改善生活的說明文
李莎和艾力聊天，艾力提出要改善生活，就是冬天去摘草莓，夏天去玩雪那種。他們看著遠(yuǎn)處的山，“要是能到遠(yuǎn)處的山上該多好。對了，我們?nèi)ツ巧缴险葺桑 崩钌硎就狻?/p>
他們和家長申明后，準(zhǔn)備好東西并出發(fā)了。他們帶了槍、小刀、小杯子和斧頭等。
他們到了山上，山上有清澈的小溪，有一塊綠油油的.草地，還有一片黑黝黝的土地，草地和土地的周圍全是樹和水，也可以說不全是樹，大部分都是可以吃的水果，還有許許多多的野草，他們高興的采著野果，一會(huì)到那兒采采，不知不覺的迷了路，李莎和艾力看見了一個(gè)蓋了一半的小遮雨棚就跑上前去看，嗨！這棚子不錯(cuò)可一接著搭，他倆就搭了起來，艾力的力氣大，李莎心靈手巧，艾力去砍樹，李莎來造完小屋棚。就這樣，他們花了五個(gè)小時(shí)，一個(gè)精致的遮雨棚就搭好了，他們割下樹皮，造了兩張小床。他們把樹枝給削尖了，做出了釘子，用竹竿做了籬笆，用樹枝做了椅子，用獸皮做了衣服……一直過的非常幸福。
一年冬天，艾力問李莎：“生活改善的怎么樣呀？”“你摘到草莓了嗎？”麗莎不解的問，艾利回答：“沒有，不過，我們享受了有趣的野外生活，難道這不叫改善生活嗎？”
【改善生活的說明文】相關(guān)文章：
改善生活的作文10-01
環(huán)保，改善生活作文09-09
月亮的特點(diǎn)說明文-說明文10-20
說明文寫作的順序-說明文10-20
常用的說明文方法-說明文10-20
閱讀說明文的方法-說明文10-20
京劇的說明文說明文09-25
經(jīng)典的說明文05-01
初中寫景的說明文-初中說明文06-29