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發(fā)現(xiàn)修養(yǎng)的美作文

時(shí)間:2021-08-17 12:38:14 時(shí)間 我要投稿

發(fā)現(xiàn)修養(yǎng)的美作文

  人們在夸女生時(shí)都會(huì)說:“你長的真美啊!”可是又有幾個(gè)人明白美的真正含義呢?小編收集了發(fā)現(xiàn)修養(yǎng)的美作文,歡迎閱讀。
 

發(fā)現(xiàn)修養(yǎng)的美作文

  第一篇:發(fā)現(xiàn)修養(yǎng)的美

  人們在夸女生時(shí)都會(huì)說:“你長的真美啊!”可是又有幾個(gè)人明白美的真正含義呢?

  如果要判斷一個(gè)人的外貌是否美麗,想來時(shí)極為容易的。但要知道一個(gè)人的心靈是不是美麗的,卻不是那么容易的。因?yàn)樾撵`是無形的,你并沒有辦法看到他,觸摸到他。有很多人會(huì)用外貌來確定自己對別人的第一感覺,當(dāng)然我不否認(rèn)外貌給人的第一印象是深刻的,可是你怎么就知道他的心靈會(huì)和外在一樣呢?有些外表美麗的人可能心靈并不美,甚至是丑惡的。而有些人外表平凡,不美甚至有缺陷的人,心靈卻很美,具有善良、智慧、勇敢的品格。

  俗話說的好“人不可貌相,海水不可斗量”有的人容貌出眾卻心懷叵測;有的人身體強(qiáng)健卻意志薄弱。譬如:古希臘哲人蘇格拉底,具有很高的'智慧,但他的面孔,據(jù)他自己描繪,卻是突眼,大嘴,朝天鼻子,顯得很蠢笨。我貴三國時(shí)諸葛亮的妻子“阿丑”是一位相貌丑陋卻聰明過人的女子,連足智多謀的諸葛亮對她也刮目相看。

  寫到這有可能會(huì)有人說我多管閑事,美就是美那有那么多說頭,。的確美,是感觀上的體會(huì)。如果僅僅從語義理解,美是指味、聲、色的好?勺龅竭@些就是人生真正上的完美了嗎?

  車爾尼雪夫斯基認(rèn)為:要使人成為真正有教養(yǎng)的人,必須具備三個(gè)品質(zhì),淵博的知識,思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧,不習(xí)慣的思維,就是粗魯或蠢笨,沒有高尚的情操,就是碑俗。

  讓我們記住車爾尼雪夫斯基的這個(gè)忠告,做一個(gè)心靈美的有道德修養(yǎng)的人吧。

  第二篇:發(fā)現(xiàn)修養(yǎng)的美

  人們在夸女生時(shí)都會(huì)說:“你長的真美啊!”可是又有幾個(gè)人明白美的真正含義呢?

  如果要判斷一個(gè)人的外貌是否美麗,想來時(shí)極為容易的。但要知道一個(gè)人的心靈是不是美麗的,卻不是那么容易的。因?yàn)樾撵`是無形的`,你并沒有辦法看到他,觸摸到他。有很多人會(huì)用外貌來確定自己對別人的第一感覺,當(dāng)然我不否認(rèn)外貌給人的第一印象是深刻的,可是你怎么就知道他的心靈會(huì)和外在一樣呢?有些外表美麗的人可能心靈并不美,甚至是丑惡的。而有些人外表平凡,不美甚至有缺陷的人,心靈卻很美,具有善良、智慧、勇敢的品格。

  俗話說的好“人不可貌相,海水不可斗量”有的人容貌出眾卻心懷叵測;有的人身體強(qiáng)健卻意志薄弱。譬如:古希臘哲人蘇格拉底,具有很高的智慧,但他的面孔,據(jù)他自己描繪,卻是突眼,大嘴,朝天鼻子,顯得很蠢笨。我貴三國時(shí)諸葛亮的妻子“阿丑”是一位相貌丑陋卻聰明過人的女子,連足智多謀的諸葛亮對她也刮目相看。

  寫到這有可能會(huì)有人說我多管閑事,美就是美那有那么多說頭,。的確美,是感觀上的體會(huì)。如果僅僅從語義理解,美是指味、聲、色的好。可做到這些就是人生真正上的完美了嗎?

  車爾尼雪夫斯基認(rèn)為:要使人成為真正有教養(yǎng)的人,必須具備三個(gè)品質(zhì),淵博的知識,思維的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧,不習(xí)慣的思維,就是粗魯或蠢笨,沒有高尚的情操,就是碑俗。

  讓我們記住車爾尼雪夫斯基的這個(gè)忠告,做一個(gè)心靈美的有道德修養(yǎng)的人吧。

  第三篇:發(fā)現(xiàn)修養(yǎng)的美

  寬容是一種美德 寬容是一種博大的胸懷,如同那個(gè)海納百川的大海,能忍人所不忍,能笑看風(fēng)云,不計(jì)較個(gè)人得失,這是一種對人的釋懷,也是對自己的善待,所以寬容彰顯美麗。

  你是否與朋友在沙漠中行,你是否在旅途中與朋友發(fā)生了爭吵?聽聽這個(gè)故事吧。

  一對好朋友在沙漠中行走,不久不知因何事他們發(fā)生了爭吵,于是一個(gè)人打了另一個(gè)朋友一個(gè)耳光,朋友沒有言語,只是靜靜地蹲下,在沙子上寫到:今天,我的朋友打了我一記耳光。然后繼續(xù)前行。澀澀的風(fēng)在沙漠中刮著,是那樣無情,只是一片干枯的景象,顯得那樣凄涼。

  在行走過程中,兩個(gè)朋友都沒有說話,最終遇上了一片綠洲,可是一個(gè)朋友卻不幸掉入水中,這時(shí),被打的`朋友并沒有因?yàn)閯偛诺囊荒欢浐夼笥?而是迅速地將朋友從水中救起。

  被救的朋友在石頭上刻下:今天,我的朋友救了我。之后,他們肩并肩,一起行走在沙漠中。雖然風(fēng)依然澀澀地刮著,但卻有一種釋懷,有一份寬容。

  被打的朋友在沙子上刻下傷心的事,是為了讓風(fēng)刮走傷心,留下一份快樂和釋懷,這大概就是寬容,就是美的體現(xiàn)吧!

  被救的朋友在石頭上刻下一件感謝他人之事,是為了讓自己銘記一分感恩。這大概就是釋懷,就是美的體現(xiàn)吧!

  雖然朋友之間存在過爭吵,但因?yàn)獒寫蚜藢Ψ蕉秃?這源于一份寬容,源于一份海納百川的心。

  讀完朋友的故事,你是否明白真正的寬容,你是否知道寬容彰顯美麗?

  以一份寬容的心對待生活、對待他人,不僅釋懷了他人,而且善待了自己。朋友,記住:寬容彰顯美麗。

  在記憶的天空下,蔚藍(lán)的背景下,總有一些亙古不變的恒星閃耀著其獨(dú)特而鮮亮的光芒,勾起人們的美麗回憶,這便是寬容,因?yàn)閷捜菡蔑@美麗。

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