【推薦】寫(xiě)自己作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的寫(xiě)自己作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)自己作文 篇1
會(huì)彈鋼琴的我很可愛(ài)。因?yàn)槲覠o(wú)論學(xué)習(xí)多緊張,每天都要堅(jiān)持至少?gòu)椛辖粋(gè)小時(shí),老師說(shuō)我樂(lè)感好;媽媽夸我認(rèn)真;爸爸表?yè)P(yáng)我有毅力;爺爺奶奶都說(shuō)我彈得好聽(tīng)。今年春節(jié),我還在媽媽單位舉辦的迎春晚會(huì)上表演了鋼琴獨(dú)奏呢,她們單位的領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)漂亮可愛(ài)的芭比娃娃。
會(huì)跳芭蕾舞的我很可愛(ài)。因?yàn)槊看螌W(xué)習(xí)時(shí),我都很認(rèn)真,也能吃苦,老師對(duì)我要求很?chē)?yán),期望也高,爸爸媽媽平時(shí)也要我在家里多練習(xí)舞蹈的基本功,所以我的動(dòng)作比較到位;由于我學(xué)過(guò)鋼琴,舞蹈節(jié)拍也掌握得比較準(zhǔn),在去年洪山區(qū)文化局舉辦的暑期少年兒童納涼晚會(huì)上,我們的舞蹈學(xué)校參加表演了,我還是主角呢。
會(huì)畫(huà)畫(huà)的我很可愛(ài)。從上幼兒園中班時(shí),我就報(bào)名學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)了,學(xué)過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà),學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)。上小學(xué)時(shí),我又報(bào)名學(xué)習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)。每次畫(huà)畫(huà)時(shí),老師夸我很專(zhuān)注、很投入。在家里,我沒(méi)事就畫(huà)畫(huà),想到什么,就畫(huà)什么,大家看了都說(shuō)我畫(huà)得不錯(cuò),有創(chuàng)意,我自己看了也很滿(mǎn)意。
但我告訴你們,爸爸媽媽說(shuō)我那些優(yōu)點(diǎn)還不是最可愛(ài)的,從小不撒謊才是我的最可愛(ài)之處。雖然每次當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),我都不愿意主動(dòng)講出來(lái),但當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)起我時(shí),我還是會(huì)老老實(shí)實(shí)地告訴他們,就憑這一點(diǎn),所有人都說(shuō)我很可愛(ài)!
寫(xiě)自己作文 篇2
我就是這只刺猬
自從刺猬的刺被磨平以后,她沒(méi)有辦法在這一個(gè)又一個(gè)不明的包圍物體上為自己創(chuàng)造突破口……
她來(lái)回地“沖”、“刺”,想要從那密度越來(lái)越大的包圍體中“沖刺”出去?伤拇獭
刺沒(méi)了尖
她對(duì)自己說(shuō):“無(wú)論如何我要為自己拼他一拼,老師說(shuō)要對(duì)得起自己每天的辛勤!”于是,可愛(ài)的漫畫(huà)筆被收了起來(lái),無(wú)私的CD機(jī)連同磁帶也被收藏了起來(lái);課本上的每個(gè)插圖都說(shuō)了聲:“謝天謝地,不用遭到臉形變異的奇恥大辱了!
