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高中彩虹為題說明文800字（精選24篇）
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是寫作中最基本、最常見的說明文，說明文有的是以時(shí)間為序，有的是以空間為序；有的由現(xiàn)象寫到本質(zhì)，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質(zhì)、功用、原理等順序來說明。你寫這類作文時(shí)總是沒有思路？下面是小編收集整理的高中彩虹為題說明文800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中彩虹為題說明文 1
雨一直在下，幾天來沒停過。窗外灰蒙蒙的一片。
下雨天無事可做，就在家中翻箱倒柜，結(jié)果，在陽臺(tái)的角落里翻出了一箱書。
都是小時(shí)候看過的書。它們亂七八糟地放在箱子里，沉默著。
我小心翼翼地挑出一本，是《大頭兒子和小頭爸爸》，封面上已經(jīng)積滿了灰塵，里面的紙也皺巴巴的了，應(yīng)該是以前不小心把水打翻在上面過。書上有不少當(dāng)初涂鴉的痕跡，比如在大頭兒子眼睛上畫一副眼鏡，比如用蠟筆把里面的人的臉涂上另一種顏色，還有一些是不知道為什么劃上去的線條，因?yàn)楸凰驖褚呀?jīng)漸漸蔓延開來，就像外面濕漉漉的人行道，就像我此時(shí)潮濕而蔓延的回憶。
再拿起一本書，是四季系列叢書中的一冊(cè)，講述的是四季的故事、傳說、節(jié)日、風(fēng)俗等內(nèi)容。小時(shí)候一直覺得這些故事很神秘。還有《跟唐克學(xué)百科》，其中關(guān)于生活常識(shí)部分，當(dāng)初我很喜歡看。還有，一些《兒童文學(xué)》，我記得自己特別喜歡它，從頭到尾，我看過不少，后來又把它們借給身邊的.同學(xué)，現(xiàn)在，很多也已散失了。
箱子里最多的是童話書，像《安徒生童話》啊，《格林童話》啊等等，小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我還和同學(xué)們一起表演過里面的一些童話，演得最多的是《小紅帽》和《白雪公主》。
窗外的雨仍在下著，卻似乎有了停息的趨勢(shì)。
我翻出了小時(shí)候?qū)W說話時(shí)用過的一些書。很破，很皺，貼滿了一條條膠帶，我翻開了其中的一本，第一張圖片是一個(gè)戴助聽器的小女孩笑著奔向媽媽的懷抱，圖片下有五個(gè)字“我會(huì)說話了!”
我默默地翻下去，大多是字、詞，還有一些簡(jiǎn)單而富有童趣的句子。
“跑、跑、跑，跳、跳、跳，做早操，身體好�！�
“太陽出來了，小花開了，小草綠了，小朋友笑了。”
“天黑了，開燈。人走了，關(guān)燈。媽媽來了，開門。媽媽走了，關(guān)門。”
……
一次次發(fā)音，一次次練習(xí)口型，我終于學(xué)會(huì)了說話。期間的酸甜苦辣，直到了現(xiàn)在我才能品味，所以，當(dāng)我重新翻開這些書的時(shí)候，我的眼中有了眼淚。
我突然想起了有一次在教室里看《海洋天堂》，其中有一個(gè)情節(jié)，是大福一次次把玩具放在電視機(jī)上，爸爸則一次次地把玩具放回到沙發(fā)上。還有一個(gè)情節(jié)，好像是是大福和爸爸回家，爸爸教大福把鑰匙放回指定位置。
“天黑了，開燈。人走了，關(guān)燈。媽媽來了，開門。媽媽走了，關(guān)門。”
我緩緩地合上了書，又將書一本一本放回箱子里，再把箱子放回原位。站起來，發(fā)現(xiàn)窗外的雨已經(jīng)停了，一道彩虹掛在了天空。這些童年的書，以及童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不也正像這雨后的彩虹嗎?天真、純粹、絢爛……橫跨在我的童年與未來之間。
高中彩虹為題說明文 2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”《真心英雄》這首歌唱出了我的心聲。
有一次，教練讓初來乍到的我去參加比賽，而我也因此展開了一段別來生面的魔鬼訓(xùn)練。
比賽的前一個(gè)禮拜，我被教練安排去練跳遠(yuǎn)：深蹲跳、立定三級(jí)跳、助跑式跳遠(yuǎn)……跳遠(yuǎn)的這些項(xiàng)目我?guī)缀趺刻於季殹Ｔ谔h(yuǎn)時(shí)，我的手磨傷過，腳摔傷過、崴過，但是我都沒有退縮說：“我不要練了，累死啦!”因?yàn)槲覉?jiān)信只要我堅(jiān)持不懈，我就能從彩虹的起點(diǎn)走到彩虹的終點(diǎn)去欣賞那繽紛的彩虹，雖然我現(xiàn)在還沒有走多遠(yuǎn)，但是我會(huì)努力前進(jìn)。
比賽前的最后3天，教練讓我把以前練的立定三級(jí)跳、60米、100米重點(diǎn)練習(xí)，因?yàn)槟鞘俏业谋荣愴?xiàng)目。在練立定三級(jí)跳時(shí)，我竟然跳了5米多，教練語重心長(zhǎng)地說：‘陳丹啊，如果你能牢記我對(duì)你說的腳要往前拉，讓步子更大，腳要蹬得快，那么你將會(huì)跳得更遠(yuǎn)的�！闭f完，教練還沖我做了一個(gè)加油的手勢(shì)。60米，100米的`訓(xùn)練到了。我在跑前拼命地提醒自己：腳往前拉，不能甩。我一邊想著一邊往起點(diǎn)走去。
在我想得出神的時(shí)候，我聽到后面隱約有人叫我“讓路”，但是我沒有時(shí)間去理會(huì)他，因?yàn)榻叹氁呀?jīng)在催我過去啦。
忽然，我被人撞了，重重地摔在了地上。撞到我的人，連忙把我拉起來，可是我卻很不爭(zhēng)氣地“嘶”了聲，又跌坐在了地上。這下完了，我的膝蓋鮮血直流，腳崴啦，手也擦破了，原來受的傷，這次竟然一次受了個(gè)遍。
撞到我的大哥哥責(zé)備著我說：“我都已經(jīng)叫你讓路了，你怎么還是不讓呢，我那時(shí)以為你已經(jīng)讓開了，就全速?zèng)_刺啦……”最終，我在教練和大哥哥的攙扶下來到了衛(wèi)生室，處理好傷口后，教練讓我直接回家，可是我仍然堅(jiān)持要接著練。教練阻止不了固執(zhí)的我，只好讓我接著練。
最終，我在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，立定三級(jí)跳竟然跳到了6米。
但是我的傷口卻發(fā)炎啦，不過沒有關(guān)系，我懂得堅(jiān)強(qiáng)的可貴。
我終經(jīng)過了訓(xùn)練時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見到了彼岸的彩虹�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹�！眻�(jiān)持不懈難能可貴。我要一直堅(jiān)持下去……加油!
高中彩虹為題說明文 3
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。
一滴水、一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折、峭壁險(xiǎn)隘的歷程，體驗(yàn)了暴風(fēng)驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最后匯入大海，襯出無盡蒼穹的一片透藍(lán)光輝，展現(xiàn)出一種水去云舒的美景。
也許，在大�？磥�，一滴水是卑微的，但它守護(hù)著心中的彩虹，最后終于匯入大海，使大海更廣博，更蔚藍(lán)。
心中念著卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲變成的，總是難以想象“千里之堤”會(huì)“潰于蟻穴”，總是難以想象那小不點(diǎn)的'蒲公英會(huì)有如此強(qiáng)大的生命力……
其實(shí)，生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強(qiáng)加的想象而已。當(dāng)被人們定義為卑微的事物開始守候心中的彩虹時(shí)，生命就一定會(huì)變得美麗而高貴!
當(dāng)畫師在昭君的臉上點(diǎn)上一顆痣的時(shí)候，國色天香就不再美麗，卻是鑄就了一座傳之千古的“青�！薄Ｔ诜饨ㄉ鐣�(huì)里，昭君只是一個(gè)地位卑微的宮女，可她卻憑著不屈而高傲的心，守候著她心中的彩虹�！耙蝗プ吓_(tái)連朔漠”，卑微的她卻是成就了大漢帝國幾十年的休養(yǎng)生息、韜光養(yǎng)晦。
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個(gè)地位卑微的史官，再蒙他的“恩賜”成了一個(gè)宦官，周圍的人都用異樣的目光望著司馬遷，可他仍執(zhí)著，最后創(chuàng)作出了被魯迅贊為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，開創(chuàng)了中國史學(xué)的先河。當(dāng)他一心守候自己心中那美麗的彩虹時(shí)，一座中國史學(xué)上的石碑已經(jīng)筑成。
曲小雪，一個(gè)普通的美國留學(xué)生。在那個(gè)擁有巨大財(cái)富與勢(shì)力的銀行家愛德華眼里，她再卑微不過了�？删褪沁@個(gè)在愛德華看來是卑微的留學(xué)生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴(yán)，最后她贏了。那個(gè)所謂高貴的愛德華公開賠禮道歉，并向這個(gè)“卑微”的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴(yán)的“彩虹”。
或許，在許多人的眼里，他們都是卑微的，但是他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護(hù)自己心中的彩虹，你的生命就會(huì)因此而變得美麗而高貴!
