【熱門】四年級(jí)作文集錦7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
秋天到了，明明、媽媽、還有一些伙伴去金果園玩。
到了金果園，只見里面的果樹各種各樣。有蘋果樹、梨子樹、柿子樹……樹上的果子像一個(gè)個(gè)五顏六色的燈籠，讓孩子們看花了眼。地上是綠色的地毯，花兒綻開了迷人的笑臉，仿佛在伸開雙手歡迎客人。小朋友們四處張望，不約而同地說：“好美啊！”明明把藍(lán)子發(fā)給了小伙伴。小伙伴立刻四散開去，開心地去玩自已喜歡的事情了。有的小伙伴玩捉迷藏，有的.小伙伴去摘蘋果，有的小伙伴收集標(biāo)本，還有的去騎自行車。
過了兩個(gè)半小時(shí)，小伙伴依然快活如初。玩捉迷藏的小朋友不知道躲到哪去了，一個(gè)人影都沒看見。收集標(biāo)本的小伙伴收集到了20-40片左右。明明捉了3只蛐蛐。蛐蛐的樣子真可愛，真讓人感到稀奇。許多伙伴提著籃子在金果園里穿梭。他們東瞧瞧，西瞧瞧，不知道想摘紅色的蘋果，還是想摘黃色的柿子。又紅又大的蘋果掛得太高了，真是“腿到用時(shí)方恨短”啊！不過，搭上梯子，又有媽媽在旁邊保護(hù)，還怕啥呢？小心翼翼地踩在梯子上，一步一步接近目標(biāo)，終于將它手到“擒”來。那紅彤彤的大蘋果可讓好多小伙伴羨慕嫉妒恨呢！有一個(gè)小朋友的藍(lán)子空空如也，一個(gè)果子也沒有摘到。于是那個(gè)小朋友拿來一根竹竿，朝蘋果樹柿子樹敲去。只可惜：蘋果臉上傷痕累累，柿子摔了個(gè)“粉身碎骨”，此舉引來小朋友的一陣批評(píng)聲。沒辦法，他只有端來凳子摘自己也不心儀的蘋果了。不過，看到籃子里的果實(shí)，他也喜笑顏開了。
這次秋游真讓人難以忘懷。
四年級(jí)作文 篇2
大家都說學(xué)生是最輕松的，不用為生活而擔(dān)心，每天無憂無慮，但是是學(xué)生的煩惱，又有誰可以理解呢？
我是一位4年級(jí)的學(xué)生，馬上就要面臨期末考，父母老師都對(duì)我寄托了希望，希望我能考好，可我的心情誰又能理解，我不能跟我所喜歡的郭老師，因此我最喜歡的課變成了最討厭的課，可老師還那么重視我，我該怎么辦呢？我真的很想念1——3年級(jí)的老師，記得那時(shí)還像一個(gè)什么都不懂得小孩，我作業(yè)一塌糊涂，而她，我最喜歡的老師，細(xì)心的教育我，那感覺像媽媽一樣，平時(shí)遇到煩惱事我都會(huì)想起她，向她尋求幫助，而她無論多忙，總會(huì)回復(fù)我給怎么辦，因此我們又像朋友一樣，在她的照顧下，我變得懂事多了，而她所教的.科目，就理所當(dāng)然的變成里我最喜歡的課，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都說我學(xué)傻了，只因?yàn)槲覍?duì)她的印象好，而到了4年級(jí)，她卻去了寧波教學(xué)，因此我感覺我們變成了最熟悉的陌生人，我有了新的老師，而她，也有了新的學(xué)生，盡管我多么想念她，可……
我真的不知道該怎么辦，我多想回到幾年前，變回那個(gè)什么都不懂得小孩，但是是，世界上沒有后悔藥，現(xiàn)實(shí)往往會(huì)讓人失望。我到底該怎么辦呢？
四年級(jí)作文 篇3
今天我們來到了海邊——蒼南漁潦。我興奮極了，因?yàn)槲覀円龊ｓw驗(yàn)親身捕魚的樂趣。
昨天晚上我就興奮得快睡不著覺了，后來在媽媽的督促下，才漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我看到了朝霞、海鷗，還有很多很多的魚……現(xiàn)在美麗的大海就展現(xiàn)在我眼前，我迫不及待奔向了大海。踩在柔軟的沙灘上，看著波濤起伏的大海，聽著海浪拍打的聲音，我感覺我的每一根神經(jīng)都那么興奮……
