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愛(ài)心樹(shù)作文

時(shí)間:2022-03-27 17:29:35 樹(shù) 我要投稿

有關(guān)愛(ài)心樹(shù)作文五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的愛(ài)心樹(shù)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)愛(ài)心樹(shù)作文五篇

愛(ài)心樹(shù)作文 篇1

  這故事講了一個(gè)男孩喜歡上了一棵大樹(shù),男孩啃蘋(píng)果,爬上去玩和蕩秋千,大樹(shù)很快樂(lè)。男孩漸漸長(zhǎng)大,男孩對(duì)大樹(shù)說(shuō):“我要點(diǎn)錢(qián),你有錢(qián)嗎”。 大樹(shù)給他蘋(píng)果叫他拿去城里去賣(mài)掉,大樹(shù)很快樂(lè)。孩子逐漸長(zhǎng)大,男孩對(duì)大樹(shù)說(shuō):“我要一棟房子”。大樹(shù)給了男孩樹(shù)枝,大樹(shù)很快樂(lè)。一天孩子又來(lái)了說(shuō):“我要一條船”。大樹(shù)給了他樹(shù)干,大樹(shù)很快樂(lè)。男孩已成一個(gè)老人了,咬不動(dòng)蘋(píng)果,不能蕩秋千了,爬也爬不動(dòng)了。男孩說(shuō):“我想找個(gè)安靜的地方坐一坐”。大樹(shù)把身挺直說(shuō):“我這個(gè)老樹(shù)墩正好讓你坐”。男孩坐下了,大樹(shù)很快樂(lè)。

  這棵樹(shù)就如男孩的媽媽一樣,給男孩想擁有的東西,我們不要做個(gè)只得到別人的關(guān)心,而自己卻不去關(guān)心別人的人,要像愛(ài)心樹(shù)一樣,做個(gè)有愛(ài)心的人。幫助別人,關(guān)心別人。

  朋友們,一定要時(shí)刻的提醒自己,不要只從別人身上索取愛(ài),自己也要關(guān)心,幫助別人。你一定會(huì)得到更多快樂(lè)。

  如果愛(ài)心是花,那么感恩就是花的果。讀了這篇文章,我知道舍己為人會(huì)讓自己更快樂(lè)。

愛(ài)心樹(shù)作文 篇2

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本好書(shū),對(duì)我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),是非常重要的。我自幼酷愛(ài)讀書(shū),最近,一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的書(shū)深深感動(dòng)了我。

  這是一本很薄很薄的書(shū),但讀過(guò)之后,我的心久久不能平靜。

  一棵大樹(shù)與一個(gè)小男孩兒是很好很好的朋友,小男孩經(jīng)常去和樹(shù)玩兒,樹(shù)很快樂(lè),但是,男孩兒漸漸長(zhǎng)大了,不再去和樹(shù)玩兒了,樹(shù)很孤獨(dú)。之后,男孩兒向大樹(shù)要錢(qián),要房子,要船,大樹(shù)都給了男孩兒,但她很快樂(lè),最后,大樹(shù)只剩下樹(shù)根。

  。∵@棵大樹(shù)不正像我們的父母嗎?他們含辛茹苦的將我們養(yǎng)大,不求一點(diǎn)回報(bào)。我們吃的、穿的、玩的、用的,都是父母給我們買(mǎi),我們想要什么東西,他們都盡量滿(mǎn)足。他們只求我們有出息,長(zhǎng)大后不要向他們一樣,吃苦受累。

  這棵大樹(shù)不正像我們的老師嗎?他們將時(shí)間和精力花在我們的身上,將汗水揮灑在講臺(tái)上。面對(duì)我們一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,他們毫不吝嗇的將知識(shí)傳授給我們,帶我們?cè)凇爸R(shí)海”遨游。他們同樣不求回報(bào),只要我們?nèi)〉暮贸煽?jī),老師們就非常開(kāi)心。

  這棵大樹(shù)不正像我們的'朋友嗎?他們會(huì)在你需要幫助時(shí)伸出援助之手,給予你最誠(chéng)摯的幫助;他們會(huì)在你不開(kāi)心時(shí),使出渾身解數(shù),只為博你一笑。他們也不求回報(bào)。

  在日常生活中,“愛(ài)心樹(shù)”的身影經(jīng)常出現(xiàn),我們要感謝他們?yōu)槲覀兊母冻觥,F(xiàn)在我們能做的,就是好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母和老師,用誠(chéng)摯的幫助與笑容,來(lái)感恩自己的朋友。

  同學(xué)們,我們也可以做一顆小小的愛(ài)心樹(shù),幫助需要幫助的人,不求回報(bào)!皫椭鷦e人,快樂(lè)自己!薄百(zèng)人玫瑰,手有余香!贝蠹倚袆(dòng)起來(lái)吧!

