實(shí)用的四年級(jí)的我作文300字合集6篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的我作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的我作文300字 篇1
你們好，我叫孫譽(yù)菲。今天我與你們說(shuō)說(shuō)我眼中的自己。
我的身材可苗條了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看就像一根人形版黃瓜。小巧精致的臉蛋上長(zhǎng)著兩條毛毛蟲似的眉毛。我的嘴巴就是傳說(shuō)中的櫻桃小嘴。
我的興趣愛(ài)好十分廣泛，有跳舞、畫畫、看書等等，但我最愛(ài)的是唱歌。
還記得有一回，我坐在媽媽車上唱歌。我唱得可入迷了，一首又一首，像是在開一個(gè)小型的演唱會(huì)。
不知不覺(jué)到家了，媽媽說(shuō)：“下車了�！蔽蚁駛�(gè)木頭人似的完全沒(méi)聽見(jiàn)媽媽的話，閉著眼睛沉醉在我的歌聲里，十分入迷。突然，音樂(lè)停了。
我立刻睜開眼睛，滿是疑問(wèn)，一看，原來(lái)是媽媽把音樂(lè)關(guān)了，她站在車門旁，生氣地看著我，說(shuō)道：“可以參加歌手比賽了！”嘿嘿，我嘴角揚(yáng)起一絲微笑……
你們看，這就是我眼中的自己，一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，快來(lái)和我交個(gè)好朋友吧！
四年級(jí)的我作文300字 篇2
媽媽總是說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆，有耕耘才會(huì)有收獲”。以前，調(diào)皮的我不知道這是什么意思，但經(jīng)歷過(guò)上次那件事以后，我明白了這句話……
記得那一次，我和伙伴們一起去爬山，我們哼著歌，高高興興地走來(lái)走去，突然，我們隱隱約約地看見(jiàn)一座獨(dú)木橋，這座橋很奇怪：它既不像索橋那樣走起來(lái)?yè)u搖晃晃，也不像石橋那樣結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，它是由一條竹梯子簡(jiǎn)陋地搭在那里，而下面就是“萬(wàn)丈深淵”。我一往下看，就冒了一身冷汗，當(dāng)我一抬頭發(fā)現(xiàn)小伙伴都走到對(duì)岸去了，他們正在鼓勵(lì)我，說(shuō)不過(guò)去就是小狗，兩個(gè)想法一直繞著我的心：一定要過(guò)去；還是不過(guò)去好，萬(wàn)一摔下去了就得粉身碎骨��！突然，一個(gè)三四歲的小女孩說(shuō)：“哥哥好膽小�。 边@句話像刺刀一樣深深插進(jìn)我的心里，我心里說(shuō)：罵誰(shuí)是膽小鬼�。∮谑俏矣仓^皮走上了“橋”，我強(qiáng)烈地感受到：我的心不聽話似的上竄下跳，我試著讓心平穩(wěn)下來(lái)，可剛一平穩(wěn)，我就又看到下面的深淵，嚇得我突然“超常發(fā)揮”一下子跑到了對(duì)岸，再回過(guò)頭來(lái)看那橋，原來(lái)我是可以走過(guò)來(lái)的.啊！伙伴們都為我鼓掌，我不好意思地笑了……
這一次，我終于知道：要勇于去面對(duì)困難，才能戰(zhàn)勝它！
四年級(jí)的我作文300字 篇3
在我的記憶之中，有許許多多美好的回憶，如：春游、旅行、野炊……，其中，最讓我難忘的就是去野炊。
有一年暑假，媽媽覺(jué)得日子無(wú)奈又炎熱，正好可以去山上野炊，就說(shuō)：“我們?nèi)ド缴弦按栋�，現(xiàn)在是夏天，山上的氣溫很涼爽，正適合野炊�！薄昂冒伞！蔽液桶职侄疾患s而同地贊同這個(gè)意見(jiàn)。
一切都準(zhǔn)備好了，我們拿了野炊架、烤鴨、酒菜、雞肉和豆腐，另外還準(zhǔn)備了半袋米。于是，我們坐車野炊去了。
來(lái)到山腳下，我發(fā)現(xiàn)有小路可以通往山上，便一馬當(dāng)先地跑上了山路，隨后爸媽就馬上跟了過(guò)來(lái)。來(lái)到山上，哇！這里有許許多多的草地，涼風(fēng)吹來(lái)格外爽快，空氣也十分清新。我們選了一塊最好的草坪，準(zhǔn)備了起來(lái)，我便去撿干樹枝，爸爸媽媽就在那準(zhǔn)備東西，爸爸架好野炊架后，媽媽也把食物拿了出來(lái)，我想枯樹木也撿得夠多的了，便回到炊架邊。我們烤好食物后，便在這風(fēng)景優(yōu)美的地方吃了起來(lái)，真讓人回味無(wú)窮！
