關(guān)于改變自己作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的改變自己作文3篇，希望對大家有所幫助。
改變自己作文 篇1
暑假很快過去了，又迎來了新的學(xué)期，迎來了人生中的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其實(shí)我的提早開學(xué)是不滿的，畢竟誰都想在家里玩著手機(jī)吹著空調(diào)享受快活的日子。但是聽了老程的話，我陷入了沉思。老師也辛苦，家中有事都紛紛趕來為我們上課，那我們有什么好抱怨的呢？
在新的學(xué)期中，我們定了學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律這三方面的目標(biāo)。因?yàn)樵诎嗉壷�，良好的衛(wèi)生和紀(jì)律是必須有的。有了良好的環(huán)境，才能更加專注學(xué)習(xí)。
從上初中開始我心中早有目標(biāo)，只是沒有去實(shí)行。在班級中我們的目標(biāo)是做到“八無”，就是學(xué)校以及班級的“高壓線”是不能觸碰的。絕對不可以因?yàn)楹闷嫘呢浭怯幸膺�是無意的打破這個規(guī)矩�，F(xiàn)在是初中生涯的最后一年，必須要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，因?yàn)檫@關(guān)系到我們的未來。
接下來還有不到一年的時間里，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門科目，不出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)過程中虛心聽老師教導(dǎo)，認(rèn)真按時完成老師交給的任務(wù)，認(rèn)真聽老師講課不走神，保證上課的質(zhì)量和效率。衛(wèi)生上，保持周邊整潔，紀(jì)律上，一個按照老師及學(xué)校的`規(guī)章制度辦事，不違反紀(jì)律。在校外，要與父母匯報在學(xué)校的情況，與老師同學(xué)保持聯(lián)系。要保證在課內(nèi)外，校內(nèi)外都保持良好形象和良好習(xí)慣。
在力所能及和自己的責(zé)任范圍內(nèi)都必須做到，現(xiàn)在心中還是有些不舒服，但既來之則安之，慢慢適應(yīng)就可以了。在接下來的時間里能與同學(xué)老師和諧相處，共同進(jìn)退。
改變自己作文 篇2
溪流因其改變了自己的生存環(huán)境，方能成就大海的波瀾壯闊；平凡的一抔沙土，因其改變了自己的生存環(huán)境而終成就高山的莊嚴(yán)巍峨。人也應(yīng)當(dāng)適時地改變自己的生態(tài)環(huán)境，這樣才可能更好地彰顯自己的迷人風(fēng)采。
古老的大河文明孕育了我們自古以來的安土重遷的思想，但任何的事物如果固守于原來的位置而永遠(yuǎn)寄守于古老的宮殿，那勢必將成為河塘里的污臭，腐朽不堪。就如同那一株大樹如果沒有改變它自己的生存環(huán)境，那它也就只能永遠(yuǎn)地長居深山，成為眾多朽木之中的一員，又何來贏得別人的賞識！
改變自己的生存環(huán)境，這需要付出很大的勇氣。樹木如果移植離開原來的土壤尚且很難成活，而人改變了自己的生存環(huán)境，面對陌生的眼光，排擠的勢力以及開始新的生活的重壓，將更容易退縮。這便需要百倍的信念和勇氣去支持自己的決定。戰(zhàn)國時的李斯在楚國不被重用轉(zhuǎn)而投奔到秦國，這其中定也經(jīng)歷了苦苦的掙扎，畢竟自己能否被重用尚為示知數(shù)。但憑著自己的勇氣，他終得面見秦王，并成為一代帝王丞相，幫助秦王贏政創(chuàng)下一統(tǒng)全國的偉大功業(yè)。
誠然，并非所有處于現(xiàn)存的環(huán)境便得不到賞識，也并不是只要改變自己的生存環(huán)境便能成就自己的夢想，“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”的古語，但旬改變環(huán)境后畸形生長的結(jié)果。只是，如果固有的環(huán)境終不能夠使自己的才華盡現(xiàn)，終無法將理想的目標(biāo)高懸，那改變一下現(xiàn)有的生存環(huán)境或許會迎來更大的發(fā)展空間。
改變自己的生存環(huán)境更需要的是完善自身的品能，一個內(nèi)美修能之人是最易獲得賞識的。就如同沒有任何力量會在春日里阻止鳥兒的歌鳴，大野鴿的沸騰，也不會讓那些有才智而又適時改變自己生存環(huán)境的人永遠(yuǎn)得不到掌聲。
少當(dāng)益壯，當(dāng)引吭高歌于峰巔；壯志于胸，當(dāng)擊浪遏于飛舟。既然渴望著成功，既然為自己制定了既定的航程，好就應(yīng)當(dāng)學(xué)會適時改變自己的生存環(huán)境。因?yàn)殡S意便改變生存環(huán)境的人是愚者，固守于原來生存環(huán)境的人是弱者，只有能抓住時機(jī)而改變自己生存環(huán)境的人，才是生活的智者。
改變自己作文 篇3
俗話都說：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！笔前。∮心莻�老師不喜歡成績優(yōu)異的學(xué)生呢，而喜歡成績差的學(xué)生呢?當(dāng)然，這是不可能的事情！
曾經(jīng)的我成績在班上可優(yōu)異了，每一次學(xué)校里舉行活動，老師首先想到的就是我�？墒乾F(xiàn)在不同，自從三年級成績一落千丈時，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績總是不太穩(wěn)定。從那一刻開始，我錯過了太多太多了.......
學(xué)校的大隊(duì)委評選我錯過了，漢字聽寫大賽的名額，我錯過了。更令我后悔的事在小學(xué)最后一屆運(yùn)動會上，我踴躍報名，但最后我還是落選了，我并沒有放棄，我去辦公室找老師，老師說：“沒關(guān)系的，下次運(yùn)動會我一定選你�！崩蠋熥屛覍懜遄訛檫\(yùn)動員們加油！我心里想到：往年都是這樣，難道我永遠(yuǎn)都是綠葉，是來襯托紅花的嗎?
開幕式那天，我將我心中的抱怨傾訴給了我的媽媽。我對媽媽說;“為什么老師不選我當(dāng)運(yùn)動員呢?為什么我只有默默在舞臺下看別人展現(xiàn)風(fēng)采呢?”媽媽安慰我：“老師為什么沒有選你，你自己非常清楚，何必再明知故問呢?你是改變不了老師的想法的，但是你完全可以改變自己的行為。如果你的成績優(yōu)異老師會不選你?如果你的能力很強(qiáng)，老師會不選你?不要總是一味的揪著別人不放，你回過頭來看看自己的不足，不是會更好嗎?”
那一晚，我靜靜地趴在窗臺前，望著皎潔的明月，閃爍著的星空，我想了很多......
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