(推薦)四年級作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文10篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
我愛讀書，可以毫不夸張地說，我家任何一個地方都有書，甚至是雜物間里。
書可以給我們帶來不竭的知識，可以給我們帶來無窮的樂趣，甚至可以給我們惹出麻煩。
那天，我正在家津津有味地讀著《海蒂》。突然，媽媽喊道：“甜甜，幫媽媽去超市買一袋味精。”我只好認命地放下書，拿錢去買味精。
不知不覺，我竟走到了書店門口，真想進去看會兒書。我心里作著激烈的.思想斗爭：看一會兒書吧，沒事的，遲一點兒回家，媽媽頂多嘮叨一會兒。不行！媽媽交待的任務還沒完成，不行的！看！不看！看！……好，看！
終于，看書的念頭占據了心，我頓時沖進了書店，拿起一本書就看。
看了很長一段時間，我揉了揉眼睛，一下子就看到了手里的錢，媽媽叫我買什么的？好像是，好像是，好像是……對！圍巾。
我“咻”的一下站了起來，然后像一支離弦的箭一樣奔出了書店，飛向了超市，買好了圍巾，我又以同樣的速度回書店看書。
我就這樣看呀看，一直看到書店快打烊了，我伸了個懶腰。突然，書店外傳來“嘟嘟嘟……”的聲音，媽媽闖進來書店。一見到我媽媽頓時火冒三丈，喋喋不休地教訓起來：“你上書店怎么也不和我說一聲？真讓人操碎心……對了，我讓你買的味精呢？這圍巾怎么回事？……”
雖然書給我惹出了麻煩，但我依舊愛讀書。
四年級作文 篇2
《西游記》大家都看過吧，那可是我最喜歡的書之一，書中主要人物是唐僧師徒四人，他們經過了九九八十一難，終于到了西天，拿到了真經，修成了正果。我喜歡書中的孫悟空，本領高，他有一根金箍棒，能大能小，大時能把天頂破，小時能放入耳中，真是無所不能。孫悟空還會七十二變呢!有時變成一只小蚊子，有時變成怪物的小兵，讓怪物都上當了。
說起豬八戒呀，豬八戒就只知道吃東西與睡大覺，常常上妖怪的當，還是個大色鬼，真不配做出家人。
再說沙和尚，一個大老實人，但也很容易上當，是一個最尊敬和聽從唐僧話的徒弟。
我最不喜歡的是唐僧，他一天到晚只知道念經，沒有本領，還經常被妖怪抓去，真是每天都有事的`大“忙”人。
然而這么一個軟弱而又處處需要孫悟空三徒弟保護的唐僧對于取經一事卻很堅持，無論遇到多大的困難，哪怕是犧牲自己的生命也不后悔。這讓我想到自己的生活，生活豐富多彩，生活也給了我們不少學習機會和學習的本領，但只有堅持到底的人才能像唐僧一樣做出一些成績，而到半路時返回的人，不會有一點兒成績的。于是，我下定決心，一定要做堅持到底之人，不做半路返回之人，使自己活得更精彩!
四年級作文 篇3
“丁零零，”我們的“變戲法大師”——楊老師笑瞇瞇地走進來，她問“同學們中誰最聰明？”“我！”“我！”“當然是我！”教室里頓時熱鬧起來了，腦筋急轉彎。大家都在老師面前“自我認可，”大家都以為自己是最聰明的，在我們這謙讓的美德已經沒有“立足之地”了。
楊老師說：“那我們就來一場《幸運52》一樣的腦筋急轉彎比賽，不就知道了嗎？”“耶！”同學們一聽說要進行比賽，就個個眉開眼笑。
“誰先來出個題目？”前面的`同學，手舉得快碰到老師的下巴了！坐在后面的同學擔心坐著舉手老師看不見，就干脆站起把手舉得高高的。
葉子辰注終于成了幸運的寵兒，成了第一個出題的人，他得意洋洋地問“什么門永遠關不上？”哼！這么簡單的問題也想考倒我？想得美！我張口就答：“龍門。”“球門。”我們胸有成竹�！板e，”葉子辰大聲叫道：“是沒門！”我們小組同學都吃了一驚。楊老師看我們玩得這么開心，也出了一道：“米的媽媽是誰？”米是稻谷加工的，那一定是稻谷，“錯！”“是花！”“不對吧？為什么是花？”大家狐疑地你看我，我看你，見我們這樣，楊老師莞爾一笑：“花生米唄！”哈哈哈，大家笑成一團。
我們的游戲還在進行著……
四年級作文 篇4
考試快要來臨了，每天我看見的不是同學們緊張的奮斗，而是同學們那滿臉的'笑容。我很疑惑，面臨考試，我們能熟視無睹嗎？
