,就順著這條蜿蜒的泥土地,踩著微微濕潤(rùn)的泥土,來(lái)來(lái)回回走上好幾回。我總是迎著風(fēng),聞著沁人心脾的花香,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啼鳴,累了就停下腳步,在路旁的大青石上歇腳。這景象,儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景。

  想念幼時(shí)的紙風(fēng)箏。童年時(shí)的我喜歡和小伙伴們一起,在家長(zhǎng)的幫助下,自己動(dòng)手做紙風(fēng)箏。用竹竿穿好骨架,再用彩色的薄紙糊上,一個(gè)小燕子形狀的紙風(fēng)箏就誕生啦!在某一個(gè)秋高氣爽的下午,我們就比誰(shuí)放的風(fēng)箏高,誰(shuí)放的遠(yuǎn)。我們?cè)谔镆袄锉M情的奔跑,手中的線(xiàn)軸“呼呼”的響著,風(fēng)箏連同那段時(shí)光,一并在那藍(lán)天后遠(yuǎn)去……

  想念童年的味道。家鄉(xiāng)的小吃小喝著實(shí)多。一提起來(lái),我最先想起來(lái)的是那冬日里的烤白薯。在寒風(fēng)凜冽的酷冬,買(mǎi)上一塊烤白薯,不僅能享受其香甜的滋味,還能暖手。咬上一口,又香又糯,不勞舌頭的攪拌就已經(jīng)忍不住咽下去了。那味道,我至今記憶猶新。

  如今,從遠(yuǎn)處一千米一千米鋪過(guò)來(lái)的瀝青路取代了可以讓我奔跑的泥土路。高壓電線(xiàn)一道接一道的架設(shè)起來(lái),我無(wú)法再放飛承載我夢(mèng)想的紙風(fēng)箏。如今吃著美味佳肴,我卻怎么也嘗不出童年甜蜜的滋味……

  一直蕩漾在心中的美好,是如此不堪一擊,F(xiàn)代文明是一場(chǎng)風(fēng)景,瞬間就摧毀我所有溫暖的記憶。數(shù)千年沉淀的文化,卻抵不過(guò)繁華經(jīng)年的瞬間。往事迷離,如霧里看花,怎去聽(tīng)梧桐細(xì)雨、蕭瑟秋聲?

  被掩藏在繁華時(shí)光沙粒下的,是曾經(jīng)美好過(guò)的所有古樸,曾經(jīng)溫馨過(guò)的所有沉靜。其實(shí),在繁華中正在消失著的,又何止是我們的童年呢?

逝去時(shí)光作文14

  徹骨的寒意漸漸散去,濃濃的年味也漸漸消退,我卻還沉浸在節(jié)日的氣氛和親人的溫暖中。

  匆匆來(lái)到了學(xué)校,內(nèi)心不禁感到一絲凄涼,新年新氣象啊,年輕的我不知為何變得多愁善感。我思念家中的姐姐,長(zhǎng)時(shí)間的別離使得我們之間的感情更為濃厚,我多么奢望能多些時(shí)間陪在她的身邊。倘若這樣,我想我的內(nèi)心可能會(huì)感到些許的滿(mǎn)足和慰藉。我留戀春節(jié)期間親戚朋友們的熱鬧,我看到處在童年的小弟弟妹妹們,心中難免羨慕,想想自己曾走過(guò)的那段快樂(lè)的路,我的嘴邊流露出欣慰的微笑。我知道那是我的回憶,是我一生的財(cái)富一生的幸福。

  假期間,隨著春節(jié)的腳步漸漸逼近,我的心情是那么的快樂(lè)、激動(dòng),在這即將過(guò)去的一年里,我發(fā)現(xiàn)我收獲了很多。我因看到父母的操勞而落淚,我因爺爺奶奶的孤獨(dú)寂寞而心痛,我因自己的成績(jī)不理想而反思,我的心中裝下了許許多多。記得每次休息回家,我都要先去陪奶奶聊上許久,我知道他們需要我,我們這些做孩子的,能做的就是經(jīng)常陪在他們身邊。

