描寫樹的作文

時間：2025-06-17 08:42:06 樹我要投稿

描寫樹的作文10篇(實用)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的描寫樹的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫樹的作文10篇(實用)

描寫樹的作文篇1

　　我家樓下有兩排高白楊樹，它們像哨兵一樣筆直地站在那里，形成了一道美麗的風景線。春天，樹上冒出黃綠色的新芽，在料峭的寒風中給我們帶來春的希望；夏天，濃密的樹葉像華蓋一樣，給人們帶來絲絲陰涼；秋天，白楊葉子像蝴蝶一樣一片片地飄落下來，為大地鋪上一層厚厚的“地毯”；冬天，光禿的樹干傲然挺立，讓人們的敬佩之情油然而生，心中充滿了堅強和力量。

　　在閑暇之余，我總喜歡坐在窗邊欣賞白楊樹。一個夏天的傍晚，忽然天空陰云密布，不一會兒刮起了狂風，一陣電閃雷鳴后，大雨像瓢潑一樣傾盆而下，花園里的花花草草被暴雨打得東倒西歪，只聽“咔嚓”一聲，一棵柳樹的粗干被攔腰折斷橫在路中央。白楊樹的葉子在風雨中“嘩嘩”作響，我不禁為它們擔心起來，害怕它們經(jīng)不起風雨的考驗。

　　第二天清晨醒來，我飛奔到窗口，打開窗戶看外面的白楊樹。我發(fā)現(xiàn)這些白楊樹依然傲然挺立，經(jīng)過大雨的沖刷，它的葉片顯得更加翠綠，在陽光的照耀下閃著迷人的.亮光。我被白楊樹這種不怕挫折、愈挫愈勇的精神深深地折服了。

　　我不由地想起了張海迪阿姨。她5歲不幸患有脊髓血管瘤疾病導(dǎo)致終身癱瘓。她沒有辦法去上學，就在家中自己學習。她克服身體障礙，先后自學了小學、初中、高中、大學的專業(yè)課程，學習了英語、日語、德語等多國語言，翻譯創(chuàng)作了《文化哲學視野里的殘疾人問題》等幾百萬字的作品，她自強不息、服務(wù)社會、奉獻人民，曾被評為“世界五大殘疾人”和全國勞動模范。張海迪阿姨就是具有白楊精神的先進代表，她的事跡激勵我們堅強不屈，百折不撓。

　　白楊樹的精神值得我們學習。我們少年人是祖國的未來，是祖國的希望。我們在學習上、生活上都要學習和發(fā)揚白楊樹精神，無論遇到多少困難，無論遇到多少挫折，都不能向困難低頭，要勇敢地面對它，戰(zhàn)勝它。我要把白楊樹作為我的楷模，向它學習，直到永遠。

描寫樹的作文篇2

　　四歲那年我生活在外祖母家，那里有一棵無花果樹，它已經(jīng)長了很久。我和外祖母非常喜愛它，每隔一個星期就給它澆一次水。

　　春天，這棵無花果樹我們給它澆水施肥，夏天它就會長出翠綠的嫩芽和郁郁層層的葉子。秋天，無花果樹就會結(jié)出豐滿的果實。冬天外祖母會用一層厚厚的布把無花果樹中間的一部分給包起來生怕它凍壞。秋天結(jié)出來的.果實有一部分被鳥啄去了，還有一部分外祖母把它分給來找我玩的小朋友。

　　可是這一年的秋天樹上全都爬滿了蟲子，外祖母看在眼里疼在心里。我為了保護無花果樹，我把樹上的蟲子全用木棍打掉，可是有些蟲子落在了我的身上，我身上長滿了紅色的小痘痘，外祖母領(lǐng)著我到藥店里打了好幾針，吃了許多藥，我才康復(fù)了。