老師總是說抓緊復習，每個同學要團結起來，一起奮斗，聽了這句話之后，為何同學們都不懂呢？我很疑惑。面臨考試，我情不自禁地害怕起來，面臨這種沒有安全感的考試，實在是令人懷疑！
我們班是最特別的班，正因為這種特別使我們班不能得到越大的成功，越大的快樂。我眼里含著淚水，豆大的眼淚滴落下來了。
生活給予了我希望，我多么想看見我們班再次榮獲第一，打倒一班，讓我們的快樂永恒。
看，這就是我們十四歲的天空，勝利將屬于我們。
四年級作文 篇5
暑假里，我和媽媽一起去了濟南。在那里游玩了兩天。
出發(fā)的前一天晚上，我們就把要用的東西準備好了。接著是好好地睡了一覺。到了第二天，我們就去出發(fā)點集合了，等人滿了我們就上車出發(fā)了。大客車行走在高速公路上，我們在車里也是很高興的，在旅途中，我們一會唱歌、一會吃食物、一會看風景、一會睡覺、要是到了服務區(qū)。我們就會下車走動走動，休息一會。終于，大客車在高速上走了五六個小時，到達了濟南。
我們首先來到了大明湖。大明湖的大門很高大，上面寫著“大明湖”三個大字。進去的第一眼就看到了大明湖，果真很大，正好對應著名字中的“大”字，來到了湖畔，只看見湖水清澈見底，還能看到小魚，又對應了名字中“明”字，真是湖如其名。湖水的中央是一片荷花，在綠色的荷葉的襯托下，顯得異常的美麗，真是“出淤泥而不染”��！之后，我們又乘船到了湖心小島，島上有超市、有照相館、有兒童樂園……各種設施真的是應有盡有��！
之后，我們又去了大明湖畔的芙蓉街，芙蓉街里有吃的，玩的，一直往前走，我們就到了一個村口，村口擺著一張桌子，旁邊還有一個雕像，我看到了上面寫著很多關于湖的介紹。
第二天，我們又去了濟南的九如山，由于太累了，不想爬了，這是我的媽媽對我說：“知難而進，無堅不摧”。我想看看山上的風景，于是咬牙堅持往山上爬，在爬山的過程中，山中的景色也是非常美的，小溪從山間穿流而過，溪水清澈，溪水兩旁有高大的樹木，樹下有綠色的小草，綠草中盛開著美麗的'小花，風景真是美不勝收。頓時，我的心情十分的美好，感覺自己充滿了力量，有時不完的力氣。然后，我一鼓作氣，克服困難，很快就登上了山頂。山頂的景色很美，向下望去，有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺，當然我也有一種登上山頂的成就感。
下山之后，我們就收拾了一下，坐上了回程的客車，由于我太累了，就在座位上睡著了，就連做夢的時候，我還在回味著我的濟南之行。
四年級作文 篇6
愛是一縷陽光，溫暖著每一個人的心，關心著你身邊的每一個人……
有一天放學回家，天上下起了紛紛揚揚的`大雨，我撐起傘，向車站走去。走到車站，剛好有一班車開走了，我不得不等下一班車開來。雨越下越大，一陣陣風也向我們吹來。公交車從遠處開來了，隱隱約約可以望見公交車的車身和醒目的紅色顯示屏。公交車停在車站前，我上車刷好卡，忙找座位，可座位都坐滿了，我只好扶著鐵桿，站在車門前。我身后有一個和我年紀差不多大的男孩。他吃著雞排，和他的朋友聊著天。過了一會兒，他把一個裝雞排的塑料袋扔進了垃圾桶里。他的手很油，為了不把鐵桿弄臟，他把身體靠在鐵桿上以保持平衡。這時，一位熱心的阿姨對我說：“小朋友，麻煩把餐巾紙遞給那個男孩，他的手太油了。”我把餐巾紙遞給了那個男孩，男孩沒吱聲，拿起餐巾紙擦了擦手。過了一會兒，他對那個阿姨輕輕地說了聲：“謝謝！”
愛心是一份情感，愛是一種關懷……
四年級作文 篇7
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的小動物；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。說起童年，倒不禁使我想起了一件童年趣事。
