我最喜歡的書(shū)作文(精華15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我最喜歡的書(shū)作文，歡迎大家分享。
我最喜歡的書(shū)作文1
我是一位很喜歡讀書(shū)的學(xué)生，我家的課外書(shū)數(shù)不勝數(shù)，都是兒童書(shū)籍，其中我最喜歡的是《愛(ài)的教育》，雖然有許多劃痕，破舊很多，也許在別人的眼里是一本破書(shū)，但在我眼里卻很珍貴。這本書(shū)給了大家很多啟發(fā)，充滿了愛(ài)的教育，讓我一生受益。
在這一本書(shū)中，我印象深刻的一篇文章是《勇敢的羅伯蒂》，文中寫了一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生忽然撒開(kāi)母親的手，倒在了街上，這時(shí)一輛馬車正往他倒下的地方駛來(lái)。羅伯蒂眼見(jiàn)這個(gè)小孩將被車子軋傷，在這千鈞一發(fā)之際，不假思索地跳了過(guò)去，把孩子救出來(lái)，不料自己卻被車子軋傷了，我真為羅伯蒂這種行為感到由衷的敬佩。羅伯蒂就像為人民服務(wù)的戰(zhàn)士，默默無(wú)聞地保護(hù)別人，愛(ài)的力量是多么的強(qiáng)大。
《愛(ài)的教育》寫的就是一種蘊(yùn)藏在愛(ài)中的教育，社會(huì)還是有些邪惡，我們要讓愛(ài)把邪惡變成善良，把暴力變成溫情，把冷酷變成熱情，把狹隘變成寬闊。讓人與人之間多一點(diǎn)信賴，這樣生活才能更加美好。
《愛(ài)的教育》啟發(fā)了我們?nèi)伺c人之間要多點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多點(diǎn)幫助，幫助他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，還引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取和善良真誠(chéng)的心。
這本書(shū)深深地影響了我，愛(ài)是我們生活的`核心，在學(xué)校里，我們接受知識(shí)的同時(shí)，更得到了老師、同學(xué)給我們的關(guān)懷之愛(ài)；在家里，父母對(duì)我們每天上學(xué)的叮囑，是一種溫暖的愛(ài)，一種親人之間的愛(ài)。這本書(shū)讓我們感到處處都是愛(ài)。
書(shū)就是人們進(jìn)步的階梯。愛(ài)，就在我們身邊。
我最喜歡的書(shū)作文2
回憶里，一縷縷橙香曾暗暗沁過(guò)我的心田；回憶里，一聲聲歡笑曾鼓舞了我的信心；回憶里，一絲絲甜味曾甜化了我的心情；似春風(fēng)，如細(xì)雨；似陽(yáng)光，如彩虹，給生活添了一點(diǎn)動(dòng)感，一滴色彩。
“明天請(qǐng)同學(xué)們帶一個(gè)橙子和一把小刀，數(shù)學(xué)課上用。”數(shù)學(xué)老師艾老師對(duì)著臺(tái)下51雙耳朵宣布到。靜寂的教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，51雙耳朵轉(zhuǎn)變?yōu)?1張嘴巴：“艾老師真是別出心裁，明天有好戲看了�！薄懊魈煺娴膸С茸訂�？是用來(lái)吃的吧？”
陽(yáng)光又一次洗涮了大地，雖然還沒(méi)到橙子的盛產(chǎn)期，可同學(xué)們都不約而同的帶了在這個(gè)時(shí)段所能買到的最美味的橙子，沒(méi)有一個(gè)忘帶。鈴聲響起，我們每人臉上都帶了一絲興奮與好奇——甚至可以說(shuō)是詭秘的笑容�！罢�(qǐng)同學(xué)們把橙子切成兩半�！背认闼囊�。隱隱覺(jué)得有個(gè)答案摻雜在橙香里……“這是二分之一的橙子，就是……”答案被證實(shí)：這節(jié)課學(xué)分?jǐn)?shù)。待橙香已可達(dá)到“余‘香’繞梁，三日不散”時(shí)，知識(shí)的水瓶也滿意地拍著肚皮。許多好吃的同學(xué)早已舔著果肉，愛(ài)不釋“口”，沒(méi)有付出行動(dòng)的也迫不及待了。艾老師捕捉到了這些信息，一揮手：“吃！”我咬了一口，甜入心扉，天下美味真是莫過(guò)如此了。笑聲在橙香中涌了出來(lái)。
