那段時(shí)光作文（精選31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的那段時(shí)光作文，歡迎閱讀與收藏。
那段時(shí)光作文 1
在生活中人們都在歌頌著母親的愛(ài)。父愛(ài)卻沒(méi)有幾個(gè)人提起過(guò)！但在我的心里，父愛(ài)也很偉大！
小學(xué)時(shí)的一天下午，不知從哪里刮來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng)，緊接著天空漸漸的暗了下來(lái)，接著悶雷炸開(kāi)了！真是驚天動(dòng)地！嚇得低年級(jí)的小朋友哭了起來(lái)，在操場(chǎng)上體育課的同學(xué)們都狼狽的跑上了教學(xué)樓……
“鈴……”放學(xué)了！雨依然下個(gè)不停。同學(xué)們急忙跑到了樓下，等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。同學(xué)們你推我我推你，有的還被擠到水坑里。家長(zhǎng)們叫著孩子的名字，生怕孩子們看不到自己而被迫冒雨回家。校園里亂得像市場(chǎng)。
我站在樓梯口，感覺(jué)自己被遺忘了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，人群漸漸的散開(kāi)了，喧鬧的學(xué)校也慢慢地靜了下來(lái)，但是我的心一直在焦急的等待著能有人接我回家�！斑@鬼天氣，雨什么時(shí)候才能停下來(lái)？”我心里想。這時(shí)我有些怕了，耳里只有雨下到地上發(fā)的聲音和夾雜在雨聲間的`雷電的怒吼聲。
學(xué)校里的燈亮了起來(lái)，班級(jí)里就只剩下了我和兩個(gè)陌生的同學(xué)了，我猜他們的心里也和我差不多。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影向這里走來(lái)�！白甙�！”“哦！”我和爸爸進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的對(duì)話。此時(shí)我心里有些高興又有些擔(dān)心。
那段時(shí)光作文 2
最?lèi)?ài)的是太陽(yáng)升起時(shí)的樣子。
早早地醒來(lái)，天邊已穿上了銀白色的外套，早晨的風(fēng)不斷地與海面纏綿，激起輕靈的浪花。這時(shí)的沙灘是最美的。
提起裙擺的那刻，雙腳已經(jīng)邁出了凌晨的.世界，天空在那與海平面交際的地方，已泛起了一絲少女般的紅暈，隱約的能看見(jiàn)一抹紅色的倩影正在海平面下悄悄地鉆出了腦袋，海浪為了表示對(duì)它的歡迎，一次次地與沙灘熱情的擊掌，聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，天邊的紅暈也慢慢地在銀白的畫(huà)紙上，暈染開(kāi)來(lái)。
我停下了腳步，在沙灘上注視著海平面，慢慢地，一輪紅日緩緩地在海平面升起，蔚藍(lán)的大海見(jiàn)了它，竟也害羞地紅了臉，映著紅暈的海浪隨著風(fēng)，搖擺不停。忽然，太陽(yáng)躍出地平線，它是那樣得動(dòng)人，一朵云彩踱上了一圈鮮艷的紅色，太陽(yáng)躲在它的身后，云朵就好似它的衣裳，將它襯托得更加紅艷動(dòng)人。
一瞬間，太陽(yáng)放出了刺眼的光芒，將正片海照射得如果凍般晶瑩剔透。我看看這一切景象，將時(shí)間的美麗，盡收眼底。
不知何時(shí)能再看見(jiàn)那美麗的畫(huà)面，那美景也許只能夠埋藏在記憶的深處，在夢(mèng)中尋找它星星點(diǎn)點(diǎn)的身影，捕捉片刻畫(huà)面。
這是小時(shí)候留下的片刻記憶，在記憶里，時(shí)光如那片海浪般純凈，拍打在我的心上。
那段時(shí)光作文 3
童年中有許多時(shí)光，有快樂(lè)的，有美好的……而我最喜歡那段快樂(lè)的時(shí)光，那段時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō)也是最難忘的。
那是去年的夏令營(yíng)，我和我的“鐵哥們”一起去北京游玩。
在火車(chē)上，我們?cè)趦蛇叺拇蹭伾稀帮w來(lái)飛去”，如同一個(gè)個(gè)蜘蛛俠一般。我們玩得不亦樂(lè)乎。
下了火車(chē)，我們?cè)趯?dǎo)游的'帶領(lǐng)下先乘巴士去了八達(dá)嶺長(zhǎng)城。我們?cè)谲?chē)上一直討論著到了長(zhǎng)城該怎么玩，從長(zhǎng)城向下看會(huì)是什么樣……就這樣，我們帶著一個(gè)個(gè)疑問(wèn)前往長(zhǎng)城。
到了長(zhǎng)城腳下，我們先舉行的一場(chǎng)比賽，看在十分鐘內(nèi)誰(shuí)爬得最快。我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備一展身手。比賽開(kāi)始了，我們?nèi)缤x弦的箭一般飛奔而出，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后生怕自己落下了。比賽結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，累得上氣不接下氣。不過(guò)我們雖然這么累，出了這么多汗，可我們依然感到快樂(lè)，因?yàn)檫@證明我們?cè)诒荣愔械呐�，比賽中的�?jiān)持不懈以及全力以赴。
接下來(lái)的幾天，我們?nèi)チ酥奶彀查T(mén)廣場(chǎng)去看升旗儀式，去了有許多古代藏品的故宮，還去了風(fēng)景如畫(huà)的圓明園和頤和園……
那段和同學(xué)一起去夏令營(yíng)的時(shí)光，是令我無(wú)比難忘的時(shí)光，也是十分快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)光中，我們?nèi)チ藟?mèng)寐以求的地方，也感受到我們同學(xué)之間的友誼情深！
那段時(shí)光作文 4
童年是一生最美妙的階段，是啊，那時(shí)的`孩子是一朵花，也是一顆果子，一片懵懵懂懂的聰明，永不熄滅的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。童年，是人最純潔、善良的階段，那段美好時(shí)光里，我們有最友好的伙伴，那時(shí)我們快樂(lè)無(wú)比。
記得在我小時(shí)候，我和朋友們玩捉迷藏，輪到我了，我就從三倒數(shù)到一，結(jié)果，一個(gè)人都無(wú)影無(wú)蹤，一個(gè)人都找不到。如果輪到別人，總是沒(méi)等到我開(kāi)始，他們就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我了，最后我才知道是他們出老千。
童年時(shí)，仿佛人人都有一個(gè)護(hù)身符，小時(shí)候，有一次過(guò)年，我和小弟一起在房子里捉迷藏，我馬上就看到他了，但，他一直跑，心里想，一個(gè)小孩，能跑得過(guò)我么？我胸有成竹的跨開(kāi)了大腿，結(jié)果一下子撞到了花瓶上。本以為自己躲不過(guò)這次打了，可是媽媽卻說(shuō)，沒(méi)事，不要嚇到了我，歲歲平安。我保證，要是現(xiàn)在，她指定不能饒我。