　　外祖母為了防止我再去動無花果樹，在離無花果樹兩米的地方畫了一道橫線。這一天外祖母不在家，我還不懂事想用手去摳蟲子，幸好外祖母及時看見阻止了我。

　　外祖母那天晚上在院子里撫摸著無花果樹的葉子，看了很久，最終她還是不情愿的把無花果樹砍了，我想我知道外婆當時的心情是怎樣的，外祖母很舍不得那棵無花果樹，為了我外祖母還是把它砍了。

描寫樹的作文篇3

　　學校操場旁邊有一排高大的銀杏樹。春天，花蕾點綴其間，充滿活力。夏天，樹枝繁茂，樹蔭涼爽。秋天，碩果累累，一片金黃；冬天，樹干又高又直，風以雪為傲。

　　銀杏，又稱銀杏和公孫樹，也被許多人稱為“健康樹”和“生命樹”。醫(yī)學書籍將銀杏記錄為珍寶。它的水果是橙色和黃色的。雖然長期食用可以延長壽命，但不應(yīng)該多吃，一次6-10片，生吃2-3片。銀杏葉茶也能治病強身。事實上，它的葉子有毒，需要加工提取有效成分，可以治療心血管和三級疾病。

　　在體育課和課外活動中，我經(jīng)常帶著空去看“活化石”�？纯此鷻C勃勃的樣子，希望它會茁壯成長。夏天，它的`綠葉似乎一碰就滴油，這與翡翠相當。秋天被金色的樹木覆蓋，就像黃金樹和金色的地毯一樣！

　　雖然有許多人工種植的銀杏樹，但它們不能被故意破壞。像熊貓一樣，它們是珍貴而稀有的“活化石”。讓我們一起保護銀杏“活化石”！

描寫樹的作文篇4

　　學校東邊有條小街，因為栽了很多柳樹而得名，叫垂柳街。一到春天萬物復(fù)蘇的時候，柳樹就生機勃勃的舒展開紙條。

　　春天，柳樹被叫醒了，長出了黃色的嫩芽，像許多小精靈在枝條中來回舞動，多么可愛。

　　過了幾天，小精靈長大了，在陽光的照耀下，一起都明媚了起來，葉子又長大了一點，換上了一身嫩綠的新裝和一對嫩綠的`翅膀。

　　又過了幾天，葉子有長大了一點，像許多綠色的長辮子。下了幾陣雨，葉子變得更加翠綠。一陣風拂過，一樹的葉子隨風蕩漾，顯得十分嫵媚。

　　慢慢地，慢慢地，柳樹越來越大，長出了像桑葚一樣，小小的柳絮。幾周過去了，柳絮變成了翠綠色的。摸在手里軟綿綿的。忽然，我發(fā)現(xiàn)這中間有一粒西瓜子大小的黑色小粒。我問媽媽黑色的小粒是什么，媽媽也說不知道后來上網(wǎng)一查才知道，那是柳樹的種子。

　　也許在將來，會像去年一樣，只要一刮風，柳絮紛紛飄落，仿佛下了一場大雪，人們就走不成路，因為柳絮直往人鼻孔里鉆。

　　走近看一看，小小的柳絮引來了蜜蜂，也許它們想釀造出更加香甜的蜂蜜吧。還招來了小麻雀、小燕子，它們在樹枝間來回的穿梭，美麗極了。

　　看著這美麗的柳樹，我赫然想起了唐代詩人賀知章寫的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。”

描寫樹的作文篇5

　　�。∏锾靵砹�。秋天不知不覺的走向了我們。樹葉已經(jīng)開始發(fā)黃，落了下來。

　　秋風輕輕的吹著。一片片樹葉從樹枝上飄了下來，飄向大地，那葉子，已經(jīng)不像夏天那么翠綠，不像春天那么有生機，而是都已經(jīng)枯黃。讓我們觀察一下秋天的葉子吧！

　　瞧，那些小扇子——銀杏葉，有的銀杏葉已經(jīng)開始枯黃，靠近柄的地方微微發(fā)綠，有的，半邊樹葉已經(jīng)枯黃，靠近柄的半片還是綠色，綠色與棕色連接處是淡黃色，葉脈很清楚，一條一條的.，而且條與條間大小相等。有些樹葉，只有邊上是淡黃，有的則還是深綠色。

