時(shí)間的作文匯編【3篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的時(shí)間的作文3篇，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文 篇1
期末考試結(jié)束第二天，伴著淅淅瀝瀝的小雨，我和同學(xué)們懷著激動的心情來到臨潼授時(shí)中心參觀，探尋時(shí)間的奧秘。
在授時(shí)中心的大門口，老師先給我們講了一些參觀的注意事項(xiàng)，為了讓每個(gè)同學(xué)都能清晰地聽到講解，老師給我們每一個(gè)人配發(fā)了講解器。
首先，我們來到了“感知時(shí)間”區(qū)域�！皶r(shí)間，是一條長河，從遠(yuǎn)古流向未來。時(shí)間，是空氣和水，滋養(yǎng)著現(xiàn)代社會文明。時(shí)間，是一種文字，書寫著數(shù)字化的地球�！边@是一首跟時(shí)間有關(guān)的詩歌，我覺得很有道理，詳細(xì)地抄在了我的筆記本上。通過老師地講解，我還知道了樹的年輪不僅可以讓我們分辨東西南北，還可以記錄國家大事呢！
接著，我們看到了滿滿一面墻的'鐘表，不同的鐘表代表不同時(shí)區(qū)的時(shí)間，老師說：“這些鐘表不僅能調(diào)時(shí)針和分針，還可以調(diào)秒針呢！”面對這些神奇的鐘表，看著它們表示的不同時(shí)間，我真想親手去試試。在中國地圖前，老師告訴我們，我們知道的北京時(shí)間和當(dāng)?shù)氐谋本⿻r(shí)間是不一樣的！我們知道的北京時(shí)間是全國的時(shí)間，當(dāng)?shù)氐谋本⿻r(shí)間是北京當(dāng)下的時(shí)間，原來時(shí)間和時(shí)間之間還有這么多的不同。
然后，我們來到了“大尺度時(shí)間”�！皬挠钪姹ǖ浆F(xiàn)在，其實(shí)可以用一個(gè)月來記錄……到了這個(gè)月的最后一天的十分鐘，我們?nèi)祟惒懦霈F(xiàn)�！薄霸诘刭|(zhì)年代，我們發(fā)現(xiàn)了化石，從此，時(shí)間就變慢了4小時(shí)，它從一天20小時(shí)變成了一天24小時(shí)�！甭犃死蠋煹慕榻B，我才知道在時(shí)間的長河中，我們?nèi)祟愓娴暮苊煨�。老師還介紹了好幾種古代辨別時(shí)間的方法：水運(yùn)儀象臺、日晷、沙漏（沙鐘）、銅壺滴漏和香鐘等等�？吹竭@些古代記錄時(shí)間的儀器，我忍不住贊嘆老祖先智慧。
最后，我們來到了衛(wèi)星儀前，認(rèn)識了美國的gps衛(wèi)星、俄羅斯的glonass衛(wèi)星、歐盟導(dǎo)航衛(wèi)星和中國的北斗衛(wèi)星。這些高科技不僅讓我們的時(shí)間更準(zhǔn)確，還探索出了很多人類之前不知道的秘密，實(shí)在是太厲害了。
時(shí)間匆匆，參觀很快就結(jié)束了。我不僅收獲了不少關(guān)于時(shí)間的知識，感受到了時(shí)間變化的奇妙，還懂得了時(shí)間的寶貴。稍不留心，時(shí)間就會從我們的手指縫里偷偷地溜走了，所以，我一定要好好珍惜它！
時(shí)間的作文 篇2
從遠(yuǎn)古夸父逐日的悲壯神話起，無論是孔子“逝者如斯”的無奈，還是莊子“吾生也有涯”的感嘆，都給我們留下了對時(shí)光的思考。
個(gè)體生命的有限和物理時(shí)光的無限這一悖論是哲學(xué)的基本命題。一生，應(yīng)該怎樣度過？相對論給我們以啟示：擁有同樣一份不會再來的生命，人生的內(nèi)容卻相對于不同的選擇方式而不同。有人無知蹉跎，到老一場空夢；有人積極開拓，把生命的質(zhì)量提高，就能讓精神無限延伸。
