水的自述-六年級(jí)-說(shuō)明文
相信大家都接觸過(guò)作文吧，尤其是作文中不可忽視的說(shuō)明文，說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的水的自述-六年級(jí)-說(shuō)明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你猜，我是誰(shuí)，猜不著吧！告訴你，我就是你們平時(shí)最需要的東西，我就是那潔白無(wú)暇的水！我整天在大海媽媽的懷抱中和來(lái)來(lái)往往的`魚兒們嬉戲，過(guò)著快樂(lè)幸福的日子，但是有一天，我的命運(yùn)改變了……
一天，晴空萬(wàn)里，我隨風(fēng)姐姐四處游玩，但我一不小心，從風(fēng)姐姐的懷抱中跌落到了泉水中，泉水好清澈�。∥液汪~兒們開心地做起了游戲，但不一會(huì)兒，我被一個(gè)長(zhǎng)的高高的人用大瓶子裝了起來(lái)。我和兄弟姐妹們被送到了水場(chǎng)，然后我又被一種機(jī)器過(guò)濾了一下，又回到了大瓶子里，后來(lái)聽兄弟姐妹們說(shuō)我變成了人們喝的純凈水，我好高興��！我終于可以為人類做貢獻(xiàn)，哪怕我只是一滴水。我也有露出鋒芒的時(shí)候。
我乘坐著一輛大卡車來(lái)到了一所小學(xué)里，我被安排到了六年級(jí)一班的教室里，我好開心��！六一班的教室里現(xiàn)在沒有一個(gè)人，因?yàn)橥瑢W(xué)們都去上體育課了。正在我想入非非的時(shí)候，“叮鈴鈴……”一陣聲音把我吵醒了，使我回到現(xiàn)實(shí)中。只見同學(xué)們一窩蜂地涌進(jìn)教室，他們個(gè)個(gè)滿頭大汗，回到自己位置后，拿了瓶子就往我身邊沖，沒見過(guò)大世面的我嚇得后退了好幾步。幸運(yùn)的我被一個(gè)同學(xué)裝到了瓶子里，告別了兄弟姐妹我又來(lái)到了另一世界。
放學(xué)了，我跟著這位同學(xué)一路顛顛簸簸行使著，突然這位同學(xué)擰開瓶子的蓋子，把我和兄弟姐妹給倒了出去，使我和大地媽媽來(lái)了個(gè)親密擁抱，我生氣極了，要知道北京缺水，天津水荒，上海被國(guó)家列為水質(zhì)型缺水城市。時(shí)至今日，中國(guó)的660多個(gè)城市中，一半以上城市不同程度缺水，其中嚴(yán)重缺水的有111個(gè)。全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。中國(guó)水資源問(wèn)題再次向人們敲響了警鐘。
現(xiàn)在這位同學(xué)還肆意的揮霍我，要知道，在缺水的地方，我可是最受歡迎的，誰(shuí)還敢肆意浪費(fèi)我�。∫坏嗡涂梢跃让。�
人類！浪子回頭金不換！珍惜我們吧！珍惜了我們就等于拯救了你們賴以生存的地球��！
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