老師的一封信作文(經典)
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的老師的一封信作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的一封信作文 篇1
尊敬的老師：
您好！
老師，您曾在那神圣的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；您是茫茫大海中的.船只，帶領我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神圣的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動，。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的欲望；臨淵俯魚，有著遨游的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處筑起財富的雕塑。
我想對您說：“老師，您辛苦了！”
Xxxx
Xxx年xxx月XXX日
老師的一封信作文 篇2
顧老師：
您好！
告訴您，寒假里，我們到上�？萍拣^去游玩了。我們坐了兩個半小時的汽車才到了那兒。導游給了我們4個小時的游覽時間，我想：4個小時是那么漫長，我一定要看個夠。
我們首先來到了“生物萬象”，那里有水生景觀、鳥類王國、昆蟲園、蝴蝶谷等。蝴蝶谷里的標本各式各樣，千姿百態(tài)。我看了這些美麗標本愛不釋手。
我們又到了兒童科技園。這里能讓我在娛樂中增長知識。我懂長知識。我懂得了不少知識，比如：聲波是怎樣形成的'，氣壓的作用……
我最喜歡的要數(shù)“設計師的搖籃了”觀眾可以自己動手設計，體驗一下設計的樂趣。我設計了家居。在房間的寫字臺放一臺計算機，寫字臺的右側放一個書架里面裝滿了書。書架旁邊是一張高檔的床。把房間裝扮得格外溫馨。我們還去了地殼探密、視聽樂園、智能之光。都使我增長了不少知識。一眨眼4個小時過去了，我依依不舍地離開了科技館。好了就談到這兒吧。
祝您
心想事成，萬事如意，！
您的學生
老師的一封信作文 篇3
敬愛的老師：
您好。
有一回，我到幼兒園去看您，聽說您回上海探親去了。 我真想念您��！回想起在幼兒園時，您對我的關心真是無微不至。時間過得真快，我快要小學畢業(yè)了，但又怎能忘記您呢？我把現(xiàn)在的學習生活向您匯報，希望能繼續(xù)得到您的指導。
離畢業(yè)考試的時間在一天一天地縮短，我們和老師都有一種緊迫。也不覺得非常緊張。我們不認為學習是一種負擔，我們的學習是輕松愉快的。在語文課上，教室里時常有笑聲，這不是隨便笑，老師也沒有隨便逗我們笑。就說作文講評吧，老師舉一此同學們在作業(yè)中時常出現(xiàn)的錯例，象把“陶醉”寫成“陶酸”啦，把“買衣服”寫成：“賣衣服”啦，有的同學把別的同學描寫成“渾身都長著毛毛，胡須也很長”啦，這能不引人發(fā)笑嗎？我們常在笑聲中學到不少東西。我們學課文，在老師的指點下，我們仿，佛也成了課文中的人物了。背課文的時候，由于清楚地了解文章的脈絡，背起來不覺得困難。數(shù)學、英語跟語文相比，枯燥一些，但是我們看到自己好不容易做出的難題是正確的，時候，說準了一兩句英語的時候，有多么興奮�。】傊�，‘我們的學習是既緊張，又愉快的。老師不占用我們的.課余時間，我們的體育課、音樂課、美術課也都照樣上得很。
黃老師，我聽說有的地方小學生不畢業(yè)就去做生意或做工賺錢了，他們認為現(xiàn)在讀書沒有用了。我想，沒有知識怎能為“四化”貢獻力量呢？如果有可能，我還是要讀完中學，爭取上大學呢？我懇切地希望能繼續(xù)得到您的指導。
祝您
健康
您的學生 蘇 武
X年X日
老師的一封信作文 篇4
