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【必備】暑假的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的暑假的作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文300字 篇1
愉快的暑假來(lái)了，我們迎來(lái)了一年一度的暑假。我應(yīng)該做什么呢？我的暑假我做主。
早晨我不用被鬧鐘的“鈴鈴……”吵醒了，睡到自然醒那才是真舒服呢！起了床，刷了牙，吃了早餐。我想，每天呆在空調(diào)房里吹空調(diào)，對(duì)于身體是多么的不利呀！我看到別的小伙伴們都去上了輔導(dǎo)班，要不我也去上輔導(dǎo)班吧！我和媽媽商量了之后，覺(jué)得我應(yīng)該去上初一的課本，因?yàn)槭罴龠^(guò)后的我就正式成為初一的學(xué)生了。由于老師那里的學(xué)生比較多，我們就被安排在下午上課。
第一天去上補(bǔ)習(xí)班是多么的緊張�。〉菋寢寣�(duì)我說(shuō)：“你在那里就安心的上課，到你上初一時(shí)，就不會(huì)那么累了�！�
第一天，老師就教我們學(xué)了音標(biāo)。音標(biāo)分為元音和輔音，老師教的是元音。一天的課程就這樣結(jié)束了，我覺(jué)得我學(xué)到了很多，老師也特別的`溫柔。
雖然我們上補(bǔ)習(xí)班特別的辛苦，但是我可以學(xué)到更多的知識(shí)，就算再辛苦，我也要努力學(xué)到更多的知識(shí)！因?yàn)槲业氖罴傥易鲋鳎?/p>
暑假的作文300字 篇2
今年暑假，媽媽帶著我去了馬來(lái)西亞和泰國(guó)旅游，讓我映像最深的要數(shù)泰國(guó)了。媽媽說(shuō)泰國(guó)是個(gè)佛教國(guó)家，泰國(guó)人的生活、經(jīng)濟(jì)主要來(lái)源是旅游業(yè)，所以泰國(guó)人都很友善，我們?cè)谔﹪?guó)的那幾天遇到了服務(wù)優(yōu)質(zhì)的酒店，和善的司機(jī)，以及會(huì)講中文的餐廳老板。這些人對(duì)游客的.態(tài)度證明了媽媽說(shuō)的話。
在泰國(guó)，我們?nèi)チ颂K梅島和南園島，這兩座島嶼風(fēng)景迷人，還說(shuō)清澈湛藍(lán)，是泰國(guó)眾多島嶼中非常出名的兩座。蘇梅島很大，有大型超市，有高檔醫(yī)院，還有好多7-11便利店，泰式火鍋燒烤更是讓我難忘，在這里生活很方便。早晨迎著日出漫步在海邊，真是一件非常美妙的事��！
旅游非常快樂(lè)，讓我看到美麗的風(fēng)景，了解那里的風(fēng)土人情，在旅游過(guò)程中也讓我學(xué)會(huì)如何跟同伴互相照顧和睦相處。
期待明年暑假的又一次遠(yuǎn)行。
暑假的作文300字 篇3
在我的眼里，暑假就是做作業(yè)、玩游戲這么簡(jiǎn)單，但是，一次別開(kāi)生面的秋游使我明白了暑假不僅僅是做做作業(yè)、玩玩游戲這么簡(jiǎn)單。
那時(shí)，老師帶著我們?nèi)チ艘惶怂拇�，那兒炊煙迷蒙，許多孩子在山上摘野果，那些孩子對(duì)我們說(shuō)：“這種野果很甜，可以當(dāng)點(diǎn)心吃�！彪S后我們?cè)谏缴贤嫫鹆俗矫圆兀肮舱瞬簧佟?/p>
終于到開(kāi)飯時(shí)間了，我們吃著自己帶的便當(dāng)，災(zāi)區(qū)的孩子們看著我們，我想：他們一定是飯菜不好吃。我馬上把自己媽媽做的另一份便當(dāng)分給了孩子們，看著他們狼吞虎咽的樣子，我心里很欣慰。
睡覺(jué)時(shí)，他們就把我們領(lǐng)進(jìn)了板房，里面只有一張床、一張桌子還有幾張椅子，其他的一無(wú)所有。他們把幾塊布拼起來(lái)，就變成了毯子，真的'是很簡(jiǎn)樸��！
第二天，我伸了伸懶腰，看見(jiàn)孩子們和自己的父母親早在忙活了，又想到自己還在睡懶覺(jué)，覺(jué)得不好意思。馬上起床，幫助他們。
在災(zāi)區(qū)的一天，讓我刻骨銘心的感受到：他們不容易！
暑假的作文300字 篇4
謝謝媽媽讓我這個(gè)暑假，玩得超開(kāi)心的。
有好多天，我去打羽毛球，從早上打到中午，奔馳在球場(chǎng)上，跟著球兒跑來(lái)跑去，流汗的感覺(jué)真好。
夏天跳到游泳池的感覺(jué)最棒了，清涼有勁，忘記了炎熱，在水里就像一只快樂(lè)的海豚。
暑假里，我每天都會(huì)看我最喜歡的“武器百科”，我將來(lái)一定要當(dāng)個(gè)軍事武器專家。當(dāng)然不能放過(guò)暑假，好好研究羅！
我還去學(xué)做望遠(yuǎn)鏡，花了兩天的時(shí)間，做了一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，我還在自己做的望遠(yuǎn)鏡里，清楚的看見(jiàn)兩顆太陽(yáng)黑子，心里好有成就感。
