給西部小朋友的一封信
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的給西部小朋友的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給西部小朋友的一封信1
親愛(ài)的西部小朋友：
你好！
你可能不認(rèn)識(shí)我吧！我叫王柯鑫，讀五年級(jí)，家住河南鄭州市，我今年11歲，我的愛(ài)好：喜歡交朋友、看書(shū)、看電視，更喜歡體育？？？你愿意和我交朋友嗎？
聽(tīng)說(shuō)你們那里空氣清新，沒(méi)有污染，底盤(pán)寬廣，人煙稀少，景色非常怡人，自由自在的欣賞——享受美好的生活！
我們這里交通非常方便，鐵路交織，高速貫通，航空通往世界各地。然而今天要說(shuō)是河南的燴面：他是一種傳統(tǒng)的風(fēng)味小吃，味道鮮美，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，是河南的三大小吃之一。
如果你有時(shí)間歡迎你到這里游玩，我會(huì)當(dāng)你的義務(wù)導(dǎo)游，參觀這里的風(fēng)景名勝，盡情的領(lǐng)略青山綠水，一定品嘗我們這里的燴面！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！
你的好朋友：王柯鑫
20xx年3月20日
給西部小朋友的一封信2
親愛(ài)的西部小朋友：
你好！
收到這封信你一定感到很突然。我給你寫(xiě)這封信的目的是為促進(jìn)我們之間的交流。開(kāi)展手拉手的活動(dòng)，互相了解、互相學(xué)習(xí)。在此我想為我們“手拉手”的活動(dòng)提一些建議。第一，讓我們互相寫(xiě)信，仔細(xì)地介紹自己的個(gè)人情況；第二，把我們生活、學(xué)習(xí)中所遇到的小困難、小問(wèn)題傾訴出來(lái)，讓對(duì)方幫忙解決；第三，讓我們把最近一段時(shí)間的所見(jiàn)所聞寫(xiě)下來(lái)，寄給對(duì)方。只有這樣彼此互相了解，才能增近我們之間的友誼。雖然我們素不相識(shí)，但同是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的接班人，我希望能通過(guò)這封信和你交個(gè)朋友，好嗎？
如果可以的話(huà)，就讓我介紹一下自己吧！
我叫韋黎昕，今年11歲了，上小學(xué)五年級(jí)，現(xiàn)住福州，福州又名榕城。是一座歷史悠久的古城。如果你來(lái)這里的話(huà)，我一定帶你去三坊七巷游玩，讓你看看這里的風(fēng)俗民情；嘗嘗這里的美味小吃；玩玩這里孩子們的玩具。并請(qǐng)到我家來(lái)做客。
我們本單元學(xué)習(xí)了關(guān)于西部的'課文，使我對(duì)西部充滿(mǎn)了向往和憧憬：那里的草原一碧千里，而并不茫茫。那里的天空是那么可愛(ài)，那么明朗。那里的空氣中那么清鮮，使人神清氣爽。那里小丘的線(xiàn)條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨條勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣。那里的景色是那么迷人，怎能不令我向往呢？
雖然那里的景色很美，但你們生活學(xué)習(xí)的環(huán)境卻很差。從你們眼神里，我看得出你們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，以及對(duì)美好生活的期盼。你們沒(méi)有床睡，就將桌子拼起來(lái)當(dāng)床睡，沒(méi)有桌椅，就從自己家搬來(lái)凳子，把地板當(dāng)椅子，把凳子當(dāng)桌子。那一只鉛筆用得已不能再用了，你們?nèi)圆簧岬萌印@些無(wú)不觸動(dòng)我的心房。我覺(jué)得自己和你們相比是多么的幸福呀！當(dāng)我們?cè)谀赣H的懷里撒嬌時(shí)，你們就已擔(dān)起了家務(wù)。而你們環(huán)境雖艱苦，學(xué)習(xí)卻十分刻苦。你們這種精神令我敬佩，以后我要多多向你們學(xué)習(xí)。
好了，也不多說(shuō)了。現(xiàn)在西部大開(kāi)發(fā)，愿你們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。記得給我回信哦！
祝
身體健康
學(xué)習(xí)向上
你的朋友韋黎昕
20xx年2月27日
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