實(shí)用的四年級(jí)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
有人說(shuō)，男孩是綠葉，女孩是花朵。可我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為，男孩是由淘氣和機(jī)靈組成的，女孩是由乖巧與聰明組成的。
有人說(shuō)，女孩就像云朵，男孩就像太陽(yáng)。可我覺(jué)得，男孩是足球的`進(jìn)化體，女孩是白砂糖的甜蜜。
有人說(shuō)，男孩就像扇骨，女孩就像扇面。我卻覺(jué)得，女孩就像臺(tái)燈，男孩就像臺(tái)燈的照亮程序。
有人說(shuō)，男孩和女孩就像貓和老鼠，總是不和�？墒�，我覺(jué)得，男生和女生就像一個(gè)人的左手和右手，少了誰(shuí)也不行。
男孩和女孩的關(guān)系，到底是什么呢？你自己去猜吧！
四年級(jí)作文 篇2
爸爸跟我說(shuō)，如果我做好作業(yè)，明天就帶你去燒烤。我想明天燒烤會(huì)有很多好吃的和許多小朋友。到時(shí)候又好吃又好玩！一定又是一個(gè)難忘的'周末，真期待明天的燒烤，饞得我直流口水，心思早就飛到燒烤那里去了。
爸爸下午下班回來(lái)，問(wèn)作業(yè)完成了嗎？我不敢回答，因?yàn)槲也艑懥艘稽c(diǎn)點(diǎn)。爸爸走到書桌面一看，說(shuō)才寫了那么一點(diǎn)點(diǎn)，明天燒烤不用去了。因?yàn)槟銢](méi)有遵守游戲規(guī)則。
我很失望，難過(guò)的掉下眼淚。但我明白了不管什么事情，就要說(shuō)到做到，做個(gè)言而有信的人！
四年級(jí)作文 篇3
小木偶得到了藍(lán)鼻子小女巫的幫助，心里十分高興。
這時(shí)，他突然想到自己的紅書包還在小紅狐手里，于是他決定去尋找小紅狐。他找呀找呀，終于找到了小紅狐。他剛想走上前向小紅狐要回自己的書包上，忽然從草叢里竄出兩只狼來(lái)。其中一只說(shuō)：“哇，一只小狐貍！”另一只趕緊附和：“好獵物！”語(yǔ)音未落，他倆就一同向小紅狐撲去。小木偶見此情景，木頭臉都?xì)饧t了，趕緊走上前去，給兩只狼每只一記重拳。兩只狼嘴都?xì)馔崃�，說(shuō)：“你個(gè)小木偶，瞎管什么閑事？”說(shuō)完便用力給了小木偶一拳，因?yàn)樾∧九际悄绢^身子，兩只狼剛打上去，就疼得滿地打滾。小木偶嚴(yán)厲地對(duì)他們說(shuō)：“以后不準(zhǔn)欺負(fù)弱小，懂了嗎？”兩只狼連忙說(shuō)：“懂了！懂了！”說(shuō)完便逃得無(wú)影無(wú)蹤了。小紅狐十分感動(dòng)，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該搶你的包，我這就還給你�！毙∧九冀舆^(guò)書包，說(shuō)：“我原諒你了，我們交朋友吧。”“好�。 毙〖t狐答應(yīng)了。
從此，小木偶和小紅狐成了一對(duì)十分要好的'朋友。
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情以后，小木偶別提多高興了，可是一想起上次被冤枉搶了小紅狐的紅背包，就很煩惱。
一天，他決定去向小紅狐要回自己的紅背包，他四處打聽，好不容易才打聽到小紅狐的住址，并記在了紙上，便出發(fā)了。
小木偶按照紙上的地址，一路上磕磕碰碰，歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于找到了小紅狐家，它敲開了小紅狐家的門，理直氣壯地找小紅狐要紅背包，小紅狐看大事不妙，便騙小木偶說(shuō)森林里的一條河對(duì)岸有他的紅背包，小木偶相信了，但是他說(shuō)如果沒(méi)有找到紅背包，他還會(huì)回來(lái)的。
小木偶走到一條河旁，他覺(jué)得自己很輕，肯定能在小河上浮起來(lái)�？墒�，誰(shuí)知他水喝得太多了，便沉了下去，幸好一頭大象走過(guò)來(lái)，用它的長(zhǎng)鼻子把小木偶送上了岸。他找來(lái)找去，就是沒(méi)有找到他心愛(ài)的紅背包，小木偶恍然大悟，發(fā)現(xiàn)自己上了小紅狐的當(dāng)，非常生氣，小木偶便去找小紅狐算帳，小紅狐沒(méi)辦法，只好把紅背包還給了小木偶。