清晨，我們坐上了一條大船，在馬達(dá)聲中船兒駛向大海，輕輕的海風(fēng)在我的身邊排徊，有淡淡的咸味，感覺好奇妙呀！可是好景不長(zhǎng)，由于海浪的顛簸，我暈船了，在收網(wǎng)的時(shí)候還吐了。沒能真正體驗(yàn)到捕魚的樂趣，真是太遺憾了！幸運(yùn)的是，我看到了朝思暮想的粉色的朝霞，太陽(yáng)公公在海天相接的`地方慢慢升起，魚兒們?cè)诤Ｃ嫔咸�，海鷗在天空中自由地飛翔，有時(shí)會(huì)停在海面上看看四處的風(fēng)景，有時(shí)會(huì)停在浮標(biāo)上跟我們嬉戲，有時(shí)還會(huì)停在沙灘上，看我們玩耍，一只只漂亮的蜻蜓在我們身邊飛舞……
今天出海捕魚的收獲也不少，我們的籮筐都裝滿了，那里面有紅色的螃蟹、大蝦，有可愛的黑色的扁扁魚，還有透明的水魚、淡灰色的蝦菇……
四年級(jí)作文 篇4
打開電視機(jī)，一段優(yōu)美的音樂驟然響起，一位少女翩翩起舞，步入冰場(chǎng)。她心潮澎湃，她洋溢著激情，整個(gè)冰場(chǎng)都是她的舞臺(tái)。她飛速移動(dòng)著步伐，像輕盈的飛燕，在整個(gè)冰場(chǎng)上空盤旋，似美麗的舞者，轉(zhuǎn)圈，三級(jí)跳，后720，每一個(gè)動(dòng)作都是那么完美無暇，她是冰場(chǎng)上的強(qiáng)者，她是冰上皇后——關(guān)穎珊。
我被她深深地吸引住了，那種從內(nèi)而外的`氣質(zhì)，在柔和的樂曲中舞動(dòng)著的四肢，在訴說著什么，在宣泄著些什么，總之，她把歌曲表現(xiàn)地酣暢淋漓�！芭尽币宦暎粋�(gè)細(xì)小的失誤，她摔在了地上，輕輕地?fù)u了搖頭，站了起來，沒有懊惱，沒有埋怨，只是面帶微笑，雖然這個(gè)失誤令她付出了沉重的代價(jià)：奧運(yùn)會(huì)的金牌，二十年的等待，她完成了比賽，漂亮的完成了比賽，這是王者的風(fēng)范。
關(guān)穎珊，冰上皇后，為了一塊金牌奮斗了8年，不是隨便說說就能過去的，多少個(gè)日日夜夜呵，她執(zhí)著地在練習(xí)場(chǎng)上拼搏。這些汗水，早已把人們折服。她，不輕易向困難低頭，風(fēng)雨打不敗她，挫折擊不倒她，為了自己的理想，努力奮斗，絕不放棄！
那么，我們呢？作為一名旁觀者，一名觀眾，是不是也應(yīng)該從中得到些啟示呢？
理想，為理想，為心中的信念，付出于汗水，付出于努力，不僅要有目標(biāo)，更要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的努力與決心。很多人，小時(shí)候就要當(dāng)什么。當(dāng)什么的。但若不付駐于行動(dòng)，一切都只是夢(mèng)想。
我們不也應(yīng)該向她那樣，去執(zhí)著地頑強(qiáng)地追求自己的夢(mèng)想呢？關(guān)穎珊用執(zhí)著在滑冰史上書寫一段屬于自己的傳奇，那我們是不是也可以用不懈創(chuàng)造一段屬于我們的輝煌呢？
我相信，可以！
四年級(jí)作文 篇5
隨著時(shí)光的流逝，秋姑娘帶著豐收的果實(shí)悄悄地走了，但帶著滿臉怒火的冬哥哥來了。
