生活態(tài)度作文800字（精選26篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的生活態(tài)度作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活態(tài)度作文 1
“人最寶貴是的生命，生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書主要講的是：保爾從小在苦水中長(zhǎng)大，早年喪父，母親替人洗衣、做飯，哥哥是一名普通的工人。保爾12歲時(shí)，母親把他送到車站食堂當(dāng)雜役，他在食堂里干了兩年，受盡了欺辱。然而，他后面的路更坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但是，他在這種情況下還在堅(jiān)持寫書，對(duì)自己毫不顧惜。他和常人相比，多寫一個(gè)字都要付出翻倍的代價(jià)。功夫不負(fù)有心人，他終于成功地寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。 縱觀今古，要想一步登天，那是不可能的——許多名人志士也是在挫折中鍛煉了自己，考驗(yàn)了自己，使其成為千古佳話。不要以為當(dāng)作家寫一本書是件很容易的事情，因?yàn)橥谶@過程中會(huì)有挫折和困難等著你去迎接。
例如馬克思寫《資本論》用了40年，李時(shí)珍的《本草綱目》花了30年時(shí)間，司馬遷編《史記》歷史20多年等等。古今中外，有誰(shuí)能夠一步登天呢?在未來的生活中，我們會(huì)遇到重重的困難，要去面對(duì)失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會(huì)領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！焙捅栂啾龋覀�?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實(shí)在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢？
家長(zhǎng)感言：成功的花， 人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。俗話說得好：“人不可貌相”雖然展現(xiàn)在每個(gè)人面前的花朵都那樣?jì)善G美麗，但是又有誰(shuí)會(huì)知道在她們美麗的背后有著她們無(wú)限的'努力，而有的人，面對(duì)困難就會(huì)退縮，再回到詩(shī)中看一看明艷的花，我們是不是應(yīng)該去學(xué)習(xí)她們奮斗的精神，她們坎坷的過去。每個(gè)人都有保爾·柯察金的血液的存在，相信孩子這一代能夠更好的挖掘出的保爾的毅力。毅力是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”
生活態(tài)度作文 2
我們常常聽到教師報(bào)怨學(xué)生作文見識(shí)膚淺，沒有創(chuàng)意，缺少應(yīng)有的深刻度。學(xué)生作文缺少深刻度，問題可能是多方面的。有文字功底欠火候的問題，有缺少對(duì)生活的觀察和對(duì)生活必要的積累的問題，有寫作的方法訓(xùn)練不到位問題。我認(rèn)為，更主要的是學(xué)生缺少積極健康的'生活態(tài)度的問題。
什么是積極健康的生活態(tài)度？遇到困難挫折，不逃避，不氣餒，這是一種積極健康的生活態(tài)度；健康，開朗，快樂，笑對(duì)生活，這是一種積極健康的生活態(tài)度，善解人意，豁達(dá)大度，寬厚仁愛，這是一種積極健康的生活態(tài)度；勤奮，好學(xué)，善思考，這是一種積極健康的生活態(tài)度；記住該記住的，忘記該忘記的，接受不能改變的，這也是一種積極健康的生活態(tài)度。 班上有個(gè)學(xué)生從沒遲到、早退，從沒缺曠過，但是到校后沒有認(rèn)真聽過一節(jié)課，沒有認(rèn)真做過筆記，也不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，成績(jī)每況愈下。到學(xué)校學(xué)習(xí)，不是為了進(jìn)步，而是迫于父母的威壓。這個(gè)學(xué)生的態(tài)度，不是一種積極健康的生活態(tài)度。