　　看那紅通通的楓樹葉，楓葉已經(jīng)完全變成紅色，沒有一點點雜色，它就像一團火，燃燒著秋天。

　　還有那么多樹葉，那圓嘟嘟的冬青葉，手掌形的楊樹葉，甜栗子樹葉，都已經(jīng)有了秋天的氣息。

　　樹葉從樹上掉下來，化做大樹的肥料，它們用自己的身軀，培育出下一代。

　　秋天很美，秋天的樹葉也很美，去發(fā)現(xiàn)大自然的美吧。

描寫樹的作文篇6

　　我家附近有兩棵櫻花樹樹，每逢春季來臨，樹枝上總是開滿了一簇簇潔白的花朵。

　　遠遠望去，那花真密啊，密得看不到一點縫隙;那花真白啊，白得像天上的白云;那花真美啊，美得像廣寒宮里嫦娥的笑靨。走近櫻花樹樹，驀然發(fā)現(xiàn)櫻花樹的顏色并不是全白的，它的花瓣是白的，花蕊卻是淡黃的，有許多蜜蜂跳著桑巴舞在花叢中飛來飛去，留下一樹嬉笑的影。滿枝的櫻花樹簇擁著，更是“千朵萬朵壓枝低”的意境，聽得見風拂過的低語;看得見雨滋潤的痕跡;這樣喧鬧而富有生命的含義。面對這樣一樹花，才恍然覺得“春在枝頭已十分”。開滿花的`櫻花樹樹倒映在水中，水中的小魚都不約而同地從四面八方游過來，圍著水中的花影打轉(zhuǎn)，仿佛也能懂得花開的喜悅。

　　開到酴蘼花事了，小園香徑。徘徊幾遭，那落滿一地的櫻花樹，分明比當年樹上多了幾縷殷紅，莫不是它在下落的那一瞬，羞紅了臉頰?

　　櫻花樹是日本的國花，聽說日本人在春季都要全家一起出去觀賞櫻花樹，體驗櫻花樹的美。不由得想起村上春樹所說的那句“小確幸”，這樣微小但確實的幸福。富士山腳下的櫻花樹林是世界上公認的櫻花樹最佳觀賞地�；蛟S有一天，我長大，到日本觀賞富士山腳下的櫻花樹。但是，還會不會有今天的心境?

　　這一樹的櫻花樹，就這樣充盈了整個春季，在心底盛放。

描寫樹的作文篇7

　　我老家的院子里有一棵梨子樹。它四季常青，綠油油的葉片在陽光的照射下顯得格外自然，彎彎曲曲的樹枝像嬰兒的.小手四處探究著這個世界，無論刮風、下雨，他都依然站在那兒，等待雨后的天晴。

　　雖然它有美麗的外表和堅強的毅力，但它的缺點也不是一會兒就能說完的，，就比如他怎沒長也長不高。本來我們種下他已經(jīng)有八年了，可他的身高連兩米也不到，莖也只有一分米左右。你說，它就這么大點，我能不著急嗎？

　　除了長不大，它還有一個致命的弱點——它結(jié)的梨子一點也不甜，我想應(yīng)該和檸檬的酸味差不多，就算到了果實成熟的季節(jié)也一樣，但是，它也不是沒有優(yōu)點，如果有人竟敢來偷取它的果實，只要那個小偷咬上一口就會受到嚴厲的懲罰了。

　　這是一棵讓我們既喜愛又討厭的梨子樹，它帶給我們的是它那四季常青的綠色外套，但卻給我們的生活留下了酸澀的味道。

描寫樹的作文篇8

　　不知從什么時候起，我愛上了這校園里的梧桐了。說真的，我從沒有像這樣愛過其他的事物。

　　春天的雨絮飄后，冬季的凜冽全無，數(shù)不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時漫步，地上濕漉漉的，雨水糅著塵被攜起在褲腿上，心里猝起涼意。校園里人不多，在這清麗的假日，同學們都愿意回家團聚的。這雨來得正合我意，一洗往日的浮華和聒噪，我就扶著欄小立，看這平日我不曾仔細品過的校園風景。