讓那些自命高貴的人睜大雙眼來看清你吧……
高中彩虹為題說明文 4
人生就像遼闊的大海，一眼望不到邊，可終究有它的盡頭。正如大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)卻波濤洶涌一樣。生活不總是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，時(shí)兒陽光明媚，時(shí)兒烏云密布，不過陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。人生的變化，最主要是在于人的思想和心態(tài)。
每個(gè)人的想法不同，所以，人生也有不同，如面對(duì)困境，孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，你是否能有所感觸?
因?yàn)樯钤谶@片藍(lán)天下，所以我的心中架起了一道彩虹——我堅(jiān)信，自己是最棒的!
一棵小草，它永遠(yuǎn)不能成為大樹，參天聳立，可是，它卻能擁有“春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng);一滴水珠，它永遠(yuǎn)不能成為江河，一瀉千里，可是，它卻能擁有穿透巖石的執(zhí)著;一顆星星，它永遠(yuǎn)不能成為月亮，光輝皎潔，可是，它卻能擁有甘為點(diǎn)綴的犧牲;一個(gè)平凡的我，也許只是蕓蕓眾生中最最普通的一員，但是，我也能超水平發(fā)揮，放出最耀眼的光芒。因?yàn)椋覉?jiān)信，我是最棒的!
我常在，我沒有牛頓的智慧，沒有貝多芬的天賦，我能干什么?我會(huì)干什么?不過，我想他們之所以成功是因?yàn)樗麄冃闹杏袑儆谒麄兊牟屎�，是它促使自己前進(jìn)。雖然現(xiàn)在的我，沒有豐富的人生閱歷，沒有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的夢(mèng)想。當(dāng)我從膽小怕事變得知難而進(jìn)，當(dāng)我從懵懂無知變得博古知今，當(dāng)我從自卑走向自信，當(dāng)我一步步地朝著我的理想前進(jìn)時(shí)，心中的'彩虹，它一直陪伴著我。
曾經(jīng)，一面臨考試，我就是心驚膽戰(zhàn)，許多考題明明知道做，卻因?yàn)椴幌嘈抛约海偸菍戝e(cuò)。因此，我覺得自己很沒用，甚至放棄努力�？蛇@樣只會(huì)讓我離自己的夢(mèng)想越來越遠(yuǎn)，于是，我調(diào)整心態(tài)，選擇相信自己�，F(xiàn)在，面對(duì)著每場(chǎng)考試，我都是以平常心來對(duì)待，自信讓我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的畫筆描繪未來美麗的藍(lán)圖。
心中的彩虹，你是五彩斑讕的，因?yàn)橛辛四�，所以我的生命才更精彩�?/p>
我終于明白了李白所說的：“天生我材必有用�！蔽腋屑ど系劢o我的恩賜，我一定會(huì)把心中的彩虹真正地升上藍(lán)天!
高中彩虹為題說明文 5
夏日的午后，一場(chǎng)大雨剛過，太陽公公就迫不及待地探出頭來，迅速地趕跑了烏云，重新回來工作。頓時(shí)空中萬丈光芒，天邊突然架起了一座夢(mèng)幻般的彩虹橋，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，美麗極了!
為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?我和媽媽一起上網(wǎng)查了資料，原來，雨后的空氣中會(huì)有大量的小水滴懸浮在空中，當(dāng)光線經(jīng)過這些水滴時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)折射現(xiàn)象。各色光被小水滴折射的情況不同，就分解成了七色光，也就形成了我們看到的彩虹。
可是我們能看到彩虹的機(jī)會(huì)非常渺小，我們能不能自己動(dòng)手做出彩虹呢?媽媽讓我去《百科全書》里查找一下，果真被我找到了辦法。好奇心驅(qū)使我決定親自動(dòng)手試試看。
根據(jù)書里的介紹，制造彩虹需要準(zhǔn)備一面鏡子、一個(gè)洗臉盆、一個(gè)手電筒、一張白紙和一些水。我準(zhǔn)備好這些材料后，滿懷期待地開始做起了實(shí)驗(yàn)。首先，我在臉盆里放了適量的水，然后把鏡子輕輕地斜靠在盆子的一邊。接著，我打開了手電筒，讓它的光照在浸入水中的那部分鏡子。實(shí)驗(yàn)已經(jīng)完成一大半了，心里開始莫名地興奮起來。最后，我將白紙放在鏡子前面，想辦法讓它接住被鏡子反射回來的光。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張白紙，期待成功快點(diǎn)到來，可是過了很久什么也沒出現(xiàn)。我沮喪地對(duì)媽媽說，這實(shí)驗(yàn)一定是騙人的，彩虹根本做不出來!媽媽摸摸我的腦袋溫柔地說：“別灰心，仔細(xì)想想，問題出在哪兒?”我再次打開書本細(xì)心研究了一下，果然，最關(guān)鍵的一點(diǎn)沒注意。原來，盆子里的`水必須在平靜的狀態(tài)下才會(huì)出現(xiàn)彩虹，而剛才對(duì)面的風(fēng)扇一直吹著臉盆里的水晃悠晃悠的，所以彩虹久久沒出現(xiàn)。
我蹲下身子小心翼翼地把臉盆端到了另一邊，等到水完全平靜下來后，我又做了第二次嘗試。不一會(huì)兒，白紙上果真出現(xiàn)了七色的彩虹，美麗的彩虹就像絢麗的彩帶橋一樣耀眼，我激動(dòng)地大叫起來：“媽媽，我成功了，成功了!”
一次小小的實(shí)驗(yàn)，讓我體會(huì)到了科學(xué)的魅力和樂趣，也讓我收獲了不少知識(shí)。小朋友們，生活中還有很多很多科學(xué)的小秘密，等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)和實(shí)踐。
高中彩虹為題說明文 6
當(dāng)中不再滴落大豆般的雨點(diǎn)，當(dāng)漫天的烏云不再聚集，當(dāng)人們的臉上又重新掛上了笑容時(shí)，大雨停了。當(dāng)雨過天晴時(shí)，便會(huì)有一個(gè)穿著五彩衣的小女孩在空中舞蹈，不過時(shí)間很短，稍縱即逝，仿佛是不想讓人們?cè)倮^續(xù)逗留駐足欣賞他的舞姿。沒錯(cuò)，他就是彩虹。
當(dāng)我們年少無知的時(shí)候，總會(huì)問我們：“你們喜歡彩虹嗎？”，我們那時(shí)什么也不懂，們都面面相覷。這時(shí)可能是的發(fā)言：“，我喜歡。因?yàn)槲衣爧寢屩v過，彩虹是一條五顏六色的.帶子，他總會(huì)在中飛，所以我喜歡�！碑�(dāng)老師和們?yōu)槲遗氖纸泻脮r(shí)，我不禁害羞了起來，頓時(shí)也添加了對(duì)彩虹的喜愛。
當(dāng)我們漸漸步入高年級(jí)時(shí)，老師可能會(huì)問我們同樣的問題：“你們喜歡彩虹嗎？”當(dāng)我們覺得：這么幼稚的問題，老師這么老謀深算，一定有什么計(jì)謀。又是一片面面相覷，這時(shí)可能又是你：“老師，我知道。我非常喜歡彩虹，自從我看了一篇在希臘對(duì)彩虹的傳說之后，我就迷上了他，我也可以與大家一起一下，是這樣的：伊里斯是希臘彩虹女神，她從東飛到西替眾神向生靈傳遞消息，因此在花的語言中蝴蝶花意為“消息”。她在天空匆匆飛過時(shí)會(huì)留下一道色彩，形成彩虹�！�(dāng)我滔滔不絕地為大家講解著，說完之后，又是一陣熱烈的掌聲。
沒錯(cuò)，“彩虹”這個(gè)美好的字眼，當(dāng)暴風(fēng)雨的來襲停止了，天空中就會(huì)有一條五彩斑斕的帶子在空中飛舞著；每當(dāng)夏季的狂風(fēng)暴雨過后，那宛如仙女般美麗的奇異七色—彩虹，便會(huì)出現(xiàn)在那遼闊的天空之中。她那五顏六色的身軀在天空之中架起了一座五彩橋。
彩虹，這是有多少人的憧憬聚集起來的，每當(dāng)彩虹出現(xiàn)，人們都會(huì)看著他默默閉上，心里念叨著的愿望。這是多么美好、的時(shí)刻啊！當(dāng)彩虹再一次的出現(xiàn)時(shí)，我們便會(huì)用相機(jī)“咔嚓”一聲記錄下這美好的時(shí)刻；如果說我的是什么，我一定會(huì)答道：做一次彩虹，在空中飛舞一回，在空中描繪一回，在空中讓人們拿起相機(jī)拍下來。
這就是彩虹！這就是那座我們所憧憬的五彩橋，這就是那個(gè)我們所羨慕的小女孩，這就是那一條五彩斑斕的七彩帶。他是由兩個(gè)字所描繪的，那就是“彩虹”。