涌出了教室，涌出了教學(xué)樓，涌出了校園，涌上了我們渴望的`天空。這節(jié)數(shù)學(xué)課在如水一般無(wú)色無(wú)味的數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)生涯中加了一片檸檬，變得豐富多彩。橙香總會(huì)散的，但在我們心中的香卻永遠(yuǎn)抹不去。
我最喜歡的書(shū)作文3
書(shū)就好像是一架天梯，幫助我攀登知識(shí)的高峰；書(shū)就好像是一盞指路燈，讓你找到正確的方向；書(shū)就好像是一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟知識(shí)的大門。喜歡的書(shū)就好像是一個(gè)忠誠(chéng)的伴侶。
我小時(shí)候最喜歡漫畫(huà)書(shū)。有一次，媽媽讓我看一本名著，可是我就看了一兩頁(yè)，發(fā)現(xiàn)那一本書(shū)非常無(wú)聊，便偷偷在媽媽不注意的時(shí)候，把放在旁邊的一本漫畫(huà)書(shū)拿起來(lái)夾在了名著里面，偷偷地看。媽媽在里面洗澡，等水聲一停，我便把漫畫(huà)書(shū)放回去，假裝還在看那一本名著。
長(zhǎng)大了，我最喜歡的書(shū)是《哈利波特》，一有時(shí)間，我就會(huì)津津有味地看。有一次我在看《哈利波特》，看到一半，主人公正在和反面人物決斗，十分激烈，看得我驚心動(dòng)魄。突然媽媽喊了一句：“喂，你應(yīng)該去寫作業(yè)了�！蔽抑缓靡酪啦簧岬匕褧�(shū)放回了書(shū)架。
書(shū)里令我最傷心的情節(jié)，是哈利波特和他的校長(zhǎng)決戰(zhàn)伏地魔，校長(zhǎng)被伏地魔給殺死了。我當(dāng)時(shí)看到了之后，我十分傷心，好像自己親身經(jīng)歷過(guò)了似的。
書(shū)中令我最高興的情節(jié)，是伏地魔被哈利波特殺死的時(shí)候，我的心里十分開(kāi)心。比期末考了年級(jí)第一的感覺(jué)還要開(kāi)心。
《哈利波特》這本書(shū)讓我明白一個(gè)深刻的道理：有時(shí)別人的話，不可以全部都聽(tīng)，要加上自己的思考和理解，才能做出屬于自己的判斷。
高德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像是和一位高尚的`人談話�！币槐灸阆矏�(ài)的書(shū)，就好像是你的一位朋友�！豆ㄌ亍废盗邪殡S我很多年，就是我的好伴侶。
我最喜歡的書(shū)作文4
書(shū)，是人類的好朋友。書(shū)可以增長(zhǎng)人們的知識(shí)；書(shū)可以拓展我們的思維；書(shū)還可以讓我們了解一些我們不知道的事。而每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)。你們喜歡那個(gè)呢？總之，我最喜歡的書(shū)是《綠野仙蹤》，雖然，我讀過(guò)很多的書(shū)了，但是，我還是對(duì)它愛(ài)不釋手。
善良的小姑娘多蘿西被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)，并迷失了回家的路。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了沒(méi)有腦子的稻草人、沒(méi)有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險(xiǎn)。最終，他們憑借自己非凡的智能和頑強(qiáng)的毅力，都如愿以償?shù)赝瓿勺约旱男脑浮?/p>
我之所以喜歡這本書(shū)，就是因?yàn)檫@本書(shū)中用童話人物形象、真實(shí)的讓人們知道什么叫做毅力，什么叫做堅(jiān)持，什么叫做勇敢與友誼！在讀書(shū)的'過(guò)程中，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經(jīng)歷不時(shí)地歡喜、緊張、驚異、難過(guò)。她那勇敢的表現(xiàn)、善良的心地、堅(jiān)強(qiáng)的意志，讓我感到自己有很多的不足�？赐赀@部童話后，我決心像多蘿茜一樣用不懈地追求和奮斗的精神來(lái)面對(duì)各種困難，勇敢地挑戰(zhàn)自我，我相信我一定能做到！