另有一個(gè)學(xué)生在作文中埋怨自己為何降生在一個(gè)貧窮的家庭，為何降生在一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的山區(qū)。他沒有想到自己從小受到貧窮的磨煉，也許這就是自己成長(zhǎng)中一筆寶貴的財(cái)富。這個(gè)學(xué)生的態(tài)度，也不是一種積極健康的生活態(tài)度。
積極健康的生活態(tài)度，應(yīng)該是敢于同命運(yùn)抗?fàn)�，思考生活，積極上進(jìn)，力爭(zhēng)上游，不斷完善自我的生活態(tài)度。
林敏同學(xué)來上學(xué)，途中拿10元錢到一家小賣部買東西，結(jié)果店主誤以為林敏拿的是100元，補(bǔ)了她95元錢。林敏拿著這“意外的收獲”，飛快地向?qū)W校跑去，路上她邊跑邊往后看，生怕店主追來。后來店主果然追到學(xué)校，但不是討要自己多補(bǔ)的錢，而是歸還林敏買東西時(shí)丟掉的包。包里有林敏的幾本書、新買的運(yùn)動(dòng)鞋和300元生活費(fèi)。林敏拿著這個(gè)包熱淚盈眶，百感交集。這300元錢可是她父親幫人打小工下苦力一分一分地積攢的啊。誰(shuí)不愛錢？但君子愛財(cái)，應(yīng)取之有道。店主的高尚人格，深深震撼了林敏的心靈。第二天，林敏的退還了店主多補(bǔ)的錢，并真誠(chéng)地向店主道了歉。
在店主的高尚人格感召下，林敏完善了自身的人格提升。
生活態(tài)度作文 3
在人生的道路上，需要我們不斷地去明白一些道理，而這些道理就像寶藏一樣，深深地埋在地下，不會(huì)讓你輕易得到，所以我們會(huì)碰到一些困難或事情，只有解決了才能得到那珍貴的寶藏。
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，那一天，我媽媽帶我去買了一條牛仔褲。那條牛仔褲是七分褲，深色的，有許多裝飾，非常漂亮。買回家后，我就迫不及待地?fù)Q上了它，穿著很舒服，也不覺得熱。媽媽去做飯了，我便去看書。我看著看著，就覺得很無(wú)聊，便去玩那誘人的巧克力豆般的`彈簧球。我拿著它練習(xí)投球，可是玩著玩著，那彈簧球就像老鼠一樣“鉆”到哪里不見了。我便去找，趴在地下看看床底下，沒有；爬到衣柜上找，也沒有。忽然我看到彈簧球“害怕地瑟縮在衣柜的角落里”。我得意的笑道：“哈哈，原來在這兒呀！”。于是我向衣柜里伸了伸手，拿不到；我又往里鉆了鉆，還是拿不到。我索性鉆進(jìn)衣柜里去拿，結(jié)果就在出來的時(shí)候，“悲劇”發(fā)生了。只聽見“撕啦”一聲，我的牛仔褲就光榮“負(fù)傷”了。我可憐的牛仔褲，被衣架刮開了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“傷”口，那“傷”口從膝蓋下面一直到了褲腿。這么長(zhǎng)的口子，那這褲子就不能穿了。我換了下來正準(zhǔn)備扔掉，這時(shí)媽媽從廚房里走了出來，問道：“怎么了？怎么把牛仔褲換了？”“我把褲子刮破了，不能穿了�！蔽业拖骂^沮喪地說著�！澳脕�，我看看�！眿寢屪屑�(xì)地看了看，思考了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋子。
屋里傳來了“咔嚓咔嚓”的剪刀聲，我很疑惑：媽媽要干什么呀？不一會(huì)兒，媽媽出來了，她手里拿著一條牛仔短褲。哦！原來的牛仔褲被媽媽裁成了短褲。我搶過來一看，又驚又喜。如果不仔細(xì)看，根本看不出來這是修改過的。媽媽一邊笑著看著我，一邊意味深長(zhǎng)地說道：“凡是不一定會(huì)很糟糕，如果樂觀地看，會(huì)有不一樣的感受。就像這條褲子，如果你樂觀地看，就會(huì)有辦法將它改進(jìn)。所以對(duì)待任何事都要樂觀，再糟糕的事，也會(huì)變好的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
自那以后，我就學(xué)會(huì)了樂觀面對(duì)糟糕的事。其實(shí)道理就是這樣，你經(jīng)歷的困難或事情越多，明白的道理也會(huì)越多。
生活態(tài)度作文 4
