【精華】四年級(jí)的作文300字合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文300字 篇1
媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，也是無(wú)價(jià)的。冬天寒冷，媽媽日夜給我做棉衣；夏天炎熱，媽媽想盡一切辦法給我去暑。
記得我去年過(guò)生日，班上好幾個(gè)同學(xué)到我家和我一起玩。從地上干活回來(lái)的媽媽沒(méi)有休息一分鐘，辛辛苦苦的給我準(zhǔn)備生日大餐。我勸媽媽歇一歇，媽媽卻沒(méi)有一點(diǎn)停下來(lái)的意思，繼續(xù)不停的`忙碌著，其實(shí)我知道媽媽是在為我忙。
還有一次，我和同學(xué)玩得太激烈了，回家后鼻子開(kāi)始流血。媽媽看見(jiàn)了，立刻為我止血。我從媽媽的表情上看出，媽媽是多么心疼我。
太陽(yáng)把媽媽的臉曬的越來(lái)越黑，歲月的風(fēng)霜讓媽媽額頭和眼角的皺紋越來(lái)越多，每當(dāng)我看到媽媽臉上的笑容，我就會(huì)感受到母愛(ài)的力量。世界上最珍貴的就是母愛(ài)，我要好好珍惜媽媽為我付出的愛(ài)，以最好的成績(jī)回報(bào)我親愛(ài)的媽媽。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我見(jiàn)過(guò)不少美麗的景色。比如是，山中的朝霞和山中的晚霞、寬闊而廣大的江河、春天美麗動(dòng)人的花園、秋天鮮果飄香的果園、翠綠的樹(shù)林、奇妙的高山、寬闊的平原、美妙的田野……雖然這些景色都很美麗，但這些美麗的景色不是我最喜歡的景色，我最喜歡的景色是美麗的賈魯河畔。賈魯河畔的春夏秋冬我都喜歡，讓你看看美麗的賈魯河畔吧。
賈魯河畔春季小草發(fā)出了嫩芽，柳樹(shù)長(zhǎng)出了小小的新葉，有的花還是花骨朵，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣；有的.花瓣全送開(kāi)了。就像童話(huà)故事中觀(guān)音菩薩的蓮蓬；有的花才開(kāi)出幾片花瓣，像一只蝴蝶整開(kāi)的翅膀。賈魯河畔夏天花開(kāi)得更艷了，所有的花都開(kāi)放了；小草長(zhǎng)得更高更綠了；柳樹(shù)長(zhǎng)的更高更密了。賈魯河畔秋天鮮花小草和柳樹(shù)都枯萎了；樹(shù)葉在空中翩翩起舞美麗極了。賈魯河畔冬天雪花飛舞；所有的樹(shù)木都枯萎了，只有松樹(shù)還很蒼翠；周?chē)教幎际谴蜓⿷?zhàn)和堆雪人的人們。
我愛(ài)四季美麗的賈魯河畔!
四年級(jí)的作文300字 篇3
老師說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯收獲了玉米、谷子、大魚(yú)、大蝦，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也有我們的收獲，學(xué)習(xí)老師教給我們的很多知識(shí)，還有我們的一些的手工課、電腦課和體育課等等。我們的家長(zhǎng)教會(huì)我們洗衣、穿衣這些生活中自己力所能及的事，這就是我們的收獲。
當(dāng)爸爸媽媽一天天變老，當(dāng)我們茁壯成長(zhǎng)。在整個(gè)過(guò)程中我們就學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，所以我們就長(zhǎng)大了。記得在今天秋天的一節(jié)語(yǔ)文課上，劉老師給我們講的《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》這篇課文。課文中曾問(wèn)到我們聽(tīng)過(guò)柳樹(shù)梳頭的聲音、一大群小螞蟻跑步的聲音、雪花飄落的`聲音、風(fēng)的聲音、水的聲音、動(dòng)物的聲音嗎？我細(xì)細(xì)想來(lái)好像很多聲音都沒(méi)有去聽(tīng)過(guò)。