我最喜歡的書(shū)作文5
今天是星期六，我在家里睡了懶覺(jué)后。我就想：今天是周末，媽媽要上班沒(méi)時(shí)間收拾家里，而我不上學(xué)，也可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)呀！不然媽媽要上班還要收拾家里，太累了！
于是，我便破迫不及待地踩在椅子上，把書(shū)柜整理好，我拿起一本叫<
我看到一處：當(dāng)晚，天安門廣場(chǎng)上舉行了盛大的游行晚會(huì)。華燈齊放，焰火騰空，處處五彩繽紛，光彩耀眼。游行的人群提著燈籠，歡呼跳躍，放聲高歌，沉浸在無(wú)比的歡快之中。毛主席和其他領(lǐng)導(dǎo)人，在天安門城樓上，同人民群眾一道歡度這個(gè)非常的夜晚。我從這句話中知道了這是成立新中國(guó)第一個(gè)游行晚會(huì)，從此人民不再過(guò)著吃不飽穿不暖而且天天都在打仗的生活了，所以人民們無(wú)比高興無(wú)比快樂(lè)。我還從：為了不暴露部隊(duì)的整個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，邱少云忍受烈火燒身的巨痛，像一塊巨石臥在那里，紋絲不動(dòng)，直至犧牲。他以自己的生命換取了此次作戰(zhàn)的勝利。從這里我讀懂了在解放軍打仗中一定要有許多像邱少云一樣的英勇戰(zhàn)士才能把這危險(xiǎn)而又困難的仗打贏。仗是贏了，但是犧牲了無(wú)數(shù)的解放軍，解放軍同志們你們做的是對(duì)的，你們用自己寶貴的生命換來(lái)了成立新中國(guó)的機(jī)會(huì)，我為你們而感到驕傲！
我們現(xiàn)在過(guò)著幸福的生活要什么有什么。我們現(xiàn)在的`一切還不是那些勇敢的解放軍們寶貴的生命換來(lái)的。所以我要對(duì)那些解放軍致謝，說(shuō)一聲："謝謝你們！"
我有好好珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的有用之才。
我最喜歡的書(shū)作文6
有一句話“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”，很貼切的總結(jié)了這本書(shū)——《一條狗的使命》。
這本書(shū)是由W·布魯斯·卡梅隆寫的，以一只狗的視角寫了它四生四世的輪回，都說(shuō)“人的一生會(huì)養(yǎng)許多狗，而狗的一生只有一個(gè)主人”�！肮肥侨说幕锇�，人是狗的一輩子”。這只叫“貝利”的狗為了重回主人“伊森”身邊，經(jīng)歷了艱難的輪回。而書(shū)名叫《一條狗的.使命》，它的使命就是陪伴主人。它雖然不會(huì)說(shuō)話，卻在無(wú)聲間帶給了他們快樂(lè)與溫暖，使他們不再孤獨(dú)。
書(shū)中的第二世，短暫卻很好地詮釋使命。作為一只名叫“愛(ài)莉”的警犬，每一次都幫訓(xùn)導(dǎo)員很出色地完成了任務(wù)，卻又是如此之聰明，從一張照片中，能很好地分析出主人的情感，而在第二天，為了救主人而英勇?tīng)奚�。狗有時(shí)又能完成一些人類很難完成的事情。無(wú)論你對(duì)它好壞，只要給它一個(gè)家，它能一直跟著你。
四次輪回看似充斥著虛幻的色彩，卻又是那么的合乎情理。書(shū)的結(jié)尾，貝利說(shuō)的一句話“活在當(dāng)下”，其實(shí)，我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知下一秒將會(huì)發(fā)生些什么，“禍兮，福之所倚，福兮，禍之所伏”，而我們就在福禍的不斷交替中生活。
所以這本書(shū)給我們最大的感悟是：不要沉溺于過(guò)去，也不要幻想未來(lái)，不要去考慮生活的得與失，活在當(dāng)下，享受此刻便好，且行且珍惜！
我最喜歡的書(shū)作文7
我喜歡這本書(shū)不是研究法國(guó)國(guó)王路易十三和手握重兵、權(quán)傾朝野的首相黎塞留紅衣主教的矛盾，也不是群臣派系的明爭(zhēng)暗斗，對(duì)宮廷里的秘史軼聞也沒(méi)什么興趣。我最喜歡的就是這四個(gè)火槍手之間的樸實(shí)的友誼，溫馨又浪漫，四個(gè)人可愛(ài)得真想見(jiàn)他們一面。讓人覺(jué)得人有朋友真好啊，并且一定要保持像他們之間的那種生死與共的.友情。