寒假中，我讀了一本英國(guó)兒童小說弗朗西絲·霍起奇森·伯內(nèi)特寫的兒童經(jīng)典作品——《秘密花園》。這本書十分有趣，它以激發(fā)我們對(duì)未知世界的好奇心和探索奧秘的決心。書里介紹了好些人物，有原本小臉細(xì)長(zhǎng)、身材單薄的，一頭稀稀拉拉的頭發(fā)，還板著一張易發(fā)怒寡歡的臭臉，后來變得十分強(qiáng)壯，具有好奇心的小姑娘瑪麗·倫諾克斯；還有原本沉默寡言，脾氣暴躁、天天等待死亡什么都不會(huì)的，后來變得活潑開朗的，臉蛋又紅又圓的少爺柯林·克雷文；還有成天忙忙碌碌的柯林父親克雷文先生，還有愛勞動(dòng)、充滿愛心的迪肯以及忠于職守的仆人本·韋瑟斯塔夫人等等。
柯林媽媽去世后，柯林的父親十分懷念自己的妻子，把花園封閉了，誰(shuí)也不讓接近，一封閉就是十多年，門鎖的鑰匙深埋在花園內(nèi)的土下。圍墻內(nèi)長(zhǎng)滿了各種雜草藤蔓，把圍墻遮掩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。十多年來，誰(shuí)也不知道花園內(nèi)的情況。充滿好奇心又勇于探索的瑪麗、迪肯等人在知更鳥的'幫助下，不畏艱辛，不僅找到了銹跡斑斑的鑰匙，還打開了沉封十多年的花園之門，把花園整理得花紅柳綠的同時(shí)，也使他們的心情得到了改變，身體也強(qiáng)壯了許多，特別是柯林不但擺脫了死亡的困境，而且變成健康活潑的好孩子。
讀了這本書讓我明白了在人類創(chuàng)世以來的每一個(gè)世紀(jì)，都有許多新的事物被發(fā)現(xiàn)，然而如果你不具備好奇心和探索奧秘的決心，那么你就不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)與成果，每一個(gè)令人震驚的發(fā)現(xiàn)，都是一個(gè)人好奇心與決心換來的。在一個(gè)嶄新的世紀(jì)中，一件件新奇的事物出現(xiàn)時(shí)，人們對(duì)每一件新奇的事物，起先總是抱著拒絕相信的態(tài)度，接著就開始期待它，然后看到它可以被實(shí)現(xiàn)——最后它終于實(shí)現(xiàn)了。整個(gè)世界都是奇怪的，要想發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上奇怪事物的秘密，就必須具備探秘的好奇心和決心。
《秘密花園》一書充滿了對(duì)生命的熱愛和激情，對(duì)心靈和成長(zhǎng)進(jìn)行了很深地探索。它展示的是人的態(tài)度如何決定人的生活，從而注定了怎樣的命運(yùn)。生活可以無(wú)比美好，也可以非常悲慘，完全取決于你的態(tài)度。
生活態(tài)度作文 5
同一方天空，樂觀的雄鷹會(huì)說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。悲觀的雛鳥會(huì)說“前方路漫漫，何處才是我向往的天堂呢？”同樣在面臨人生的道路時(shí)，樂觀的人會(huì)勇往直前，相信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。而悲觀的人卻總認(rèn)為自己不行，從而輕言放棄。殊不知連自己都信不過的人，成功又怎會(huì)垂青于他呢？
記得一位哲人說過：“我們每天發(fā)生在自己身上的事都是好的，至于好在什么地方，我也不知道，不過將來我一定會(huì)知道”。每天發(fā)生在我們身上的事，連我們自己都無(wú)法預(yù)測(cè)，我們只有樂觀向上，才會(huì)充實(shí)地度過每一天。
郭沫若在創(chuàng)作《屈原》時(shí)，遭到許多人的質(zhì)疑，大家對(duì)他毫無(wú)信心，有人甚至公開在報(bào)刊上質(zhì)疑批評(píng)郭沫若，認(rèn)為他狂傲自大，會(huì)損害屈原的偉大形象，這些話傳入郭沫若耳中后，他非但沒有生氣，反而會(huì)心一笑，樂觀地接受他人的批評(píng)，將別人的嘲諷當(dāng)作一種動(dòng)力。終于創(chuàng)造出《屈原》這一驚世之作。后來郭沫若談及往事時(shí)將這件事說了出來，他說：“有些事不是我們做不好，只是我們害怕去做，認(rèn)為自己做不到�！�
樂觀是一種良好的心理素質(zhì)。在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，人才輩出，要想比他人更杰出，除了必備的'知識(shí)技能外，還要有樂觀的心態(tài)，相信自己比別人優(yōu)秀，才能在生活的舞臺(tái)上盡情表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己。