住在遠(yuǎn)方的朋友們也趁暑假，回到北京。我天天跟他們玩在一起，騎腳踏車(chē)，有玩伴的感覺(jué)真好。
我還陪爸爸去打高爾夫球，可是我有點(diǎn)不耐煩，因?yàn)橐蚝镁门�！但是可以跟爸爸一起打球，我還是很開(kāi)心。
媽媽要帶我去郊區(qū)看奶奶，找表弟玩，最高興的`是還可以買(mǎi)玩具。
玩！玩！玩！一直玩！我的暑假作業(yè)還剩一樣沒(méi)寫(xiě)，再不寫(xiě)，會(huì)被媽媽修理，我趕快去寫(xiě)了！
暑假的作文300字 篇5
暑假在家的時(shí)候，我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目�？赐旰�，我覺(jué)得自己收獲很大，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的'認(rèn)識(shí)。
這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強(qiáng)記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習(xí)慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對(duì)不同的科目，不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。
我原來(lái)背誦課文和英語(yǔ)單詞，背得特別費(fèi)勁，總也背不下來(lái)�，F(xiàn)在，經(jīng)過(guò)專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門(mén)，要背一個(gè)單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上，第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí)，利用課間下課時(shí)，把上節(jié)課學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，如果回憶不起來(lái)，記在遺忘本上。最后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的東西，仔細(xì)看一遍，合上書(shū)默寫(xiě)，能寫(xiě)多少算多少，然后再看再寫(xiě)，直至全部默寫(xiě)下來(lái)為止。
今后，我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取早日把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來(lái)，讓自己有較大的收獲。
暑假的作文300字 篇6
今天我們?nèi)チ丝萍拣^了解光。
夏日降臨，郊外的夜晚總會(huì)遇上能發(fā)光的小精靈那是螢火蟲(chóng)，一種能夠自行發(fā)光的小型甲蟲(chóng)。生物發(fā)光是一種常見(jiàn)的現(xiàn)象。很多植物在陽(yáng)光的照射下會(huì)發(fā)出微弱的紅光，這是典型的被動(dòng)發(fā)光；一些原生生物，腔腸動(dòng)物，軟體動(dòng)物，節(jié)肢動(dòng)物，被鑲動(dòng)物和魚(yú)類都能主動(dòng)發(fā)光。發(fā)光是一種生物行為，具體的說(shuō)就是一種生物通訊，主要承擔(dān)了求偶，警告和取食的功能。
人類的歷史，現(xiàn)已有六百萬(wàn)年的歷史了。在歷史長(zhǎng)河滿滿的黑夜中，光明和溫暖一直是人類的心之所向。
很早以前人類發(fā)現(xiàn)了篝火，火堆形，但是，以篝火，火堆形式存在的`“熱輻射光源”，不便于移動(dòng)，于是人們撿起一根燃燒的樹(shù)枝，在樹(shù)枝的另一端綁上更多的可燃燒物，沾上油脂——火把就誕生了。
太陽(yáng)能是無(wú)所不能的太陽(yáng)能，太陽(yáng)能光伏電池，能夠把光能轉(zhuǎn)化為電能為各種設(shè)備供電。植物的能量來(lái)自太陽(yáng)動(dòng)物的能量來(lái)自植物動(dòng)物和植物死后變成了石油和煤，所以說(shuō)化學(xué)能源來(lái)自太陽(yáng)。
雖然光能給我們方便，也會(huì)給我們帶來(lái)不便，光會(huì)導(dǎo)致頭暈心煩情緒低落，身體乏力，尤其是從白晝嚴(yán)重影響睡眠質(zhì)量造成人體生物鐘紊亂，引發(fā)病變。
光有好有壞，光不能多看，多看會(huì)引發(fā)近視。
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