童年真是一段美好的時(shí)光啊，無(wú)憂無(wú)慮，真懷念那段美好的時(shí)光。
那段時(shí)光作文 5
放暑假了，可爸爸媽媽還要上班，我在家不是看電視就是寫(xiě)作業(yè)，好無(wú)聊��！后來(lái)爸爸同事一家要去旅游一周，就把他家的狐貍狗寄養(yǎng)在我家。
這只狗叫富貴，一身棕色的毛，尖尖的耳朵和鼻子，很像一只狐貍。
起初，我很討厭它。每天早上一到六點(diǎn)它就準(zhǔn)時(shí)跑到我床頭，哼哼唧唧叫我起床，我不理它，它就跳上床使勁舔我臉，然后叼出遛狗繩。我只好帶它到樓下玩。一出門(mén)富貴就拽著我拼命往前躥。它在草地上打滾兒，追蜻蜓，湊到花前看蜜蜂。調(diào)皮極了！
有一天，我給它用牛奶箱做了輛超級(jí)“法拉利”，大燈、尾燈、倒車(chē)鏡，一應(yīng)俱全。我招呼爬在地上的富貴上車(chē)，順手給它戴上爸爸的墨鏡。好一只酷狗！我拉著富貴在客廳里飛馳，它興奮極了，粉色的小舌頭伸出老長(zhǎng)，歪在一邊，雙眼放光。一身金黃色的毛都飛揚(yáng)起來(lái)。它把爪子搭在車(chē)窗上，悠閑極了！我累得癱在地上，富貴跳下車(chē)直舔我的.臉。然后又跳上車(chē)，可憐巴巴地歪頭看著我。我只好爬起來(lái)拉它接著瘋跑。
不知不覺(jué)，一星期過(guò)去了。爸爸同事來(lái)接富貴回家。我依依不舍把它送上車(chē)，富貴也戀戀不舍，趴在車(chē)窗上看著我。我知道它在懷念我們這段最美好的時(shí)光��！
那段時(shí)光作文 6
幾年前，當(dāng)我還在讀幼兒園的時(shí)候，那段時(shí)光真叫無(wú)憂無(wú)慮�？梢酝�、可以睡，那是一段快樂(lè)的時(shí)光。
當(dāng)我大班畢業(yè)后，就迎來(lái)了一個(gè)暑假。整個(gè)暑假，我還都很快樂(lè)，我希望看看我將要步入的學(xué)校的.模樣，課堂怎么樣，作業(yè)都是些什么。甚至有時(shí)候，我連午睡也睡不著，我是多么興奮啊！
我現(xiàn)在再去回憶那個(gè)暑假時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己想錯(cuò)了。上學(xué)的時(shí)候，不能出去玩，作業(yè)又很多。有時(shí)連課間也顧不上玩，連周末也出不去。
所以，我想也不敢想這件事情，因?yàn)樗鶌A雜的心情是懷念，是傷感。
那段時(shí)光啊，什么時(shí)候能夠重來(lái)？什么時(shí)候能從黑暗中走出？告別那段時(shí)光，雖然只需要等待，但是艱難的，是令人悲傷的。
有些時(shí)候，那種黑暗會(huì)一下子涌出來(lái)，卻難以抵抗。想到未來(lái)只可能越來(lái)越忙，再也不可能有這樣的時(shí)光，我就感到一陣眩暈，然后是傷心，最后面無(wú)表情。
遇到弟弟妹妹，我就好想把自己當(dāng)作他們，去想象這些悠閑的時(shí)光。當(dāng)看到他們那么期待上小學(xué)，我多想告訴他們事實(shí)，可是誰(shuí)忍心呢？
也許這傷感是個(gè)黑洞，時(shí)時(shí)刻刻跟在我身后，讓我對(duì)從前感到無(wú)比懷念。
那段時(shí)光作文 7
哇，時(shí)光飛逝，我已經(jīng)是個(gè)即將升初二的學(xué)生了，雖然已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，但我還是會(huì)不時(shí)回想起那段不平凡的小學(xué)回憶。
小學(xué)時(shí)，由于人數(shù)沒(méi)有很多，所以每個(gè)年級(jí)只有一個(gè)班級(jí)，這也代表一到六年級(jí)都是一樣的同學(xué)，自然而然班上的感情就會(huì)特別親密。
我比較有記憶的是四到六年級(jí)的回憶，班上的同學(xué)們都各有特色，有：美術(shù)超好的.、天生的讀書(shū)人、擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的陽(yáng)光人、多才多藝的奇才等，這樣的人口構(gòu)成足以創(chuàng)造完美的回憶。小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)、園游會(huì)、各個(gè)活動(dòng)，我們?nèi)喽己芸鞓?lè)得度過(guò)，在上課時(shí)和老師的互動(dòng)時(shí)間也展現(xiàn)全班的“默契”想必真的是個(gè)很親密的班級(jí)。
令我最印象深刻的回憶是和心儀的女生一起玩、一起笑的時(shí)刻，在五年級(jí)至六年級(jí)上學(xué)期我座位換到了她旁邊，那時(shí)最快樂(lè)的就是這段期間。
畢業(yè)那天雖然沒(méi)什么人哭，但是大家在社交網(wǎng)站上的群組、在教室表達(dá)對(duì)這六年的感受，一定很開(kāi)心。如今，已經(jīng)畢業(yè)了，大家仍然都和我一樣沒(méi)有忘記小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也會(huì)一起聊天，討論著小學(xué)的趣事。我會(huì)永遠(yuǎn)保存這段時(shí)光。
那段時(shí)光作文 8
童年，是廣闊無(wú)垠的天空，任鳥(niǎo)兒般的自由翱翔；童年，是叮叮咚咚的小溪，歡快而又自由；童年，是一棵小樹(shù)，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)持……童年的時(shí)光是美好而燦爛的。
小時(shí)候，與田野為伴的那段時(shí)光是美好的。“叮叮咚咚”，小溪唱著歡快的`歌迎接春天的到來(lái)。大雁又飛回到了溫暖的家。小草從地里探出頭來(lái)。一切都開(kāi)始活躍起來(lái)。我拿著捕碟網(wǎng)，彩繩和瓶子，樂(lè)呵呵的向田野跑去。田野上，蝴蝶揮舞著她那美麗的翅膀�！白サ搅耍 背弥@只蝴蝶還在花朵上欣賞自己的美貌，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將她收入網(wǎng)中。這是一只白蝴蝶，看起來(lái)是那么溫婉。
田野邊有幾朵含苞待放的野花，我又丟下蝴蝶，跑去摘野花，把野花用彩繩扎成一束，舉在頭頂，自我欣賞。我跑到小溪邊，用瓶子裝了半瓶水，將那束野花插進(jìn)瓶子中。我撿起水邊的一個(gè)石頭，朝小溪扔去。“嘩！”水花濺的到處都是。然后又拿起石頭扔去，又聽(tīng)到一聲“嘩！”玩累了，就坐在田野邊，看大人種菜或坐在樹(shù)枝上。
童年的這段時(shí)光充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了糖果般的甜味，充滿(mǎn)了溫馨。
那段時(shí)光作文 9
昨日的夢(mèng)，停留在昨日，不能帶到明天，和我一路走下去。我?guī)е蛉盏幕貞洠蛉盏钠谂�，昨日的悔意，走向今天�?/p>
有人說(shuō)，我們可以講故事，但是每個(gè)故事里，都會(huì)有自己的影子。
我開(kāi)始惦念，開(kāi)始反思。
放寒假的前一天，我的朋友朱莉義正言辭地對(duì)我說(shuō)，文雪，你看著吧，開(kāi)學(xué)來(lái)的時(shí)候，你會(huì)看到一個(gè)全新的打扮得好學(xué)習(xí)也好的朱莉，我一定會(huì)超過(guò)你!
