關(guān)于描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇1
秋天很快就過(guò)去了。當(dāng)葉晨早上起床時(shí)呼出了一口氣時(shí)看到一點(diǎn)點(diǎn)白色的霧氣從她口中冒出，她立刻反應(yīng)到冬天來(lái)了。
一個(gè)陰天，葉晨住的村莊下了這個(gè)冬天里的第一場(chǎng)雪，她約了幾個(gè)小伙伴出去玩雪。
葉晨和她的小伙伴一起堆雪人、滑雪、打雪仗······這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了。借著陽(yáng)光，她在一片光禿禿的樹(shù)林里看到了一片玫紅色的東西，像是一片花。葉晨以為自己看錯(cuò)了，又揉了揉眼睛。她發(fā)現(xiàn)這不是幻覺(jué)，于是就問(wèn)好朋友元元。元元笑著說(shuō)：“你還真是’見(jiàn)多識(shí)少‘，這是梅花。梅花原產(chǎn)我國(guó)南方，已有三千多年的栽培歷史，無(wú)論作觀賞或果樹(shù)均有許多品種。許多類型不但露地栽培供觀賞，還可以栽為盆花，制作梅花，與蘭花、竹子、菊花并稱為“四君子”。還與松樹(shù)、竹子并稱為“歲寒三友”。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人以立志奮發(fā)的激勵(lì)。在嚴(yán)寒中，梅花開(kāi)百花之先，獨(dú)天下而春。我們現(xiàn)在看到的只是梅花的一種，叫臘梅�！比~晨聽(tīng)完后，又跑回家去，把爺爺養(yǎng)的一盆水仙搬來(lái)，好奇地問(wèn)：“元元，這是什么花呀！“元元端詳了一會(huì)兒說(shuō)：”這叫水仙。人們還給她取了不少巧妙、美麗的名字，如金盞、銀臺(tái)、儷蘭、雅客、女星等等。水仙花早在宋代就已受人注意和喜愛(ài)。宋代時(shí)，有一閩籍的京官告老回鄉(xiāng)，當(dāng)他乘船南返，將要回到家鄉(xiāng)漳州時(shí)，見(jiàn)河畔長(zhǎng)有一種水本植物，并開(kāi)著芳香的小白花，便叫人采集一些，帶回培植。據(jù)《蔡坂鄉(xiāng)張氏譜記》載；明朝景泰年間，他們的祖宗張光惠在京都做學(xué)官，一年冬天請(qǐng)假回鄉(xiāng)，船過(guò)江西吉水，發(fā)現(xiàn)近岸水上，有葉色翠綠、花朵黃白、清香撲鼻的野花，于是拾回蔡板栽培育成新卉傳下�！墩闹莞尽酚涊d：明初鄭和出使南洋時(shí)，漳州水仙花已被當(dāng)作名花而遠(yuǎn)運(yùn)外洋了。20xx年1月9日，中國(guó)江蘇連云港市民張丙春又培育出了能開(kāi)出紅、黃、藍(lán)、綠等不同種顏色的水仙，因此又叫作彩色水仙�！叭~晨似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)了一年的觀察，葉晨對(duì)花十分感興趣。她決定長(zhǎng)大以后要培育出更多花的品種，我們一起為她加油吧！
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇2
在我們學(xué)校的樹(shù)壇里，種著一排排整齊的石榴樹(shù)。它們只開(kāi)花，不結(jié)果。石榴樹(shù)伴我度過(guò)了五年的校園生活。
春天
春天到了，毛毛細(xì)雨中，石榴樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。它剛剛萌芽，春風(fēng)吹來(lái)，新芽變成了深綠色。這時(shí)的石榴樹(shù)充滿了春天的生機(jī)昂然，給人一種十分嬌嫩的感覺(jué)。
夏天
夏天的石榴樹(shù)漸漸地由深綠變成了碧綠，還長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)深紅色的小花蕾。過(guò)了幾個(gè)星期，花蕾變成了花骨朵。在微微夏風(fēng)中，花骨朵輕輕地?fù)u晃著，好像置身于大地媽媽的搖籃中。終于，又過(guò)了幾天，花骨朵含苞欲放，火紅火紅的，美麗極了。石榴樹(shù)上的花兒多得數(shù)不清，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是點(diǎn)點(diǎn)星火。天空中，金黃色的陽(yáng)光射下來(lái)，與碧綠的石榴樹(shù)、紅嫩嫩的花朵，形成一幅絕妙的風(fēng)景畫(huà)。
