描寫樹(shù)的作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫樹(shù)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫樹(shù)的作文 篇1
小草是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們驚嘆著，贊美著那些撫媚動(dòng)人的花朵時(shí)，有誰(shuí)想到過(guò)小草，有誰(shuí)懂得贊美小草呢?沒(méi)有。但是，小草并不在意那些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。
小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長(zhǎng)，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅(jiān)強(qiáng)的往上長(zhǎng)，突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們?cè)谧约浩D苦的努力下從石塊下長(zhǎng)出來(lái)了!
小草是普通平凡的。它沒(méi)有大樹(shù)那樣強(qiáng)壯，可以為人們遮陽(yáng)、供材;更沒(méi)有花兒那樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是他們并沒(méi)有為此垂頭喪氣。它們用自己那旺盛的生命力，讓四處布滿它們的腳印�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右走@首詩(shī)多么形象的寫出了小草頑強(qiáng)的生命力啊!其實(shí)，當(dāng)小草一顆一顆的長(zhǎng)在一起時(shí)，不要說(shuō)野火，就算狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢?
就是這樣平凡，默默無(wú)聞，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求那些虛榮;不需要為自己的渺小而感到自卑，因?yàn)闆Q定成敗
描寫樹(shù)的作文 篇2
一棵樹(shù)高大挺拔，叫壯壯，壯壯謙虛、努力又上進(jìn)。一棵樹(shù)曲線優(yōu)美，叫亮亮，他高傲自大，從不把別人放在眼里。他們生活在美麗的大森林里，一天，他們被園林工人移植到了荒漠地區(qū)。他們從此開(kāi)始了新的生活。
新家的環(huán)境似乎沒(méi)有以前那么好了，那里常常狂風(fēng)大作，雨水也沒(méi)那么充足，太陽(yáng)也猛烈的照著他們，使他們精神萎靡，枝葉干枯，他們多么想念以前的生活啊。
壯壯為了生存下來(lái)，頑強(qiáng)地改變自己。于是，壯壯變得矮了，樹(shù)冠變得寬了、扁了。而高傲的亮亮卻為了自己那美麗動(dòng)人的曲線怎么也不肯努力改變自己。其實(shí)，亮亮也曾經(jīng)努力過(guò)，只是他不夠堅(jiān)持，覺(jué)的這樣好累好累。
終于有一天，老天大發(fā)慈悲，下了一場(chǎng)大雨，壯壯和亮亮欣喜若狂，在雨中，舒展著身軀�？墒�，珍貴的雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了，猛烈地照射這他們，接下來(lái)就是夏季了，一個(gè)沒(méi)有雨的季節(jié)。壯壯用自己寬大的樹(shù)冠遮住了地面，保持了水分，活了下來(lái)，而亮亮因?yàn)椴辉父淖冏约�，找的高挑，他地下的水分很快就被給無(wú)情的蒸發(fā)了。
亮亮支撐不住了，就在他臨死前用哀怨的眼神看著壯壯，說(shuō)：我好后悔啊，要不是當(dāng)初我沒(méi)有聽(tīng)你的話，就不會(huì)有今天的下場(chǎng)了。說(shuō)完亮亮就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛，再也沒(méi)有醒來(lái)。
我們要向壯壯學(xué)習(xí)，在適當(dāng)惡環(huán)境中，改變自己，這樣才得以生存，如果像亮亮那樣因?yàn)槟撤N因素而一味的堅(jiān)持，就不會(huì)有好的下場(chǎng)。
描寫樹(shù)的.作文 篇3
春風(fēng)陣陣吹拂，撩起我的縷縷發(fā)絲。耳旁不覺(jué)想起一聲低喃：“看啊，門前那樹(shù)咋樣啦!”我輕輕拍拍臉頰，腦海中浮現(xiàn)出一張和藹又模糊的臉……
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。田野里、山坡上那紅的花，黃的花朵朵嬌艷欲滴，空氣中雜著清鮮的幽香。門前的老槐樹(shù)高大威猛，樹(shù)下有一大一小兩個(gè)身影，我和爺爺坐在樹(shù)下聊天。旁邊的小野花在爺爺粗糙的大手上變成了一個(gè)精致的小花環(huán)，好像爺爺施展著魔法，把他的愛(ài)融入到花環(huán)里。戴上花環(huán)的我覺(jué)得自己就是童話里的公主，躺在爺爺?shù)膽牙锶鲋鴭桑瑴嘏瘶O了。“走嘍，丫頭”!我只好耷拉著腦袋，跟在爺爺?shù)钠ü珊竺�，泥濘的小路上有一排一大一小的腳印……