愛迪生在一次次的失敗后，樂觀地對(duì)自己和助手說：“不要灰心，我們只不過又找到了一種不適合作電燈絲的材料�！泵珷敔斣诙嗄贽D(zhuǎn)戰(zhàn)各地的圍追堵截后，樂觀地對(duì)全國(guó)人民說“星星之火，可以燎原�！�
樂觀是成功者點(diǎn)石成金的魔法石，是悲觀者畏葸不前的攔路虎。成功的人將樂觀當(dāng)作一種催化劑，督促自己去挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)對(duì)手，在挑戰(zhàn)中愈挫愈勇，也越來越樂觀。對(duì)于悲觀的人樂觀是成功門前的看門狗，你越逃它追你越緊直到你筋疲力竭，無(wú)力反抗。
同是一杯水，樂觀者說“還好，我還有一杯水”，悲觀者說：“��！我怎么只剩一杯水了”。
有時(shí)成功者與失敗者之間差距不是很大，只是在日積月累中，成功者遇事樂觀，敢于直接面對(duì)而悲觀者束手無(wú)策，猶豫不決。
生活態(tài)度作文 6
“佛系青年”是一個(gè)為“90后”而生的詞。一些“90后”因?yàn)閯傋叱龃髮W(xué)校門，無(wú)法面對(duì)突然大增的工作和生活壓力，于是選擇退居一隅。但退回去就能享受內(nèi)心的平靜嗎？不與他人爭(zhēng)短長(zhǎng)，你當(dāng)真能心理輕松、毫無(wú)壓力嗎？我想這是不可能的。只有努力才是正道，努力是一種生活態(tài)度！
努力是一種和生活態(tài)度，只有努力奮斗的青春才是絢爛的。誠(chéng)如全國(guó)人大代表、奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文所說：“我肯定不是‘佛系青年’，因?yàn)橹灰斜荣惥鸵欢ㄒ杏�，要有拿金牌的欲望，不然是不可能成功的�！笔堑�，葉詩(shī)文的成功首先就在于他對(duì)金牌的渴望，對(duì)成功的渴望。也正是這份渴望、這份夢(mèng)想促使他去努力去奮斗，最終用汗水書寫了自己的青春，用挫折鑄造了自己的靈魂，使得他在奧運(yùn)會(huì)上大放光彩，成功奪得金牌。他在自己青春的書扉上畫下了濃墨重彩的一筆，人生價(jià)值得到了充分體現(xiàn)。所以說，只有努力奮斗的青春才是絢爛的。
努力是一種生活態(tài)度，要將努力付諸于日常行動(dòng)中。曾看到一位學(xué)霸分享自己的'學(xué)習(xí)方法，其中有幾句話讓我記憶深刻。他說：“高考那一年教給我最大的東西不是知識(shí)，而是習(xí)慣，努力的習(xí)慣，努力的常態(tài)化。這種習(xí)慣使我在以后的生活中做事情都會(huì)拼盡全力�！狈从^“佛系青年”在最該奮斗的年紀(jì)卻選擇了安逸，為自己的懶惰、不愿努力竭盡全力地尋找借口，這樣做與“啃老”有何不同！追求平和是不錯(cuò)，但那能是一個(gè)二十幾歲的年輕人應(yīng)該有的狀態(tài)？若是將每一件事都竭盡全力去做，將其做到最好，讓自己時(shí)刻處于忙碌之中，你又如何有精力發(fā)出想追求平和這般無(wú)關(guān)痛癢的呻吟呢？
努力是一種生活態(tài)度，作為當(dāng)代青年應(yīng)時(shí)刻鞭策自己。一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家發(fā)展的源動(dòng)力便是青年，若是人人都能努力做事、努力做人，那么這個(gè)國(guó)家的未來還需擔(dān)心嗎？“佛系青年”的做法是萬(wàn)不可取的，雖說現(xiàn)在看上去輕松、快樂，但猶如沒有根基的房屋一般，不會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)。吾輩青年生在這大好的時(shí)代，更應(yīng)摒除冷氣，有一份光，發(fā)一份熱，打敗懶惰與不思進(jìn)取，積極努力、奮發(fā)向上地去生活工作。
將努力看作一種生活態(tài)度，是一個(gè)人發(fā)展的前提，是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的本源。愿吾輩青年都能擺脫佛系，用星火之光去照亮這大千世界。
生活態(tài)度作文 7
快樂是什么，最好的快樂，真正的快樂，是能夠把自己的快樂帶給別人，能夠快樂著你的快樂！
那么什么樣的快樂才是真正的快樂呢課堂上同學(xué)們圍繞快樂這個(gè)主題熱火朝天地說開了。
