快樂之鏈四年級作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的快樂之鏈四年級作文，希望對大家有所幫助。

　　快樂是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；快樂是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；快樂是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn)……

　　我的小時候大部分時間都在補(bǔ)習(xí)班里度過的。一次補(bǔ)習(xí)班的數(shù)學(xué)考試，我因為早上急急忙忙把筆盒落在了家里，搞得我沒辦到考試，急得我捶胸頓足。我趴在課桌上，急的都快哭出來了，就在這時，我身后傳來了一個微弱的聲音：同學(xué)，你是不是沒有帶筆？我這兒有一只，不嫌棄的話你就現(xiàn)用著吧。”我回過頭來，看了看，那是一支藍(lán)色的`鋼筆，上面有著許多卡通人物，非常漂亮。我對他笑了笑，到了聲謝謝，接過那支鋼筆，連名字都沒來及問人家就開始答題了。沒多久，他做完試卷上的題目把試卷交了上去就離開了，從此我再也沒有看到過他了……過來幾天，成績出來了，就因為那支鋼筆讓我考了99分，補(bǔ)習(xí)班的老師都表揚(yáng)了我，讓我感到無比快樂，就是因為這只鋼筆，帶給了我幸運(yùn)好和快樂……幾個月后我在整理我的筆盒時，看到了那支被遺忘在筆盒角落里的上面有著許多卡通人物的藍(lán)色鋼筆，我拿起那支鋼筆，發(fā)起了呆。一個陌生的聲音從我耳邊響起：“同學(xué)，你帶了幾只鋼筆，借我一只好嗎？我忘帶筆盒了”我隨手把這只鋼筆遞給了他……

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