她對(duì)自己說(shuō):“不管怎樣,我得搏一搏,爸媽常念叨:‘你不用功,以后我們老了,怎么辦?’唉!”噢,別了,那股強(qiáng)烈的“韓流”,刺猬現(xiàn)在要的是《哈佛女孩》;噢,別了,那寫(xiě)下“歷史”的填詩(shī)集,刺猬現(xiàn)在要的是《應(yīng)用文大全》;噢,別了,刺猬和幾個(gè)要好的MOUSE在街上那灑脫的漫步酷姿,刺猬現(xiàn)在要的是和MOUSE們“暫時(shí)”說(shuō)三年后“See You Later”。
就這樣,刺猬的刺,沒(méi)了那扎人的尖,她覺(jué)得周身起了一層霧,有些看不清自己了。
刺樁
不知怎么,刺猬的忍耐程度有了彈性,后來(lái)容積竟變成了太平洋——第一天,她秉燭夜讀到了深夜兩點(diǎn)以后,想畫(huà)幾筆調(diào)節(jié)一下情緒,誰(shuí)知漫畫(huà)筆早已沒(méi)了生機(jī),提前進(jìn)入美麗的“天堂”。第二天,她和新結(jié)交的朋友——英語(yǔ)磁帶談到了深夜(刺猬學(xué)會(huì)了見(jiàn)什么人說(shuō)什么話(huà)),然后想找一盤(pán)磁帶來(lái)解解乏,沒(méi)想到磁帶“眉須”皆白,鄉(xiāng)音已改,更不堪手觸。第三天,刺猬發(fā)現(xiàn)了幾套試卷。第四天,刺猬變得有些呆板……第五天,“刺猬,為什么地理作業(yè)沒(méi)交?沒(méi)帶是理由嗎?”地理老師高八度的聲音,驚醒了夢(mèng)中人。第六天,班老大(班主任)責(zé)問(wèn)道:“班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比分怎么會(huì)這么低!你這個(gè)班長(zhǎng)怎么干的,啊?”“噢,是高三一個(gè)班的同學(xué)把一桶垃圾倒在了我們班環(huán)境衛(wèi)生區(qū)上……”什么“一桶”,也就是幾張廢紙罷了!刺猬學(xué)會(huì)了“隨機(jī)應(yīng)變”……
刺猬的忍耐發(fā)生了“基因變種”,由“忍耐”變?yōu)榱恕盎^”。
圓球
變?yōu)榛^的刺猬,周身的刺全被磨平了,剩下了一個(gè)光滑無(wú)比、100%精確無(wú)誤的圓球。她整天滾來(lái)滾去,撞到別人也不會(huì)疼,而是有一種軟綿綿的感覺(jué),但刺猬還會(huì)說(shuō)一聲“Sorry”!刺猬越變?cè)綀A!昂煤⒆印、“年級(jí)前三名”、“爸媽的驕傲”、“叔叔阿姨的表?yè)P(yáng)對(duì)象”、“各科老師的寵兒”……排山倒海似的壓下來(lái) 與此同時(shí),她的那幫MOUSE離她越來(lái)越遠(yuǎn)。她覺(jué)得不舒服,但又無(wú)處發(fā)泄。在變得越來(lái)越圓的同時(shí),刺猬覺(jué)得自己很沮喪很蔫兒!盎^”稱(chēng)號(hào)的嘲弄,讓刺猬無(wú)奈又傷心,她決心讓她那裝滿(mǎn)忍耐的太平洋來(lái)一次“海嘯”……
新刺與陽(yáng)光
刺猬在尋找過(guò)去的自己時(shí),觸到了一層透明的、有十二分韌性的包圍層,刺猬快要絕望了,但她突然想起她的MOUSE、漫畫(huà)筆、磁帶和CD機(jī),于是她鼓起勇氣,一邊想著她與MOUSE們的“快樂(lè)時(shí)光”,一邊沖呀、刺呀,疲倦了也沒(méi)有停。一天、兩天、三天,刺猬聽(tīng)到了MOUSE的助威,她更起勁了。猛然,她發(fā)現(xiàn)身體某個(gè)地方有些異樣-Oh,dear!“我長(zhǎng)出了一根刺……”這根刺,刺破了包圍層。刺猬感受到了陽(yáng)光,她穿上喜歡的服裝,唱著輕松的歌奔向了陽(yáng)光,奔向了她的那些MOUSE……
刺猬發(fā)現(xiàn)自己又變回去了,她歡呼,她尋找到了突破口……
刺猬領(lǐng)悟到一句話(huà):我要我自己!我要找到突破口!