當(dāng)我苦思冥想解開一道難題時(shí)，那才是真正的快樂；當(dāng)我與好朋友在一起暢談理想的時(shí)候，那才叫快樂；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，當(dāng)我第一個(gè)沖到起跑線上，全班同學(xué)為我歡呼的時(shí)候，我最快樂；課堂上，當(dāng)我的回答得到老師的贊許，同學(xué)們的掌聲時(shí)，那是真正的快樂；當(dāng)我與爸爸、媽媽在一起的時(shí)候，我最快樂；當(dāng)我通過自己的努力考出優(yōu)異成績(jī)時(shí)的快樂，是真正的快樂；是啊，快樂其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，當(dāng)我們苦苦尋找快樂的時(shí)候，快樂其實(shí)就握在我們的手心。
我們能否再上升一個(gè)層次呢有時(shí)候我們的快樂感染的不僅僅是周圍的人，當(dāng)我們的快樂關(guān)系到國(guó)家、民族興衰的`時(shí)候，那會(huì)是一種怎樣的快樂呢？同學(xué)們眨眨眼睛，笑一笑，似乎若有所思。
昨天我做了一件好事，為班上增加了五分，我覺得好快樂；我很會(huì)游泳，暑假的一天，我救起了一個(gè)落水的小朋友，圍觀的很多人都夸我勇敢、了不起，那一刻，我很快樂；我想成為發(fā)明家，如果有一天我能象愛迪生那樣用我的發(fā)明給人類造福，我想那一定很快樂；快樂本是一件很容易的事情，它其實(shí)就藏在我們思想深處的某個(gè)角落，它需要我們?nèi)ゼ?lì)它，喚醒它。
能夠讓自己更健康、更積極向上的快樂是真正的快樂，用汗水和智慧獲得的快樂是真正的快樂，能夠弘揚(yáng)正義、受人民擁護(hù)的快樂是真正的快樂，能夠讓國(guó)家昌盛、社會(huì)進(jìn)步的快樂是真正的快樂。
范仲俺曰：先天下之憂而憂，后天之樂而樂。（我剛起頭，學(xué)生就接上了）這就是快樂的境界。
這時(shí)，突然有個(gè)學(xué)生裝站起來問我：老師，您的快樂是什么同學(xué)們的目光都集中在我身上，他們似乎急于想知道答案。我沒想到他們竟然把問題拋給了我。
是啊，我的快樂是什么呢我笑了笑，很認(rèn)真地說：我的快樂在你們手心，此時(shí)此刻我最快樂，看到你們這么上進(jìn)，看到你們這么積極，看到你們這一張張笑臉，你們說，我能不快樂嗎？
教室里，掌聲響起，為我，更為他們自己。
生活態(tài)度作文 8
人的一生都要經(jīng)歷許多挫折。有的人，在經(jīng)歷了挫折后，一蹶不振、自暴自棄，進(jìn)而沉淪。也有的人，直面挫折、積極應(yīng)對(duì)、奮發(fā)圖強(qiáng)，終成大業(yè)。兩種截然不同的結(jié)果，折射出兩種截然不同的人生態(tài)度。挫折，正是檢驗(yàn)?zāi)愕纳顟B(tài)度的一桿標(biāo)尺。
現(xiàn)實(shí)生活中人們?cè)谙硎艹晒Φ墓麑?shí)之前，總會(huì)遭遇各種各樣的挫折，成功總是與挫折共生共在。然而，有的人卻不客觀地認(rèn)識(shí)這一現(xiàn)實(shí)，總想尋求永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順，所以，遇到一些小的挫折便怨天尤人、自暴自棄，甚至于自我毀滅。這實(shí)在是成功的大敵、人生的大敵。且看愛迪生為發(fā)明電燈失敗了1700多次;司馬遷因直言勸諫而受宮刑;劉禹錫因諷刺權(quán)貴而長(zhǎng)期被貶至偏遠(yuǎn)地區(qū)。相對(duì)于這些人的挫折來說，我們生活中遇到的那一點(diǎn)點(diǎn)小困難又算得了什么呢?
也許有人要說我們所受的挫折雖不能與他們相比，但我們的挫折的確難以克服，難以讓人接受。其實(shí)不然，挫折對(duì)于一個(gè)人的影響，與其說在于其大小，不如說在于本人對(duì)待挫折的態(tài)度。請(qǐng)看：愛迪生雖然失敗上千次，但他卻一直沒放棄。當(dāng)他所有的資料被一場(chǎng)大火焚燒得一干二凈時(shí)，他卻仍能笑著說：沒有關(guān)系，這場(chǎng)火燒掉了以前所有的錯(cuò)誤，明天又將是一個(gè)新的開始。司馬遷雖受宮刑，但他忍辱負(fù)重，成就了震驚世界的《史記》，為后人留下了一筆寶貴的文化遺產(chǎn)和“精神遺產(chǎn)”;劉禹錫雖多次被貶，但他仍積極樂觀，甚至敢于一而再、再而三地諷刺當(dāng)朝權(quán)貴，寫下了“前度劉郎今又來”的詼諧詩(shī)句，至今仍為人們津津樂道。他們克服困難、直面挫折最終解決問題、獲得成功的態(tài)度，難道不值得我們深入思索嗎?