《三劍客》充分顯示了大仲馬想象思維的超凡脫俗，刻畫(huà)人物別具特色。他用生花的妙筆將主人公達(dá)達(dá)尼昂和另三個(gè)伙伴的性格勾畫(huà)的栩栩如生，躍然紙上，呼之欲出：達(dá)達(dá)尼昂初出茅廬，風(fēng)流倜儻，果敢機(jī)智，對(duì)朋友俠肝義膽，對(duì)愛(ài)情執(zhí)著追求，對(duì)敵人嫉惡如仇，他的那匹長(zhǎng)毛瘦馬也是特別的可愛(ài)；阿托斯平素少言寡語(yǔ)，出口一言九鼎，遇事沉著冷靜，處事穩(wěn)重老練，關(guān)鍵時(shí)刻，他是主事的靈魂和統(tǒng)帥；波托斯頭腦簡(jiǎn)單，胸?zé)o城府，大膽魯莽，貪錢愛(ài)財(cái)；阿拉米斯則是足智多謀，才思敏捷，溫文雅儒，風(fēng)度翩翩，關(guān)鍵時(shí)刻，他是主事的參謀和智囊。
看這本書(shū)已經(jīng)是在六年以前了，總想著找個(gè)時(shí)間靜下心來(lái)再去重讀一下，無(wú)奈到現(xiàn)在也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在要想靜靜地坐下來(lái)去讀一本自己喜歡的書(shū)好像是一件挺難的事，而整天工作交往研究專業(yè)書(shū)籍把人都給搞得灰頭土臉品位低俗精神荒蕪的樣子。
如果，長(zhǎng)久這樣下去，唉，人不為人�。�
我最喜歡的書(shū)作文8
今天早上，我們照常早讀后拿出數(shù)學(xué)書(shū)，做課前準(zhǔn)備。這時(shí)邱老師走過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“今天何老師請(qǐng)假，這堂課由我來(lái)上！”
想不到剛開(kāi)始上課，邱老師看見(jiàn)陳校長(zhǎng)在外面走來(lái)走去，以為是來(lái)檢查上課狀況，連忙上前同他談話，結(jié)果才知道，原來(lái)何老師要陳校長(zhǎng)代課。我們興奮極了，高興的心情難以形容。我們一起歡呼：“噢耶！”
我們懷著激動(dòng)的心情等待著陳校長(zhǎng)親自為我們上數(shù)學(xué)課。想到這是陳校長(zhǎng)第一次給我上課，我們積極舉手發(fā)言，挺直了腰坐著。就連平常一貫彎著腰的'同學(xué)也破例了一次。陳校長(zhǎng)見(jiàn)到我們上課這么有精神，十分高興。他給我們復(fù)習(xí)了小數(shù)點(diǎn)的意義和性質(zhì)，教會(huì)了我們小數(shù)的加減法以及進(jìn)位和借位。陳校長(zhǎng)說(shuō)的頭頭是道，我們也十分喜歡聽(tīng)他講課。我們都沉浸在歡笑聲和陳校長(zhǎng)的講課聲里。
雖然我們僅僅只聽(tīng)了陳校長(zhǎng)的一節(jié)課，但是這節(jié)課里發(fā)生的所有的事我都記在心里，在課堂上，陳校長(zhǎng)還讓我回答了問(wèn)題，班上還有許多同學(xué)舉手發(fā)言，這真是一堂最難忘的數(shù)學(xué)課！
我最喜歡的書(shū)作文9
去年我生日的時(shí)候，媽媽送了我一本書(shū)——《格林童話》。里面的語(yǔ)言很生動(dòng)，也配上了插圖，我很快就喜歡上了它。
我?guī)缀趺刻於荚诳催@本書(shū)，休息時(shí)看，在書(shū)桌前看，寫完作業(yè)后看……�？傊抑灰挥袝r(shí)間了就會(huì)看。
《格林童話》里有《萵苣姑娘》《桌子、全驢和棍子》、《玻璃瓶里的妖怪》。比如說(shuō)《青蛙王子》講的是一直變成青蛙的王子幫小公主撈回玩具后，小公主看到青蛙的外貌就失信了，當(dāng)小公主把青蛙扔到地上時(shí)，王子竟然恢復(fù)原貌了，后來(lái)王子和小公主過(guò)上了快樂(lè)的生活。這個(gè)故事讓我懂得了不能看外貌就判斷別人的能力。
