初中生作文：九年級(jí)我多了一份思考

　　九年級(jí)我多了一份思考

　　歲月匆匆，還未來(lái)得及品味時(shí)光老人帶給我的全部歡樂(lè)，就抱著一顆忐忑的心進(jìn)入了九年級(jí)。

　　——題記

　　九年級(jí)，我多了一份思考！

　　回首往日，那些時(shí)光總是那么沒(méi)心沒(méi)肺——

　　那時(shí)候，我剛剛步入初中的門檻，一切都那么陌生，卻又那么新奇、有趣。我們期待下課，期待放學(xué)，那些課堂上的疑難永遠(yuǎn)不會(huì)在腦海中多作停留。

　　那時(shí)候，我喜歡和新交的朋友一起在操場(chǎng)上奔跑，于是操場(chǎng)上空常常飄蕩著我們的笑。純真的我們心中永遠(yuǎn)都只有今天，明天是那么遙遠(yuǎn)，不需要思考，不需要憂慮。

　　步入九年級(jí)，就像進(jìn)入了一個(gè)全新的世界——

　　九年級(jí)，教室里都帶著淡淡的火藥味，我們不再?zèng)]心沒(méi)肺，一切都在發(fā)生著細(xì)微的變化，下課鈴聲響了，我們依舊埋頭深思著課堂上未解決的疑難；放學(xué)了，初一的教室早已關(guān)門，我們還在筆尖奮斗；回家的路上，我和朋友的談笑變成了一個(gè)個(gè)數(shù)理化難題的爭(zhēng)議……

　　是的，九年級(jí)，我多了一份思考！

　　昔日，課堂上，我總認(rèn)為老師說(shuō)的都是對(duì)的，但凡老師講的，從不會(huì)懷疑是否有失誤；在家中，媽媽的話永遠(yuǎn)是第一。現(xiàn)在，一切都在悄悄變化著，我開(kāi)始"挖掘"老師的失誤點(diǎn)，開(kāi)始指出媽媽教育的缺漏。

　　——我在思考中前進(jìn)，有時(shí)誤入錯(cuò)誤的“陷阱”，也會(huì)受傷，卻不放棄。

　　那時(shí)的我，和其他的同學(xué)一樣，喜歡看漫畫書，喜歡童話，對(duì)于那些必讀小說(shuō)，我毫無(wú)興趣。但現(xiàn)在，我卻進(jìn)入了它的世界。童話和漫畫在一旁被冷落，發(fā)出不滿的抗議。即使忙得焦頭爛額，還是忙中偷閑，擠出那么一點(diǎn)時(shí)間，慢慢品味它曲折的故事情節(jié)，思考小說(shuō)中人物的心理，思考這本書給人的啟示，從中感悟生命！

　　這份思考，有時(shí)不僅是在學(xué)習(xí)上，也包含人生。

　　有時(shí)我會(huì)想，我為什么來(lái)到這世界？我能做什么？未來(lái)我會(huì)怎么樣？于是我常常伴著思考入眠，在思考的夢(mèng)境中遨游！

　　其實(shí)，多一份思考就是多一份穩(wěn)重，就是多一份未來(lái)。

　　保住這份思考，不遠(yuǎn)的中考，相信我們定能贏得一片輝煌！

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