生活因挫折而精彩，生命亦因挫折而精彩。歷史上的貶官文學(xué)源于作者被貶的挫折，很多巨賈富豪創(chuàng)建跨國(guó)集團(tuán)的成功源于其幼年的`貧困……有見地的人在傳誦他們的作品、傳揚(yáng)他們的成功經(jīng)歷時(shí)，總是將它們所遭受的挫折作為傳奇、作為經(jīng)驗(yàn)、作為更為寶貴的財(cái)富一并傳誦。從這些前人身上獲取成功經(jīng)驗(yàn)的人，往往從他們的挫折中獲取的經(jīng)驗(yàn)更多些。這就是挫折的獨(dú)特作用，這就是挫折的魅力。
歷史上、文學(xué)上、科技上的燦爛輝煌大都源于挫折。生命因挫折而精彩，生活因挫折而精彩。
生活態(tài)度作文 9
陶塤給人幽靜，明月給人情思，竿竹給人啟迪，而它給了我生活態(tài)度。
看厭了青松之蒼翠，看煩了牡丹之美艷，看膩了紅櫻之繁密。偶得一株花卉，名字依稀只記得似為什么吹雪，此前未曾見過，只覺甚是新奇，便植于陽(yáng)臺(tái)。
嬌嫩的葉片井然有序地排列著，其上有許多白色的絨毛，微風(fēng)拂過，有時(shí)一些絨毛便會(huì)結(jié)作絮狀，乘風(fēng)飛翔，漫天起舞，這許是其被稱作“吹雪”的原因罷。它是極美極可愛的，或許它別具一番的趣味也引來了造物主的贊賞，被深情地吻過，致使它的葉尖染上了一抹胭脂，仿佛風(fēng)中披著雪絨般薄紗的青澀少女，雙唇抿上唇彩，更為水靈可愛，又增添一絲艷麗。
許是這世間美麗的事物都是稍縱即逝的罷。不足三月，它的葉片便所剩無(wú)幾，絮狀絨毛也是雜亂地落于盆邊，恰如妙齡少女變?yōu)槿死现辄S的老婦。大概人也是這樣，青春美好是短暫的，不可挽留的，它說走便走了，只留下漫長(zhǎng)的中老年。如這般曇花一現(xiàn)的花草我已見慣不怪，但索性留著，閑時(shí)擺弄下它的絨毛也好。
一年過后，與“吹雪”初遇的時(shí)日再度來臨，我念起它曾經(jīng)的美好，便復(fù)于陽(yáng)臺(tái)觀賞。奇怪，驚詫之感充滿我心，它竟如初見般美艷，葉片又都回來了。這是夢(mèng)嗎？不是，盆邊多余的絨毛回答了我。我趕忙清理掉影響美感的雜物，靜靜欣賞起來。我那花容月貌的“少女”啊，你又回來了，經(jīng)歷了歲月的洗禮與沉淀，你又如初見般靚麗，重新回到了我身邊。此時(shí)正是春光明媚，微風(fēng)徐徐的季節(jié)，萬(wàn)象更新。或許，她的枯敗是為了能在來年最好的.時(shí)節(jié)綻放出最美艷的自己？年復(fù)一年，盡是如此，“一歲一枯榮”，給人以驚嘆與深思。
我不禁贊嘆這大自然的深?yuàn)W智慧。是啊，春去秋來，花謝花開，只要努力生長(zhǎng)，總會(huì)綻放。若這態(tài)度對(duì)生物適用，對(duì)人是否亦可呢？人生起起落落，一時(shí)的成功失敗不足道。我領(lǐng)悟到了“勝不驕，敗不餒”的真理，努力做最好的自己，笑看風(fēng)云，靜候花開。感謝奇妙的自然，感激它給了我努力向上的生活態(tài)度。
生活態(tài)度作文 10
自己長(zhǎng)大之后會(huì)覺得很排斥婚姻生活，因?yàn)槟阕约嚎傆X得一個(gè)人的婚姻是埋葬自己沖動(dòng)與青春的墳?zāi)埂？赡苁且驗(yàn)樽约荷磉呌泻芏嗄贻p的女孩子，在結(jié)婚之后就不再去打拼，不再外出去想要去的城市工作了吧，之前覺得他們可以去理想的城市，就是在追逐自己的夢(mèng)想。
但是等他們結(jié)婚之后，他們就居于男方家的那一片小天地，也沒有機(jī)會(huì)再外出去尋找自己理想的工作，去追逐自己理想的生活了，就仿佛整個(gè)人都受到了束縛，不再是個(gè)人自由的問題了，他要做出的一些決定，不僅要考慮自己，還要照顧其他人的感受以及對(duì)其他人造成的影響，所以感覺一旦開始了，我的婚姻，生活就沒有自由可言了。
我覺得沒有自由可言以及不用去追逐理想的生活，是沒有任何努力生活下去的動(dòng)力的，是不會(huì)可愛快樂的。但是爸爸媽媽他們的生活態(tài)度對(duì)自己這樣的觀念有造成一定的改變。
之前他們?cè)诟憬ㄔO(shè)的時(shí)候，那是他們的夢(mèng)想嗎？所以自己那個(gè)時(shí)候覺得他們生活的特別有力有勁，感覺他們對(duì)生活充滿了希望，所以他們奮力的去生活，他們努力的去體驗(yàn)生活去感受生活，那個(gè)時(shí)候覺得他們是青春朝氣的。但是后來自己有擔(dān)心過，如果他們的建設(shè)完成了實(shí)現(xiàn)了，那他們會(huì)不會(huì)就從此變得懶惰，從此對(duì)生活失去了方向，失去了繼續(xù)努力生活的動(dòng)力。畢竟他們?cè)诟憬ㄔO(shè)的那一段時(shí)間，自己覺得他們生活的.特別有方向感，而且是在朝著夢(mèng)想前進(jìn)的那一種有力那種充實(shí)感。
但是發(fā)現(xiàn)完全是自己多想了，現(xiàn)在他們的建設(shè)工程已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，已經(jīng)完成了，但是他們依舊極其可愛的生活，他們的生活態(tài)度依舊像之前那樣子，甚至比之前要更加的精致了。所以自己的生活態(tài)度也有受到他們的影響吧，覺得雖然說他們因?yàn)榻Y(jié)婚之后就不再去外面的城市漂泊了，但是這邊有一個(gè)家是他們?cè)谕饷娉鞘衅磿r(shí)候渴望可以得到的，一個(gè)有歸屬感的家，一個(gè)可以安定下來的家，所以可能是每個(gè)人的追求不一樣吧，這對(duì)于他們來說就是一種幸福。