記得有一次，我做卷子時(shí)遇到了一道難題，想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有答案。就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，腦子里突然蹦出來(lái)《少女和獅子》的.故事告訴我們的道理：不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得成功。想到這兒，我又冥思苦想了一會(huì)兒。這道擋路的難題，終于被我攻克了。
這本書(shū)讓我懂得了美與丑，善與惡，真與假，誠(chéng)實(shí)與欺騙，友愛(ài)與仇恨。
我喜歡這本書(shū)！
我最喜歡的書(shū)作文10
“叮鈴鈴�！焙寐�(tīng)的上課鈴響了，我快速地拿出數(shù)學(xué)書(shū)準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)世界遨游了，可是邱老師依然站在講臺(tái)上，我一看就覺(jué)得不對(duì)勁了，邱老師這時(shí)候應(yīng)該拿作業(yè)去辦公室改呀！我們一問(wèn)，原來(lái)何老師家里有事邱老師主動(dòng)代課，但陳校長(zhǎng)卻站在外面手上拿著數(shù)學(xué)書(shū)我們都覺(jué)得有些奇怪。邱老師到外面一問(wèn)。原來(lái)陳校長(zhǎng)知道何老師家里有事就自己為我們班上課。邱老師一聽(tīng)立馬就把課堂讓給了陳校長(zhǎng)。我想：這種好事多少年才碰上一次呀！這可得好好表現(xiàn)我們班的`優(yōu)點(diǎn)了。
就這樣，校長(zhǎng)搖身一變就變成了老師。好了，陳老師馬上就把我們帶進(jìn)“小數(shù)”世界了，他講課時(shí)講速時(shí)而快，時(shí)而慢，很有趣，讓我們完全沉浸在了數(shù)學(xué)里。并且很少讓我們翻書(shū)，而是把書(shū)上的內(nèi)容給我們簡(jiǎn)化，融合起來(lái)變成一道道難題讓我們揭開(kāi)。并且他還把許多難的細(xì)節(jié)講得很容易，讓人很容易消化，并不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。他寧愿多花一點(diǎn)時(shí)間也硬是要把所講的統(tǒng)統(tǒng)講完不落下一個(gè)地方。
可是愉快的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們也很舍不得這節(jié)課下課但無(wú)情的下課鈴馬上就來(lái)了，但我還依然沉浸在數(shù)學(xué)世界里。這真是一次難忘的數(shù)學(xué)課。
我最喜歡的書(shū)作文11
書(shū)，對(duì)于每個(gè)中小學(xué)生來(lái)說(shuō)是最熟悉的，有的人喜歡數(shù)學(xué)書(shū)、語(yǔ)文書(shū)、音樂(lè)書(shū)、科學(xué)書(shū)、科幻書(shū)、小說(shuō)……可是我卻最喜歡安徒生爺爺寫的《格林童話》。
第一次接觸《格林童話》的時(shí)候是在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那是第一次進(jìn)書(shū)店，第一次買書(shū)，買完老師要求要買的.書(shū)后就在書(shū)店逛了逛（和爸爸一起），然后看見(jiàn)幾個(gè)字：“童話胡事類！”“不對(duì)，那個(gè)字念gu，不念hu�！薄芭叮瓉�(lái)讀故，爸爸，上面擺的都是些什么書(shū)呀？”“上面都是我國(guó)著名的童話故事家安徒生爺爺寫的童話故事書(shū)，那寫書(shū)的名字都叫做格林童話，那天買回去看了之后就深深地愛(ài)上了那種書(shū)那里面有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)：那個(gè)故事的名字叫做丑小鴨，講的是一個(gè)小鴨子生下來(lái)就很丑陋，可是它不怕困難最后變成白天鵝的故事。那個(gè)故事讓我想起我有一次學(xué)校發(fā)了幾張紙?jiān)谖覀儼嗌献屛覀儼鄬懽謱懙煤玫娜懀蠋熥屛胰チ�，我們班有兩個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)，我就是那個(gè)三等獎(jiǎng)，我當(dāng)時(shí)根本就是亂寫的，就是覺(jué)得自己會(huì)失敗，我沒(méi)有努力，后來(lái)果真失敗了，這一對(duì)比，看到了丑小鴨遇到困難不退縮，最后成功變成白天鵝，而我遇到困難就退縮，最后失敗了。我就是喜歡格林童話這本書(shū)，里面任何一個(gè)故事都喜歡。