我瞬間被逗笑了。不是瞧不起，只是很感動(dòng)。很少有人這樣直白地對(duì)我說(shuō)這種話，有人喜歡暗地里較勁，那種監(jiān)視一般的比較對(duì)手讓我頭痛，讓我反感。我想我和朱莉關(guān)系好的原因就在于，有什么就說(shuō)什么，不矯揉造作。雖然三天兩頭地也會(huì)吵架，但都是些屁大的事，頭腦發(fā)熱說(shuō)出來(lái)的，等神經(jīng)恢復(fù)正常就把煩惱通通忘了。我常常拿日記給她看，她也給我看，我日記里寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小心思，都是些無(wú)法對(duì)人言的，可是我卻不隱瞞她。我知道，她是個(gè)單純值得信任的'女孩。
她的日記里大多都是寫(xiě)得關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這位公主心里，白馬王子還沒(méi)有蹤影。她每天只為精神不振無(wú)力學(xué)習(xí)而感慨，不像我，每天心里裝著男生，裝著愛(ài)情，裝著淡淡的憂傷。
我們常常談著夢(mèng)想，聊著未來(lái)。不知道，未來(lái)你會(huì)不會(huì)還出現(xiàn)在我的生命里。
那段時(shí)光作文 10
就讓我對(duì)朋友無(wú)言的祝�；髁餍堑钠砀＃肋h(yuǎn)懸掛在天邊那美麗的天宮，偶爾，泛出一點(diǎn)光彩就光芒四射了，每當(dāng)流星劃過(guò)的那一刻，你要記住遠(yuǎn)方的朋友永遠(yuǎn)在為你默默祈禱……
天空那顆最閃亮的星，那光芒都是朋友給我懸掛上去的。泛出的光彩都是由朋友的友誼之光而散發(fā)出來(lái)的.，友誼之花在盛開(kāi)，朋友之樹(shù)在枝繁葉茂，那勝利那成功都是朋友的歌，都是朋友的歡騰，朋友在遠(yuǎn)方歡慶朋友的成功。
朋友永遠(yuǎn)是最美的字眼，朋友永遠(yuǎn)是永恒的話題，朋友友誼地久天長(zhǎng)。老朋友怎能忘記掉過(guò)去的好時(shí)光……永遠(yuǎn)忘不了那水晶般純潔的學(xué)生時(shí)代，那一件件令人回味的無(wú)窮美妙畫(huà)面，美的是孩提時(shí)代的單純·天真無(wú)邪，美的是中學(xué)里同學(xué)的率真，·坦然·歡樂(lè)，美好的時(shí)光盡在其中。
春去秋來(lái)，人的一生只有這段日子最美·最快樂(lè)。美好時(shí)光當(dāng)我們年輕時(shí)，工作繁忙，想起這美好時(shí)光時(shí)，就召集所有朋友開(kāi)一個(gè)大聚會(huì)，大家互訴衷腸，悲喜交融……當(dāng)我們年邁時(shí)，我們回味起這段時(shí)光時(shí)，布滿(mǎn)皺紋的臉上掛滿(mǎn)了笑容，完全沉浸在過(guò)去的幸福之中……
花開(kāi)花落，朋友永遠(yuǎn)停留在我的心田深處，友誼永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，澆灌我成長(zhǎng)的花園，讓友誼之花開(kāi)的更燦爛！
那段時(shí)光作文 11
小時(shí)候，我的家人一起在餐桌上吃著美味的飯菜，那段快樂(lè)的時(shí)光在我的記憶里永遠(yuǎn)不能抹去，我很難忘。
在我10歲的時(shí)候，爸爸媽媽在外地工作，一年才回家一次。今天好不容易回來(lái)了，奶奶提議：“全家在一起吃個(gè)飯呀！”我們一致同意。
開(kāi)始分工，爺爺做他的拿手好菜啤酒魚(yú)，爸爸做飯，媽媽做雞蛋炒番茄，奶奶做排骨湯和我最?lèi)?ài)吃的土豆絲炒辣椒。而我嘛，有一個(gè)非常艱巨的任務(wù)——吃。
過(guò)了一會(huì)兒，美味的'飯菜做出來(lái)了，我迫不及待地品嘗一下。哇，好吃！排骨湯的湯汁十分濃郁，不淡不咸。再吃了啤酒魚(yú)，啤酒的香氣充分融入到了魚(yú)里，再配著調(diào)料，真美味。之后我再吃雞蛋炒番茄和土豆絲炒辣椒個(gè)個(gè)味道鮮美，十分好吃。突然，我站起來(lái)對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你，我一定會(huì)變孝順的。”爸爸媽媽聽(tīng)完，激動(dòng)地站了起來(lái)，抱住了我，說(shuō)：“謝謝寶貝兒子�！�
這次，雖然食物是家常的，但是那里包含著愛(ài)，那段快樂(lè)的時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我很難忘。
那段時(shí)光作文 12
午后，我總愛(ài)到學(xué)校的后花園逛逛，享受自己的片刻自由。
現(xiàn)在正值春天，是百花爭(zhēng)艷之時(shí)。紅色的牡丹花，黃色的迎春花，粉色的月季花......仿佛都在歡迎我的到來(lái)，我那顆為學(xué)習(xí)緊張了一上午的.心也隨之松弛下來(lái)。
這是獨(dú)屬于我的時(shí)間，沒(méi)有人打擾，暫時(shí)沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱。是啊，也就現(xiàn)在能自由一下了，短短的下課總是被老師想方設(shè)法地占用，頂多抽空上個(gè)廁所而已，哪有現(xiàn)在這般愜意。
我漫步在石子路上，一會(huì)兒，聞聞花兒的清香；一會(huì)兒，撫撫新葉的柔軟。好不悠閑，好不自由。走累了，便坐在龜湖旁的石椅歇息�？粗前踩裘麋R的湖面，只感心如靜水，仿佛忘卻了一切。這可能就是自由的境界吧。
又向那湖畔的大樹(shù)望去�？窗。业睦吓笥�，那樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們也都在呢。我看得出，它們也在歇息，也望著平靜的湖水，也是心如靜水，享受著自由吧。當(dāng)鳥(niǎo)兒多棒啊——無(wú)拘無(wú)束，自由自在地旅行，想飛哪兒就飛哪兒，想住哪兒就住哪兒，沒(méi)有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，多么逍遙，多么令人羨慕！或許，它們就是世界上最自由的動(dòng)物吧。
想起身繼續(xù)走走，不想上課鈴卻響了。自由的時(shí)間總?cè)绱硕虝�，只得匆匆與花兒鳥(niǎo)兒們?cè)僖?jiàn)。
那段時(shí)光作文 13
那年我們懷著滿(mǎn)心的期待踏進(jìn)了高中的校園，也許自己的學(xué)校沒(méi)有那么好，也許自己的成績(jī)不是那么的優(yōu)秀，但是在第一次踏進(jìn)校園的時(shí)候還是那么的滿(mǎn)心期待著，這樣的美好感覺(jué)是那樣的熟悉，是否已經(jīng)感覺(jué)我們已經(jīng)正在踏進(jìn)校園的幸福感覺(jué)，這只是多年以前在我們身上都曾發(fā)生的一件事。
當(dāng)我們滿(mǎn)懷期待的上完了一周的軍訓(xùn)課，那時(shí)的我們同樣也感覺(jué)到了有苦又累，這一個(gè)星期把我們暑假時(shí)休息的懶散心態(tài)統(tǒng)統(tǒng)的剝離了。我們只能齊步走、跑步走，一圈圈的一遍遍的聯(lián)系著，被太陽(yáng)曬的滿(mǎn)臉通紅，正步走更多的是同學(xué)們都邁不出一致的步伐，被教官們訓(xùn)了一遍一遍還是左右腳分不清，只好被拉出來(lái)單練，那時(shí)候真的是感覺(jué)好丟臉。
