精選小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
生活路上總是坎坷不平，蹣跚學(xué)步，搖搖晃晃，一旦發(fā)現(xiàn)了自己的幼稚，改正了自己那就意味著長(zhǎng)大。成長(zhǎng)記錄著歡樂，也鐫刻下教訓(xùn)。成長(zhǎng)中的我們，總會(huì)犯錯(cuò)，總會(huì)摔在地上。如同一顆小樹，樹干總留著生長(zhǎng)中的疤痕，因此，成長(zhǎng)中的我們要珍惜每一次路上的摔倒，從中學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
那是一個(gè)陽光充足的早上，我在家里鬼鬼祟祟地找東西，我和小弟一起做一種機(jī)關(guān)，材料是：一個(gè)皮球，一塊白布﹑一塊木板﹑一根繩子和一個(gè)刀片。我們的計(jì)劃是這樣的：我們把白布蓋在皮球上，畫上眼睛和嘴，當(dāng)做“鬼”然后上面粘上繩子，把繩連接在木板上，木板下面支上一枚鐵釘，在線上面架一個(gè)小刀片。等我媽媽回家的時(shí)候踩動(dòng)機(jī)關(guān)“鬼”就會(huì)掉下來，我們就等著看好戲了。
媽媽回來了，我媽一腳就踩中機(jī)關(guān)“鬼”掉下來了，把我媽下一屁股坐在地上了。媽媽此狀把我和小弟逗得哈哈大笑。我媽一見是惡作劇，氣得火冒三丈，追著我們打。媽媽雖然把我追上了，但是她并沒有打我，對(duì)我饒有風(fēng)趣地說：“鬼”做得還真像啊﹗但是捉弄人是不對(duì)的。
在你的成長(zhǎng)中，路總試坎坷的，我們總會(huì)犯錯(cuò)，我們?nèi)绻l(fā)生了錯(cuò)誤，改正過來就是長(zhǎng)大、收獲。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
兔子與烏龜?shù)谝淮钨惻艿慕Y(jié)果是烏龜勝，兔子很不服氣。
恰好，今天兔子與烏龜又碰面了，兔子對(duì)烏龜說：第一次賽跑是你贏了，我很不服氣，第三天早上咱們?cè)谶@見面進(jìn)行第二次賽跑，我清啄木鳥醫(yī)生來當(dāng)裁判，他們倆都沒有失言都準(zhǔn)時(shí)來到賽場(chǎng)，他們倆約好，終點(diǎn)在刺猬開的水果店，啄木鳥醫(yī)生，啪的一聲搶響他們同時(shí)沖出起點(diǎn)，烏龜拿出了秘密武器―火箭推進(jìn)器，兔子他也不甘示弱拿出了秘密武器―超音速滑板，烏龜和兔子都沒有想到道，中間有一塊沙地，烏龜跑到沙漠地帶，，不幸的是火箭推進(jìn)器沒燃料了，烏龜卸掉了火箭推進(jìn)器開始了艱難爬行，而兔子也好不到哪里去，超音速滑板的輪子被沙子卡住了，無奈的兔子，只好扔掉了超音速滑板，開始步行，最后兔子與烏龜一同爬上一個(gè)山坡，眼看就要到刺猬開的水果店，兔子像一支離弦的箭一樣沖了下去，烏龜靈機(jī)一動(dòng)所成一團(tuán)，滾了下去，他倆同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。成為了好朋友！就這樣，它們每天形影不離、和睦相處、遇到難題會(huì)懂得虛心請(qǐng)教，就這樣成為了森林里最要好的朋友。
因?yàn)樗鼈冎�，心靈美比什么都重要。它發(fā)誓，無論遇到什么事，心中的第一位永遠(yuǎn)是要心靈美。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我家有一只可愛的小狗，名叫小花。
小花的毛是黑白相間的，像穿了一件美麗的毛衣。那靈敏的小耳朵經(jīng)常都耷拉著，顯得憨厚可愛。它的身體又肥又圓，從遠(yuǎn)處看，還以為是一個(gè)足球呢。
小花可調(diào)皮了！記得有一次，我們一家圍著餐桌津津有味地吃著午飯時(shí)，小花走到我面前，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我手里的一塊肉，似乎在說：小主人，你給我留點(diǎn)呀！我看見它那呆萌可愛的樣子，便把肉給它了。不一會(huì)兒，那塊肉就被它吃得一干二凈了，可它好像沒吃飽一樣，看著盤子里剩菜口水直流，突然，小花跳上桌子，慢條斯理的吃著剩菜。奶奶見了，立刻拿起掃把去打小花，小花見大事不妙，立刻拔腿逃跑，怎么樣，它是很調(diào)皮吧？
小花不旦調(diào)皮，還很貪睡。有一次吃飽喝足后的小花來到太陽底下，睡了起來，我來到它身邊，用棍子弄它，可它像個(gè)玩具一樣，無論我怎么弄都弄不醒，最后，我只好放棄了。
小花給我的生活增添了樂趣，我喜歡小花。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我叫晴兒，我住的村子里幾乎都是苗族人，唯有我一家是漢族人。再加上我自小父母雙亡，所以別人都討厭、嘲諷我。但是，隔壁的王奶奶不知為什么卻萬分疼愛我，也是她把我撫養(yǎng)大的。