我喜歡的書(shū)是格林童話，你呢？喜歡什么書(shū)？也喜歡格林童話嗎？
我最喜歡的書(shū)作文12
我最喜歡的一本書(shū)是《假如給我三天光明》。
這本書(shū)主要講了在20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的一個(gè)女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的.全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。這正是因?yàn)樗袌?jiān)持不懈、不屈不撓的精神。
讀了這本書(shū)我深有感觸，我不禁想到我自己：我的英語(yǔ)成績(jī)開(kāi)始不太理想，成績(jī)總是上不去，就因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持不懈的精神，不能每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)。英語(yǔ)老師要求我們每天都要聽(tīng)錄音20分鐘，還要記三個(gè)單詞，周末復(fù)習(xí)一小時(shí)�？晌议_(kāi)始一段時(shí)間很好，每天聽(tīng)讀、記憶單詞。但一段時(shí)間后，尤其是作業(yè)多了一點(diǎn)時(shí)，我就偷懶，不再聽(tīng)錄音，還存在僥辛心理，老師反正不知道。但是讀了這本書(shū)以后，我每天都按照老師的要求勤奮學(xué)習(xí)英語(yǔ)，日積月累，我的英語(yǔ)成績(jī)提高很快，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在人生的道路上，不會(huì)一帆風(fēng)順，我們會(huì)遇到許多的困難，但只要我們有像海倫·凱勒一樣堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神。就能克服困難，取得成功。
我最喜歡的書(shū)作文13
從小到大我看過(guò)很多課外書(shū)，我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》。
我羨慕馬小跳有許多好朋友。馬小跳是這個(gè)故事的主人公，他可愛(ài)又活潑還有一群好朋友。毛超是他最要好的朋友，他瘦瘦的，高高的，還有一小撮劉海呢！他也很強(qiáng)壯呢，總是保護(hù)馬小跳。他還有一個(gè)電視迷好朋友——唐飛。唐飛喜歡看《名偵探柯南》，只要電視一開(kāi)始播放《名偵探柯南》，他連飯都可以不吃，真是廢寢忘食呀！
但是我討厭?cǎi)R小跳的不誠(chéng)實(shí)。有一次馬小跳在學(xué)校聽(tīng)寫偷看別人，被老師看見(jiàn)了，老師就生氣的說(shuō)：“你明天下午第二節(jié)課去我辦公室聽(tīng)寫，馬小跳聽(tīng)了害怕得不行了連忙說(shuō)：“好，好�！鄙吕蠋煾嬖V家長(zhǎng)。
第二天，馬小跳興高采烈地來(lái)到了老師的辦公室聽(tīng)寫了。聽(tīng)寫完了，老師一檢查：哇，竟然一個(gè)錯(cuò)的都沒(méi)有�！澳氵M(jìn)步很大呀�。 崩蠋熜牢康卣f(shuō)。到了第三天，老師才發(fā)現(xiàn)原來(lái)馬小跳是打小抄的，所以叫馬小跳放學(xué)把他的爸爸叫來(lái)辦公室。放學(xué)了，馬小跳的爸爸來(lái)到他老師的辦公室，老師怒氣沖沖地說(shuō)：“馬先生，您兒子現(xiàn)在聽(tīng)寫都會(huì)打小抄了，您要管教一下他呀！”晚上回去的時(shí)候，他的.爸爸叫他寫認(rèn)識(shí)，他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我不寫認(rèn)識(shí)，我堅(jiān)決不寫認(rèn)識(shí)！”馬小跳的爸爸暴跳如雷地威脅到：“不行，一定要寫，不然我把你打得屁滾尿流�！本瓦@樣，馬小跳怕了，才乖乖地寫認(rèn)識(shí)了。
