暑假_學(xué)車記作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的'暑假_學(xué)車記作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我的一群同齡好友，一到星期天就會(huì)騎著自行車滿世界地跑，這讓我羨慕不已。所以我也決定，這個(gè)暑假一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　傍晚，我和媽媽來到小公園里開始學(xué)騎自行車。我聽著媽媽的指導(dǎo)，一邊默默地把方法記在心里，一邊照著做了起來：先坐上自行車的座椅，右腳踩在右踏板上，左腳踩在地面上，形成一個(gè)支點(diǎn)……

　　“哈哈，好簡單，不就是雙腳用力往前蹬，控制好方向，我都躍躍欲試了�！蔽业靡獾亟衅饋怼�

　　說著，我便用力蹬了一下右腳，車子緩緩地向前了，我心里一陣狂喜：呵呵，他們都說學(xué)自行車時(shí)摔了好幾次，可我張釗一跤未摔，一次練成，真乃天才少年也!就在這時(shí)，車頭一歪，“咚”的一聲，我一下飛進(jìn)了草叢堆里!

　　媽媽心疼地一邊扶起我一邊問：“傷著了沒有?”

　　“沒有。”我邊回答邊思索了起來：車子不是向前動(dòng)了嗎?怎么向右邊摔了呢?

　　媽媽像看透了我的心思一樣：“你失去平衡了。車子只有運(yùn)動(dòng)起來，才能平衡，你剛才右腳往前蹬后，左腳要立即接上。”

　　我茅塞頓開，胸有成竹地再次出發(fā)。我的雙手像抓住救命稻草一樣，死死地抓住車把手，雙腳不停地踩動(dòng)踏板。車子就像一只笨企鵝晃晃悠悠地上路了。我竭力想要讓車子行駛在道路的中間，但事與愿違，自行車像跟我作對似的，總是從左晃到右，從右晃到左�！皳渫ā�，又來了個(gè)人仰馬翻。這次，我的腳趾也作出了“犧牲”——受了點(diǎn)小傷。媽媽提醒我，控制好方向，手臂放松，不要抓得那么死。

　　呵呵，后來我每次騎車前，總會(huì)先默念一遍自編的學(xué)車小兒歌：腳一蹬，車向前;控制好，不要晃;盯前方，心冷靜;遇情況，不要慌;先手剎，后下車!

　　通過一次次與大地的親密接觸，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，并愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在，每當(dāng)我風(fēng)馳電擎地飛騎之時(shí)，我便有一種古代戰(zhàn)將馳騁沙場的感覺，又仿佛在我背上，有一雙隱形的翅膀已悄然展開。

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