王奶奶家里很窮，她的丈夫早已去世，兒女也丟下她不管，連家里的晾衣架也是用幾根樹杈做的，所以我一有時(shí)間就幫她做事，為她分憂。
但由于我小，也就只能幫忙擦擦桌子掃掃地。而那些洗衣服之類的事我也沒有考慮過什么時(shí)候干。
一天早上，我起得比較早，就來到大院隨便走走。這時(shí)，我看見角落的洗衣盆里放著一大堆沒洗的衣服，于是就接了一盆水，拿了搓衣板和肥皂開始洗起衣服來。
“……”
咦，門外怎么好像有人在議論我？再仔細(xì)一聽，真的是在議論我！又過了一會(huì)兒，我實(shí)在是聽不下去了！眼淚無聲地流了下來，手中的肥皂掉了下來。王奶奶出現(xiàn)在了我的面前。
“孩子，別哭了。你失去了父母，好有奶奶我呀！我的好孩子，謝謝你為我這個(gè)沒用的人做了這么多！”王奶奶把我抱在懷里，安慰我。
“王奶奶，您別這么說，您就是我唯一的親人！”
是的，我和王奶奶早就是相依為命的親人了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的煩惱，比如大氣污染導(dǎo)致生活環(huán)境變差、眼睛近視無法看清楚東西、做事速度太慢影響工作效率……而我的煩惱卻是粗心大意。
粗心大意給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多影響，比如在考試的時(shí)候我不是看錯(cuò)了題目就是計(jì)算出錯(cuò)，還有最后的答案寫錯(cuò)。而這還不是全部，有時(shí)候我還做漏了題……我也一心想改掉這個(gè)壞毛病，但是很煩惱的是我遲遲改不掉。
記得有一次數(shù)學(xué)期末考試的時(shí)候，因?yàn)槲掖中拇笠�，最后考了九十九分，�?dāng)試卷下發(fā)之后我仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)我把一個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)導(dǎo)致被扣了一分。我后悔不已，心想明明能考一百分的，卻因?yàn)樽约旱拇中拇笠鈦G了一分，真是不應(yīng)該呀！
還有一次語文考試，我也因?yàn)榇中拇笠猓瑢戝e(cuò)了一個(gè)字被扣了兩分，最后得了九十八分。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己是因?yàn)閷戝e(cuò)字被扣分的時(shí)候，真恨不得打自己兩巴掌�？墒呛蠡谟惺裁从媚�？我只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)。老師、爸爸媽媽也曾經(jīng)多次告誡我，做任何事都要仔細(xì)再仔細(xì)，千萬不能馬虎，可是我一直沒有聽進(jìn)去。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中真真切切感受到粗心大意給我?guī)淼臒⿶赖臅r(shí)候，我決定以后不管做什么事情一定要細(xì)心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。
唉，這粗心大意的毛病真讓我煩惱。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
放學(xué)路上猶如一個(gè)道德公路，讓我看到了不道德的事情。
一天下午放學(xué)，在午托部寫完作業(yè)讓老師批改后，我就和兩位要好的朋友一起回家，由于沒有在午托部吃飯，肚子餓的咕咕叫，去旁邊小賣鋪買了個(gè)玉米面包，三下五除二就吃個(gè)精光。就在我要把面包皮扔在到不遠(yuǎn)處垃圾箱的時(shí)候，迎面碰到以為叔叔順手把自己手里的垃圾扔在地上�？吹竭@樣的行為，我很氣憤心里想：這么大人了，垃圾桶就在旁邊，還不自覺。剛想要說的時(shí)候，朋友們也過來看到叔叔的行為扯扯我的衣角，示意讓我開口。義不容辭的，我叫住了扔垃圾的叔叔，不滿的對(duì)他說：“叔叔，您不能把垃圾扔在地上，不然在這里安裝垃圾桶做什么？”
那位叔叔瞪了我一眼，兇巴巴的對(duì)我吼：“你一個(gè)小屁孩兒，懂什么！我想扔哪里就扔哪里！”
“叔叔，如果大家都像你一樣隨便亂扔垃圾，我們的家園怎么會(huì)美麗？”圍觀人多了起來，我還是不依不饒的講道理。
“額……,好吧。我知道錯(cuò)了。”叔叔慚愧的低下頭，乖乖把垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶里。
小朋友們，大家都要牢記不要亂扔垃圾，我們的城市才會(huì)更加美好！