高中彩虹為題說明文 7
大自然是神奇美妙的，它孕造出了彩虹。人人都說，風(fēng)雨過后見彩虹，也許“彩虹”是一種美麗，是一種希望。
當(dāng)天下午，我與朋友約定一起去公園玩。時(shí)間在我們沒有意識(shí)到的情況下已經(jīng)到了夕陽。太陽的余暉灑在身上，懶洋洋的，但確實(shí)美得吸引人，那紅紅的有點(diǎn)羞澀可也不失那浪漫的氣氛，那似紅寶石般的太陽深深地鑲嵌在我的瞳孔中，不忍逃開，不忍眨眼，就想這樣，
靜靜地注視著他。時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛的視線逐漸模糊，紅色，橙色，黃色等等，這是什么，我嘗試的眨了一下眼，還是這三種顏色。莫非，是彩虹！還沒等我開口大喊，跟我一起來的朋友就搶先了一步，‘‘彩虹哇！’’我嗯了一聲，繼續(xù)朝著她指的方向看去。仔細(xì)看這彩虹，只有三種顏色，只能說是三色彩虹。但無論如何，彩虹就是彩虹，是絢麗的，清新的。三色彩虹的第一色是紅色，顏色比夕陽的紅要淡很多，它帶給人的感覺是虛無縹緲的`，好似淡紅色的柔軟絲綢，在這片天空上被風(fēng)溫柔地?fù)崦�；�?色就是橙色，代表滿腔熱情的橙色，它與周圍夕陽的紅彼此相融合，形成了一副獨(dú)特的夕陽圖。在三個(gè)顏色中，它是最深最多的，紅色與黃色仿佛被它抽走了熱情，逐漸的變少，但也不失那份美麗。最后一色就是我最喜歡的黃色了，象征高貴的它是我所憧憬所感慨的，它是最后的顏色，不仔細(xì)看的話根本無法發(fā)現(xiàn)它的存在，但同時(shí)也是最美的一種顏色。它似在拼盡全力，想要在這天空中給我們留下對(duì)自己深刻的印象，但夕陽的光掩遮住了它，它的存在仿佛碩大的夜空中那顆在不起眼的位置仁閃爍的小星星。隨著時(shí)間的推移，夜晚似要吞滅一切，夕陽褪去了，彩虹也要消失了，白云們偷偷的藏到了月亮的身邊，你無法發(fā)現(xiàn)甚至看見它們。紅色消失了，就連最絢麗的橙色也認(rèn)輸跑開了。唯獨(dú)那黃色戀戀不舍，但夜晚不得不讓它離開，離開這片天空，離開看見它的每個(gè)人的心中。終于，它走了，似灑下了淚水，淚水滴的地方變成了星星，它們調(diào)皮地看著我似要告訴我彩虹走了，它走了，你也快走吧！我不忍心，最后還是在朋友的拉扯下回了家，不禁感慨這美麗的夕陽。彩虹是我所愛之景，有它的地方那片天空一定會(huì)變得獨(dú)特，變得美麗。
高中彩虹為題說明文 8
我也相信，彩虹是很難才會(huì)出現(xiàn)的。許多人都很少見到它。但這一點(diǎn)，我可以自豪地說：“不！我經(jīng)常見到它，它就像一條橋一樣，美極了！”為什么我會(huì)這樣說呢？
我外婆住在一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村里，我總是放假就去探望她。當(dāng)我離開了繁華的城市，走進(jìn)了鳥語花香的`鄉(xiāng)村里，心里有一種說不出的感覺。見到外婆，我就像小鳥一樣飛過去擁抱她，說：“外婆，我很想念你�！倍馄艆s笑得像花朵一樣燦爛！久久才出聲說：“外婆也很想念你。早早就站在大門口等候你的歸來。你有沒有好好讀書，有沒有聽媽媽的話，有沒有做一個(gè)好孩子嘻！我外婆就是這么“好問”！于是我就吱吱喳喳地一一回答。這時(shí)，鄰居家的七婆婆興高采烈走地來了！這大概是聽到我回來了吧！“七婆，你最近還好嗎？小彩，也很惦記你呀！”我走到她生邊笑瞇瞇地說。七婆婆很，嘴巴真夠甜，這是給你的。七婆婆不舍得吃，聽你回來了，專門給你送來了�！笔前。∑咂牌耪婧�，她有好東西都和鄰居分享，自己不舍得吃！還有呀！一次，咱家的孫女小瑤不是弄壞了她家的一個(gè)新買的美麗花瓶嗎？但七婆婆卻沒有怒氣沖冠，反而照顧小瑤，看她有沒有被碎片弄傷；你表弟志志��！是個(gè)“饞嘴貓”，整天趁七婆婆外出時(shí)爬上樹去偷石榴吃。不幸從樹上摔到地上，來個(gè)四腳朝天。被七婆婆發(fā)現(xiàn)了，她卻著急地說“沒事吧。從樹上摔下來可大可小，以后要吃石榴就叫七婆婆摘給你了！下次不要了�！�
外婆神采飛揚(yáng)地說著，而七婆婆卻在旁邊笑著附和道：“鄰和勝親人！鄰近勝親人這時(shí)，一股暖流遍布我全身，我感慨萬千。頓時(shí)我看見一條彩虹出現(xiàn)在我眼前，五光十色，美麗極了。這彩虹不正是和氣所形成的嗎？是和氣使彩虹變成橋的。讓這兩位善解人意，處處樂于助人，美好心靈的老人相約在這條美好的橋上，比此的關(guān)心，彼此愛護(hù)。
但原每一次在彩虹橋上相會(huì)，都少不了我的一份，好嗎？外婆，七婆婆。
快樂了，笑得前俯后仰，從身后拿出一個(gè)個(gè)青里含黃的石榴果遞給我，說：“你這小丫頭彩虹橋�！�
高中彩虹為題說明文 9
從小我就是個(gè)無所事事的孩子。上課時(shí)走神，做作業(yè)時(shí)也是這樣。午后的陽光透過窗戶投到桌面上，這顯然比本子上密密麻麻的習(xí)題更吸引我。
我舉起筆豎放在桌上，一團(tuán)團(tuán)柔和的光暈隨著筆身的旋轉(zhuǎn)在書桌上溫柔地轉(zhuǎn)過，像極了小時(shí)候母親哄我的樣子。然而吧把筆身橫放時(shí)我屏住了呼吸，因?yàn)樵诠P身下方赫然印著一道彩虹，輕盈得像要飛走。我激動(dòng)地喊著母親，卻不敢稍稍挪一下手。母親正在廚房洗碗，趕來一臉疑惑地望著我。
我轉(zhuǎn)身對(duì)她笑。媽，你看……
可是我沒有繼續(xù)說下去，因?yàn)槟堑啦屎缫呀?jīng)消失了。
怎么了？母親關(guān)切地問。
沒，沒什么。我有一些倉皇。
這孩子……母親無奈地一笑，走回了廚房。
我想，是不是我不小心挪了一下手？令我興奮的是，那道彩虹又一次不經(jīng)意地出現(xiàn)在我的桌面上。這次，我小心翼翼地把筆放在書上，然后跑去廚房把母親拉出來。但出來時(shí)我又愣了一下，因?yàn)槟堑啦屎缬窒Я�。是風(fēng)吹走了它嗎？這一次我顯得很狼狽。母親奇怪地看了我一眼，繼續(xù)做她的家務(wù)。
又看見彩虹時(shí)我比前兩次還要激動(dòng)。我喊著母親時(shí)屋里卻只有我空蕩蕩的回音。我忘了，母親早就上班去了。望著桌上輕盈的彩虹，我心里空落落的，這一次它不會(huì)消失了，可是，我該告訴誰呢？
隨著傍晚的'臨近，那片陽光倉促地逃離我的書桌。我暗暗地想，明天我一定要讓母親看到彩虹，那時(shí)我會(huì)緊緊握住我的筆。
后來一連下了好幾天雨，我的彩虹也靜靜地等了好久。那天放晴，久違的陽光出現(xiàn)在我的桌面上，可我卻找不到那支能變出彩虹的筆了。我把所有的筆都翻出來，一支一支在陽光下試過。空蕩蕩的桌面映在我空蕩蕩的瞳孔中。我握著筆小聲呢喃，哪兒去了呢？哪兒去了呢？
寂寞如潮水。有些時(shí)候，那道彩虹只在一個(gè)人的心中影影綽綽。
高中彩虹為題說明文 10
夏日午后突然下了一陣?yán)钻囉辏粫?huì)兒天空不再陰暗，被烏云遮住的陽光，彷彿害羞的、慢慢的一點(diǎn)一滴的露出笑臉。不久，雨停了。我和弟弟、姐姐奔到花園中大 口大口的吸著被雨水清洗過的新鮮空氣。身旁的葉子被雨洗滌的有如翡翠，花瓣帶著雨珠展開笑靨，地上的草地一片青翠。不經(jīng)意的一瞥，讓我瞳孔立刻放大，驚訝 的`叫了出來：“哇！是一道劃過半天的彩虹！”
姐姐和弟弟興奮的相擁而來，也不禁看得呆了。在那一片干凈、水藍(lán)的天空浮現(xiàn)一道完美、圓滿的弧形，紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，七種不同顏色，巧妙組合。 朦朧中隱含著濃郁、浪漫、富有詩意的色彩，想像著我是個(gè)快樂精靈、跳躍在那鮮艷的七色橋上，延伸到宇宙的另一端。似火的紅、鮮艷的橘、亮眼的黃、翡翠的 綠、水色的藍(lán)、靜謐的靛、神秘的紫，每個(gè)色彩都劃出一道屬于自己的圓弧、引領(lǐng)著快樂精靈深入探索宇宙的浩瀚。
彩虹——是可遇不可求的機(jī)緣，有時(shí)候少了陽光，有時(shí)候少了雨水，需要天候因素巧妙的結(jié)合。短暫的十幾分鐘呈現(xiàn)出絢麗弧線。有了她，天空中的事物頓時(shí)失去了光 彩。大自然的力量總是那么的奇妙。如同生命中出現(xiàn)了許多機(jī)會(huì)，常常是機(jī)緣巧合，但是總需要平日的養(yǎng)精蓄銳，才能在機(jī)會(huì)來時(shí)大顯身手。機(jī)會(huì)是不等人的，稍縱即逝。要積極把握、掌握時(shí)間、勤奮努力、蓄勢(shì)待發(fā)，將最完美的成果呈現(xiàn)出來。