吃完后，我們收拾好東西，戀戀不舍地回去了。
��！每當(dāng)我想起這一件事時(shí)，就特別愉快，真想再一次去野炊。
四年級(jí)的我作文300字 篇4
這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高高樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門口和站在門口的保安，保安叔品非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，中心小學(xué)
走進(jìn)了校園，向前走正前方就是我們的教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的教事。
雖然長(zhǎng)們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S偽知識(shí)，教室里的教室有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
大家的校園里有花，我的校園里也有花，我見(jiàn)過(guò)紅艷的玫瑰，潔的如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真艷��！
這就是我的校園，即使有一天都畢業(yè)了我們也不會(huì)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
四年級(jí)的我作文300字 篇5
世界上有很多花，有人喜歡富貴艷麗的牡丹，它像火一樣熱情；有人清香淡雅的茉莉，它像水一樣柔美；有人喜歡名貴文雅的蘭花，它像云一樣輕柔……而我喜歡平凡而又偉大的臘梅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”越是寒冷，開的越是艷麗，沒(méi)有滋潤(rùn)的雨滴落在它的肩膀，而是那冰冷的雪水滲入它的心里；沒(méi)有溫和的清風(fēng)吹拂它的樹梢，而是那刺骨的寒風(fēng)刮向它的身軀；沒(méi)有美麗的蝴蝶圍繞它的花朵，而是那寒冷的雪花飄落它的枝頭……
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹谄渌ǘ涠汲脸恋乃r(shí)，梅花就像是守護(hù)冬天的使者。
冬天剛臨近的時(shí)候，臘梅花的花骨朵像一個(gè)個(gè)還沒(méi)有出生的小寶寶卷曲著身體，在寒風(fēng)凌冽中瑟瑟發(fā)抖，試探性的伸出小腦袋，一瓣一瓣的舒展開身子，猶如那彩云，鋪滿整個(gè)白雪皚皚的山坡，當(dāng)寒風(fēng)掃過(guò)梅花的枝頭，就會(huì)染上梅花那淡淡的清香，使人心曠神怡。
梅花在冬天悄悄綻放，在春意盎然的時(shí)候悄悄溜走，不會(huì)和其他的花朵爭(zhēng)奇斗艷，它只是默默的奉獻(xiàn)自己，給單調(diào)的冬天增添一抹亮麗的色彩。
我贊美梅花點(diǎn)綴了冬天，贊美梅花頑強(qiáng)的生命，贊美梅花奉獻(xiàn)的精神。
四年級(jí)的我作文300字 篇6
做完作業(yè)，我立刻撲向心愛(ài)的《藏地密碼》。
一抽出它，我就貪婪地讀了起來(lái)。卓木強(qiáng)巴怎么會(huì)遇到這么可怕的敵人？嘖嘖，真是太險(xiǎn)了！岳陽(yáng)還有心思開玩笑？真夠樂(lè)觀的。那肖恩又是什么人，不會(huì)是莫金派來(lái)的吧……我的手牢牢地抓住書頁(yè)，眼睛緊緊地盯著書上的文字，就如磁石碰到了磁鐵。一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……我如醉如癡。
“叮咚！”一陣門鈴忽然響起，打斷了我的思緒。是媽媽回家了�！暗纫粫�(huì)兒——”我大聲喊著，腳卻紋絲沒(méi)動(dòng)，手仍握住那已不多的書頁(yè)�！岸＿恕庇忠魂囬T鈴聲�！榜R上就來(lái)——”我比剛才更大聲，腳卻只是不情愿地挪動(dòng)了一點(diǎn)兒，眼睛更無(wú)法從書本中挪移�！岸＿硕＿耍 眿寢岋@然是不耐煩了，連按兩下門鈴。我這才去開門，可目光一刻也仍沒(méi)離開書，就像一匹餓狼，盯著鮮美可口的食物。
媽媽見(jiàn)了我這副模樣，笑道：“這書，你真是拿得起放不下的�。�
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