軍訓(xùn)最開(kāi)心的'事情莫過(guò)于，一整個(gè)學(xué)校的學(xué)生們做在一起，跟著教官喊著對(duì)方班級(jí)的班號(hào)，讓他們唱歌，這樣的感覺(jué)就像是自己身處在軍隊(duì)一樣，我們也曾穿過(guò)一致的迷彩服，雖然算不上英姿颯爽，但是還一樣的真真實(shí)實(shí)感受過(guò)，一個(gè)星期下來(lái)白白的皮膚都曬得黝黑黝黑的，有時(shí)候還脫皮，不過(guò)我們過(guò)得還是依然的快樂(lè)。
教官離別的時(shí)候，我們是那樣的不舍，那樣的懷念著這一個(gè)星期的喜怒哀樂(lè)，這樣的體驗(yàn)其實(shí)也是同樣的美好。一段屬于我們的青春美好記憶。
那段時(shí)光作文 14
記憶就如同一潭平靜的池水，輕輕一點(diǎn)，就會(huì)產(chǎn)生一圈圈漣漪，引起萬(wàn)千思緒。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”我應(yīng)付完老媽?zhuān)赐觐^，等不及頭發(fā)干便奪門(mén)而出。當(dāng)然，口袋里裝了幾顆玻璃彈珠和幾張“毛票子”，可以買(mǎi)些糖果吃下肚。
一般我一出家門(mén)，就會(huì)奔向小區(qū)中心的小院里，那里總有一群小伙伴趴在地上打彈珠。記得我那顆綠色的彈珠就是這樣得來(lái)的——— 雙眼緊盯著那顆美麗的澄澈透明的綠色“寶珠”，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣的彈珠，生怕被別人贏走。我的眼和手成一線，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，眼神堅(jiān)定，手勢(shì)剛剛好，使出渾身的`勁兒，“呯”地一彈———我的珠子把那顆綠彈珠穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)彈出界，這也就意味著，我現(xiàn)在是那顆“寶珠”的主人了！
我一邊喘著粗氣，一邊盯著綠彈珠癡癡地傻笑，小臉成了一朵花，我貪婪地享受著這美妙的感覺(jué)，把珠子拿起，對(duì)著明媚的陽(yáng)光，它的綠色光芒熠熠生輝……
現(xiàn)在，我又拿起那顆晶瑩剔透的綠彈珠，對(duì)著溫暖的陽(yáng)光，仿佛回到了童年，勾起嘴角，微微一笑。
那段時(shí)光作文 15
同學(xué)們，你們一定覺(jué)得能看到世界的美麗景色是一個(gè)非常普遍的事吧。但是，我要告訴你，天地間有很多看不見(jiàn)這個(gè)美好的世界的人們。他們有的'是天生的，有的是后天的事故造成的，比如海倫·凱勒就是其中一位。他從小就沒(méi)有了視覺(jué)，后來(lái)，接著又患上了耳疾。而且再也不能說(shuō)話了。這都?xì)w根于他少年時(shí)的那一場(chǎng)大病。
海倫·凱勒雖然失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)以及說(shuō)話的能力，但是她并沒(méi)有在他人生的道路上退縮，他勤奮學(xué)習(xí)最后他終于成功了。同學(xué)們，命運(yùn)是掌握在自己手里的，我們可以掌握自己的命運(yùn)，海倫凱勒換了如此重的疾病，為什么他就可以挺下來(lái)和悲慘的命運(yùn)抗衡那，所以我們要珍惜現(xiàn)在的每一天，正如海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中所說(shuō)的：事情往往就是這樣。東西一旦失去了，人們才會(huì)留戀他，人得了病才想念健康的幸福。正是這樣，我們一定要珍惜現(xiàn)在的每一天，從現(xiàn)在做起要珍惜每一個(gè)美好的明天！
現(xiàn)在讓我們共同珍惜每一天，每一個(gè)明天。把生命點(diǎn)綴得更有價(jià)值。
那段時(shí)光作文 16
在生活中，常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光，不論是和家旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過(guò)的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開(kāi)始，我認(rèn)為最令我感到美好的是小學(xué)的時(shí)光。在小學(xué)時(shí)，沒(méi)有讀書(shū)的壓力，沒(méi)有同學(xué)的爭(zhēng)斗，更沒(méi)有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會(huì)互相傾聽(tīng)、分享。在課業(yè)遇到問(wèn)題時(shí)，我們也會(huì)互相扶持，度過(guò)最困難的時(shí)光，我們這群同學(xué)都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，也有一段比小學(xué)更快樂(lè)的美好時(shí)光 —童年。在童年的日子里，并沒(méi)有任何的'壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵，也不會(huì)像初中生活般，成天過(guò)著緊張的時(shí)光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流，我希望能夠回到小學(xué)的時(shí)光與快樂(lè)的童年， 再經(jīng)歷一次，將這段充滿(mǎn)歡樂(lè)的時(shí)光注入到我的心坎里……。
無(wú)論如何，最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活，我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光，我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的，并努力過(guò)著充實(shí)的生活，同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光，那段充滿(mǎn)美好的日子……。
那段時(shí)光作文 17
3月30號(hào)上午，是我最難忘的時(shí)光，因?yàn)闈?jì)南大學(xué)國(guó)際學(xué)院要來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行捐助。
這天，領(lǐng)導(dǎo)、老師和我們學(xué)生代表都早早來(lái)到學(xué)校，我們?nèi)艘换铮迦艘蝗杭娂娮h論著，猜想著將要來(lái)到的一切到了11點(diǎn)，終于盼來(lái)了。有濟(jì)南國(guó)際學(xué)院院長(zhǎng)，還有留學(xué)生，他們來(lái)自不同的國(guó)家，有的皮膚黝黑黝黑的，只有指甲是白的；有的皮膚特別白，連眉毛都是白的哇塞！給我們捐了琴！我們這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小學(xué)生也能和大城市的小朋友一樣有琴談啦！我在心里暗暗叫好。院長(zhǎng)首先做了自我介紹，留學(xué)生又用不太流利的中國(guó)話做了自我介紹。開(kāi)始進(jìn)行剪紙活動(dòng)了，我們拿著自己剪好的五角星還拍了照，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的.笑容。他們走下臺(tái)來(lái)和我們進(jìn)行了親切地交談，我的心情既激動(dòng)又緊張，還情不自禁地伸出手和他們握了握手呢！隨著一、二、三、茄子！我們進(jìn)行了合影留念，我還得到了一個(gè)梁紅玉臉譜的紀(jì)念品。我真舍不得他們那么快離開(kāi)。