　　倏地發(fā)現(xiàn)，梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽兒，毛茸茸的稚綠著，乍看上去，像極了剛破殼的探出腦袋的雛鳥，我?guī)缀趼牭搅怂鼑聡碌亟辛恕ＴS是這時產(chǎn)生的戀樹情結(jié)吧。

　　夏風溫熱，校園里溢著喧囂，惟有蓊郁的梧桐樹下拂過陣陣清風。聽老人們說，梧桐樹在夏天會脫去樹皮，那些近乎泥土顏色的'老皮可以做蚊香用，我便在放晚學后輕輕地揩下幾塊即將剝落的梧桐樹皮帶回家。

　　我小心地在緊閉門窗的臥室里燃起樹皮，火苗上躥了幾下便熄了，但并未完全滅掉，而是繼續(xù)噬著樹皮，不一會兒，屋里浮起淡淡的藍煙。我有些迷醉了，為臥室里升起的梧桐香——這大自然的氣息。

　　夜里，蚊子吃飽了。

　　菊花盛開時，梧桐樹葉就慢慢地黃了，枯了，零落了。這沒有什么，生命總有始有終的，這葉兒也不例外。我就著溫暖的陽光又走出教學樓近觀梧桐了，它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地，有幾片正在空中打旋。不遠處的菊花早已開到荼靡，現(xiàn)在也只能無力地觀望梧桐葉唯美的舞蹈。

　　陽光碎在樹下靜享愜意的人身上，這便無意地繪出一幅秋色余暉圖。"一葉葉，一聲聲，空階滴到明。"這樣寂寞的梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。"這樣凄苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。

　　葉兒生，葉兒落，為的是什么?為的不正是這生命的輪回嗎?如果舊葉不凋零，新葉又怎能生得可人呢?這，即是我愛梧桐的原由吧。

描寫樹的作文篇9

　　大自然的景物是多么迷人。那數(shù)不清的山巒，道不盡的江河;那一望無際的大草原，郁郁蔥蔥的森林……無不展示自己的壯麗與神奇。家鄉(xiāng)的小樹林卻是我記憶深處最美麗的一道風景線。

　　春天，家鄉(xiāng)的小樹林一片生機勃勃。柳樹吐出點點嫩芽，像春天的音符。桃樹也結(jié)了一個個小花苞，非常引人注目。有的已經(jīng)展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，還有的是個花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的。小樹林周圍的油菜花竟相開放，像給小樹林鑲上了一層金邊。

　　夏天，家鄉(xiāng)的小樹林成了鳥兒的樂園。一群快活的鳥兒在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)的歌聲在林間回蕩。你瞧，鳥兒們有的在爭先恐后地搶蟲子吃，有的在銜樹枝建巢，有的在閉目養(yǎng)神，還有的在追逐嬉戲，好不熱鬧!密密層層的枝葉擋住了陽光，像一把綠色的'大傘。小樹林又成了人們的休閑場所，我們在樹陰下乘涼、做作業(yè)，可舒服了。

　　秋天，黃黃的葉子在林間飛舞，仿佛一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。我會和小伙伴們撿起各式各樣的樹葉，喜滋滋地帶回家，做成漂亮的書簽或者標本。

　　冬天，小樹林變得光禿禿的，我和爺爺來到林中，給小樹穿上一件件“棉襖”，小樹在寒風中不會瑟瑟發(fā)抖了。好像在對我們表示感謝了。要是下過一場鵝毛大雪，小樹林別有一番情趣，我們在林中堆雪人，打雪戰(zhàn)，那歡樂的叫喊聲把林中的雪都快震落了。

　　家鄉(xiāng)的小樹林一年四季風景如畫，還給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。