我就是這只刺猬。
點(diǎn)評(píng):
按照常規(guī)的作文教學(xué)模式,這可能屬于一篇行文怪異、觀點(diǎn)新奇的“另類(lèi)作文”。但若從提倡個(gè)性化的作文寫(xiě)作觀點(diǎn)來(lái)看,這又是一篇充滿(mǎn)魔幻現(xiàn)實(shí)主義的寫(xiě)作風(fēng)格的作文。作者以刺猬自喻,抒發(fā)了自己的`苦悶、壓抑、解脫的真情實(shí)感,令人對(duì)當(dāng)今的教育體制產(chǎn)生幾多憂(yōu)慮。
寫(xiě)自己作文 篇3
讀完《善意的謊言》這篇文章我深有感觸,這篇文章主要講述了主人公“我”指定理發(fā)店小學(xué)徒為我吹飾頭發(fā),小學(xué)徒弄得很難看,我卻說(shuō)她梳得好。就因?yàn)檫@個(gè)善意的謊言讓她從自卑走向自信,從而改變了自己地位的故事。
有時(shí)候謊言不再是狡猾的代名詞,而是一種美德。不是所有的謊言都充滿(mǎn)了欺騙與背叛,我看到的是理解、尊重和寬容,是一種美德,是一種愛(ài)。
在一個(gè)寒冷的冬天,寒風(fēng)瑟瑟,我穿著厚厚的棉襖還瑟瑟發(fā)抖。媽媽親切地把她的外套脫下來(lái)披在我身上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)洳焕?”即使媽媽凍得發(fā)抖,仍然硬著頭皮說(shuō):“我不冷!边@就是善意的謊言。明明媽媽很冷,但為了保護(hù)自己的孩子,說(shuō)自己不冷。
父母的一句謊言,讓涉世不深的孩子重歸正道,老師的一句謊言,讓彷徨的孩子不再困惑,醫(yī)生的一句謊言,讓恐懼的病人由毀滅走向新生。
有時(shí)候,因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言,能讓人從悲觀的陰影走出來(lái),有時(shí)候,因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言,會(huì)避免一場(chǎng)矛盾的發(fā)生,有時(shí)候,因?yàn)橐痪渖埔獾闹e言,改變一生的命運(yùn)。
這就是善意的謊言。
寫(xiě)自己作文 篇4
我是一個(gè)10歲的女孩。在父母眼里,是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小不點(diǎn),但是我總認(rèn)為自己已經(jīng)懂事了。
我喜歡幻想。你看,我沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)江,卻幻想站在江畔,領(lǐng)略大江滔滔東去的雄姿;我沒(méi)見(jiàn)過(guò)泰山,卻幻想站在泰山之巔,陶醉在日出的佳景中;我沒(méi)去過(guò)森林,卻幻想在茫茫林海中穿行,盡情擁抱綠色的生命。
我喜歡漂亮。自己有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),總愛(ài)變換花樣的梳理,今天一個(gè)馬尾辮,明天一個(gè)小抓髻,再穿上媽媽給我買(mǎi)的美麗衣裳,配以雖不大卻富有神采的雙眸,一張伶牙俐齒的小嘴巴,活脫脫一個(gè)小美人。
我喜歡助人,那是一種快樂(lè)。有一次考試,我發(fā)現(xiàn)前桌的劉芳在嘆氣。我拍拍她的肩膀問(wèn):“怎么了?”她指了指鋼筆,我明白了,把鋼筆遞了過(guò)去,她沖我笑了。考完以后,她感激地說(shuō):“多虧你了,我要給你記一大功!蔽议_(kāi)玩笑說(shuō):“何必客氣呢,酸溜溜的!闭f(shuō)完我們都開(kāi)心地笑了。
對(duì)了,我還有個(gè)最大的弱點(diǎn),那就是做什么都五分鐘熱度。讀了本故事書(shū),便想當(dāng)文學(xué)家,聽(tīng)了幾首歌,就想當(dāng)歌唱家,……記得三年級(jí)時(shí),我又迷上了書(shū)法,每天早起晚睡地練字,可沒(méi)堅(jiān)持半個(gè)月就又改行了。媽媽說(shuō)我沒(méi)長(zhǎng)性,真的呀!
我就是這樣一個(gè)人,評(píng)價(jià)一下吧。
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