和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)刻雖然短暫，但將深深留在我的記憶里，它讓我看到了國(guó)家對(duì)新一代的關(guān)心和期望，看到了世界和平。
那段時(shí)光作文 18
蔚藍(lán)的天空漂浮著幾朵藍(lán)色的云，她們淘氣，天真，可愛(ài)，灑脫，調(diào)皮的玩耍，自由自在的生活，使我不得不想起在實(shí)驗(yàn)一小的那些美好時(shí)光。我最天真的時(shí)侯的時(shí)光是我在實(shí)驗(yàn)一小度過(guò)的，在實(shí)驗(yàn)一小，我交了許多朋友，他們（她們）都對(duì)我特別好，我不后悔，我的童年時(shí)光是在實(shí)驗(yàn)一小度過(guò)的，因?yàn)槲矣X(jué)得我的童年時(shí)光很快樂(lè)，很幸福，在實(shí)驗(yàn)一小的大家庭里有許多“小家庭”，我是家庭里的一員，我比較不起眼，因?yàn)椤凹摇崩锏娜藢?shí)在是太多了，2000多個(gè)人。
馬上我將跨進(jìn)六年級(jí)，慢慢的，升到了初中，高中，大學(xué)，我舍不得我的好朋友們，同學(xué)們，他（她）們一個(gè)個(gè)給我留下了深刻的印象，使我難以忘懷。
大家也是像我一樣，當(dāng)了快五年的同學(xué)，怎么忍心分開(kāi)呢~大家現(xiàn)在把我們班的同學(xué)的`qq號(hào)要到~真不希望時(shí)間這么快結(jié)束大家難忘的生活。可時(shí)間呢~他忍心。我們最需要時(shí)間的時(shí)候，他跑哪去了？大家追尋它，和它賽跑，可結(jié)果呢~我們班是五三班，我們還建立了一個(gè)群叫：永遠(yuǎn)的五三班。因?yàn)槲迦嗍俏易铍y忘的班級(jí)，無(wú)論我走到哪，我都不會(huì)忘了那段時(shí)光和那片蔚藍(lán)的天空下我和葉蕾在操場(chǎng)上奔跑的影子。
那段時(shí)光作文 19
“良辰美酒，今朝有酒今朝醉�！惫湃说拿篮脮r(shí)光即為“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！弊哉遄燥�，樂(lè)從孤獨(dú)而發(fā)。而如今的我們，“且行且珍惜，共度好時(shí)光”！
最好的時(shí)光從那最好的年華開(kāi)始，那一段日子，我們都很快樂(lè)，時(shí)間很慢，美好的時(shí)光卻如流水般飛快！
我們，曾一起歡笑，一起努力，一起度過(guò)那段時(shí)光！
落葉掃過(guò)，帶走夏末的遺憾，秋風(fēng)吹來(lái)無(wú)盡的憂傷，落葉不會(huì)忘記大樹(shù)對(duì)它的哺育，我也不會(huì)忘記那與你共同度過(guò)的美好時(shí)光。
走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，分離的'日子將至，這段好時(shí)光將要告一段落，即使分開(kāi)，我也不會(huì)忘記，這一段好時(shí)光。不會(huì)忘記，那些苦和痛。不會(huì)忘記，那些血和淚。那是一種快樂(lè)，由煎熬而發(fā)的快樂(lè)。
魯賓虛最美的時(shí)光是在荒無(wú)人煙的孤島上遇見(jiàn)了星期五；祥子最美的時(shí)光是靠著自己的努力買(mǎi)下了自己心愛(ài)的車(chē)……那些最美最美的時(shí)光，最終也會(huì)被時(shí)間定格。而那最美的痕跡叫做回憶！
時(shí)光荏苒，時(shí)間流水飛快，我們?cè)缫巡辉倌晟�，但我仍記得，那段最美的時(shí)光！
那段時(shí)光作文 20
一縷陽(yáng)光斜斜地輕灑下來(lái)，那么溫暖，就像那段難忘的時(shí)光。有你，有我，還有大家，共同紡織起的溫暖時(shí)光。
在那方小操場(chǎng)上，12位少女用自己辛勤的汗水播種夢(mèng)的種子，孕育夢(mèng)的果實(shí)。
24把扇子齊揮舞，如一只只飛舞的蝴蝶，在迎接花的使者，頻率的抖動(dòng)在空中“嗡嗡”作響，但引來(lái)的不是“蜂圍蝶陣”，而是圍觀的人群。
你緩緩地走來(lái)，面帶微笑攜著淡淡的清風(fēng)，穿過(guò)重重圍觀的人群，來(lái)到我們的身邊，給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在這段充滿(mǎn)汗水且難忘的時(shí)光里，你是我們的精神支柱和向?qū)�，總能為我們指點(diǎn)迷惘和不足。
扇子抖動(dòng)的頻率總是不能和諧一致，仿佛五線譜的樂(lè)曲因?yàn)橐粋�(gè)音符的變動(dòng)而全盤(pán)錯(cuò)亂。在失落的日子里，我不知所措。
每一次的付出都因?yàn)槲业?差錯(cuò)毀于一旦，我很自責(zé)也十分難過(guò)。就在我打算放棄的時(shí)候，你給予了我?guī)椭�，并安慰我�?/p>
在往后的日子，我們朝著夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。
人們播種花的種子，為生活增添一縷芬芳；播種樹(shù)的種子，為世界營(yíng)造一片綠陰；而我們播種夢(mèng)的種子，只為離自己的憧憬更近一步。
終于，因?yàn)楹顾墓喔�，�?mèng)的種子發(fā)芽、長(zhǎng)大，開(kāi)出了美麗的花朵，收獲了豐碩的果實(shí)，我校扇子隊(duì)獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在成長(zhǎng)的路上，我們總會(huì)有許多的難舍難分，但我們不可能止步不前，我們可以留戀。
就讓我們把那段難忘的時(shí)光收藏在記憶的百寶箱中，永遠(yuǎn)惦念。
那段時(shí)光作文 21
站在清晰叮咚的小溪邊，一寸光陰從我手邊飛過(guò)，那時(shí)我們?cè)?jīng)的那段時(shí)光，我伸手想抓住，卻只能空舉著雙手，留著淚水看著它消失。
時(shí)光倒轉(zhuǎn)5年前，你，是我的前桌。在那個(gè)幼稚天真的童年，你成了我所認(rèn)為的最好的朋友，我們一起玩游戲，一起說(shuō)鬧打罵，一起承諾不管多少年都要在一起。我高興的笑了。你又把她介紹給我認(rèn)識(shí)，那時(shí)的我們又開(kāi)始承諾要當(dāng)最好的三姐妹。
時(shí)光倒轉(zhuǎn)3年前，我們分了班，從此很少再見(jiàn)。偶爾見(jiàn)面時(shí)，便會(huì)看到你與另一些人在一起�？粗銓�(duì)我忽冷忽熱，我努力著不去胡思亂想，但是一個(gè)想法總是在我腦海里飄蕩：你已不在乎我們的友誼。我時(shí)常敲著腦袋，告訴自己別亂想。