所謂“曇花一現(xiàn)”，在這時(shí)完全應(yīng)驗(yàn)了！只見那美麗的身影逐漸模糊不清，顏色淡了下來，直到最后一絲色彩消失的無影無蹤。在這夏日午后與彩虹的巧遇，我會(huì)記 得它給予我的啟示：努力充實(shí)自我、安排生活，畫出屬于自己的七彩弧線，為我的生活增添色彩。我與彩虹有約，要把握今天、抓住機(jī)會(huì)、規(guī)劃人生，直到出現(xiàn)像彩虹一般美麗成果，在自己的天空中盡情揮灑。
高中彩虹為題說明文 11
故鄉(xiāng)的彩虹是最美的！雨過天晴，當(dāng)太陽撥開陰霾，陽光驅(qū)逐陰暗，蜻蜓顫動(dòng)著沾滿雨水的翅膀，小狗抖落身上的水使毛發(fā)豎立像刺猬一般，總會(huì)有一道七色的彩虹在天空的東北角出現(xiàn)。太陽這位畫家在陰沉地思考后，揮灑畫筆在藍(lán)天的畫紙上留下絢爛的一筆。
每每這時(shí)我都會(huì)覺得奇怪：為什么彩虹是七彩的呢？村里的長(zhǎng)者說：“彩虹的這件‘七彩羽衣’是由七種美好的東西拼成的，有真善美等等，每道顏色都是十分純粹的，沒有瑕疵的，人們創(chuàng)造出的油彩的顏色是沒有彩虹這般純正的�！�
雖然聽不太懂但我一直十分喜歡彩虹，喜歡它的七種顏色以及顏色里蘊(yùn)藏著的七種美好的東西。長(zhǎng)大了些后我開始了解與彩虹有關(guān)的科學(xué)知識(shí)，但對(duì)于長(zhǎng)者說的每種顏色所代表的東西我卻仍懵懵懂懂。
當(dāng)時(shí)真正感受到的其實(shí)是彩虹的短暫，因?yàn)椴患皶r(shí)沖出家門也許就會(huì)錯(cuò)過它，不抓緊時(shí)間它就會(huì)馬上消逝……盡管如此我依然喜愛這神秘的彩虹，不知何時(shí)還多了一份神秘的向往。
到了杭州后，我被熱鬧的城市景觀所吸引，但總感覺生活中少了一樣重要東西——那就是雨后的.彩虹。不明白為什么同樣下過雨，同樣太陽出現(xiàn)，可那迷人的七種顏色卻遲遲沒有出現(xiàn)。是太陽變懶了嗎，還是城市上空的畫紙——藍(lán)天已被工廠的煙囪所踐踏，太陽已經(jīng)無法在這上面作畫了？抑或是這城市中找不到那七樣美好的東西作為顏料供他使用？
陰雨連綿的春夏之際我總也沒有看見彩虹，它的顏色、形狀只能在我的腦海中浮現(xiàn)，時(shí)間長(zhǎng)了它的形象竟也變得模糊了……
終于有一天，一陣?yán)子赀^后聽到有人高喊：“看！彩虹，是彩虹！”我急忙沖出家門，可眼前的景象令人失望，這是我記憶中模糊的彩虹嗎？劃出的弧線如此怪異，似乎還缺了幾種顏色，而這顏色也不是那么純正了。心中不僅未得到一絲慰藉，反而更添了幾分對(duì)過去的彩虹的思念，更思念那純正的顏色了。
好不容易盼到暑假回到了村里，一切似乎都未曾改變，空氣還是那樣清新，民風(fēng)還是那樣淳樸。一日風(fēng)云突變，我欣喜至極，馬上可以看見彩虹了！天晴之后我立馬沖出家門，找到一處視野開闊的地方翹首以待，驀地一道彩色一下撞入我的眼簾，這才是真正的彩虹：純潔的畫卷——藍(lán)天，純粹的顏色——蘊(yùn)藏著真、善、美……這幅美景令我至今難以忘記，相信以后也一定不會(huì)忘懷。
家鄉(xiāng)的彩虹是最美的！家鄉(xiāng)的彩虹是最純粹的！我似乎已經(jīng)真正懂得了長(zhǎng)者話中的含義，也懂得了為什么這樣的彩虹只有在鄉(xiāng)村里才會(huì)出現(xiàn)……
高中彩虹為題說明文 12
“祝福你的人生從此與眾不同，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹……”
這是成龍唱的《真心英雄》。很美的音樂，很美的歌詞，蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵。我把這首歌下載到我的mp4里，一遍一遍地聽，體會(huì)它的深刻涵意。
想起這首歌就讓我想起了一件事。那是在我4歲時(shí)，媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴，我以為彈鋼琴是件很輕松的事，就隨口答應(yīng)了媽媽。第二天早上，媽媽陪我去報(bào)名，老師就教我識(shí)五線譜。我心里暗暗地想：不就是五條線嘛，太容易了。有什么難的！所以我一下就學(xué)會(huì)了識(shí)五線譜。老師還對(duì)媽媽說：“丹丹很有音樂天賦，進(jìn)步很大�！蔽易咴诨丶业穆飞�，自言自語的說：“我很有音樂天賦，所以我不用認(rèn)認(rèn)真真地練就可以考級(jí)啦，我真聰明！”
以后，練琴我都沒有刻苦，用心去練，所以到考級(jí)前一個(gè)月，老師就對(duì)我媽媽說：“丹丹雖然進(jìn)步很大，可是她沒有用心去練琴，達(dá)不到考級(jí)的水平，所以讓她平時(shí)用心去練，明年再考吧！”當(dāng)我聽到這句話時(shí)，我真的很傷心，后悔以前沒有好好地練琴，就發(fā)誓從此以后要用心地練琴。于是我每天堅(jiān)持練琴，并且用心去練，每天彈一個(gè)半小時(shí)，爭(zhēng)取彈完一首鋼琴曲，如果一首曲子沒有彈熟練，我一定到彈熟才肯罷休。晚上回到家時(shí)，我的手已經(jīng)軟了，就連吃飯夾菜都夾不起。媽媽看見我的小手紅彤彤的，很心疼，就問我說：“丹丹，疼嗎？”我搖搖頭，對(duì)媽媽莞爾一笑。媽媽和藹可親地對(duì)我說：“媽媽知道你很疼，可是我們不能放棄，做事不能半途而廢，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，爭(zhēng)取考到十級(jí)，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我天天刻苦練琴。在今年的7月份通過國家鋼琴七級(jí)考試。如果我不用心練琴，我就不可能通過，就如同成龍唱的一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功�！泵看挝揖毲贂r(shí)，我就一直用這句歌詞來鼓勵(lì)自己不怕困難，一定要把這首曲子彈熟練，彈得優(yōu)美。
如果我們想要成功，那么就要平時(shí)刻苦練習(xí)，這樣就會(huì)“吃”到成功的“甜頭”，平時(shí)用功的“苦杏仁”……每一顆都有成功的'味道在里面。就像成龍唱的歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命里每一次感動(dòng)，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心里流動(dòng)……”我相信，只要我們平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事，并且做到盡善盡美，就一定能達(dá)到成功的彼岸，像雨后的彩虹那么耀眼！
高中彩虹為題說明文 13
彩虹的出現(xiàn)猶如曇花一現(xiàn)，在那一瞬綻放自己。在短短三天的“五一”假期中，我目睹了彩虹的出現(xiàn)與消失的過程，目睹了下雨和雨后的美景。
起初，我站在樓上的陽臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，開闊的視野使我感到非常愜意。地上灑滿陽光，空氣中也充滿了陽光的氣息。路上行人匆匆，遠(yuǎn)方的山林清晰可見，近處的田野上，農(nóng)民或在耕種，或在樹蔭下談天。忽然風(fēng)大起來了，天空也漸漸地暗了下來。我抬起頭來，只見天邊烏云密布，正在隨風(fēng)而來，不時(shí)還能看見雷光閃爍。路人喧鬧了一回，忽然整個(gè)村子就安靜了，似乎在等待著雨水的到來。
終于，黃豆大小的雨粒從開始的稀稀拉拉到最后的密密麻麻狠狠地砸在地上。地上也漸漸地積起了一灘灘水洼，雨水的聲音也由開始的僵硬刺耳轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)美舒適。雨聲漸小，我知道那是雨即將停的預(yù)兆。果然不一會(huì)雨停了，雨聲也消逝了，各方洪水匯集到排洪渠里，小溪里奔騰著渾黃的洪水。視野中的一切變得更加清晰了。太陽又出來了，遠(yuǎn)處的山更綠了，還一閃一閃地反射著陽光，水汽也漸漸在陽光下蒸發(fā)，山腰上籠罩了一層薄薄的霧氣，猶如仙境一般。
不知誰家的孩童大叫了一聲“彩虹”，我的視線便向空中搜索著，不一會(huì)兒，只見天邊隱隱勾勒出一條拱形的彩帶，無法區(qū)分顏色。如果不仔細(xì)看根本無法發(fā)現(xiàn)這條初現(xiàn)的彩虹，因?yàn)樗醯脦缀跬该�。一�?huì)兒，彩虹終于清晰起來了，一條絢麗色的七色彩帶呈拱橋形懸在空中，形成一道別致的.風(fēng)景。小孩們高興地跑出家門看著彩虹歡騰，村里的大人也出門欣賞，對(duì)著彩虹綻放出微笑，似乎七色彩虹預(yù)示著今年會(huì)大豐收，安靜的村子又活躍起來了。
