幸虧我沒(méi)丟下它四年級(jí)作文
一天清早，我開開心心地去上學(xué)。經(jīng)過(guò)一棵熟悉的大樹時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)毛茸茸的小東西，我放慢腳步，定睛一看：竟然是一只還沒(méi)有長(zhǎng)多少毛的小鳥。陽(yáng)光透過(guò)樹葉照在它的身上，顯得這小家伙在一閃一閃，又顯得它是多么的無(wú)助。
“它還沒(méi)有死，我應(yīng)該幫它回巢�！蔽倚南脒@樣想。隨即行動(dòng)起來(lái)，我把書包仍在一旁，伸出雙手，小心翼翼地把小鳥捧起來(lái)。我又往樹上尋找著它的家，運(yùn)氣真好！它的家就在此大樹的兩個(gè)樹杈中，被我一下子找到了�！翱墒�，怎么把它送回去呢？”“它的家離地面太遠(yuǎn)了，如果爬樹也有一段大距離，我能爬那么遠(yuǎn)嗎？盡管我會(huì)爬樹�！�
容不得我多想，我迅速把包里的`書全倒出來(lái)，把鳥兒裝進(jìn)書去，把書包背上一放，兩手抓著樹干，使勁地爬起來(lái)。第一次，我還沒(méi)爬到半路，滑下來(lái)了！我沒(méi)有歇息，滑下來(lái)后繼續(xù)爬，不好！竟然在快要到樹上時(shí)，樹枝沒(méi)抓穩(wěn)，又不得已滑了下來(lái)。這回，我休息了一會(huì)兒，恰好班上的同學(xué)小明經(jīng)過(guò)，我叫上了他。我再次往上爬，忍著樹與手摩擦的疼痛，一步一步往上爬，到了關(guān)鍵的那一跨越，又將滑下來(lái)時(shí)，小明竟然在我的后邊用頭當(dāng)起我的“墊背”來(lái)。終于，我爬上了樹！順著樹枝，我把小鳥放回了窩里，那里頭還有三只小寶寶呢！
從樹上下來(lái)，我和小明都笑了。正當(dāng)我還想待在樹下發(fā)呆時(shí)，小明的一句話提醒了我：“還不快走，快要遲到啦�！蔽荫R上撿起地上的書，和小明高高興興地接著跑向?qū)W校。
到了教室后不久，就響起了上課鈴聲。我樂(lè)滋滋地在位置上想：“真好，我竟然也沒(méi)有遲到。幸好我沒(méi)有丟掉它，那小鳥會(huì)不會(huì)知道我是它的救命恩人呢……”
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