秋天
夏天悄然過(guò)去了，秋天邁著輕盈的步子來(lái)到了我們中間。此時(shí)此刻，石榴樹(shù)的花都一一凋謝了。它的葉子有的半黃半綠，有的已經(jīng)全變金黃色。真富有秋天那成熟的氣息。我用力地?fù)u了一下石榴樹(shù)，它的黃葉像一只只美麗的黃蝴蝶，飄飄然然地落下來(lái)。站在這數(shù)不清的石榴樹(shù)中間，使我感到我的周?chē)皇侨~子，而是黃色的菊花瓣，我的心里有一種說(shuō)不出的高興。
冬天
冬天到了，大雪紛紛。石榴樹(shù)上的葉子都落光了，只剩下它那粗壯的樹(shù)干和樹(shù)枝在寒風(fēng)中挺立著。鵝毛般的大雪連下幾天，馬路上、屋頂上都是白茫茫的一片。石榴樹(shù)也一樣，它的樹(shù)枝上都是雪，像是穿上了一件雪白的大衣，我覺(jué)得非常好看。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的石榴樹(shù)！
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇3
春，春意盎然。夏，驕陽(yáng)似火。秋，楓葉似火。冬，白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有迷人的景色。
春，溪水嘩嘩的流動(dòng)，小草探出頭來(lái)，瞧瞧這生機(jī)勃勃的世界，春風(fēng)拂過(guò)臉頰，就像母親在親吻著我們的美麗的臉蛋。春暖花開(kāi)，花兒百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)吵著誰(shuí)最漂亮。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇。”花兒在一邊附和著，散發(fā)出淡淡清香，香飄四溢，剛放學(xué)回家的小朋友們，被這香氣所吸引。春雨綿綿，雨滴下出了春天的生機(jī)。
春妹妹帶著宜人的景色走了，夏弟弟帶著太陽(yáng)公公來(lái)了。像火一樣的太陽(yáng)照在我們的頭上，炎炎夏日，雖然沒(méi)有春天的風(fēng)景優(yōu)美，但有涼爽的海風(fēng)，迎面而來(lái)�？矗靥晾锏纳徎ㄩ_(kāi)得多美，公園里每個(gè)角落都能聞到，香飄四里。我們?nèi)ズ＿呌斡�，那里是孩子們和大人們的快�?lè)天堂，自由的在水里有著。校園里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，揮灑著青春的汗水，構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景畫(huà)。
夏弟弟剛走，秋姐姐就迎風(fēng)而來(lái)，隨著，一陣秋風(fēng)，告訴人們，秋天來(lái)了，要豐收了。楓葉落下，秋高氣爽，果實(shí)累累，這時(shí)，農(nóng)民伯伯們都已經(jīng)忙不過(guò)來(lái)了，割水稻，一片金燦燦的水稻，農(nóng)民伯伯們?cè)俳o它們剃下長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，瞬間，這一片景色就變得一望無(wú)際。秋雨飄過(guò)，那涼爽，融入到每個(gè)人的皮膚。中秋節(jié)也在秋天慢慢降臨，俗話說(shuō)：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。“這種景色彌漫著幸福的味道。
秋姐姐隨著紅火火的楓葉飄走了，冬哥哥帶著雪弟弟來(lái)了，北方，冰天雪地，漫天飛雪，可南方還是一如既往的有著一絲的暖意，北方的孩子們，玩著打雪仗，雪花在手里融化，到處白雪覆蓋，白白的雪就像白雪王后又像白雪公主，白雪王后是因?yàn)樽屓死涞貌桓覄?dòng)彈。白雪公主是因?yàn)榻o孩子們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