當(dāng)學(xué)習(xí)完這篇課文后，不光是去聽(tīng)熟悉的聲音還學(xué)會(huì)了去聽(tīng)很多我平常都沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)過(guò)的聲音，讓我感覺(jué)到了大自然的豐富多彩。在這眾多的，美妙的聲音中我微笑著長(zhǎng)大。秋天就是一個(gè)大收獲的季節(jié)，是我最開(kāi)心的季節(jié)！當(dāng)我聽(tīng)著這許許多多聲音時(shí)才感到我對(duì)祖國(guó)的很多事都不了解，等我長(zhǎng)大了我會(huì)去聽(tīng)更多各種各樣的聲音，收獲我自己的人生果實(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有一條彎彎小河從村前流過(guò)，那就是金河。它一年四季都很美，但我更喜歡春天的金河。春天的金河，是那樣活潑，歡快。它淙淙地流著，唱著歡快的歌，時(shí)不時(shí)地看見(jiàn)一只青蛙躍進(jìn)水中，一條小魚(yú)跳出水面。她歡快地奔騰著，濺起一片片雪白的浪花，沖擊著一塊塊崩潰的堅(jiān)冰，哼出了鏗鏘有力的動(dòng)人旋律。
春天的金河，是那樣富貴，大方。早晨陽(yáng)光灑到河面上，波光粼粼，像數(shù)不清的金子在水面閃光，欲隱還現(xiàn)。河水靜靜地流進(jìn)了田野，快看，田野里油菜花黃澄澄的，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊。金河也滋潤(rùn)了岸邊的花草樹(shù)木，一棵棵粗壯桃樹(shù)，圍繞在金河兩岸，日日夜夜陪著金河說(shuō)話(huà)，桃花開(kāi)得紅彤彤的，像一片粉紅色的海洋，微風(fēng)一吹，幾朵桃花掉進(jìn)小河里，又鮮又嫩，在水里慢慢地飄蕩。 春天的金河是幅活的畫(huà)，村里人都說(shuō)，春天的金河里流淌的是黃金！
評(píng)語(yǔ)
本文最大的優(yōu)點(diǎn)是小作者善用修辭，例如：“田野里油菜花黃澄澄的.，金燦燦的，像織不完的錦緞，綿延到天邊”不僅突出了景物的特點(diǎn)，也使文章的表達(dá)更具文采。
四年級(jí)的作文300字 篇5
今天下午，我們上了一節(jié)美術(shù)課。我們這次要染紙。每個(gè)人都帶來(lái)了用具，我們組是吳金祥帶顏料，王思琪帶餐巾紙，我則帶桶。老師給我們每人發(fā)了一張宣紙，讓我們根據(jù)ppt上的四種折法任選一種把宣紙折好后染色，而且是染得三種顏色以上。我選了米字格折法。只見(jiàn)我拿起筆沾了些水，又沾了些朱紅色，涂抹在紙上，見(jiàn)還沒(méi)有滲透紙，又加了不少水，均勻涂抹原處，就這樣，一次、二次、三次……直到完全滲透為止之后，我又分別用綠色、黃色來(lái)染色。
正當(dāng)我快要大功告成的時(shí)候，夏老師突然說(shuō)：“等等，忘告訴大家了。紙要等干了才能打開(kāi)，不然就前功盡棄了�！甭�(tīng)到這里，我拍了拍我的胸：“幸虧我還沒(méi)有到那一步，要不然�！惫怅幩萍赵氯缢�。在快樂(lè)的'氣氛中，不知不覺(jué)一節(jié)課飛快就過(guò)去了。我只好慢吞吞地整理好，很不情愿地把作品交給組長(zhǎng)，一步三回地看著我的作品還沉浸在我的藝術(shù)創(chuàng)作中，心里不斷埋怨：“要是再給我二十分鐘，我就可以看到這副畫(huà)的真面目了！
心里有點(diǎn)不暢，是有點(diǎn)缺憾，有點(diǎn)掃興，但更激發(fā)了我對(duì)染紙的興趣，我下次要抓緊時(shí)間，高頻率、高質(zhì)量地完成作品。我愛(ài)染紙畫(huà)！今晚有空就再做一副，彌補(bǔ)不足！
四年級(jí)的作文300字 篇6
周末，我和爸爸媽媽去杭州野生動(dòng)物園，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了五顏六色的金剛鸚鵡。
我靠近欄桿，仔仔細(xì)細(xì)地觀(guān)察起來(lái)。它的嘴巴像彎鉤一樣，鋒利無(wú)比，能輕而易舉地啄開(kāi)堅(jiān)硬的果子。一雙眼睛又圓又大，非常透亮。頭上的羽毛像深紅色的帽子，上面繡滿(mǎn)了桃紅色的花紋。背上的羽毛像淡藍(lán)色的外套，腹部的羽毛像海藍(lán)色的襯衫，后面長(zhǎng)著一條藍(lán)紅相間的尾巴，非常耀眼。
鸚鵡喜歡停在樹(shù)枝上，用又尖又長(zhǎng)的.爪子緊緊抓住樹(shù)干。鸚鵡鳴聲響亮，我用相機(jī)給它拍照，它一躍而起，忽然從一棵樹(shù)上飛起，降落在另一棵樹(shù)上，發(fā)出“ga---ga---”的叫聲。
鸚鵡非常聰明，會(huì)學(xué)人類(lèi)說(shuō)話(huà)，我對(duì)鸚鵡大聲說(shuō)：“你好！”它也對(duì)我大聲叫。但我不敢靠近，因?yàn)榻饎傷W鵡非常兇猛，聽(tīng)說(shuō)生氣時(shí)甚至?xí)臄嗳说氖种浮?/p>
我想擁有一只金剛鸚鵡，但它來(lái)自南美洲熱帶雨林，所以我打消了這個(gè)念頭，心里默默祝福它們?cè)谶@兒生活美好。
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