蘋果里的秘密敘事作文
今天的作文課 ，有些與眾不同——每個(gè)組的桌子上都有個(gè)碟子，碟子里擺放著一個(gè)蘋果。難道今天是要吃蘋果？
原來，老師要讓我們觀察蘋果的外觀及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，然后再品嘗。我和雅楠不停地轉(zhuǎn)動(dòng)盤子，想把這個(gè)大蘋果看得仔細(xì)些。
喲！好大的一個(gè)蘋果，從側(cè)面看，很像一個(gè)三角形。它表面上的'一大半是紅彤彤的，像一個(gè)害羞的姑娘，其余的是白色。不，是白里透紅。誘人的蘋果香，早以讓我垂涎三尺了。
正當(dāng)我按捺不住激動(dòng)的心情，準(zhǔn)備切開時(shí)，老師下令了第二道指令：切蘋果。我們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。我第一個(gè)拿起水果刀，對(duì)準(zhǔn)了核心位置，想豎著切下去，可刀子太鈍了，蘋果依然絲毫未動(dòng)。我只好把到遞給雅楠。只見她把蘋果擺了個(gè)方向，斜著往下切。里面肯定很好吃！我美滋滋地想�？粗谎砰邢碌奶O果，金閃閃的，可仔細(xì)一看，卻令我大為所望——蘋果的邊緣有一部分已經(jīng)爛了！
看著這個(gè)如心形般漂亮的蘋果，我卻一點(diǎn)食欲也沒有：蘋果里都“不合格”，還能吃嗎？對(duì)了，把爛的地方削掉嘛！我靈機(jī)一動(dòng)，想出了辦法。隨后，老師又拿出了削皮機(jī)和切瓣刀片。然后讓我們討論：要怎么把蘋果插去？我們經(jīng)過多次“研究”，確定了蘋果的位置，把蘋果橫著插在削皮機(jī)的鋼針上，轉(zhuǎn)動(dòng)把手。削皮刀轉(zhuǎn)動(dòng)起來，一會(huì)兒就把蘋果削好了。后來，老師又用切瓣刀片把蘋果分成八份，然后按這個(gè)方法把每個(gè)小組的蘋果切好，大功告成！
可一品嘗蘋果嘍！我拿起牙簽，插上一片蘋果，吃一口。恩！好甜�。∥彝蝗幌氲絼偛盼掖笫乜粗O果和現(xiàn)在心滿意足地吃著甜蘋果的不同反應(yīng)：蘋果的外觀雖好看，可里面卻有腐爛；雖然里面部分有腐爛，但其余的味道還是很香甜。人也這樣，我們每個(gè)人都有內(nèi)在美和外在美。我認(rèn)為內(nèi)在美比外在美更重要。
記得莎士比亞曾說過：“人不是美麗才可愛，而是可愛才美麗�！笔茄�，刻苦修煉自己的外在美固然重要，但和外在美相比，內(nèi)在美更重要！請(qǐng)珍惜上帝給我們的外在美，刻苦修煉自己的內(nèi)在美！
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