時(shí)光倒轉(zhuǎn)2個(gè)月前，你似乎是心情不好，時(shí)常對(duì)我發(fā)這脾氣，我忍受著，因?yàn)槲抑溃坏┪翼斪�，我們的友誼會(huì)馬上破裂。但是好景不長(zhǎng)。那天，在一個(gè)群里，我被你針對(duì)，被你命令，被你嘲笑，我終于忍不住的`放聲大哭，我按住被我放在“姐妹”里的你，拉入“同學(xué)”。從那時(shí)起，我們開(kāi)始冷戰(zhàn)。
時(shí)光倒轉(zhuǎn)昨天，好不容易和好的我們一起與另外兩個(gè)朋友回家，但我卻聽(tīng)到了不該聽(tīng)的，你跟她們說(shuō)我家人，卻不是說(shuō)好的什么，而是所謂的壞話。我忍無(wú)可忍，立著與你絕交，自己呆在家失聲痛哭。
淚，流花了我的臉；你，讓我不知什么是友誼；回憶，讓我心中如刀割。
如今，那段時(shí)光已消散，我們?nèi)齻�(gè)，是否能再像曾經(jīng)那樣，卻還是個(gè)迷……
那段時(shí)光作文 22
今天上午，我們班舉行了遨游漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們的精彩發(fā)言使們目瞪口呆。但是，最令我難忘的時(shí)光還是猜字迷。
好，我宣布遨游漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！老師很隆重的說(shuō)。耶��！太好了我們班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我們期待已久的活動(dòng)終于拉開(kāi)了序幕，為了這次活動(dòng)能大顯身手，我們?cè)缭绲木筒楹玫馁Y料，可是，老師遲遲沒(méi)有舉行，今天，終于等到了這個(gè)時(shí)刻的到來(lái)，哈哈哈，心里那個(gè)美喲
現(xiàn)在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)，猜字迷老師舉手開(kāi)始，耶同學(xué)們?nèi)杠S著聲音都快把房子震開(kāi)了。開(kāi)始了，同學(xué)們繪聲繪色的說(shuō)著細(xì)心準(zhǔn)備的字迷，A同學(xué)說(shuō)十三點(diǎn)。我正在思考中，突然幾個(gè)同學(xué)一同說(shuō)汁。為什么呀？老師也有一臉的不解，我也有同感，答題者說(shuō)寸三點(diǎn)，十寫(xiě)右邊，三個(gè)點(diǎn)就是三點(diǎn)水寫(xiě)在左邊，就是汁字了。我大吃一驚，他怎么這么快就能猜出來(lái)了呀，真是平常沒(méi)少下功夫！我不禁暗暗敬佩他。其它的同學(xué)也不甘心落后，都爭(zhēng)先恐后的搶著發(fā)言，我們也在努力的`猜著，大家真的忙的不亦樂(lè)乎。
接下來(lái)進(jìn)行了講笑話節(jié)目―――甲骨文的演變。好家伙，同學(xué)們說(shuō)的個(gè)個(gè)精彩，個(gè)個(gè)搞笑，可真是讓我們笑的肚子痛，漢字的演變讓我們大吃一驚，小小的漢字，竟如此魅力！這次活動(dòng)真的很精彩，讓我們學(xué)習(xí)了更多的有關(guān)漢字的歷史，真希望以后多做一些這類(lèi)的活動(dòng)！
那段時(shí)光作文 23
曾經(jīng)，我愛(ài)上了外公的園子，那里有我最難忘的童年時(shí)光。
那一年冬天，我來(lái)到外公的家里，蘿卜正是長(zhǎng)得成熟的時(shí)候。外公對(duì)我說(shuō)：“小鄧，我們?nèi)グ翁}卜吧！”！“好呀！”我提著籃子跟著外公來(lái)到園子，找到白蘿卜地，沒(méi)等外公告訴我怎么拔，我已經(jīng)拔了。拔到的不是蘿卜，而是滿(mǎn)手的蘿卜葉。外公對(duì)我哭笑不得。他告訴我：：“拔蘿卜的時(shí)候要注意，不要只抓葉子，也要抓住葉子下的一點(diǎn)莖，加上點(diǎn)速度，才能把整個(gè)蘿卜拔出來(lái)�！闭f(shuō)完，我便彎著腰，弓著腿，雙手抓著蘿卜的莖干，往后用力一拉。哈哈！成功了。一條潔白如云，胖嘟嘟的蘿卜就拔了出來(lái)。后來(lái)，我又連續(xù)拔了幾根，都稱(chēng)心如意，外公直夸我能干。
蘿卜沒(méi)拔完，我就被在園子角落的“咕，咕”的雞叫聲勾走了。
我來(lái)到雞圈旁邊，發(fā)現(xiàn)有一群新生的小黃雞。實(shí)在是太可愛(ài)了，小小的個(gè)子，圓溜溜的`身體，就像一個(gè)個(gè)小絨球。我萌生了一個(gè)想法——捉小雞。
我拿著一個(gè)小竹筐，跑去抓小雞。小雞一見(jiàn)我朝向它們撲過(guò)來(lái)，都嚇得四處逃竄�？墒�，總有一只半只是遲鈍的，被我捉住了。它們嘰嘰地叫，好像在說(shuō)：“搗蛋鬼，快放我出去，一會(huì)兒我主人來(lái)了，你就知道錯(cuò)�！蹦菚r(shí)的我哪會(huì)知道錯(cuò)，只知道好玩。這時(shí)，外公過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我在玩他的小雞，便批了我一頓。雖被批了，但還是覺(jué)得很高興，很好玩。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了，抓小雞，拔蘿卜的小玩意兒我也沒(méi)有再玩了。
如果時(shí)光可以倒流，我真希望回到外公的園子里。
那段時(shí)光作文 24
我希望時(shí)間逆流。驕陽(yáng)六月，微風(fēng)伴著初夏如約而至，我懷念起了記憶中那個(gè)泛黃的夏天。
窗外的夕陽(yáng)已快溶于燒得通紅的晚霞中，一絲金光射在那個(gè)本來(lái)就很刺眼的分?jǐn)?shù)上，這張?jiān)嚲硎俏覍?duì)學(xué)習(xí)疏忽的證據(jù)，我沒(méi)辦法向自己交代，何況父母。
那張白晳而又稚氣未脫的臉笑起來(lái)格外好看。一些古靈精怪的點(diǎn)子你總能脫口而出，我只好向你求救，聽(tīng)了我的訴苦，你卻不解地問(wèn)我為什么這么在意分?jǐn)?shù)。我說(shuō)分?jǐn)?shù)是對(duì)自己的.證明。
俏皮的笑容出現(xiàn)在你臉上“下次考好一點(diǎn)不就行了，如果你這次考得太好了，下次就沒(méi)有上升的空間了呀！這次分?jǐn)?shù)雖然不理想，但以后你肯定會(huì)進(jìn)步的�！甭�(tīng)了這話，我好受多了。
又過(guò)了很久，學(xué)校要舉行作文比賽，內(nèi)向的我可沒(méi)有這勇氣，便問(wèn)你參不參加，你用自信的口氣肯定了我問(wèn)題，還要我也報(bào)名。
我當(dāng)然不同意，然后你就說(shuō)我是膽小鬼怕丟人，折騰不過(guò)你，便戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的報(bào)了名。
結(jié)果我獲了獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)真的很開(kāi)心，摟著你歡呼，在件事讓我高興了好幾天！
現(xiàn)在上了初中，回想起這些事，臉上總會(huì)情不自禁地浮現(xiàn)笑容。我并不優(yōu)秀，并不是夜空中最亮的星星，但是親人們依舊愛(ài)我，朋友們依舊歡迎我。
緣分并不是隨處可得的。你的風(fēng)采和對(duì)我的幫助都是我一生中最美的季節(jié)，是生命的燦爛一瞬！
那段時(shí)光，有你真好。
那段時(shí)光作文 25