小木偶回到了老木匠那里，從此過(guò)上了幸�？鞓�(lè)的日子。
四年級(jí)作文 篇4
六一兒童節(jié)到了，媽媽帶我來(lái)到了百貨商場(chǎng)，又是給我挑衣服，又是給我買零食，還和我吃了一頓肯德基，看我吃得津津有味，媽媽感概地說(shuō)：“改革開放以來(lái)，生活有了好大變化，你們現(xiàn)在的生活比我們以前好多了！”
出于好奇，我向媽媽打聽以前的生活。媽媽對(duì)我說(shuō)，以前科技又不發(fā)達(dá)，生活環(huán)境不如現(xiàn)在好，別說(shuō)六一兒童節(jié)吃肯德基，有件漂亮的衣服穿都算不錯(cuò)了，媽媽還告訴我，以前家里沒(méi)有電視，村里人一起看一臺(tái)電視，還是黑白的呢！我聽了，驚訝無(wú)比。
是呀，改革開放后，確實(shí)發(fā)生了許多變化，那些烏黑的平房轉(zhuǎn)眼成了高樓；那些彎曲的小路已經(jīng)成了寬大的水泥路。再也看不到滿地垃圾，只有綠油油的草坪，只有美麗的花園。人們奔上了小康生活，有了汽車，告別了貧窮的日子。哪里還有人抱怨生活太困難，哪里還有人埋怨錢很少？馬路上，汽車川流不息，肯德基門前，排著一個(gè)個(gè)拉著父母手的.孩子，那些貧窮生活一去不返了。
今年20xx年，距改革開放有30年了，我們的生活真是芝麻開花節(jié)節(jié)高，一年勝過(guò)一年。相信以后的生活會(huì)更好，讓改革開放的春風(fēng)暖遍百代人的心。
四年級(jí)作文 篇5
剛剛經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)又無(wú)趣的冬天，可陽(yáng)光卻一直沒(méi)有露面。
在這段時(shí)間里，一直細(xì)雨綿綿。這樣的天氣，我們只能乏味地坐在窗戶旁，呆呆地望著窗外。有時(shí)候，好不容易不下雨了，天空卻還是烏云密布，沒(méi)有一縷陽(yáng)光，讓人只能失望地嘆著氣。
一天，奇跡終于發(fā)生了!雖然外面寒風(fēng)呼嘯，但是 ，透過(guò)窗外，可以看見太陽(yáng)從天空篩下一束束五彩斑斕的陽(yáng)光，穿過(guò)樹梢，透過(guò)樹葉之間的縫隙，照到窗戶上，一直照到書房的椅子上。陽(yáng)光在椅子上調(diào)皮地眨著眼睛。看到這一幕，我張開嘴，半天說(shuō)不出一句話來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，我才吞吞吐吐地說(shuō)：“陽(yáng)光!真的是……是你嗎?能……見到你，我太激動(dòng)了!”陽(yáng)光那明晃晃的.眼睛，瞪大了看著我，仿佛在說(shuō)：“是我呀!幾天不見，不認(rèn)識(shí)我了嗎?”
這回，我真相信了，飛也似地跑到廚房里，把茶具拿出來(lái)，又像一陣風(fēng)一樣奔回書房，把茶倒入杯子里，我要好好享受一番。隨著清涼爽口的茶水，一股溫暖的感覺(jué)流遍了我的全身�！鞍�!”我欣喜若狂地喊，“陽(yáng)光，你終于出來(lái)了!這早春的景色，太迷人了!”
我走到屋外，追逐著陽(yáng)光，和它玩捉迷藏。我跑呀，跳呀，奔呀，自己總是看不夠這生機(jī)勃勃的景象。
在這早春的美景中，我緊緊地握著雙拳，把陽(yáng)光攥在手里，把心中的快樂(lè)也攥在手心中……
四年級(jí)作文 篇6
今天，爸爸帶我去朋友家開的餅店，看著那餅，我想學(xué)一學(xué)。
叔叔看我那么想學(xué)，就教我做"蔥油餅"。爸爸聽了，不相信來(lái)看看我怎么做。 開始制作了，叔叔先在和好的面了抓了一團(tuán)，沒(méi)想到剛開始就不順利；只要我一揉，面就粘在我手上，想弄也弄不掉。叔叔告訴我，要先在案板上撒點(diǎn)面粉。我一試，果然好多了。揉了一兒，該嵌油酥了—所謂油酥是面粉和菜油攪拌而成的，這樣做出來(lái)的餅就會(huì)更加松脆了。用搟面杖把這面團(tuán)搟平，再鋪上一層薄薄的油酥，撒上蔥和肉，把它們嵌在面團(tuán)上，我輕輕一壓，它們就做好了。 熟了！我拿起鏟子，把餅夾出來(lái)。哈，金黃油亮的'面餅上的香味直往鼻子里鉆。我終于學(xué)會(huì)做蔥油餅了！