春天才有生機(jī)勃勃的景色，夏天才會(huì)有涼爽的風(fēng)，秋天才會(huì)有像火一樣的楓葉，冬天才會(huì)有潔白的雪花。一年四季各有各的特色。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇4
家鄉(xiāng)的四季，如詩(shī)如畫(huà)，給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡笑和樂(lè)趣，我欣賞，我熱愛(ài)，我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季。
盼望著，盼望著，一年的開(kāi)始到了—春天。
所謂：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀，”春天像一位神秘的發(fā)型設(shè)計(jì)師，裁剪著各種樹(shù)木的新發(fā)；又如：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥，”鳥(niǎo)兒們也給春天帶來(lái)了生機(jī)；再如杜甫一句：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”貴如油的春雨給世界萬(wàn)物帶來(lái)了生的氣息。
不必說(shuō)春天家鄉(xiāng)的草野，也不必說(shuō)春天家鄉(xiāng)的新樹(shù)，單是這桃花的芬香，就足使你留連忘返。我愛(ài)春，愛(ài)我家鄉(xiāng)的春。
等待著，等待著，一年的高潮到了—夏秋。
所謂：“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽，”持續(xù)嘈雜的蟬兒不斷的長(zhǎng)鳴，使人很煩，但畢竟是等了十幾年換來(lái)的一條生命啊，卻把生命的意義綻放在這一季，使我感到生命在熱血沸騰；秋之色為赤的火，如夕陽(yáng)，如紅葉，注滿豐收之情；這兩季是豐收之季，飽含著人們的希望和果實(shí)。
不必說(shuō)夏天家鄉(xiāng)的茂樹(shù)，也不必說(shuō)秋天家鄉(xiāng)的金麥，單是這湛藍(lán)的天空，就足使你心曠神怡。我愛(ài)夏秋，愛(ài)我家鄉(xiāng)的夏秋。
準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，一年的終點(diǎn)到了—冬天。
所謂：“瑞雪兆豐年，”也就是“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”了，歡歡喜喜的過(guò)年，穿著新衣服，感到蠻快樂(lè)蠻快樂(lè)的；大雪過(guò)后，整個(gè)鄉(xiāng)村變成了粉妝玉砌的世界，堆雪人，打雪仗，兒童的歡呼聲，都快把樹(shù)上的積雪震下來(lái)了。
不必說(shuō)冬天家鄉(xiāng)的雪界，也不必說(shuō)冬天家鄉(xiāng)的煙花，單是這雪中之花，就足使你陶醉其中了。我愛(ài)冬，愛(ài)我家鄉(xiāng)的冬。
春草接夏樹(shù)，夏樹(shù)連秋葉，秋葉迎冬花，冬花開(kāi)于春。
我愛(ài)四季，愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇5
家鄉(xiāng)最美了，一年四季都很美，下面讓我介紹家鄉(xiāng)的四季吧！
春。到處都是綠的：田野里的小麥寶寶、河邊的楊柳姑娘、還有那川流不息的河弟弟，在田野的襯托下，顯得更加可愛(ài)了�？�，小麥寶寶剛睡醒，伸直了腰，向我們招手呢；楊柳姑娘婀娜多姿的身影，讓人贊不絕口。她那亭亭玉立的身段，在風(fēng)中搖曳著，讓河水給她梳頭呢；河弟弟每一天都唱著歡快的歌，到了晚上，河弟弟則唱著催眠曲，把懷抱中的魚(yú)兒、蝦兒們都哄睡著了。春，是綠的。
夏，奏著美麗多嬌的樂(lè)曲來(lái)啦。清晨，人們扛著勞動(dòng)工具干活兒去了。下午，蟬兒在樹(shù)上“知--了--知--了”地叫著，聲音低遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)，仿佛訴說(shuō)著一個(gè)古老的故事。老人、孩子們?cè)诖髽?shù)下乘涼。一陣南風(fēng)吹來(lái)，地面上卷起一股熱浪，孩子們抱怨著：“好熱啊，太陽(yáng)公公，給我們涼快點(diǎn)兒吧！”于是孩子們像魚(yú)兒似的跳進(jìn)了河中游泳，哇！好涼快喲！夏，是繽紛的。