淘氣包馬小跳真是一個(gè)讓人又愛(ài)又氣的人！
我最喜歡的書(shū)作文14
今天，第一堂課是數(shù)學(xué)課，我們像往常一樣趴好等何老師來(lái)臨。
“踏踏”，沒(méi)想到進(jìn)來(lái)的卻是邱老師。面對(duì)大吃一驚的我們，邱老師平靜地說(shuō)：“這節(jié)課我來(lái)上，何老師有事去了�！泵鎸�(duì)突如其來(lái)的變化，不知所措的我們“嘰嘰喳喳”地討論起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒稍稍安靜一點(diǎn)的'教室外出現(xiàn)了陳校長(zhǎng)，他東張西望。邱老師出去講了幾句話，面帶微笑地走了。陳校長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了！原來(lái)由校長(zhǎng)代課。
開(kāi)始上課！大家一動(dòng)不動(dòng)地坐著，認(rèn)真地看著黑板。畢竟這是校長(zhǎng)頭一回親自上課啊。校長(zhǎng)問(wèn)的問(wèn)題我們答對(duì)了他就豎起大拇指，答錯(cuò)了他就沮喪地?fù)u搖頭。校長(zhǎng)上課生動(dòng)形象、風(fēng)趣，同學(xué)們可以無(wú)憂無(wú)慮的在數(shù)學(xué)的海洋中遨游。小數(shù)的世界本來(lái)就很難理解，但數(shù)的性質(zhì)，小數(shù)的奧秘，個(gè)個(gè)被我們掌控，仿佛數(shù)字全活了。數(shù)學(xué)法庭正在討論45是整數(shù)吧，但45。00是整數(shù)還是小數(shù)？
這堂課給我的印象很深，在這堂課里我感受頗深。陳校長(zhǎng)的課上活了，數(shù)學(xué)的畫(huà)卷一一在我身邊展開(kāi)。這一堂課是我終生難忘！
我最喜歡的書(shū)作文15
我看過(guò)許多的書(shū)，每一本書(shū)都有著不同的深刻意義，如：《鋼鐵是怎樣煉成的》里面有不畏艱難的保爾；《裝在口袋里的爸爸》中楊歌的爸爸就算無(wú)法找回變回正常的方法，就算一直沒(méi)有成功，但也沒(méi)有失去信心......其中我最喜歡的一本書(shū)是《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》。
這本書(shū)總結(jié)了一切能成功的原因。如：第一章“成功是計(jì)劃出來(lái)的”，第二章“進(jìn)步的源泉是堅(jiān)持不懈”，第三章“高情商贏得未來(lái)”......
這本書(shū)里有著大量的名言，如：蕭伯納所說(shuō)的“人生的真正歡樂(lè)是致力于一個(gè)自己認(rèn)為是偉大的`目標(biāo)。”還有高爾基所說(shuō)“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”這些名言讓我的生活歡樂(lè)而又充實(shí)，我一直不肯放手，看了一遍又一遍，讓我記憶深刻。
這本書(shū)告訴我們：成功，是每一個(gè)人的夢(mèng)想，但成功又不能一蹴而就。“千里之行，始于足下”，有些人的一生之所以平庸或者貧窮，并不在于他缺少希望和夢(mèng)想，而在于他總是淺嘗輒止，半途而廢。只要你腳踏實(shí)地做好準(zhǔn)備，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，總有一天成功的光芒會(huì)照耀你的一生。
上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，不會(huì)偏愛(ài)任何一個(gè)人，只要自己足夠的努力一定會(huì)成功，但是獲得好的結(jié)果也不要驕傲。謙虛使人進(jìn)步，而驕傲卻會(huì)使人退步。
這本書(shū)使我明白了堅(jiān)持一定能夠成功，不灰心，不喪氣，讓成功和自己一點(diǎn)點(diǎn)接近。
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