玩尿娃四年級作文

　　這個暑假，永嘉縣青少年科技協(xié)會聯(lián)合永嘉甌窯小鎮(zhèn)推出五期“公益課堂”活動，每期參加限制16人。我媽媽那天一大早就著手機在那里等，好不容易幫我搶到“玩尿娃”這期活動的名額，地點設(shè)在甌窯小鎮(zhèn)的巨農(nóng)茶院。

　　沖著對尿娃的好奇，我很早就到了巨農(nóng)茶院，居然發(fā)現(xiàn)講課的老師是我的科學老師--陳浩權(quán)老師。剛開始的時候陳老師先用3個氣球、三杯水(一杯燙的，一杯常溫的，一杯冰的)做了一個關(guān)于熱脹冷縮的實驗，讓我們了解熱脹冷縮的道理，才開始做正事--發(fā)尿娃。當每人都有一個尿娃時，老師就讓我們開始觀察尿娃外表是什么樣子。我們立馬安靜下來，認認真真的開始觀察自己的尿娃。后來，經(jīng)過我們的認真觀察，發(fā)現(xiàn)尿娃是一個小和尚，在雞雞上有個小眼。我們推測水應該是從這“撒”出來的。

　　然后，陳老師給我們展示了尿娃如何“撒”尿的過程，這時，陳老師問我們：尿娃為什么會“撒”出水來？我們便立刻開始動手做讓尿娃“撒”尿的.過程，以方便讓我們思考水是怎樣“撒”出來的。最后，經(jīng)過我們仔細觀察，尿娃怎么“撒”尿的原理找出來了！尿娃放進熱水時，空氣受熱膨脹，空氣被擠出來了(尿娃會冒泡可以證明)。尿娃放進冷水時，空氣受冷縮小，水就進來了(水少了可以證明)。最后，熱水澆上去時，空氣再次受熱膨脹，水就被擠出來了。簡單點就是利用熱脹冷縮的這個原理讓水進去，再擠出來。

　　通過這次活動，我不僅了解了尿娃撒尿的原理--熱脹冷縮，更感受到了古人的智慧。發(fā)現(xiàn)科學其實就在我們身邊，只是我們很少去關(guān)注。并更加激發(fā)了我對科學的熱愛，我要在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學原理，去探索這個奇妙的世界。

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