校中訪友四年級(jí)作文

　　走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和清新的空氣。早晨，好清爽！

　　不坐車，不要游伴，就帶著一本書和滿懷的好心情，踏上一條馬路，獨(dú)自去訪問我的朋友。

　　那座石碑，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊，石碑，你如一位德高望重的老師，在這操場(chǎng)邊才站了的幾個(gè)月了吧？你提高了多少人的成績(jī)，每當(dāng)有人忘記了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”你都會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的提醒著他，讓他記住“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，只有好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。

　　走進(jìn)這個(gè)操場(chǎng)，小草與我打招呼，花兒與我交換眼神。操場(chǎng)是我的知己，它們送來(lái)寬闊，操場(chǎng)望著我。我躺在操場(chǎng)上，靜靜地，仿佛自己也是操場(chǎng)。我的腳，身子，胳膊，頭發(fā)都變成寬闊的操場(chǎng)。

　　這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地向他們打招呼：你好，高高的教學(xué)樓！你長(zhǎng)得那么高，是要我與你比高嗎？你好，整齊的課桌！你坐著一動(dòng)不動(dòng)，是我坐下讀書嗎？你好，墨綠的黑板！你身上的字是多么的.好看，你全身仿佛刻滿了智慧。你好，陡峭的樓梯！你的身子是多么堅(jiān)硬。你好，寬敞的樓頂！你寬敞的身體上充滿了音樂。喂，淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳的在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是在討論樓頂?shù)囊魳范嗝春寐牎?/p>

　　打開一本書，捧在手中，我看到了未來(lái)；翻一本圖畫，細(xì)細(xì)看著每一處地方，我看到了這本圖畫蘊(yùn)含著生命的奧秘；蹲下看一朵花，細(xì)細(xì)去看，我看到了花好像在害羞的合攏了花瓣，看見了花朵搖搖頭，好像在說(shuō)：“不要看了！”

　　晚霞出來(lái)了，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別校園里的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶。

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