夏夜的星空多么縹緲，幾顆殘星點(diǎn)綴著夜幕，一輪圓月掛在枝頭，遠(yuǎn)方不時(shí)傳來(lái)幾聲蟲鳴。爺爺拉著我到老槐樹(shù)下，聽(tīng)他講各種妖魔鬼怪的故事�！赌倪隔[�！�、《三打白骨精》……我聽(tīng)得津津有味，不斷追問(wèn)爺爺：“然后呢?然后呢?”爺爺瞇起他那滿是皺紋的眼，神秘地說(shuō)：“請(qǐng)聽(tīng)下回分解�！蔽覠o(wú)可奈何，只好走進(jìn)院子，徒留一地月光……
家后山，一到秋天便是滿地金黃。爺爺麻俐地爬上槐樹(shù)，不一會(huì)兒，爺爺滑下老槐樹(shù)，手心里多了一只羽毛未豐的小鳥(niǎo)�！盃敔敚屛襾�(lái)養(yǎng)它吧。”“那他媽媽會(huì)傷心的，我們把它還給鳥(niǎo)媽媽好不好?”說(shuō)完，爺爺又在我的注視下爬上老槐樹(shù)。
冬天的天氣不含蓄也不溫柔。窗外北風(fēng)呼呼地吹著，窗內(nèi)卻一片溫暖。爺爺在屋內(nèi)熬糖漿，把紅彤彤的山楂穿成一串串，把糖漿倒在山楂上，頓時(shí)山楂變成油亮亮的。最后他把春天收集的槐花撒在糖葫蘆上�？瓷先ナ秤班徉帷蓖咸�。爺爺還是把我拉到老槐樹(shù)下，說(shuō)是吃著花，看著樹(shù)，別有一番滋味。我吃著糖葫蘆，就像冬天的一縷陽(yáng)光，從喉嚨眼一直溫暖到心田……
四季來(lái)來(lái)回回，門前的老槐樹(shù)依然不變，但爺爺，你卻不在了。但是，門前的老槐樹(shù)就像您一樣陪伴在我身邊，為我遮風(fēng)擋雨……
描寫樹(shù)的作文 篇4
初冬的一個(gè)下午，我在路邊看到了金黃的銀杏樹(shù)，銀杏葉像一把把小扇子，落下來(lái)像一個(gè)個(gè)金色的降落傘，還像飛舞的黃蝴蝶。但也有的銀杏葉不舍得離開(kāi)夏天，是綠色的、黃中透綠的······非常好看！
我還看到了石榴樹(shù)，石榴樹(shù)的葉子非常像一個(gè)大大的水珠，聞起來(lái)還有一股濃濃的石榴味，石榴樹(shù)的葉子有的是青綠，有的是淡青，有的黃中透綠······五顏六色可真美！
還有白玉蘭，樹(shù)上的葉子已經(jīng)所剩無(wú)幾了，但還是很美，有紅的和紅中透綠的，有的像一個(gè)不舍得離開(kāi)媽媽的懷抱的小孩子，在風(fēng)中飄飄搖搖；還有的挺立在風(fēng)中，好像在說(shuō)：“明年，我一定要比今年長(zhǎng)得更茂盛，讓老爺爺和孩子們乘涼�！薄ぁぁぁぁぁ�
還有一棵巨大而又壯觀的黃楊球。它又叫萬(wàn)年青，一年四季都是綠的，可真像一個(gè)巨大的能量球，好像在說(shuō)：“小朋友，你可不要有困難就放棄，一定要堅(jiān)強(qiáng)！”
這個(gè)初冬可真美！我覺(jué)得這里明年會(huì)更加優(yōu)美，更加壯觀！還會(huì)有更多的人來(lái)這里參觀。這真是天堂呀！我喜歡這初冬的美景！
描寫樹(shù)的作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，清風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里，我和爸爸還有妹妹興致勃勃地去到澄�？坡∏�(shù)園。
首先引人注目的是圓盤形的噴水池，水柱從中間高高噴起，又變成水珠細(xì)細(xì)地灑落，池里蕩起了一圈又一圈的波紋，美極了。接著，我們走到一座橋，橋的左邊有一個(gè)小池塘，池塘里有一些金光閃閃的金魚，右邊有一架大水車。然后，我們找個(gè)地方歇息一會(huì)兒，我們歇息的地方剛好接近一個(gè)既寬闊又清澈見(jiàn)底又有趣的湖，在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，波紋一層又一層不停地翻打著，各種各樣的船自由自在地游來(lái)游去。
轉(zhuǎn)到后山，眼前一亮，幾個(gè)樸素的小池中間站著各式各樣的大象，有的尾巴一蹺，卷起鼻子，仿佛是給自己洗澡；有的呆呆的站在那兒，好像是在看天空中千變?nèi)f化的云娃娃；還有的把鼻子蹺到天上，像是在呼吸新鮮的空氣。小池的四周有一頁(yè)花花綠綠的鵝卵石，美極了。
在園子里轉(zhuǎn)了一圈，覺(jué)得千樹(shù)園比別的地方，景色優(yōu)美得多，是一個(gè)令人流連忘返的游樂(lè)場(chǎng)所。
描寫樹(shù)的作文 篇6
今天是二十四個(gè)節(jié)氣中的白露。
炎熱的三伏天過(guò)后，他成熟而美麗又絢爛多姿的秋，來(lái)到了，悄悄的來(lái)到了。
我順著風(fēng)的腳步，輕輕的跟著，跟著。眼前突然一片旭日似的火紅!定睛一看，哦，原來(lái)是一片紅紅的楓樹(shù)林!