但是彩虹來得快，消失得也快，懸在天空的彩虹正一點(diǎn)一點(diǎn)地模糊起來，最后終于消失。我想彩虹就像成功后的喜悅一般，雨就是人生經(jīng)歷的磨難，而彩虹就是經(jīng)歷風(fēng)雨后的人生。
彩虹消失了，并不是它不存在了，它是在等待下一次風(fēng)雨后再綻放自己的色彩。人也如此，人并不會(huì)在成功的喜悅中一直沉醉，而是喜悅后再次努力拼搏去實(shí)現(xiàn)下一次的成功。
高中彩虹為題說明文 14
雨愛寫文字，但總有憂傷的感覺，她不愛說話，朋友也不多，總愛一個(gè)人看著淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆，在雨中呆整整一天，會(huì)莫名其妙地收集雨水，放在窗邊，用手指攪動(dòng)雨水，一句話也不說。這是為什么，只有虹知道。
十三歲那個(gè)夏季的雨天，雨遇到了虹。虹在雨家躲雨，后來又在一個(gè)班，她們成為了好朋友。雨和虹一起上學(xué)，一起吃飯，一起回家，一起寫作業(yè)，一起散步。只是虹很開朗，而雨卻總不說話，這讓她好奇。虹總看到雨在雨中發(fā)呆，問她為什么。雨說，她父母離婚了，覺得自己就像這雨一樣，下過了，就沒有了，只有一個(gè)人默默地來，默默地走。虹很驚訝，也替雨難過。那一天，虹一天沒有說話。
在放暑假的第一天，虹拉著雨去山上。雨一邊走一邊問：“虹，我們?nèi)ジ墒裁�，你看，又要下雨了。我們都沒帶傘，會(huì)感冒的�！焙缜魄铺�，果然！她似乎很高興，回頭大聲說：“雨，快來，我有話對(duì)你說！快一點(diǎn)兒！”雨只好跟著她走。
到了半山腰，她們遇到了一位叔叔，虹湊上去對(duì)那位大叔說了什么，雨沒聽見。過了一會(huì)兒，那位大叔笑呵呵地說：“小姑娘，待會(huì)過來吧！我那里有感冒藥，雨會(huì)下很大的�！闭f著，就走了。雨看著大叔走遠(yuǎn)，心里很好奇，虹到底要干什么。她回頭一看，虹在那兒等她呢！她快步走了過去。這時(shí)，雨像發(fā)瘋了一樣，“嘩嘩”地下了起來。雨早已習(xí)慣了，可虹就不行了，“哈啾哈啾”地打噴嚏，雨勸她回去，可虹卻笑著擺手。雨停了，虹一下子跳了起來：“雨，快來，你看那邊！”雨順著她的手往天邊看去，不禁“哇”了一聲，她看到了彩虹！真美呀！每種顏色都那么純凈。深吸一口氣，��！真新鮮哪！這時(shí)，虹對(duì)她說：“雨，你知道嗎？彩虹的到來必須有雨的幫助，如果沒有雨，哪有彩虹呢！雨，不是沒有用的，是它造就了彩虹的美麗�！庇昕粗�，好一段時(shí)間沒說話，她內(nèi)心深處的憂傷一下子沒有了。突然，她一下子抱住了虹，輕輕地說：“虹，謝謝你�！焙缫脖ё×怂�
再后來，大家都聽到了雨的笑聲，經(jīng)常看到雨的笑臉，看到雨的.文字在書上發(fā)表，看到雨總是快樂地與虹一起唱歌。雨還是喜歡雨水，只不過把雨水用來澆她養(yǎng)的仙人球。雨在日記中寫道：“只有經(jīng)過雨的洗禮，才會(huì)有美麗的彩虹�！�
高中彩虹為題說明文 15
星期六上午，我正在家里做作業(yè)，不知不覺間，天上烏云密布。忽然，一抹強(qiáng)烈的光芒從外面透進(jìn)來，隨后“轟”的一聲，雨便像斷了線的珍珠一樣下起來了。風(fēng)“呼呼”地吹，樹葉“沙沙”地響，雨“滴嗒”地下，小草負(fù)著重荷。
漸漸地，風(fēng)不再怒吼了，雷不再狂叫了，雨不再敲鼓了，云不再穿著灰色長(zhǎng)袍了；地上小草抖落雨珠，樹葉炫耀著新綠；天邊太陽探出頭，筑起一座七色虹橋。
看那美麗的彩虹，四周依然布滿雨霧。我回想起一兩分鐘前的.場(chǎng)景，與現(xiàn)在形成鮮明的對(duì)比。是啊，沒有分怎會(huì)有合呢？沒有散怎會(huì)有聚呢？沒有痛苦怎會(huì)有喜悅呢？沒有失敗怎會(huì)有成功呢？
失敗是成功之母，只有經(jīng)過無數(shù)次跌倒，才有可能成功。失敗與成功是交替著來的，因?yàn)槊\(yùn)之神不會(huì)偏袒任何人，每個(gè)人都有許多成功的機(jī)會(huì)。這些機(jī)會(huì)就是讓你做選擇題，命運(yùn)既是那么容易掌握，也是那么容易錯(cuò)過。但任何人都不會(huì)每次選到最好的“選項(xiàng)”，也不會(huì)選到最差的。所以，當(dāng)你走在一條黑暗的道路上，遲早會(huì)遇見一座明亮的燈塔，為你指引方向；當(dāng)你走在一條星光璀璨的大道上，就一定能看到一處黑暗、孤寂的角落。
倘若你屢屢失敗，請(qǐng)不要灰心，在不久的將來必然能看到自己的輝煌成果；假如你多次成功，請(qǐng)不要驕傲自滿，危機(jī)無處不在，說不定下一步你將會(huì)掉入陷阱。
成功有很多種，優(yōu)點(diǎn)有很多個(gè)，天賦不是問題，條件也不是問題。沒有任何人是一無是處的，關(guān)鍵看自己肯不肯努力，能不能取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，“勤能補(bǔ)拙”就是這個(gè)道理。比如六祖慧能家境貧寒，因?yàn)樗朴谒伎�，勤奮好學(xué)，最終成為禪宗。再比如玄奘法師，他是一個(gè)孤兒，被寺院收留后不顧千辛萬苦，去尋找真理，最終流芳百世。慧能和玄奘條件都不好，可是最后都成為了偉大的人，他們有一個(gè)共同點(diǎn)——勤奮努力。
我又一次向天上那道彩虹看去，它好像是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜終于成功的人。我這才明白，人生奮斗目標(biāo)遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，只要循序漸進(jìn)，日積月累，人人都可以成為一名成功者。想到這兒，我又拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)。
高中彩虹為題說明文 16
風(fēng)雨過后總有陽光，請(qǐng)相信彩虹！
—銘文
想起《雨后陽光總在》這首歌，我的心不禁顫抖�；仡^看看，有多少成功和失敗。面對(duì)成功，我們?yōu)樽约焊械礁吲d；面對(duì)失敗，我們可能會(huì)迷茫；我們可能會(huì)抑郁；我們可能會(huì)卷土重來......人往往不能正視失敗，往往會(huì)失去理智，容易抑郁。東山再起的人可能會(huì)成為名人。
面對(duì)挫折，龔自珍看到花落了一地，并沒有去觸碰風(fēng)景，而是大聲喊道：“落紅不是無情之物，化為春泥�；ā�；蘇軾看到春末的情景，并沒有感到難過，而是寫了一句很好的話：“枝頭吹柳多，天涯無芳草”；白居易回憶起江南的美景。他沒有悲嘆，因?yàn)樗x開了江南。而是給后人留下了一首美麗的詩，“日出的花比春天的花好，河流綠得像藍(lán)色一樣”......他們都在官場(chǎng)上失意過，也都失望過。但是，他們都明白“石灰石只有經(jīng)過反復(fù)的考驗(yàn)和磨難才能從山中出來；彩虹經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮會(huì)更加美麗；人克服挫折后會(huì)更強(qiáng)大！”
我們可能沒有夕陽般的美麗，沒有流水，但我們可以擁有水晶般的純凈和透明。沒有海一樣的灑脫，沒有瀑布，卻可以有土一樣的淳樸隨和；沒有山一樣的崇高，沒有湖一樣的柔軟，但可以有巖石一樣的堅(jiān)定和穩(wěn)定。我們也要認(rèn)識(shí)到，沒有風(fēng)的帆撐不起來，沒有壓力的人走不遠(yuǎn)，人生挫折在所難免。讓我們振作起來，正確對(duì)待壓力，正確對(duì)待挫折，認(rèn)真度過每一天，用毅力澆灌生命之花，讓它茁壯成長(zhǎng)！
生活就像一個(gè)過濾器。它精心挑選敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者，讓他們成為世人矚目的人物；它無情地淘汰了那些膽小懦弱、平庸平庸的`人。十八歲的心情，十八歲的歌。十八歲的歌聲給了高高的天空，讓旋律與雄鷹一起翱翔；十八歲對(duì)著洶涌的大海歌唱，讓音符隨鯨魚一起游泳；十八歲對(duì)著遼闊的土地歌唱，讓節(jié)奏隨著戰(zhàn)馬馳騁。激情十八歲，不苛求永恒的美好，只愿擁有真實(shí)的生活。十八歲不怕跌倒的人，讓生活布滿成熟的腳印，用歲月的鐘聲歌唱，讓青春和智慧裝點(diǎn)醉人的輝煌。十八歲正在努力上進(jìn)的人應(yīng)該知道，彩虹只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)變得更美；樹木只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才會(huì)變得更加直立；人只有經(jīng)歷挫折才會(huì)變得更強(qiáng)大！