  我在聊天中體味、感知了許多。我在聊天中成長(zhǎng)。

  正月初三的晚上,我主動(dòng)要在表哥家過(guò)夜,我和表哥躺在床上,我們談了許多。他向我說(shuō)了許多大學(xué)生活的情況,我聽(tīng)了之后不僅是羨慕,更多的是一種力量。表哥給了很多鼓勵(lì),那一夜我收獲了很多。我真希望那一夜能多來(lái)幾次,可轉(zhuǎn)眼間我們又分離了,這些將成為會(huì)議,下次的等待是多么的漫長(zhǎng)啊,不知何時(shí)才能相見(jiàn)。

  我常;貞涍^(guò)去的日子,我是那么的留戀啊。那時(shí),我的理解沒(méi)有這么透徹,我的感悟也沒(méi)有如此的豐富,處在幸福中的我,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福,現(xiàn)在想來(lái)不禁又是一陣心酸。我多么希望時(shí)光能夠倒流,讓我重新去感受那一段過(guò)去的時(shí)光。

  唉,但愿這一聲嘆息能帶走過(guò)去的一切,重新迎接未來(lái),我會(huì)更加懂得珍惜。我希望自己在新的一年里能取得更大的進(jìn)步,我希望親人能夠幸福安康,我希望幸福的祥光能夠照在每一個(gè)人的身上!

逝去時(shí)光作文15

  轉(zhuǎn)眼間,初一的生活就這樣過(guò)去了,而那些美好的回憶,是時(shí)間永遠(yuǎn)也不能抹去的。

  友誼地久天長(zhǎng)

  我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了四年了,雖然初中沒(méi)能在一個(gè)班,但關(guān)系還是那么好。我們?cè)?jīng)一起寫(xiě)作業(yè),一起回家,一起做好多事情,雖然也免不了爭(zhēng)吵,但絲毫不影響我們的感情。記得以前上體育課的時(shí)候,老師一宣布解散,我們就圍在一起說(shuō)笑,談?wù)摳鞣N有趣的事情,有時(shí)候還會(huì)旁若無(wú)人地唱歌,一起到小樹(shù)林里和男生“戰(zhàn)斗”……到了初中,時(shí)間越來(lái)越少,也再不能像小學(xué)時(shí)嬉戲打鬧,但是回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)改變,永遠(yuǎn)都那么美好,在一起的時(shí)候,還是會(huì)相視一笑:友誼地久天長(zhǎng)!

  忘不了您的孜孜教誨

  從開(kāi)學(xué)的第一天起,我就從心里覺(jué)得您是一個(gè)好老師。經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間,更加證明了我當(dāng)初的想法是對(duì)的。您不會(huì)像其他老師那樣枯燥的講課,所以您的課我們最?lèi)?ài)聽(tīng);您不會(huì)總是一副老師的架子,所以我們喜歡和您在一起聊天。您講課的方式很獨(dú)特,不會(huì)讓我們死記硬背,而是告訴我們一些答題的技巧還有一些語(yǔ)法知識(shí),讓我們學(xué)習(xí)的不僅僅是課本,初中語(yǔ)文和小學(xué)語(yǔ)文有很大的差別,因?yàn)槌踔姓Z(yǔ)文不是背背就可以的,您正是抓住了這一點(diǎn),平時(shí)讓我們積累,每周寫(xiě)一篇話(huà)題作文,才使我們的語(yǔ)文知識(shí)更加豐富。您的采取的是鼓勵(lì),即使我們沒(méi),您也不會(huì)只是說(shuō)我們,而是幫我們分析為什么會(huì)錯(cuò),爭(zhēng)取下一次不再錯(cuò),所以我們才有信心去迎接每一次考試,您在我心中,是最好的老師。

  八班——我們一定會(huì)勝利

  緣分讓我們54個(gè)人匯集在一起,從此一起奮斗,一起拼搏。八班,雖然成績(jī)不是很理想,但大家都在努力改變,因?yàn)槲覀兠恳粋(gè)人都不希望自己的班級(jí)是最差的。我們班的獎(jiǎng)狀是最多的,說(shuō)明了我們很團(tuán)結(jié),既然我們可以在其他方面拿第一第二,那么總有一天,我們的學(xué)習(xí)也會(huì)名列前茅,接下來(lái)的一年,我們會(huì)證明,八班,一定會(huì)勝利!

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