你看，那一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕搖著，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí)，我不禁想起杜牧的詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
風(fēng)，突然大了點(diǎn)，幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉兒上隨飄落了下來(lái)，慢慢的，擺幾下，再翻幾個(gè)跟頭，猶如一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹(shù)林里追逐著，嬉戲著，快樂(lè)地飛舞著。我懷好奇心撿起一片紅楓葉，聞了聞，一股濃香灌進(jìn)了我的五臟六腑我的心似乎完全被這濃香濾過(guò)了似的，任何雜質(zhì)都被濾去了，完全沉浸在這優(yōu)雅，清純的楓樹(shù)林中。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的楓樹(shù)林。
描寫樹(shù)的作文 篇7
樹(shù)，一年四季，從出生到死去都為人們默默地?zé)o私地奉獻(xiàn)著，作文 生命大樹(shù)�？扇藗儏s沒(méi)有學(xué)會(huì)去做一些感謝它們的事，卻認(rèn)為它們的服務(wù)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
春天，樹(shù)上開(kāi)滿花兒，濃郁的花香彌漫著整個(gè)世界，我們仿佛沉醉在花的海洋。夏天，那蔥郁的綠色好似一陣陣涼風(fēng)，吹散我們心頭的燥熱，還可以讓我們?cè)谝豁旐數(shù)摹熬G色大傘”下乘涼，看著太陽(yáng)一寸寸地落下，數(shù)著星星一顆顆地閃現(xiàn)……秋天，它又結(jié)出又大又美味的果實(shí)……
一年四季，大樹(shù)一刻也停不下來(lái)，每天吸入人們不需要的二氧化碳，吐出我們必需的氧氣，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 生命大樹(shù)》。清新空氣，美化環(huán)境，真是綠色環(huán)保衛(wèi)士。等到它活到一定的年歲，它還會(huì)把自己的身軀奉獻(xiàn)給人們，讓我們蓋房子；把根部給藝術(shù)家，雕刻出精美的根雕作品。
樹(shù)是偉大的。這個(gè)社會(huì)就是因?yàn)橛邢翊髽?shù)這樣的人和物，才會(huì)變得如此美好。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大樹(shù)那無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，像大樹(shù)那樣生活、學(xué)習(xí)，珍惜生命，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)而有意義。
描寫樹(shù)的作文 篇8
在我們的校園里，宣傳欄對(duì)面、前教學(xué)樓的右邊，種著一列紫藤樹(shù)。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝騰，一條纏繞著一條，密密麻麻的，好像在不銹鋼上織了一張“大網(wǎng)”。在枝藤上，長(zhǎng)滿了一大片的葉子有枯黃的葉子、有剛剛長(zhǎng)出的新葉，粉嫩粉嫩的。雖然到秋天了，但是，葉子幾乎全是綠色的。從遠(yuǎn)處看就像一朵綠油油的云朵在飄浮。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)枝藤上長(zhǎng)了一個(gè)小果實(shí)，它綠綠的，樣子像一彎新月。長(zhǎng)長(zhǎng)的果實(shí)從枝藤中掛下來(lái)，要是不仔細(xì)的話，是看不到的。
紫藤樹(shù)有好多作用呢!夏天陽(yáng)光猛烈，紫藤樹(shù)遮住了陽(yáng)光;下雨時(shí)，紫藤樹(shù)茂密的枝葉擋住了雨。
多么可愛(ài)的紫藤樹(shù)，它和我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。
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