生活態(tài)度作文 11
生活如同一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭。
——題記
記得曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：操作實(shí)驗(yàn)的人事先告訴這個(gè)將要用qq進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)聊天的人，他將要聊天的兩個(gè)對(duì)象一個(gè)性格怪僻、脾氣暴躁、驕縱蠻橫，另一個(gè)溫文爾雅、溫柔賢惠、為人善良。實(shí)驗(yàn)開始了，這個(gè)人和第一個(gè)人沒聊多久就聊不下去了，聊得很不愉快。但這個(gè)人和第二個(gè)人聊天，一聊就沒個(gè)完，看來他們聊得很愉快。其實(shí)，這個(gè)人實(shí)際上是在和同一個(gè)人聊天。為什么反差會(huì)那么大呢？
原來，當(dāng)這個(gè)人得知第一個(gè)人的情況時(shí)，就已經(jīng)對(duì)他有了不好的印象，他從心里不喜歡和這樣的人交談，所以才造成了不愉快的結(jié)局。第二個(gè)人給他的印象一開始就很好，所以他很愿意跟這樣的人聊天，于是就越聊越開心�？磥硇膽B(tài)是很重要的，態(tài)度可以讓一個(gè)事物變好，也可以讓一個(gè)事物變壞。
陰云密布的天氣會(huì)影響你的心情嗎？你的心情又會(huì)影響到你的工作？
是的，我時(shí)常會(huì)這樣。一個(gè)壞天氣會(huì)令我的心情變得糟糕，于是我畫出來的畫也不令人滿意，而且越畫越難看，越看就越不想畫下去。這一天也就沒什么收獲。不僅是我，我身邊的好多同學(xué)都有這樣的感覺。而且我發(fā)現(xiàn)天氣不好的時(shí)候，全班同學(xué)畫的都不是很好。天氣晴朗的'時(shí)候，心情也會(huì)很好，而且越畫越想畫。
由此可見，一個(gè)人的心態(tài)是多么的重要。
你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長(zhǎng)度，但你可以決定生命的寬度；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。當(dāng)一件事令你不滿意時(shí)，你可以改變你的心態(tài)，將批評(píng)的眼光變?yōu)樾蕾p的眼光。凡事都有它的兩面性，多往好的方面看，你的心就會(huì)豁然開朗。如果你能做到“不以物喜，不以己悲”，那就再好不過了。
生活態(tài)度作文 12
盧梭曾說：感謝生活給我的一切不幸。擁有一顆積極樂觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的。
莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒有想過他自己也曾被批為得獎(jiǎng)BEI率最高者，雖然在無(wú)盡的否認(rèn)下，他也沒有放棄自己，閉關(guān)淡然寫作，現(xiàn)在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意，沒有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無(wú)瑕的心態(tài)也就是樂觀的生活態(tài)度完成它，當(dāng)拿到甜的會(huì)慶幸它是甜的。
相比之下，劉偉，獨(dú)臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗(yàn)到另一番的甜，或許是上帝對(duì)他的偏愛，讓這個(gè)個(gè)飽滿的蘋果被上帝多咬了一口，他深知這一點(diǎn)，也感恩生活。困難只是暫時(shí)的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的.微笑征服了一切，在他超凡的技藝下，樂觀便是他成功的催化劑。
樂觀是一件感恩萬(wàn)物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見缺點(diǎn)下憑什么忽略優(yōu)點(diǎn)。對(duì)待生活，你又憑什么只帶著悲觀？讓我們來樂觀對(duì)待生活吧！
或許我們不是舉足輕重的大人物，不會(huì)如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經(jīng)的興奮作用，但我們可以是一杯簡(jiǎn)單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂觀的代詞，更是無(wú)盡的快樂�；蛟S我們周圍環(huán)境不那么優(yōu)美寧?kù)o，但是試想在沙漠里，兩個(gè)求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說：只有半杯水了，死定了。其二說：真幸運(yùn)，居然還有半杯水。我們應(yīng)該明白，適應(yīng)環(huán)境，不抱怨，從自身著手來改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會(huì)不美？