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。我們在一起的時間漸漸流逝，您也漸漸變變老。歲月在您臉上留下了一道道"深溝，但您這布滿深溝的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，使您顯得慈祥又文靜。
在學習上，您一直對我們要求嚴格。您揮動著手中的紅筆，毫不留情的將那鮮紅刺眼的低分留在我們作業(yè)本
上。有時我們甚至會怨恨您。從您一接手我們班起就讓我們書寫工整。橫要平，豎要直，字要寫端正這些話您總是掛在嘴邊。您告訴我們一個字是一個人的臉面，見字如見人。
雖然您很嚴格，但有時您很善解人意。大雪紛飛，雪白一片。我高興地走進教室，可天公不作美，我腳下一滑，把講桌上的`水杯碰到了，水浸濕了您的書，您看見了不但沒有生氣，反而關心我有沒有受傷，我激動得潸然淚下。
我不知道我在您心中是不是一個好學生，但您在我心里永遠是我最崇敬的老師。謝謝您培育了我。
祝
您生活愉快，身體健康！
老師的一封信作文 篇5
敬愛的劉老師：
您好！
時間過得好快，不知不覺這個學期已經過了兩周了！感謝您這一年來，對我們大家的精心培育！關心愛護，一直環(huán)繞在我的腦海里，你對學生們的諄諄教誨，我們都是有目共睹、萬分感謝的！
劉老師，您用心血澆灌我們成長，用妙語激勵我們奮發(fā)，能夠遇到一個像您一樣的好老師，對學生們來說是件多么榮幸的事呀！
正當我們知道葉老師不教我們時，我們頓時傻了眼，對葉老師依依不舍的同時，又對新的班主任，既滿懷著期待，又充滿了迷茫，心里忐忑不安。
五年級開學了，當我看到您和藹可親的面孔時，懸在我心里的石頭終于放了下來。我們見到您，似乎一點都不陌生，而像認識好多年的老朋友。
還記得嗎？那時，你剛當上我們的班主任，我們班是出了名的亂班，學校很多老師都對我們班另眼看待，唯獨您把我們視為您的孩子，用您全部的愛與關懷去呵護我們。考試不好時，您拿著卷子為我們耐心的分析錯誤的原因，每一張試卷上，寫滿了您的評語，那是我們得意時，您的一次次提醒，失意時，你一次次的鼓勵。務求讓我們吸取教訓，爭取更高的成績！
經過你一學期的'幸勤勞動，我們的學習成績和課堂紀律都有很大的提高，以前我們上課的紀律總是亂糟糟的，大家都不大愛發(fā)言，現(xiàn)在大家都積極舉手，思考問題。這都離不開您悉心的教導。
身為班干部的我，要配合好老師，開動腦筋管理好班級，成為老師的好幫手，也要嚴格的要求自己，爭取學習更上一層樓！
祝：
身體健康！
馬上有錢！
您的學生：黃君婷
20xx年2月27日
老師的一封信作文 篇6
親愛的周老師：
春雨，無聲地滋潤著大地；大地，無聲地滋養(yǎng)著生命。生命中，有這樣一種人,無私辛勤，就像父母，她們就是老師，無怨無悔地教育學生�！袄蠋煛�，多么親切的稱呼，多么閃耀的字眼��！從我們出生開始，便處處離不開老師，離不開老師的教誨。
周老師，我很慶幸自己在四年級時轉學到了浣東小學，然后一級一級升高，直到在六年級時認識了您——一個身材居中偏胖，戴著一副黑框眼鏡，馬尾辮小得像兔尾巴一樣的女老師。您是我見過的最認真負責的老師之一，您用心地做著學校給你的工作——百靈鳥廣播臺、語文課、美術課，同時也用心地做著上天給你的工作——哺育您的寶貝女兒。您讓我體驗原來我也可以進廣播臺，成為一只快樂的百靈鳥，以神圣的播音員身份，通過電波把知識和快樂傳遞給全校的同學；您讓我體驗原來六年級了我也一樣可以考語文一百分，您欣慰地把我的滿分作文讀給全班同學聽，給了我莫大的鼓舞；您讓我體驗原來我寫的作文也可以拿到五星外加三星，這是最高的肯定，而在您每一次的肯定下，我也更加地暗下決心，要把下一次的'作文寫得更好。您用您的實際行動讓我懂得了，一個人要嚴格要求自己，要努力，要自信。
周老師，這一切的一切或許您已經淡忘了，但我永遠不會忘記。
太陽以它璀璨的光芒作為對宇宙的回報，星星以她俏皮的眼睛作為對夜空的回報，我就以我學習的進步作為對您的回報吧！
祝您
無煩無憂！
您的學生：金XX
20xx.05.28
老師的一封信作文 篇7
敬愛的陳老師:
您好!