人生有很多錯(cuò)誤的路，錯(cuò)誤的路不一定是終點(diǎn)。請(qǐng)相信雨后的彩虹更美麗。
高中彩虹為題說明文 17
從小，他就像一個(gè)小皇帝，受到父親的寵愛。他張著嘴，伸開衣服，過著奢侈的生活。他的父親是房地產(chǎn)大亨。這個(gè)家庭有很多錢，所以他有普通人的缺點(diǎn)。當(dāng)然，也有比普通公子哥兒更高的待遇。到目前為止，他在成長(zhǎng)過程中幾乎沒有遇到任何困難。
記住，當(dāng)他12歲的時(shí)候，他工作的阿姨不小心把他最喜歡的狗喂死了。他知道后，臉上青筋暴起。姑姑求他不要解雇她，但他說，“沒問題，只要你吃了狗食，我就放你走。”姑姑羞愧地咽下了它。但是他對(duì)自己的微笑很滿意。小小年紀(jì)，心就這么殘忍，不去考慮任何人的感受，只會(huì)玩弄人。
可惜好日子不會(huì)持續(xù)太久，就像電視劇中的狗血情節(jié)一樣，我父親因?yàn)樯馍系脑庥龆飘a(chǎn)。他的父親一夜之間失去了頭發(fā)，離開了他，因?yàn)樗麩o法忍受這種打擊�！斑@真的是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我沒想到我會(huì)走到這一步�！彼S刺地說。
從那時(shí)起，他不再是高高在上的富家子弟，而是一無所有的窮小子。他每天都在酒吧里徘徊，給自己灌酒，而且離承認(rèn)這個(gè)事實(shí)不遠(yuǎn)了。就這樣，我過著喝酒來減輕悲傷的生活。事實(shí)上，從頂峰跌落到深淵的感覺是非常不舒服的。
日子一天天過去，當(dāng)每個(gè)人都認(rèn)為他已經(jīng)完了的時(shí)候，他又發(fā)芽了。他接受了父親的爛攤子，謙恭地請(qǐng)求父親的好朋友再次購買股票。你知道，這不是發(fā)生在他最困難的時(shí)期。后來，一些股東最終成為股東。隨著資金的周轉(zhuǎn)和他聰明的.頭腦，成功是輕而易舉的。
今天，他在經(jīng)歷風(fēng)雨后，洗去了青春，成為了一個(gè)成功的人。
開始的時(shí)候，到底是什么讓他一夜之間摔倒了？
最初，他在整理父親的遺物。他找到了一本日記。它記錄了他父親去世前的事跡。它還包括我父親白手起家創(chuàng)辦公司時(shí)遇到的困難。日記中有一句話是這樣寫的:“我不知道明天會(huì)發(fā)生什么，也不知道前面會(huì)有多少困難。我知道我的夢(mèng)想還在路上。只要有一天不能實(shí)現(xiàn)，我就不會(huì)停止，直到我死去。”目前，他父親的頭發(fā)又變白了，認(rèn)為他父親已經(jīng)為公司付出了所有的努力，他不能毀掉它，所以他成功了，沒有讓他父親的努力付諸東流。
他也明白沒有挫折的生活是不完整的。
高中彩虹為題說明文 18
人們向往晴天，熱愛晴天，但沒有雨天，就不會(huì)有彩虹。
——銘文
記得一年級(jí)第一天學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我初中以來的第一次校運(yùn)會(huì)。當(dāng)時(shí)我很高興能參加女子800米比賽。
在溫暖的陽光下，學(xué)校組織一年級(jí)和二年級(jí)的所有學(xué)生舉行學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，先是100米跨欄，然后是100米短跑，然后輪到我跑——女子800米長(zhǎng)跑。
100米跨欄和100米短跑結(jié)束，800米長(zhǎng)跑即將到來。但是我還是和另一個(gè)同學(xué)留在班里。這時(shí)，我看了看墻上的時(shí)鐘，才發(fā)現(xiàn)800米長(zhǎng)跑即將開始。我立刻收拾好桌子上的東西，下班后掃視了一下，發(fā)現(xiàn)同學(xué)已經(jīng)去操場(chǎng)了。于是，我“飛”到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
這時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到，參加女子800米長(zhǎng)跑的同學(xué)們都已經(jīng)精神奕奕地站在操場(chǎng)上，等待著體育老師的指令，于是我加快了腳步，但心里始終忐忑不安�！班浴笨膳碌氖虑榘l(fā)生了。我差點(diǎn)跑到操場(chǎng)，但是比賽已經(jīng)開始了。這時(shí)，我只是站在那里，看著運(yùn)動(dòng)員的身影。我一個(gè)人呆在那里，心里想：我真的輸了嗎？是的.，我真的輸了！比上一個(gè)玩家還慘。完全是虧！呆了一會(huì)兒，我絕望地走回教室。走著走著，李和曾冬夏看見我，走過來關(guān)切地問，“！你的號(hào)碼是多少？”這時(shí)，一種難以忍受的痛苦涌上心頭，我的眼里噙滿了淚水，似乎要流下來。我對(duì)他們死說：“沒排名�！彼麄儾唤獾貑枺骸皼]有，怎么回事？”突然，我眼里的淚水迫不及待地流了下來，我低聲哭了。待了一會(huì)兒，我吞吞吐吐地說：“我到的時(shí)候，游戲已經(jīng)開始了。”他們都安慰我：“別哭，夏衍！”說完，我們一起走回教室，但我的眼里仍含著絕望和痛苦的淚水。
我低著頭走著，突然聽到一個(gè)熟悉的聲音喊道：“夏衍！”哦，是張雪婷。她看著我，看到我的眼睛紅紅的。她逗我說：“別哭，你再哭，我也哭！”說完，她假裝想哭。我還是低著頭看著她，看到她那個(gè)樣子，忍俊不禁。我笑著對(duì)薛婷說：“我不哭，我真的不哭！那你也不會(huì)哭？”這時(shí)，大家都笑了。
雖然我笑了，但是我的心好痛。當(dāng)我看到幾個(gè)同學(xué)絞盡腦汁想讓我不哭的時(shí)候，他們真的盡力了！那我怎么哭？
雨天帶給我的是鼓勵(lì)、信心和真摯的友情……啊，雨后的這條彩虹多美��！
高中彩虹為題說明文 19
我的朋友送我一小袋種子，說它可以長(zhǎng)出一種漂亮的粉色小花。有句話說：不試怎知深淺?好奇心驅(qū)使著我，把一部分種子用松軟的土種在花盆里，另一部分因花盆不夠的原因，就索性簡(jiǎn)單的撒在了小院子的角落里。
當(dāng)然是種在花盆里的先發(fā)芽。那幾天我就因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)種子長(zhǎng)出了兩三個(gè)淡綠色的小芽而興奮發(fā)狂，我太想知道它開花后的樣子了。在花盆里長(zhǎng)的最高的一棵，被我連根拔起后死了，我心中一直有那么幾個(gè)問題，她是否長(zhǎng)得像豆芽一樣，而且能吃?這個(gè)試驗(yàn)在一片苦澀的“呸”中結(jié)束了，當(dāng)然也受了教訓(xùn)，現(xiàn)在我還不敢再動(dòng)它們一下，生怕它們死掉。
后來花盆里的花在我的精心照料之下快速生長(zhǎng)，高的也要有十厘米了，比起院子里在堅(jiān)硬的土下還未發(fā)芽的種子，那真是天壤之別啊!春天變化無常，時(shí)而狂風(fēng)大作，吹得恨不得打樹連根拔起;時(shí)而太陽高照，曬得地面裂紋足有好幾厘米深;時(shí)而細(xì)雨不停，地面積水流成小溪……那些院子角落下的種子堅(jiān)強(qiáng)地在惡劣環(huán)境下活了下來，并開始發(fā)出淡黃色的芽。那些芽看起來像面黃肌瘦的老人，我更加不屑于地里的“黃瘦芽”了�；ㄅ枥锏摹芭志G芽”長(zhǎng)得很快，一天能長(zhǎng)一二厘米，看他們一簇簇綠色的橢圓形的葉子伸展著，仿佛要從中間拉開一道縫一樣。我靜靜的看著“胖綠芽”，心中充滿了成就感。
誰知初夏一來，院子里的“黃瘦芽”迅速生長(zhǎng)，不久就長(zhǎng)到我大腿根了，而花盆里的`“胖綠芽”要不就是受不了太陽透過窗戶的暴曬，要不就是太密集了。總之到了開花的季節(jié)，生長(zhǎng)在小院子里的小花枝干粗壯，花根結(jié)實(shí);而花盆里的小花桿細(xì)根松，一碰就斜。院子里因?yàn)槲覠o心扔了花種子而生機(jī)勃勃，粉色的小花引來了一群蜜蜂;而盆里的小花卻只長(zhǎng)出幾個(gè)蔫蔫的小花。這真是“有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭”啊!