秋，帶著一封沉甸甸而又漂亮的信筏來(lái)啦！小麥成熟了，楊柳姑娘的頭發(fā)變成了金黃色的，小河還在唱歌……同學(xué)們?nèi)デ镉卫�！好快�?lè)喲！農(nóng)民伯伯高興得合不攏嘴了，因?yàn)槊恳荒甓际谴筘S收，這還不高興嗎？高興，高興，真高興！秋，是金黃色的、沉甸甸的.。
冬，沒(méi)有漫天飛舞的雪花，也沒(méi)有可愛(ài)的雪人，但是卻很快樂(lè)。我們這里的冬天不會(huì)凍得人手腳僵硬，而非常的溫暖。那是白天長(zhǎng)，晚上短。同學(xué)們也很快樂(lè)，因?yàn)橛袝r(shí)下雨，同學(xué)們就不擔(dān)心冷了。冬，是有點(diǎn)寒冷的。
這，就是我的家鄉(xiāng)的可愛(ài)的四季，每一個(gè)春夏秋冬我過(guò)得都很開(kāi)心。
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇6
在我們童話般的校園里，挺立著一棵參天古樹(shù)，這就是我們誠(chéng)實(shí)可信的“衛(wèi)士”——楊樹(shù)爺爺。
忠誠(chéng)的楊樹(shù)爺爺四季有不同的色彩，春天，春姑娘先邁出了一陣急匆匆的腳步。楊樹(shù)爺爺看她這么著急，親切地向春姑娘打著招呼，春姑娘高興極了，將她最美麗的綠裝送給了楊樹(shù)爺爺。楊樹(shù)爺爺穿上后，神氣多了，像個(gè)保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)士�？粗鴺�(shù)爺爺變美了，大家開(kāi)心多了，在操場(chǎng)上奔跑著，嬉戲著。
夏天，天氣變得干燥，楊樹(shù)爺爺口渴難忍。夏姑娘看見(jiàn)了，急忙給大樹(shù)爺爺下了一場(chǎng)“及時(shí)雨”，又吹了一陣陣涼涼的夏風(fēng)。經(jīng)過(guò)一陣子的休息，樹(shù)爺爺長(zhǎng)出了茂盛的枝葉，樹(shù)葉嫩嫩的，樹(shù)爺爺馬上向夏姑娘致謝。夏姑娘開(kāi)心極了。太陽(yáng)公公射出了刺眼的陽(yáng)光，小朋友趕緊跑到楊樹(shù)下避暑，樹(shù)爺爺那茂盛的枝葉為我們送來(lái)了絲絲涼意，看著楊樹(shù)爺爺為我們奉獻(xiàn)的樣子，孩子們的心理真是有說(shuō)不出的甜蜜。
秋天，天氣變涼了，樹(shù)爺爺?shù)娜~子落下來(lái)。葉子像一個(gè)舞者，伴著風(fēng)跳起了舞蹈，而主唱小鳥(niǎo)弟弟正嘰嘰喳喳地唱著，像是在贊美秋天。秋姑娘送來(lái)的秋風(fēng)成了音樂(lè)，一場(chǎng)盛大的舞會(huì)讓樹(shù)爺爺喜出望外。
冬天，楊樹(shù)上的葉子全消失了，那美麗的舞會(huì)不見(jiàn)了，樹(shù)爺爺傷心極了。為了讓樹(shù)爺爺開(kāi)心，冬姑娘將一身晶瑩剔透而又潔白的銀裝送給了樹(shù)爺爺，為樹(shù)爺爺更好地迎接新的一年蓄積更充足的給養(yǎng)，樹(shù)爺爺又開(kāi)心了。
美麗的樹(shù)爺爺，您為我們奉獻(xiàn)，是您為我們妝扮著美麗四季，是您讓我們愛(ài)上這迷人的校園，我們?cè)跄懿粣?ài)您呢？
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇7
我喜歡看雨滴降落湖面時(shí)激起的朵朵水花；我喜歡聽(tīng)雨滴與大地碰撞發(fā)出的清脆聲音；我喜歡聞?dòng)甑巫虧?rùn)后散發(fā)的、淡淡的泥土芬芳。下雨天，真好！
我喜歡雨，喜歡四季的雨。四季的雨像神奇的魔術(shù)師，給人不同的美感！