愛(ài)心樹(shù)作文 篇3

  朋持續(xù)幾月奔波勞碌,沒(méi)有梅的任何訊息,感到身心疲憊。

  朋這時(shí)又接到鄰居打來(lái)的電話(huà),說(shuō)父親病重。

  朋馬不停蹄趕回家,父親躺在病床山,臉色蒼白,骨瘦如柴,兩眼微睜,眼角布滿(mǎn)淚痕。朋偎依在父親床頭,看著父親氣若游絲,嚎啕大哭。

  “是孩兒不孝,讓你老受苦了!”朋握住父親枯樹(shù)枝般的手,不住地懺悔。

  鄰居說(shuō),梅離家出走,葉子游手好閑,給老人打擊很大。

  平時(shí)一個(gè)人在家,有時(shí)一天吃?xún)深D飯,有時(shí)兩天吃一頓飯。身體累垮了。近段都是我們輪流給他送飯。

  朋要把父親送往醫(yī)院,父親牢牢抓住朋的手,搖搖頭。

  朋急忙聯(lián)系葉子,希望再見(jiàn)爺爺最后一面?墒,葉子已經(jīng)換了手機(jī)號(hào),無(wú)法取得聯(lián)系。

  當(dāng)天夜里,父親走了,兩眼睜著。對(duì)葉子的不舍?對(duì)世間的依戀?對(duì)朋的擔(dān)憂(yōu)?

  朋把父親安葬在他經(jīng)常放羊的小山坡底下。那里最安靜,沒(méi)有人打擾。這也是父親的遺愿。

  朋在父親的墳上搭建了一個(gè)簡(jiǎn)易小樹(shù)屋,擺了一張小桌子,放了幾把小椅子。沒(méi)事的時(shí)候,來(lái)陪陪父親,嘮嘮家常,父子在一起談心的機(jī)會(huì)是那么稀少。

  朋找到了貴子,詢(xún)問(wèn)葉子的下落。貴子一臉茫然,也不知道葉子的去向。

  一天夜里,來(lái)了一位不速之客。梔子來(lái)了,手里提著一個(gè)鼓鼓的包。她看到朋現(xiàn)在這個(gè)樣子,百感交集。梔子說(shuō),我已經(jīng)把店面轉(zhuǎn)讓了,也安頓好孩子。你是我唯一動(dòng)過(guò)心的人,愿意陪著你一起承擔(dān)所有的悲傷。被朋婉言謝絕。梔子決定在這里留下點(diǎn)念想。

  以后再說(shuō)吧,人生的路還很長(zhǎng),F(xiàn)在父親剛過(guò)世,兒子沒(méi)有下落,妻子杳無(wú)音信。

  梔子理解朋的苦衷,計(jì)劃在這里停留一段時(shí)間。

  梔子上午在學(xué)校附近轉(zhuǎn)悠時(shí),發(fā)現(xiàn)很多孩子早起沒(méi)來(lái)得及吃飯。通紅的小手提著書(shū)包,不停地打哆嗦。

  沒(méi)有吃飯的學(xué)生,多是拿點(diǎn)東西半晌充饑。有人帶個(gè)蘋(píng)果,有人拿包方便面。梔子深受啟發(fā)。

  再看看這些學(xué)生,課間沒(méi)有可玩的東西,三五成群猛追狂打。

  學(xué)校里擺設(shè)了一件破爛不堪的滑滑梯,像醉漢一樣?xùn)|倒西歪。有幾個(gè)小朋友站在上面搖晃,像蕩秋千一樣。農(nóng)村的孩子和城市的相差甚遠(yuǎn)。美麗的童年漸漸遠(yuǎn)去。

  學(xué)生們過(guò)雙休日時(shí),受留守老人的影響,男孩女孩湊在一起打撲克。他們沒(méi)有玩的地方,也沒(méi)有值得玩的游戲。

  梔子經(jīng)過(guò)深思熟慮,想把自己的積蓄捐出來(lái)為留守兒童做點(diǎn)事情。梔子把這個(gè)打算和村支書(shū)溝通了一下,準(zhǔn)備給孩子們建個(gè)樂(lè)園。人們得知后,喜從天降,忙著選場(chǎng)地,規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。

  沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,學(xué)校附近新建了一座樹(shù)屋,多用木質(zhì)的材料,搭配自然景觀(guān)。假山池沼相映成趣,花草樹(shù)木應(yīng)有盡有,設(shè)有游樂(lè)場(chǎng),建有圖書(shū)角,能玩耍,能學(xué)習(xí),簡(jiǎn)直是人間天堂。