小院子里那生機(jī)勃勃的景象至今我還印象深刻，那“枝干粗壯，根基結(jié)實(shí)”由何而來?絕不是一朝一夕就有的�！包S瘦芽”，不，是“堅(jiān)強(qiáng)花”，我尊敬你，我敬佩你!《魯濱遜漂流記》中說過，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?
高中彩虹為題說明文 20
彩虹，你看到了嗎？許多人把彩虹和雨天聯(lián)系在一起，也許認(rèn)為它是一首歌！一首著名的歌曲。
雨，生活中有很多雨：暴雨、大雨、小雨。
暴雨：生活中有很多像暴雨一樣的挫折。你勇敢地對(duì)待過他們嗎？然而，你碰巧得知作文評(píng)語名為夏美寧。獲得一等獎(jiǎng)，當(dāng)你知道這個(gè)作文評(píng)比比賽是在整個(gè)階段，但它總是發(fā)生在外面時(shí)，你會(huì)感到高興、興奮、興奮和高興。整個(gè)年級(jí)有很多人，他們不可避免地會(huì)有相同的名字和姓氏。不幸的是，情況是這樣的。它像霹靂一樣向你襲來！夏美寧是二年級(jí)八班的同學(xué)，但恰恰相反，夏美寧也是初中二年級(jí)二班的著名同學(xué)。不幸的人注定是他們中的一員！這次挫折就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨，突然讓你措手不及，無法預(yù)防！好的結(jié)果，不管他們是誰，他們都沒有受到太大的影響。這是不可能沒有影響的，人！他們必須在挫折中成長(zhǎng)！
大雨：與大雨不同，大雨來臨時(shí)會(huì)發(fā)出警告！就天氣而言，它將有烏云。對(duì)人類來說，生活不可能一帆風(fēng)順。只有在挫折中成長(zhǎng)，我們才能真正成長(zhǎng)！如果你不寫作業(yè)，你就知道明天會(huì)吵架。如果你不想這樣做，我們必須承擔(dān)責(zé)任。也可以理解，如果你不想淋濕或被雨淋濕，你應(yīng)該自己搭帳篷。在大雨來臨之前，我們應(yīng)該盡可能地保護(hù)自己！
小雨：生活中會(huì)有雨。大雨不一定會(huì)發(fā)生。大雨不一定會(huì)撞到你！但是唯一的一件事，小雨，每個(gè)人的生活都會(huì)有，小雨，你在學(xué)校沒有下雨，放學(xué)后，但是下雨了，這是小雨。在你上學(xué)的路上，你的車拋錨了，沒辦法，走吧！這也是小雨的考試。結(jié)果并不令人滿意。這也是小雨用英語記憶單詞的方法。這不好。如果你想保持沉默，那也是雨！
雨后，人們還得生活和走路。未來會(huì)發(fā)生什么？沒有人會(huì)理解，只有理解現(xiàn)在；好好生活！告訴你，雨后天空中的彩虹不是傳說，也不是神話，而是事實(shí)！天空中的'彩虹是完美的！它是最美麗和失意的人，堅(jiān)強(qiáng)和失意的翅膀，美麗和失意的你，甚至更勇敢！
不要害怕！雨只是暫時(shí)的！雨后天空是藍(lán)色的！雨后的彩虹更美！雨后的你堅(jiān)強(qiáng)勇敢！
高中彩虹為題說明文 21
“轟隆隆，轟隆隆”雷聲從遠(yuǎn)處傳來，好像有人在天上打鼓。一道閃電撕開了灰蒙蒙的天幕，好像流星從天邊劃過。天上的烏云黑得讓人害怕，心里有一種壓抑的感覺，直叫人喘不過氣來。豆大的雨滴砸在我身上，砸得我生疼，我抱頭鼠竄，鉆進(jìn)了亭子里避雨。
陸陸續(xù)續(xù)地又有幾個(gè)人鉆了進(jìn)來，亭子內(nèi)歡聲笑語，亭子外狂風(fēng)大作、電閃雷鳴。雨點(diǎn)砸在樹上，砸在房子上，砸在灰突突的地面上，砸在每個(gè)人的心上。樹木猛烈地?fù)u動(dòng)著，仿佛一不注意就會(huì)被攔腰折斷。紅旗在風(fēng)中呼呼作響，好像在召喚暴風(fēng)的洗禮。燕子低低的掠過地面，只要一伸手就能抓住。喜鵲正焦急地呼兒?jiǎn)九�，趕回它們溫暖的小窩。人們?cè)诖蠼稚媳寂苤B那路邊楚楚可憐的'花兒都無暇顧及了。暴雨沖刷著一切，好似要發(fā)泄它的憤怒，將這大地變成汪洋澤國。
夏天的雨，說走就走。不一會(huì)兒，雨過天晴，陽光普照大地，天空一碧萬頃。經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，樹木脫下了灰突突的外衣，亮出了她本來的色彩，綠的耀眼�；▋耗枘璧嘏吭诘厣�，但不一會(huì)兒又倔強(qiáng)的挺起了腰桿。小鳥抖干了雨珠，展開雙翼，在空中翱翔。
一只色彩斑斕的不知名的鳥兒，從我面前掠過，她炫耀般的張開彩翼，好像在說：“看我的羽毛多漂亮！”我抬頭望去，想要捕捉一絲它的影子，卻早已不見其蹤。一道彩虹驟然在我面前展現(xiàn)，那是一種驚心動(dòng)魄的美，令人震撼！蔚藍(lán)的天空、清新的空氣、碧綠的樹葉、一道靚麗的彩虹，構(gòu)成了一副雨后美景圖。
赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美的好像一道彩橋，懸掛在天際，如夢(mèng)如幻。在我眼前，仿佛出現(xiàn)了牛郎織女，他們?cè)诓蕵騼啥诉b遙相望。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”彩虹是暴風(fēng)雨后安撫人心靈的仙樂，她是經(jīng)過了狂風(fēng)暴雨、艱難的磨難才能展現(xiàn)在人們面前的美麗風(fēng)景。只有經(jīng)過風(fēng)雨，才能綻放；只有經(jīng)歷過磨難，才會(huì)有耀人眼目的輝煌�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@不就是對(duì)彩虹最好的詮釋嗎？
在生活中，我們也會(huì)經(jīng)過磨礪與坎坷。不經(jīng)歷風(fēng)雨，只能是溫室中的花朵，永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)成參天大樹！鳳凰涅槃，接受了烈火的炙烤，才能浴火重生。愿我們的未來如同雨后彩虹般絢麗燦爛。
高中彩虹為題說明文 22
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。人生難免有困難與挫折，但我不能一味的懼怕，退縮，而是要向海燕一般的去挑戰(zhàn)這無盡的黑暗。
備戰(zhàn)中考，即使每天面對(duì)著沉重壓力，我也不曾放棄。
對(duì)于中考，最難的學(xué)科莫過于數(shù)學(xué)，而數(shù)學(xué)中的二次函數(shù)，便是我的勁敵。那一條條張開的拋物線，好似魔鬼一般張開大嘴將我吞噬，每一次做二次函數(shù)，都令我感到頭痛，我不服，我要挑戰(zhàn)他，讓他對(duì)我懼怕。
那個(gè)晚上，窗外的雷聲轟隆隆地響著，閃電與雷聲好似在相比誰先到達(dá)人間，雷聲與，閃電過后，緊接著便是傾盆大雨，嘩啦啦地下著，密集的雨點(diǎn)肆意的`拍打著窗戶。我拿出數(shù)學(xué)題，看到那密密麻麻的文字印在白紙上，好似窗外的雨滴一般，落入我的卷上。我不免有些放棄。抬頭，看到了自己在墻上為自己貼的標(biāo)語：面對(duì)困難，不要放棄，在堅(jiān)持一下，相信自己，定能見到雨后彩虹！是的，我可以，我能行！我右手執(zhí)筆，在演算紙上不停地演算著，腦中不斷回想著基本圖形，基本方法。