七歲時的我，除了玩電腦外，還特別喜歡玩螃蟹。媽媽買了幾只大螃蟹，我拿來一只小盆，將一只氣勢洶洶，死到臨頭還一副“死豬不怕開水燙”樣子的大螃蟹扔進盆里。我拿起一根筷子，在它眼前晃來晃去。誰知，這小東西不僅不理我，還“咔”的一聲在筷子上留下它的“杰作”——一道牙印。
我見它不理我，便像審犯人一樣把它翻了個面，用竹竿敲了敲它的肚子，然后說道：“你的，竟然敢不理我？死啦死啦的！”它依然不理，還自己翻了過來。
我不停地用竹竿敲它的頭。突然，它以迅雷不及掩耳的速度一鉗夾住筷子，我一見它爬了上來，便使勁甩了甩筷子，它被甩了下去，剛掉下去，就揮舞著兩只大鉗，橫沖直撞地沖向衛(wèi)生間。我一看螃蟹跑了便大叫道：“大膽刁民，不許動。站��！”可它一點也不聽，沖進衛(wèi)生間并躲進了凳子下面。我立即把手伸了進去，不料卻中了它的'“埋伏”。它晃著兩只巨大的鉗子狠狠夾了我一下，我急忙把手縮了回來，只見手指上破了一個小口子，敖紅的鮮血正緩緩的留了出來。
我氣急敗壞，隨手拿了張創(chuàng)可貼貼在指上，一手拿起小鉗子，死命的把它夾了出來，扔進盆里。可它仍然一副得意洋洋的摸樣。
現在回想起來，覺得真是好笑！這就是我童年的一件趣事。
四年級作文 篇8
在放學回家的路上，我便行走邊思考：早上老師讓我們給清遠的`貧困學生捐書，我該捐什么書好呢？
剛回到家，我便放下書包，迫不及待地挑書去了。打開書柜，顯眼的《三十六計》展現在眼前，打算捐這個，可是我太喜歡看；《兒童科普問答》？不，他有我去世的外公寫的祝福語，那是外公送給我的八歲生日禮物；《青銅葵花》？我還沒看完；《聽媽媽講故事》，太幼稚了吧…挑來選去，我都取不出一本書來。雖然我的書足足裝了一個大柜子，應有盡有，各式各樣，但都很不舍得。
最后，我只好“忍痛割愛”，把《紅樹林》、《時代校園文萃》、《爬泳藝術講解》捐了。
當第二天回學校捐書是，我發(fā)現有人捐的書很多，才發(fā)現——我是個“小氣鬼”！
附錄：后來媽媽說了，捐得少不要緊，只要有真誠的心意就可以了。但我還是不能心安理得…
四年級作文 篇9
大家一定吃過小豆豆吧？它很好吃對嗎？可是你們看過種豆豆嗎？
今天我在家里寫觀察日記。我想：觀察什么好一點呢？“快點！早飯都做好了！”媽媽的嘮叨永遠都在耳邊。
媽媽說：“你可以觀察豆子呀？”咦？也對呀！我可以觀察豆子。于是，我拿了幾顆豆子，新問題又來了。豆子是在哪生長的呢？“老媽！豆子是在哪生長的？”我問�！岸鳎撌窃谒猩L的，你把一些放在水中，一些放在泥土里，這幾天觀察觀察！”
我按照媽媽的要求去種了起來。
過了一天，我先看看水中的豆子，“大了點！”我再看看土中的豆豆，“沒變化！”
第二天，我和昨天一樣，先看水里的，“呀！”我嚇了一大跳，“水中的小豆豆有個尖尖角啦！”再看看土中的豆豆，“還是沒有變化。”我沮喪地說。
第三天，我新奇地看著水中的'豆豆，見它們把它們自己的帽子摘了下來，好象在向我行禮呢！可是，在土中的豆豆依然毫無一點變化。
我真希望土中的小豆豆能快快長呀！
四年級作文 篇10
廣濟中心４０１班是個快樂的大家庭，在這個集體里有拼搏，有關愛；有堅持，更有收獲。
以往的運動會都是班里幾個體育好的同學在拼搏，大多數人只有在旁邊加油的份兒。今年我們增加了集體表演項目———呼啦圈，參加表演的同學雖然都有一定的基礎，但集體表演的難度還是增加了很多。為了保證演出質量，大家很早就開始利用課余時間練習，辛苦的'訓練使得大伙兒個個腰酸背痛，個別還在身體上留下了呼啦圈撞擊的淤青。
表演的時間到了，我們站在太陽直射的場地中，很快就汗流浹背。呼啦圈滾過的衣服粘在身上黏糊糊的，腰酸背痛的感覺更加強烈，動作也開始變形。但我們咬著牙努力地旋轉，為了班級的榮譽，不斷向極限挑戰(zhàn)。許多天來的練習和最后的堅持終于收到了豐碩的成果，看臺上的同學用熱烈的掌聲表達了對我們多日來辛苦的肯定。大家伙兒雖然累得快虛脫了，但心里感覺像灌了蜜一樣，甜滋滋的。
我愛４０１班，我愛這個大家庭。
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