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
昨天，下了一場(chǎng)大雪。所以我約了兩個(gè)好朋友一起堆雪人。今天早晨吃過早飯，我們?nèi)齻�(gè)人一起來到了外面，哇！地上積滿了雪，玉樹瓊枝的大樹和雪白的大地把小區(qū)裝點(diǎn)得分外壯觀，我們帶上堆雪人的工具出發(fā)了。我來到了一個(gè)無人踩踏過的雪地，我們用小鏟子把雪往同一個(gè)地方堆，過了一會(huì)我們堆起了雪人的身子。下一步我們要做雪人的頭了，為了把雪人的`頭做的圓一些，我們決定用滾雪球的方法做雪人的頭，可是一開始，我們?nèi)齻�(gè)人怎么也滾不成形，于是我們停了下來，召開一個(gè)尋找滾雪球方法的討論會(huì)，最終我想到了一個(gè)好辦法；“先把一小團(tuán)雪捏實(shí)，慢慢的幫它長(zhǎng)大，然后再放在地上滾，這樣雪球就會(huì)越來越大”。
按照我的方法，我們?nèi)齻�(gè)人齊心協(xié)力，不一會(huì)就滾出了一個(gè)大大的雪球，我們幫雪人裝上頭，用樹枝當(dāng)手臂，用毛筆給它畫上了大大的眼睛，又給它帶上了個(gè)炫酷的墨鏡，火紅的辣椒當(dāng)做它的鼻子，一個(gè)炫酷的雪人大功告成了，我們給它取名“蘇格蘭的炫酷雪人”。然后我和它一起合拍了一些照片。不一會(huì)，又下起了鵝毛大雪，我們依依不舍得離開了雪人。雖然我們的手被凍的通紅，可是我們非常開心�；氐郊依�，我又想到了那個(gè)“蘇格蘭的炫酷雪人”，它在雪地里會(huì)不會(huì)很孤獨(dú)？雖然天氣變暖以后，雪人會(huì)消失，但它給我們留下了美好的回憶。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
現(xiàn)在是科技時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)+已經(jīng)應(yīng)用到了各行各業(yè)。將來人工智能也會(huì)無處不在，我心目中的校園也將是應(yīng)用了高科技的智慧校園。
我想象中的智慧校園是這樣的：校園內(nèi)的大門口兩側(cè)各有一個(gè)機(jī)器人，只要我們學(xué)生一進(jìn)校園，兩個(gè)機(jī)器人立刻就會(huì)識(shí)別我們的臉，并且還會(huì)叫出我們的名字，然后還會(huì)說上午好或者是下午好。當(dāng)我們走出機(jī)器人的視線，機(jī)器人立馬就會(huì)把我們的信息傳送到老師的手機(jī)上，說明我們已經(jīng)到校了。在機(jī)器人的旁邊還有一個(gè)大屏幕，如果你今天不知道課程安排，你可以走到大屏幕前對(duì)著大屏幕說：“我想要看看課程表！”大屏幕會(huì)回答：“好的！”，然后今天的課程安排就會(huì)顯示在大屏幕上。如果你今天忘帶書包或者是哪一個(gè)門課的課本，你就跑到大屏幕前說你忘帶什么東西了，大屏幕就會(huì)把今天要學(xué)的內(nèi)容打印出來。校門口兩側(cè)還會(huì)伸出來兩只機(jī)器手臂，一個(gè)是用來量體溫的，一個(gè)是用來檢測(cè)你有沒有帶危險(xiǎn)物品和貴重物品。如果檢測(cè)出來你的體溫在37度以上，機(jī)器手臂立馬會(huì)給你提示并且報(bào)告老師；如果你把危險(xiǎn)物品或者是貴重物品帶到了學(xué)校，另一個(gè)機(jī)器手臂就會(huì)把你的危險(xiǎn)物品或者是貴重物品檢查出來，如果你帶的是危險(xiǎn)物品就會(huì)處理掉，如果你帶的是貴重物品，機(jī)械手臂會(huì)替你保存，放學(xué)后再還給你。
開始上課的時(shí)候，老師使用語音控制：“請(qǐng)把白板開啟！”，白板就會(huì)自動(dòng)打開。課間時(shí)候，如果你到操場(chǎng)上玩，可以打打籃球。籃球架是黑色的，你投進(jìn)一球它就會(huì)變一個(gè)顏色，如果上課時(shí)間快到了，你投球時(shí)候籃球架就變成黑色了，就代表要上課了。大課間時(shí)，如果哪個(gè)班要去外面做操，那個(gè)班的老師就提前排練學(xué)生做操，而且做操還是機(jī)器人指揮的。升旗的時(shí)候，校長(zhǎng)需要講話，如果校長(zhǎng)不在校內(nèi)，大屏幕就會(huì)自動(dòng)播出校長(zhǎng)的遠(yuǎn)程視頻和講話錄音，然后就開始升國(guó)旗。
這就是我心目中的智慧校園，你喜歡嗎？是不是很拉風(fēng)呀？如果未來真有這個(gè)智慧校園，會(huì)跟我想的一樣嗎？我想，智慧校園內(nèi)一定還會(huì)有好多好多令人驚奇的地方。
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