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關(guān)于楊桃作文700字
摘楊桃
今天天氣晴朗，媽媽帶我和我表哥去摘楊桃。
我們?cè)谄嚿蠚g快的唱著歌，不一會(huì)就到了目的地。
好大的一棵楊桃樹啊!媽媽下命令：“馬上開始摘!”我便開始分組：我和表哥兩個(gè)小孩一組，媽媽和姑媽兩個(gè)大人一組，每組一個(gè)塑料袋。分好工以后，便開始了我們的行動(dòng)。
我和表哥找啊找啊，不一會(huì)兒就在高高的樹枝上找到了一個(gè)，表哥一跳，就把那根樹枝給拉了下來(lái)。我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，上前一抓，就把那個(gè)楊桃給摘了下來(lái)，放進(jìn)了袋子里。我們就這樣合作著，不一會(huì)兒就摘了一大袋�？墒�，那些長(zhǎng)出了墻外面的楊桃我們卻怎么也摘不著，只好眼巴巴地看著那些楊桃落入了媽媽和姑媽的袋子中。
接著，我們便開始挑楊桃了。因?yàn)橛泻枚鄺钐叶急恍▲B啄掉了一大半。我們把爛的楊桃都扔出去以后，才發(fā)現(xiàn)：被小鳥吃過(guò)的楊桃全都是非常大的，而小的楊桃他們幾乎視而不見。啊，原來(lái)小鳥也會(huì)挑好的。
最后，我和表哥拿出我們摘的楊桃，媽媽和姑媽拿出她們摘的楊桃，我們發(fā)現(xiàn)：媽媽和姑媽摘的楊桃比我們大，我和表哥摘的楊桃比她們多。
回到家，我們各自吃著自己摘的楊桃，感覺比買回來(lái)的更香、更甜!
第一次吃楊桃
今天，我高興極了，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹莫?jiǎng)賞——吃楊桃，這是我第一次吃楊桃。 叮鈴鈴，任老師笑盈盈地踩著上課鈴聲來(lái)到教室，然后溫柔而又高興地說(shuō);“我們剛學(xué)了《畫楊桃》，你們想不想吃楊桃啊?”“想——”同學(xué)們異口同聲的喊，老師有點(diǎn)嚴(yán)肅地說(shuō)：“不過(guò)，只有英語(yǔ)考一百分的可以吃，因?yàn)榫陀幸粋�(gè)，請(qǐng)滿分同學(xué)上來(lái)吧。”“啊——哎——”同學(xué)們又是高興又是搖頭。考滿分的共有八個(gè)同學(xué)，我是最后一個(gè)上去的，雙手接過(guò)老師給的楊桃，我想舉過(guò)頭頂，不是炫耀，是想像冠軍一樣舉起金牌，可我沒(méi)敢做，只是道了聲謝謝老師，又默默地回到了座位上。
若不是課堂上所學(xué)，我還沒(méi)聽說(shuō)過(guò)楊桃呢，就別說(shuō)吃了。我仔細(xì)地欣賞著自己的獎(jiǎng)品。 這楊桃綠的透亮，中間有點(diǎn)黃心兒，像個(gè)海星，不過(guò)不是凱梅拉撿到的那個(gè)海星。深深地聞一聞，談?wù)劦那逑悖蒙囝^舔一舔，淡淡的甜。我可不能像豬八戒吃人參果那樣，我要慢慢地吃，不，我要留著給媽媽看看，讓媽媽也嘗嘗我的勞動(dòng)成果，沒(méi)準(zhǔn)還能換來(lái)許多楊桃呢!
“你怎么光看不吃啊，別再這樣了，我都垂涎三尺了。”看著同桌那饞貓樣，我猶豫了會(huì)兒，吃，分給她一半，誰(shuí)讓她是我好朋友呢。
嚼著酸甜的楊桃，想著老師的教導(dǎo)：一份耕耘，一分收獲。
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