愛的接力賽四年級(jí)作文
第一棒------愛在班級(jí)里
2月12日，開學(xué)的日子，我走出家門，一縷暖陽照耀著我，縷縷微風(fēng)拂過我的臉頰，“一個(gè)讓人愜意的日子�！蔽蚁�。
快步來到學(xué)校，我是較早的一個(gè)推開門，一個(gè)小小的，紅色的正方募捐箱映入眼簾。曹品嚴(yán)問：“你要捐錢嗎？”我愣住了，心里思潮翻涌。
“我該捐嗎？”我的身上只有20元的零用錢，是買鋼筆的，倘若我捐了，我可沒有鋼筆了�！翱纱松婆e啊！”鋼筆可以再買，善意卻買不了。我的心里開滿了辯論會(huì)；“不能捐！你憑什么捐？”“我們應(yīng)該有一顆善心�！薄澳悴痪�，別人會(huì)捐��！”“我早上接受了大自然的饋贈(zèng)，我就不能捐贈(zèng)一點(diǎn)兒東西嗎？”我被心中的聲音說服了。將那20元投入了箱子。
不一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)得來了，大家一看見捐贈(zèng)箱都毫不猶豫、爭先恐后的把錢捐出來，盡自己的微薄之力，把愛心傳遞下去。
愛心從班里跑到了陽光下，這時(shí)，我們?cè)撛趺崔k呢？
第二棒------愛在陽光下
第二天，老師布置我們舉行愛心義賣，我早早的準(zhǔn)備好了物品出發(fā)了。我來到班級(jí)，許多同學(xué)已經(jīng)坐在座位上，身旁 放著各式各樣精美無比的圖書，實(shí)用美觀的工具，好玩結(jié)實(shí)的玩具。。。。。。我們坐在桌上，伸長脖頸左顧右盼，大家都帶了什么？要標(biāo)價(jià)多少呢？隨即是細(xì)細(xì)簌簌的講話聲。忽然，譚老師輕咳一聲，聲音戛然而止。譚老師笑盈盈得掃視一下全班說：“同學(xué)們，今天學(xué)校組織的義賣很喜歡吧�！蔽覀凕c(diǎn)點(diǎn)頭。那么，義賣現(xiàn)在開始！“耶！”同學(xué)們歡呼著，走出教室，來到操場只見：三千學(xué)子，皆涌入操場，那勢頭，猶如千軍萬馬飛奔而來，那聲音如軍號(hào)，如軍鼓，我們的腳步踏踏的聲音好似一支交響樂。學(xué)生們潮水般占領(lǐng)了操場，我們隨著人流，找到了一塊不錯(cuò)的'攤位，連忙鋪好海綿，一本本的得擺好書，工具和玩具，便叫賣起來，。開始大家還推推搡搡：“你來嘛！”“該你了�！薄拔彝~了怎么辦呀！”后來劉欣宸打了頭炮：“走過路過，不要錯(cuò)過，這有琳瑯滿目的書本，有好玩的玩具，文具也很多，快來買呀！”他一說，大家都一起喊，漸漸得有了一個(gè)顧客，兩個(gè)，三個(gè)。。。。。。越來越多了，商品越來越少，義賣的收獲越來越多。其他的商家也在叫賣，吆喝聲此起披伏，不絕于耳。操場上人流熙熙攘攘，買家也是努力招俠顧客，有的站成一排，齊聲行動(dòng)，有的分頭尋找，一一拉客。更有甚者，拿著喇叭大聲叫喊。再看看買家，他們四處游蕩，尋找心儀的商品，但是他們極少講價(jià)，因?yàn)樗麄兿Ｍ喽嗑璩鲎约旱腻X，讓愛心在陽光下接力！
第三棒------愛在舞臺(tái)上
回到教室，打開媒體觀看捐贈(zèng)活動(dòng)。我們的零花錢是一條小溪，在捐贈(zèng)箱匯成小河，大江，而在臺(tái)上，要化作海洋，春雨，滋養(yǎng)萬物！
愛，的確能滋養(yǎng)萬物！
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