我的童年，很有趣，我的童年，很無(wú)知。童年的那段時(shí)光，回憶滿(mǎn)滿(mǎn)，當(dāng)然童年那些趣事，也是不能忘的`。 童年的趣事，被裝在了記憶的籮筐里，一筐又一筐，但是讓我最忘不了的，就是那件事--讓小雞游泳。
那次，我和姐姐一起去游泳，回來(lái)的時(shí)候，剛好看到外婆在趕小雞。我一時(shí)心血來(lái)潮，和姐姐說(shuō)：“小雞會(huì)不會(huì)游泳？”姐姐馬上搖了搖頭：“不會(huì)，小雞肯定不會(huì)游泳�！笨晌矣彩遣恍牛骸拔覀円婚_(kāi)始也不會(huì)游泳，也不是學(xué)起來(lái)了嗎？”姐姐嘆了一口氣，搖搖頭就走了。
我抓起一只小雞，就放到水缸里。那只小雞嚇壞了，腳在那邊撲騰，翅膀拼命地拍，那個(gè)時(shí)候我還以為小雞很喜歡游泳呢，于是高興地拍起手來(lái)。但是不知怎么的，小雞突然沉入缸底，我拼命的尖叫，姐姐就過(guò)來(lái)看是怎么回事。當(dāng)她聽(tīng)到我把這件事說(shuō)明白了后，她哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“你可真是好笑，小雞本就不能游泳，現(xiàn)在都好了，你把它淹死了！”我搔了搔后腦勺，覺(jué)得很委屈，為什么小雞就不會(huì)游泳呢？唉，小雞對(duì)不起，我心里默默地想。
小雞實(shí)在是太可憐了，于是我給它挖了個(gè)墳?zāi)�，上面還插著一塊木牌，上面寫(xiě)著“小雞之死”，旁邊還撒了少許玫瑰花�，F(xiàn)在想起來(lái)這些事，我就忍不住笑起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的我，真是太無(wú)知，太可笑了！ 也許小孩子就是這樣的吧，童心未泯，挺好的。
童年那些時(shí)光值得我們回憶，請(qǐng)把它永久的存放站記憶的相片里！
那段時(shí)光作文 26
每個(gè)人的記憶中，都會(huì)有那樣一個(gè)關(guān)于親情的特別的存在吧，包括父母、兄弟姐妹，這其中，當(dāng)然也包括你的爺爺奶奶，姥姥姥爺，他們可能對(duì)你的改變并不是很大，也沒(méi)有在你人生遇到一些分岔路口的時(shí)候能夠及時(shí)的給予解決方案，可是啊，他們貼切的關(guān)懷，無(wú)私的寵愛(ài)，讓我們感覺(jué)到親情的溫暖，也在這份愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。
小的時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞅容^忙，我就被送到了姥姥家生活，其實(shí)一開(kāi)始我并不情愿的，姥姥家是在鄉(xiāng)下，那邊沒(méi)有很多的小伙伴可以陪我去玩，也沒(méi)有一些娛樂(lè)設(shè)施，甚至連信號(hào)有時(shí)候都不是很好，無(wú)聊時(shí)，我就只能自己坐在窗邊，靜靜的看書(shū)，或者等姥姥閑下來(lái)時(shí)會(huì)講故事給我聽(tīng)。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，這些故事點(diǎn)點(diǎn)積累，變成了我童年時(shí)對(duì)于文字的最初的興趣。
隨著讀的`書(shū)越來(lái)越多，漸漸地，我竟也習(xí)慣了這樣的生活。不吵不鬧，安安靜靜的，一個(gè)人看會(huì)兒書(shū)，或者跑去田里呼吸下新鮮空氣，捉幾只小鳥(niǎo)雀小蟲(chóng)來(lái)逗趣。日子雖過(guò)的平淡，倒也安逸。
再后來(lái)，我開(kāi)始自己寫(xiě)故事，看的書(shū)也從童話故事、漫畫(huà)延伸到了散文、詩(shī)歌還有名著等等，這也對(duì)我后來(lái)的寫(xiě)作有了很深刻的影響。
讀書(shū)越多，心越發(fā)的沉靜，雖少了些這個(gè)年紀(jì)該有的銳氣，我倒覺(jué)得也不算差，這讓我在之后的生活中，面對(duì)一些挫折困難都能夠?qū)W著淡然面對(duì)，不驕不躁，不慌不亂，這才是成長(zhǎng)的最好見(jiàn)證吧。
感謝那段時(shí)光，把我變成了現(xiàn)在的我。
那段時(shí)光作文 27
小時(shí)候，我曾經(jīng)與鄉(xiāng)下奶奶在一起住過(guò)三四年，那是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光。
每天吃完早飯，我就跟著奶奶屁顛屁顛地去田野里，有時(shí)拔草，有時(shí)收割。奶奶在田野里揮汗勞作，而我就在一旁快樂(lè)地玩耍，或捉只大綠豆青螞蚱，或捉只黑亮的蛐蛐兒，或采朵漂亮的喇叭花，不亦樂(lè)乎。
最快樂(lè)的要屬秋天的曬谷場(chǎng)了，場(chǎng)里滿(mǎn)地都是金黃的稻谷，稻谷往往會(huì)引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的麻雀，見(jiàn)沒(méi)有人了它們就“呼啦”一聲全落在地上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，人一走近，它們又“呼啦”一聲全飛上天。
一天，奶奶干完活，問(wèn)我：“囡囡，奶奶捉幾只麻雀給你玩玩好不好？”
“好啊，好��！”我拍這手跳了起來(lái)。
奶奶先在曬谷場(chǎng)的'空地上，用短棒支起一個(gè)大竹笠子，在下面撒些谷粒，再將一個(gè)細(xì)繩拴在短棒上，我們牽著繩子一端，躲到一旁的草垛后面。
一只勇敢的麻雀飛進(jìn)去了，又一只饞嘴的麻雀飛進(jìn)去，緊接著“呼啦啦”一大群的麻雀跟進(jìn)去，還在里面得意地嘰嘰喳喳，奶奶趕緊一拉繩子，麻雀?jìng)儽愣急徽肿×�。我們用線拴住它們的一只腳，再綁在小樹(shù)上，看它們一只只飛起來(lái)，又撲撲棱棱落下去，就這樣反反復(fù)復(fù)飛起來(lái)落下去，真是好玩。
麻雀飛累了，太陽(yáng)也漸漸西下了，我們也該回家了。奶奶解掉繩子：“它們也該去回家了。”就一只只給它們解開(kāi)繩子。
夕陽(yáng)之下，我牽著奶奶的手，路上留下一老一小兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。
那段時(shí)光作文 28
在記憶中，一段段過(guò)去的回憶交織著，猶如腦海中耀眼的銀河，不同的感受閃爍著不同的光芒。但是，那一段溫暖的時(shí)光，好像眾多光中最耀眼的，那段時(shí)光，令我久久難以忘懷……
那次，是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我參加了班級(jí)集體組織的一次出行。其他同學(xué)很高興，可我的心一次比一次跳得快，都快蹦到嗓子眼了。我擔(dān)心的不是夏日里如火如荼的.陽(yáng)光，不是大堆植物中纏繞的蚊蟲(chóng)，更不是那個(gè)陌生、沒(méi)多少接觸的班集體，而是擔(dān)心有沒(méi)有人愿意和我一起玩。
那時(shí)的我，身上長(zhǎng)滿(mǎn)“紅點(diǎn)點(diǎn)”般的濕疹，再加上成績(jī)不很好，性格變得內(nèi)向起來(lái)，我不敢和他人交流。