一轉眼時間,我從一個天真幼稚的小學生變成了成熟懂事的初中生了,不知你還記得我嗎?時間如逝,在過去的兩年里,我們一起度過了那歡樂的小學時光,您的每句話,每個舉動,都深深的印在我的腦海里。
記得那是一個炎熱的下午,您第一次來我們班,您那雄渾嘹亮的'嗓音,深深的吸引住了我。下課時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。但在您正式上課的第二天,我卻因沒交作業(yè)而挨了您的一頓罵,您對我說:“我剛剛來,并不了解班上的情況,你對我有什么意見可以提出來,但你不交作業(yè),就是不尊重我的勞動成果。我希望你們能把自己最好的一面展示出來�！蹦呛喍痰膸拙湓�,深深的觸動了我。我回想過去總是不交作業(yè),總以為不交作業(yè)沒關系。是您讓我懂得了學生的職責。
您是否還記得那次激烈的辯論賽?那時的我們還并不知道辯論賽是什么,是您詳細的把規(guī)則告訴我們:“首先由雙方的一辯介紹并點明主旨,再由雙方的二辯三辯圍繞中心向對方提出問題同時回答對方提出的問題,最后由雙方的四辯總結成詞。再由裁判員來統(tǒng)計分數(shù)。”在您與大家的共同努力下,我們終于舉行了第一次辯論賽,我們雙方都展開了激烈的“舌戰(zhàn)”,在激戰(zhàn)當中,我們隊以一分的優(yōu)勢贏得了比賽,我也被評為了最佳辯手。在這次辯論賽中,我們看到了團結的力量,讓我們懂得了孤軍奮戰(zhàn)不如同心協(xié)力……
曾經的歡樂時光已成回憶,感謝您,是您教會了我們用自己的頭腦去思考問題;用自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。是您讓我們懂得了要想成功,就必須從身邊的小事做起。是您讓我們從失敗中汲取教訓,在前進中不斷超越!
曾經的歡樂時光已成回憶,但您為我們所做的一切的一切,我都會以實際行動來報答!
致此
敬禮!
您的學生:xxx
老師的一封信作文 篇8
親愛的沈老師：
您好！一轉頭就看見那黑板上清楚地寫著離畢業(yè)的倒計時，一想到在畢業(yè)那天我們招手想別的情景，心中就會有一種酸澀味涌上頭，那真讓人想哭。
六年的學習生活就像火箭一樣快，像昨天一樣短�，F(xiàn)在回憶起來，往前的事情歷歷在目。
還記得您第一次來我們班嗎？那時候我們還都不認識呢！您用了一節(jié)課時間來和我們熟悉一下關系。在那節(jié)課上，您讓我們上臺做小丑，還親自給我們示范，惹得我們班哈哈大笑。一節(jié)課的表演就這樣開始了。在那節(jié)課上，我們聊得興致，笑得開心，根本不像剛認識的！
是��！我們已經相處一年多了，這件事還記得的人也應該屈指可數(shù)的吧！您說呢？沈老師！
這學期，我們已經進行過了幾次月考，每一次英語成績都是您付出的心血，尤其是那次期中考試，我們以優(yōu)異的成績取得了年級的第一名，這是多么令人高興！但這高興的背后則是您日夜的操勞。每天清晨，可以看到您已在教室里讓我們讀書；每天中午，可以看到您已在教室里布置英語作業(yè)；每天晚上，可以看到您還在辦公室里批作業(yè)......每天的反復，已讓您變得疲憊不堪，以讓您年輕的臉上增添了幾道皺紋。我知道，您是為了我們。
班上有幾個調皮的男生，怎么教都教不會，所以你偶爾會跟他們發(fā)火。有一次在課堂上，我們在做練習題。做完后，您叫王磊回答答案，那些都是一些簡單、反復做的題，但他卻沒有回答出來。由于是畢業(yè)考前，您很忙很急，所以很生氣，對著王磊說了一頓......我們知道您是無奈的.，我們也知道您是為了我們。
畢業(yè)即將到來，我們相處的時間也沒有多少了，我知道，以前的快樂再也不會重復，而迎來的只有告別。在這畢業(yè)的最后時刻，我忠誠地感謝您！祝您生活快樂，工作愉快！
此致
敬禮
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