很快，一張潔白的演算紙上遍布滿了數(shù)學(xué)的痕跡。等腰三角形、等邊三角形等全都被我畫在了紙上。而那一道道魔鬼般的二次函數(shù)，也在此過程中一一解開，我終于能夠解決二次函數(shù)！我的心像拋物線的兩端無限延長(zhǎng)，在天空劃過一道優(yōu)美的弧線。窗外，不知何時(shí)雨停了，云散了，月兒高掛天宇，如水般的清輝灑向人間，直抵我心。二次函數(shù)所帶來的困難，如剛剛那傾盆大雨一般消失。
對(duì)于長(zhǎng)跑，對(duì)我這種質(zhì)量過大的人來說無疑是一座大山，沉重的壓在我的身上，令我對(duì)他異常的恐懼�？晌也荒芊艞墸瑸榱酥锌�，我要努力戰(zhàn)勝這黑暗！我站在操場(chǎng)上，與同學(xué)們一起訓(xùn)練，緊跟他們的步伐。累了，咬緊嘴唇，內(nèi)心不斷鼓勵(lì)著自己：堅(jiān)持，堅(jiān)持！在操場(chǎng)上，我肆意的揮灑著汗水，即使再苦再累，我也會(huì)一直堅(jiān)持，永不放棄！經(jīng)過自己不懈地努力，最終在最后的會(huì)考中，我取得的成績(jī)令自己都不曾想象。我心中的那座大山，早已被打破，而心中的那片黑暗，也露出了皎潔的月光。
不經(jīng)歷點(diǎn)苦難與挫折，怎能達(dá)到成功？不與黑夜勇敢地較量，又怎能欣賞那美妙的月光。只有不斷挑戰(zhàn)，才能成就輝煌。
高中彩虹為題說明文 23
彩虹，你見過嗎？很多人都會(huì)把彩虹和下雨天后聯(lián)系到一起，也許是以為一首歌！一首眾所周知的歌。
雨，生活中有很多雨：暴雨，大雨，小雨……
暴雨：人生中有很多類似暴雨似的挫折，你勇敢地面對(duì)了嗎？一次偶然，然你獲悉，評(píng)比，名為：夏美寧。獲獎(jiǎng)第一名，得知后的你，開心，興奮，激動(dòng)，快樂……這次作文評(píng)析比賽，是全階段的，只不過以外總會(huì)發(fā)生，整個(gè)年級(jí)有很多人，不免會(huì)有重名重姓的，不幸就是這樣，霹靂般來到了你的身旁！夏美寧，一位初二8班同學(xué)，可相反，初二2班也有名為（叫）夏美寧的同學(xué)。而這位不幸者，注定是他們其中一位！這種挫折類似暴風(fēng)雨，突如其來，讓你措手不及，防不勝防！很好的結(jié)果，兩人不論是誰，都沒有受到較大的影響，沒有影響是不可能的，而，人！就得在挫折中不斷成長(zhǎng)！
大雨：與暴雨不同的是，它會(huì)有來臨時(shí)的預(yù)告！對(duì)于天氣，它會(huì)有烏云。對(duì)于人類，生活不可能一帆風(fēng)順，只有在挫折中成長(zhǎng)，才會(huì)真正長(zhǎng)大！你作業(yè)沒有寫，就知道明天會(huì)被吵一頓，不想這樣，我們就得承擔(dān)責(zé)任，也可以理解為，如果不想淋雨，或被雨水打濕，那就要搭好自己的帳篷，在大雨來臨之前，我們要盡可能的保護(hù)好自己！
小雨：人生中雨中會(huì)有，大雨不一定會(huì)出現(xiàn)，暴雨不一定會(huì)與你相撞！但唯一一點(diǎn)，小雨，每個(gè)人的.生命中都會(huì)有，小雨，你上學(xué)時(shí)沒下雨，放學(xué)了，可天氣下雨了，這便是小雨；你上學(xué)的路上，車子壞了，沒辦法，走著去唄！這也是小雨；考試了，結(jié)果不如意，這也是小雨；英語背單詞，默寫沒全對(duì)，要你重默，也是雨！
雨后，人還是要活，路還是要走，前方會(huì)有什么？沒人會(huì)知道，只知道當(dāng)下——活好！告訴大家，雨后天空出現(xiàn)的彩虹，不是傳說，也不是神話，是事實(shí)！而且，天空的彩虹，是完美的！是最漂亮的，受過挫折的人，是堅(jiān)強(qiáng)的；受過挫折的翅膀，是美麗的；受過挫折的你，更是勇敢的！
不要怕！雨只是暫時(shí)的！雨后的天空更是蔚藍(lán)的！雨后的彩虹，更是美麗的！雨后的你，更是堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的！
高中彩虹為題說明文 24
人一生，有太多磕磕絆絆。有時(shí)，難免會(huì)摔倒，可是，面對(duì)摔倒，每個(gè)人有不同的看法，自然有不同的選擇方式：有的站起身來，抬頭面對(duì)更好的明天；有的只是站了起來，卻向生活低下了頭，失去了人生最寶貴的東西。而我，是屬于后一種。不過，僥幸的是，在一件事過后，我屬于了前一種。
唉，為什么這么倒霉？每次都錯(cuò)在同一處地方。面對(duì)著試卷，我呆在沙發(fā)上茫然了。試卷邊邊赫然映著兩個(gè)鮮紅的數(shù)字：86。“這……這分?jǐn)?shù)怎么拿給媽媽看？怎么向媽媽交代啊？”我一邊自言自語，一邊朝正在煮飯的媽媽望去。望著媽媽操勞的身影，我的淚水不由得在眼眶里打轉(zhuǎn)。煩死了�！白罱容^煩，比較煩……”忽然間，望見了放在桌子上的悠悠球，我順手玩了起來。忽然，手沒抓好，悠悠球在半截重新掉了下去。嘿！這個(gè)容易，我重新把它滑了下去，再收了起來。剎那，我猛然想到了什，突然在人生的某個(gè)位置抬起了頭，我想到了語文科考78分的琳媛得知分?jǐn)?shù)時(shí)的表情，她并不像我那樣低下頭，反之還跟周圍同學(xué)有說有笑。那時(shí)我還很納悶，考這么少分為什么人還這么輕松？她不關(guān)心成績(jī)？不，不是。真正的勝利者是不懼困難的`。琳媛就是一個(gè)很好的例子。假若你在路上被石頭絆倒，那么你就不準(zhǔn)備起來了嗎？那樣子真傻，要想成為一塊有用的鋼鐵，就必須受過無數(shù)次的磨。也許，有時(shí)候受點(diǎn)挫折也未必不是件好事。那樣會(huì)更使我感覺遇到困難并不怕，勇敢的去挑戰(zhàn)它，輸了也沒關(guān)系，所謂困難，就是很可能會(huì)失敗。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見到彩虹。站起來，勇敢地挺胸抬頭，勇敢的面對(duì)困難，才能做到真正的強(qiáng)者。
嗯？我怎么突然感覺全身充滿了力量，嗯，就讓我勇敢的告訴媽媽吧！明白了道理，又怎么會(huì)怕一兩句批評(píng)的話呢？就這樣，我把成績(jī)?cè)颈镜馗嬖V了媽媽。以前，我總會(huì)為自己找許多借口。這次，我默不作聲地挨著媽媽的打罵，再疼，我也沒喊出來。但是，我卻默默攥緊了拳頭，我的心里，深深種下了一棵樹苗，永遠(yuǎn)拔不起來，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
彩虹總在雨后，許許多多的絆腳石，只不過是一場(chǎng)戲的配角，而我們，才是主角。至于怎么把戲演好，就看我們自己。雨后見彩虹，也只有在風(fēng)雨中前進(jìn)，才是真正的強(qiáng)者……
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