到了目的地——里口山，看著其他同學(xué)，我心里就更是一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不想去，想著辦法繞開(kāi)他人，走草路，跳石塊，跑斜坡，卻總是被媽媽揪回班級(jí)。回到班級(jí)后，我到一個(gè)偏僻的角落坐著，望著其他同學(xué)三五成群地跑著、玩著、笑著，我心里異常孤獨(dú)。
我踢著小石子，揪一些草，但還是無(wú)聊。這時(shí)，一道聲音傳入我的耳畔：“你能和我們一起玩嗎？”在那一刻，我心里的孤獨(dú)瞬間拋到九霄云外，心里被一股熱流沖刷得異常溫暖，好像春天里突然融化的冰塊。我樂(lè)意至極，便跟著她們走到一片灑滿(mǎn)陽(yáng)光的地方玩耍。我們還要在那里吃午飯，但我也沒(méi)有什么可吃的，還是那幾個(gè)愿意和我玩的同伴，給了我一些零食。雖然不多，但我十分高興，心里感覺(jué)十分溫暖。
那次郊游雖然不是很有趣，卻讓我感受到了友誼的溫暖。但愿這溫暖，能永存我心。
那段時(shí)光作文 29
深沉的夜空透出似有似無(wú)的光，像寂靜的深海不起半點(diǎn)波瀾，銀灰色的月光眷戀星星的陪伴，晚歸的風(fēng)也投入天空的懷抱。夜晚總會(huì)讓人變得多愁善感，讓人感嘆時(shí)光流逝之快，讓人想起許多往事。
回憶往事就像在翻一本舊書(shū)，雖然有些書(shū)頁(yè)已經(jīng)舊得泛黃，脫頁(yè)，但讀起來(lái)仍耐人尋味，那便是童年的回憶。
也許我想不起太多，但我一定不會(huì)忘記，小時(shí)候最疼我的就是外婆，每次我做錯(cuò)事媽媽責(zé)備我的時(shí)候，都是她來(lái)“保護(hù)我”。經(jīng)常帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩、給我買(mǎi)好玩的玩具、好吃的零食……漸漸地，我長(zhǎng)大了，她越來(lái)越嘮叨，一句話要說(shuō)好多遍，聽(tīng)得我都不耐煩了，抱怨道：“你煩不煩啊！你說(shuō)了很多遍了！”還常常大聲呵斥她、發(fā)脾氣。那時(shí)候的我，十分不理解她的嘮叨。
現(xiàn)在回想起這些，我卻沒(méi)有任何的抱怨，而是在想之前自己是不是太任性了呢？我回想著這么多年過(guò)去了，外婆也年老了許多，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，是歲月的雕花，頭上布滿(mǎn)了銀發(fā)始終沒(méi)變的，是她對(duì)我一如既往的.關(guān)心，與愛(ài)。她還是和以前一樣，每次有好的東西都會(huì)想到我，每次見(jiàn)到我都會(huì)叨嘮幾句。但現(xiàn)在，我并沒(méi)有抱怨，而是覺(jué)得幸福。
時(shí)光荏苒，這世上，最留不住的就是時(shí)光。時(shí)光請(qǐng)你走慢一點(diǎn)吧，讓她不要這么快變老。陽(yáng)光，請(qǐng)曬黑她的銀發(fā)吧
我們都是時(shí)光里的人，愿它善待身邊人。
那段時(shí)光作文 30
畢業(yè)在依依不舍中悄然而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止，我永遠(yuǎn)忘不了那段時(shí)光，那是一段幸福又快樂(lè)的時(shí)光。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)畢業(yè)了，我始終忘不了我的老師——馬老師。
馬老師有著海藻般的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的`大眼睛，膚若凝脂，眉眼中透露出一種慈祥的氣息。
剛踏進(jìn)學(xué)校時(shí)，大家都不熟悉，所以顯得比較靦腆，大家都簡(jiǎn)單的做了一個(gè)自我介紹，然后就開(kāi)始上課了。因?yàn)槭堑谝还?jié)課，我上的格外認(rèn)真，書(shū)上記滿(mǎn)了筆記。下課了，我們就把老師圍住，像一個(gè)好奇寶寶一樣問(wèn)這問(wèn)那。做題時(shí)，只要遇到不會(huì)的題，老師都會(huì)悉心教導(dǎo)；課間時(shí)，老師會(huì)陪我們一起做游戲；考試前，老師會(huì)鼓勵(lì)我們；說(shuō)真的，我們真的很喜歡馬老師。時(shí)間一晃五年過(guò)去了，當(dāng)要離開(kāi)母校時(shí)，同學(xué)們?cè)缫褵釡I盈眶，老師并沒(méi)有去送我們，可能是覺(jué)得，難過(guò)吧。記得在考試前，老師對(duì)我們說(shuō)了一句：“愿歷盡千帆，歸來(lái)仍少年！”大家一句話不說(shuō)，但從神情里，透露著掩蓋不住的難過(guò)。是啊，當(dāng)初那些踏進(jìn)校園的孩子們已經(jīng)退去了褪去青澀，曾經(jīng)的年少懵懂，都變成了心酸感慨。我忘不了親愛(ài)的同學(xué)，更忘不了敬愛(ài)的老師。
書(shū)上說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席，但是書(shū)上還說(shuō)了，人生何處不相逢，就讓我們踏進(jìn)新校園，開(kāi)啟新生活吧。
那段時(shí)光作文 31
這個(gè)暑假，我讀了一本海倫·凱勒寫(xiě)的書(shū)，《假如給我三天光明》，令我受益匪淺。這本書(shū)描述了海倫·凱勒的人生故事，抒發(fā)了海倫對(duì)人生的看法。
書(shū)的第一章是《我的人生故事》，寫(xiě)了海倫在一歲多時(shí)患了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致她失明失聰。后來(lái)，海倫用自己的意志和不懈的努力，在沙利文小姐的幫助下學(xué)會(huì)了說(shuō)話，掌握了健康女孩所會(huì)的一切。最后海倫在社會(huì)各界人士的幫助下，與健康女子一起從頂極的哈佛大學(xué)畢業(yè)。
讀了海倫的人生故事，我被她那超越自我的精神打動(dòng)了。她雖身處逆境，但沒(méi)有喪失她本有的活力，用她那堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了一切困難，像正常人一樣要求自己，這一切都深深地感動(dòng)著我。我想，在那么多殘疾人中，恐怕只有海倫一個(gè)人會(huì)這樣要求自己。
在《假如給我三天光明》里，海倫這樣寫(xiě)道“有時(shí)我想，用仿佛明天就會(huì)死去來(lái)度過(guò)每一天，將是一個(gè)極好的習(xí)慣�！笔前。绻覀儜阎で�、活力去度過(guò)每一天，那我們的`人生將絢麗多彩。
當(dāng)你從花園散步回來(lái)，別人問(wèn)你觀察到了什么，你卻說(shuō)沒(méi)什么。是啊，花、草、樹(shù)、小溪、鳥(niǎo)兒的啼叫、風(fēng)掠過(guò)草坪的聲音，這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太平常了�！昂芫靡郧拔揖拖嘈牛劬玫娜丝床灰�(jiàn)什么東西�！�，這句話說(shuō)得太對(duì)了！
同學(xué)們，讓我們珍惜美好時(shí)光，用你的眼睛、耳朵仔細(xì)地觀察、傾聽(tīng)你周?chē)磺惺熘�、陌生的事物，因�(yàn)榛蛟S明天你就會(huì)失去你擁有的某種功能，讓我們心懷激情、活力去度過(guò)每一天吧！
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