春天的雨，是那樣的細(xì)膩纏綿。那溫柔的春雨，像牛毛、像細(xì)絲、像繡花針…….絲絲春雨，它默默無(wú)聞地飄落，帶來(lái)了勃勃生機(jī)：落到小草上，小草立刻變得格外清新翠綠、精神抖擻，草葉上一滴滴透亮的小水珠，猶如一顆顆晶瑩閃亮的珍珠，順著碧綠的草葉調(diào)皮地滑落；滴到花瓣上，花兒猶如豆蔻年華的美麗少女，粉腮上漾起陣陣紅暈，真是嬌艷欲滴��；飄到柳枝上，柳樹(shù)煥然一新，冒出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩葉……真是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”�。【d綿春雨飄落到臉上，如絲綢般絲滑，如媽媽親切地?fù)崦屛冶陡休p松和溫暖。下雨天真好！
夏天的雨，是那樣的灑脫飄逸。悶熱的夏夜讓人有一些局促不安，輾轉(zhuǎn)難眠。忽然，夜空下起了滴滴答答的雨滴，猶如調(diào)皮可愛(ài)的孩童，輕輕地哼起了甜美的搖籃曲，讓我倍感清涼，伴我安然入眠，不得不讓人感嘆:“此曲只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞！”天亮了，一絲調(diào)皮的曙光偷偷地爬上了窗戶，打開(kāi)窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好！
秋天的雨，是那樣的芬芳醉人。世間萬(wàn)物都是碩果累累：田野里稻海泛起了一陣陣金色的波浪，果園里蘋(píng)果笑紅了臉，校園里學(xué)生豐收了知識(shí)，老師豐收了希望……我聽(tīng)到了農(nóng)民伯伯喜悅的歡呼，我聞到空氣中彌漫的陣陣喜悅。秋雨的紛落，滴進(jìn)了我心里，讓我陶醉其中。下雨天真好！
冬天的雨，是那樣的從容淡定。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地降落，洗刷著塵埃污垢；他不徐不疾地灑落，喜迎春天的到來(lái)。凜冽寒冷卻從從容容的冬雨，給我?guī)?lái)春天的希冀。下雨天，真好！
下雨天，讓我盡情地享受這美妙絕倫的一切。下雨天，真好！
描寫(xiě)四季的小學(xué)作文500字 篇8
我的故鄉(xiāng)荊州，是一座長(zhǎng)江之邊的迷人小城。這里有許多美麗的地方，環(huán)境宜人的中山公園，高樓林立的沙隆達(dá)廣場(chǎng)，絢麗多彩的桃花村，波光粼粼的??水自然保護(hù)區(qū)…… 但我最喜歡的還是位于沙市區(qū)江津路的江津湖。
江津湖一年四季風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，是個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方。
春天，江津湖里的湖水開(kāi)凍了，湖邊的小草像雨后春筍般探出了腦袋，垂柳抽出了嫩綠嫩綠的枝葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，好像在照鏡子呢！一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)的枝葉輕輕拂過(guò)水面，分明就是在向春姑娘致謝！
夏天來(lái)了，孩子們吃上了冰棍，小狗也熱得吐出了舌頭。一陣夏風(fēng)吹來(lái)，隱隱聞到一絲清香，回頭一看，呀！江津湖上有一大片荷花，每一個(gè)翡翠玉盤(pán)上都托著一盞精致的寶蓮燈，亭亭玉立，呈現(xiàn)出“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。傍晚來(lái)臨的時(shí)候，三三兩兩的人群在湖邊散步，夕陽(yáng)下，水天相接的地方，還有老翁戴著草帽釣魚(yú)呢，真是“醉翁之意不在酒”呀！
天氣由熱慢慢變冷，原來(lái)是秋天來(lái)了，樹(shù)葉在林中飄舞，地上就象鋪上了一層金黃的音樂(lè)毯，走在上面，發(fā)出“咯吱”、“咯吱”清脆悅耳的聲音，顯得格外富有情趣。江津湖里劃船的游客多了不少，在這秋高氣爽的日子里游玩，的確使人心曠神怡。
冬天，江津湖上蓋了一層薄薄的冰，一下雪，江津湖就成了孩子們的樂(lè)園。在湖邊白茫茫的草坪上，孩子們玩得不亦樂(lè)乎，滾雪球，堆雪人，打雪仗，一樣比一樣有意思。
江津湖的四季就像一幅幅風(fēng)景宜人的山水畫(huà)，有時(shí)間你可以來(lái)玩一玩喲！對(duì)了，我很樂(lè)意為你作免費(fèi)導(dǎo)游。
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