朱自清在《匆匆》這篇散文中感嘆：燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。可我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？他這樣描寫飛逝的時(shí)光：洗手的`時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)便從凝然的雙眼前過去，我覺得去得匆匆了，伸手遮挽時(shí)，它又從遮挽著的手邊過去，等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一天。
時(shí)光難道真的這樣快嗎？
“少壯不努力，老大徒傷悲”在成長的黃金時(shí)代，我們手中攢著大把大把的時(shí)光，似乎無限富有，覺得浪費(fèi)一點(diǎn)又何妨。于是就有人闊氣十足地?fù)]霍著青春，毫不吝惜。但他卻忘了，金錢失去了可以賺回，而“千斤難買寸光陰”，時(shí)光如流水，一旦失去，再難喚回。
曾經(jīng)有人打過這樣的比喻：假如有一家銀行，每天在你的賬號里存入86400元錢，限你必須當(dāng)天把這筆錢用完，沒用完的第二天就自動取消。你會怎么辦？
事實(shí)上真有這樣的銀行，他的名字就是時(shí)光，它每天給84600秒鐘。每天夜里它會把你沒有妥善利用的時(shí)光銷掉，不準(zhǔn)余數(shù)記賬，也不能預(yù)支明天。我們的責(zé)任就是善用寶貴的每一刻，每一秒。
我們已無法把握昨天，因?yàn)樽蛱煲猿蔀闅v史，回憶只能是學(xué)習(xí)和總結(jié)，或許更多的僅僅是后悔和遺憾。我們更無法把握明天，因?yàn)槊魈爝�沒有到來，只能寄予希望和向往。所以我們能夠把握的只有今天。
年輕的朋友們，珍惜合理利用每一分，每一秒，為明天創(chuàng)造輝煌吧！
時(shí)間的作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話時(shí)刻提醒我：“珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑�！边@個(gè)月我又細(xì)細(xì)逐食了這篇文章——《和時(shí)間賽跑》，對這句格言有了新的理解。
《和時(shí)間賽跑》這篇文章告訴我們：假如你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功。讀了這篇文章使我受益匪淺。作者在文中寫道：“所有時(shí)間的事物，都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天�！笔前�，時(shí)間都是無私的，無情的。它會在你不經(jīng)意的時(shí)間流逝。只有緊緊抓住時(shí)間，賦予它創(chuàng)造性的勞動，才能在有限的時(shí)間內(nèi)，做出無限的貢獻(xiàn)來。
當(dāng)我讀到父親的話：就每天要喝陽光比賽，和西北風(fēng)賽跑；把一個(gè)暑假的功課，十天就做完了，三年級就把哥哥五年級的功課拿來做時(shí)。我就會想到我家的鄰居，他每天的功課本來很少可他也要做到七八點(diǎn)，每個(gè)周末的功課非要挨到周日下午才做，所以他每次和時(shí)間賽跑都失敗了；而我們班的.學(xué)習(xí)委員，他就是個(gè)和時(shí)間賽跑典型的例子。每天中午，我們都在那兒玩耍，有的在下棋，有的在看書，有的在“充電”……你瞧，他又在哪兒奮筆疾書，本來不是很熱，可他在為一道數(shù)學(xué)難題熱的滿頭大汗。
再回到這篇文章，作者再后來的20年里受益匪淺：“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比遠(yuǎn)原來跑快一步。甚至是幾步。那幾步雖然很小很小，但用途卻很大很大�！�
唉！想得我自己，感到太慚愧了。我現(xiàn)在暗暗下決心：我不僅在學(xué)校要和時(shí)間賽跑，在家里也要和時(shí)間賽跑，在任何時(shí)侯也要和時(shí)間賽跑。
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