呼——呼——寒風(fēng)高興的刮著，因?yàn)樗杂闪�。嘩——嘩——鵝毛大雪也在不甘示弱的下著。人們不禁喃喃地說道：“這討厭的'冬天呀！”討厭這刺骨的寒風(fēng)，討厭這冰涼的白雪，更討厭這無情的“心呀！”雖然大人們不歡迎他，但小朋友卻用微笑，語音來熱烈的歡迎他，讓他這顆冰涼的心暖起來。因?yàn)檫@皚皚白雪給房屋戴上了白帽子，給大地蓋上了超大型的被子，給樹木穿上了銀白色的晚禮服。好像把世界變成了童話般的國(guó)度。雖然那些五彩繽紛的花朵都已凋謝，但“猶有花枝俏�！�
因?yàn)橛辛硕庞辛藲q寒三友；因?yàn)橛辛硕�，才有了這童話般的國(guó)度：因?yàn)橛辛硕�，才更有了…�?/p>
四年級(jí)作文 篇6
菊花，是我國(guó)國(guó)花四君子之一。四君子分別是梅，蘭，竹，菊。
菊花沁人心脾，秀麗淡雅。是一種美麗的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去菊花像黃色的仙女一樣，菊花還有其它的顏色，紅，白，黃，粉，五顏六色的，菊花的花瓣是一條一條的，中間的花瓣向里卷著，像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂。好像金黃色的瀑布傾瀉而下，又好像黃澄澄的裙子在翩翩起舞�；ㄈ稂S澄澄令人沁人心脾，莖很細(xì)像一條龍飛鳳舞的`青龍，布滿小毛，葉子嫩綠嫩綠的，布滿脈絡(luò)，非常精糙，根筆直筆直的，默默奉獻(xiàn)。菊花美麗極了！
菊花的花可用于食品，葉子可用于中藥，而近視的人喝菊花茶就會(huì)有好轉(zhuǎn)，而看書的人看完書眼睛會(huì)困乏，喝菊花茶也有好轉(zhuǎn)。
秋天花都凋謝了，可菊花還在開著，這菊花不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)的精神，讓我們學(xué)習(xí)菊花的品質(zhì)。
菊花你是多么的堅(jiān)強(qiáng)，又是多么的秀麗淡雅，你又是多么的有用處，你就像一位亭亭玉立的小姑娘，在花叢中翩翩起舞多么的漂亮。
四年級(jí)作文 篇7
客廳里養(yǎng)著幾盆綠蘿，最初是爸爸買來吸附家里的甲醛的�？墒窃诩胰说募�(xì)心照料下，它已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛，翠綠的，長(zhǎng)長(zhǎng)的藤葉垂下來，散落到客廳各處，就像是一面綠色的瀑布，傾瀉下來。
綠蘿的生命力很頑強(qiáng)。剛買了的時(shí)候它還只是一盆，后來越發(fā)的茂盛，媽媽把它長(zhǎng)出來的枝葉剪了下來分成了四五盆。剛開始的時(shí)候那幾盆只有幾根小枝，葉子很少，只有一兩片，像是散落在花盆中一樣。那時(shí)我擔(dān)憂地看著媽媽，問：“媽媽，這幾支綠蘿連根都沒有，它能活嗎？”媽媽微笑著說：“綠蘿可是生命力很頑強(qiáng)的，你就看著吧，它一定會(huì)長(zhǎng)成茂盛的'一大盆�！敝蟮膸讉�(gè)月里，媽媽并沒有特意去養(yǎng)護(hù)它，只是偶爾澆澆水，可是這綠蘿竟然真的長(zhǎng)成了蔥蔥郁郁的一大盆，里面的枝葉，你挨著我，我擠著你，這景象好不熱鬧！
我很喜歡這綠蘿，每天都會(huì)看一看它們，數(shù)一數(shù)它們有冒出了多少新芽，枝條又垂到了哪里。每當(dāng)我寫作業(yè)累了，看看這綠蘿瀑布頓時(shí)覺得輕松了許多。
綠蘿在我家養(yǎng)的久了，也成了家里不可缺少的一部分，爺爺來了會(huì)侍弄侍弄它的枝葉，奶奶來了會(huì)給它松松土，我的小伙伴來了會(huì)剪下一支枝干，回去又長(zhǎng)成茂盛的一盆。
綠蘿已經(jīng)成為我生活的好朋友，我會(huì)更加愛護(hù)它。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：