  樹(shù)屋落成后,梔子和孩子們揮淚話(huà)別。梔子說(shuō),想在老家創(chuàng)業(yè),干一點(diǎn)力所能及的有意義的事情。

愛(ài)心樹(shù)作文 篇4

  男孩坐在樹(shù)墩上,大樹(shù)和男孩都很快樂(lè),因?yàn)榇髽?shù)幫助過(guò)男孩,所以大樹(shù)感到無(wú)比地快樂(lè),雖然自己為了男孩只剩下了個(gè)老樹(shù)墩,但是大事仍然感到快樂(lè)。因?yàn)槟泻⒈淮笫聨椭^(guò),大樹(shù)陪伴著男孩的一生,所以男孩也很快樂(lè)。

  男孩坐在樹(shù)墩上說(shuō):“看來(lái)我們就一直在一起,來(lái)共同享受我們的晚年吧!贝髽(shù)聽(tīng)了這話(huà),感到無(wú)比的高興,但是大樹(shù)也帶有一絲的傷心,也為它知道男孩將不再自己的身邊了。

  “哎!蹦泻⒎浅>趩实膰@了一口氣,“我還想看一下我的第二代的婚禮,我還想看看我的第三代來(lái)到這個(gè)世界,我還想……”

  于是,大樹(shù)把自己的樹(shù)墩給男孩,讓男孩把自己的樹(shù)墩給賣(mài)了,可以換一些被的東西,可是男孩拒絕了,說(shuō):“我可不想失去你這么好的朋友,你是我的朋友里最好的一個(gè)朋友!

  可是幾年之后,男孩去世了,但是在給男孩酒興葬禮的地方不是專(zhuān)門(mén)舉行葬禮的地方,而是舉行在一直陪伴男孩的大樹(shù)那里,之后男孩的第三代的婚姻、第四代的婚姻都在那里。在老樹(shù)墩的周?chē)狭嘶h笆,還精心照料著他,并且在樹(shù)的身上刻下了三個(gè)字,那三個(gè)字就是“愛(ài)心樹(shù)”。

愛(ài)心樹(shù)作文 篇5

  男孩做到了樹(shù)樁上,樹(shù)好快樂(lè)。

  忽然,一種感覺(jué)從男孩的腦子里顫動(dòng)了一下,然后,男孩問(wèn)大樹(shù):“大樹(shù),我拿了你的蘋(píng)果,樹(shù)干和樹(shù)枝,我都覺(jué)得好快樂(lè),你為什么會(huì)坦然接受呢?”“因?yàn)槲蚁矚g你啊,為了一個(gè)我喜歡的人做事情,我當(dāng)然愿意了!薄澳悄阌袥](méi)有想過(guò)這對(duì)你不公平呢?”“為什么會(huì)不公平呢?你拿走我的蘋(píng)果,賣(mài)了一些錢(qián),你還買(mǎi)到了玩具,你多高興,我也高興。你把我的樹(shù)枝拿走,蓋了一棟房子,結(jié)婚又生孩子,你也很高興,我也很高興。你拿走我的樹(shù)干,做成了一艘船,開(kāi)創(chuàng)了你的事業(yè),你高興,我高興。這幾件事你高興,我也高興,我沒(méi)感覺(jué)的不公平!”“現(xiàn)在我老了,你也老了,不知道什么時(shí)候就會(huì)離彼此而去”“孩子”說(shuō)道!拔椰F(xiàn)在什么都沒(méi)有了,我覺(jué)得對(duì)你還有一些慚愧!薄安,大樹(shù),”孩子說(shuō)道“你把一切都給了我,我一切的一切都是得益于你,應(yīng)該慚愧的人是我,而不是你,要不是我,你現(xiàn)在還是挺拔、參天的大樹(shù),就不會(huì)變成一個(gè)光禿禿的樹(shù)墩,是嗎?”“孩子,你錯(cuò)了。當(dāng)我喜歡上你的時(shí)候,我就已經(jīng)決定把我的一切都奉獻(xiàn)給你,你想要什么,我就盡量滿(mǎn)足。這樣,我也會(huì)很快樂(lè)。我現(xiàn)在雖然只是一個(gè)光禿禿的樹(shù)墩,但是我現(xiàn)在很自豪,很驕傲,因?yàn)槲野盐业囊磺卸挤瞰I(xiàn)給了我愛(ài)的人,我快樂(lè)。孩子,我現(xiàn)在快要死了,也沒(méi)有什么東西給你了,現(xiàn)在我求你一件事”“請(qǐng)你說(shuō)!薄拔椰F(xiàn)在只剩這個(gè)樹(shù)墩了,請(qǐng)你把樹(shù)墩做成棺材,我想死在你的身邊,這樣,我就滿(mǎn)足了!蹦泻阉龀闪斯撞模瑯(shù),走了,孩子也死在給予他一切的樹(shù)旁邊……

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