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度樂觀。
生活態(tài)度作文 13
這些日子，我天天在發(fā)牢騷。其實(shí)，生活中的我是心境平和的，不到不得已，也不隨便發(fā)怒。我是個(gè)相信命運(yùn)的人�？偢杏X人一生的榮華富貴是注定的，于是功名利祿自然而然地就成了身外物。我只想過好我自己的小日子�？墒�，這并非表明我對(duì)一切熟視無(wú)睹，我依然有著我的情感我的生活我的思想。我會(huì)為許多的不公平而抱怨，使得自己十分的不開心。
既然生活在紛繁復(fù)雜的社會(huì)，就不可能有絕對(duì)純凈的天空。每次遇事，我總說服自己，坦然待之。有些確實(shí)難以釋懷時(shí)，就會(huì)想到我慣用的伎倆——文字。坐到電腦前，把那些不滿憤怒甚至不屑，或詼諧幽默，或諷刺影射，或直抒胸臆，一筆一筆地敲打出來，我的所有不快也隨這文字潑了出去，銷聲匿跡，繼而又還一個(gè)安靜平和的我。
這些日子以來，確實(shí)天天在受著權(quán)力的無(wú)理壓迫和冤枉�？稍谶@些權(quán)勢(shì)面前，咱一小女子又是如此的無(wú)能為力。即使被冤枉，還得忍氣吞聲，視若無(wú)睹。所以，只能在自己的家園，吶喊幾聲而已。
但從明天起，我再也不想?yún)群傲�。我不吶喊，并不代表生活中從此便沒了不滿或憤怒，只是不想讓那些無(wú)謂的.不滿與憤怒浪費(fèi)我寶貴而有限的時(shí)間。我們現(xiàn)在的生命是寶貴的，是精彩的，為自己而驕傲的!
海子在他的詩(shī)里說：“從明天起/做一個(gè)幸福的人/喂馬/劈柴/周游世界�！边@是多么幸福的感覺。而我，也決定從明天起，做一個(gè)快樂充實(shí)的人，讀書唱歌，寫字熬論文，好好地生活。我相信，不久的將來，我也一樣能擁有一所房子，面朝大海，春暖花開。
牛奶會(huì)有的，面包也會(huì)有的。我再也不要無(wú)謂的狂嘯，折磨自己，消磨自己。我要快樂地、幸福地、瀟灑地活著，活得漂亮。
不要管別人的評(píng)論，雖然有著許多的不公平，但是，我覺得，一切的都不重要了，我要快樂的活著。我會(huì)用平衡的心態(tài)去對(duì)待每一件令人抓狂的不公平的事。
我要快樂的活！活地快樂！活地瀟灑！
生活態(tài)度作文 14
有這樣一個(gè)故事，20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，受其父的嚴(yán)格教育，她父親常說：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人，父親從來不允許她說說“我不能”或著“太難了”之類的話。而這樣的要求或許太嚴(yán)厲了。但是，正因?yàn)槿绱耍?0多年后，英國(guó)乃至整個(gè)歐洲政壇上才出現(xiàn)一位明星——撒切爾夫人。
態(tài)度決定一切，正因?yàn)槟俏桓赣H的嚴(yán)厲使撒切爾夫人幼時(shí)養(yǎng)成了良好的態(tài)度，這種態(tài)度也無(wú)形中促使著她向頂峰攀登，使她無(wú)論在大學(xué)中學(xué)習(xí)，還是畢業(yè)后從事工作，都有一個(gè)堅(jiān)定的信念——“我是最強(qiáng)的”。這也使她成為政壇上的一顆明星。
態(tài)度決定一切。因態(tài)度而失敗的例子也不計(jì)其數(shù)。就在去年的釜山亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)國(guó)家籃球隊(duì)就吃了不良心態(tài)的虧。擁有NBA狀元秀姚明的中國(guó)隊(duì)勢(shì)力遠(yuǎn)比東道主韓國(guó)隊(duì)高出一大籌，但在最后面對(duì)韓國(guó)隊(duì)的兇狠拼搶，只能望球興嘆，屈居亞軍。比賽最后的想贏怕輸?shù)男膽B(tài)導(dǎo)致了這次失敗。
從這些事上，我體會(huì)到了態(tài)度的重要性，無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作，積極的態(tài)度就是成功的保證。在學(xué)習(xí)中，如果不具備良好的心態(tài)，遇難則退，因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而氣餒，是不可能取得優(yōu)異的成績(jī)的；工作也不禁相同，也許你學(xué)位很高，資質(zhì)拔群，但是，沒有努力向前的'進(jìn)取心的話，最后依舊只能一事無(wú)成。
永遠(yuǎn)都要坐前排，很多人都想坐前排，但他們并不一定會(huì)成功。它是大家的理想，但在有些人心目中，它成為了一種幻想，他們都認(rèn)為這是遙不可及的，沒有了努力的行動(dòng)，也就沒有了實(shí)現(xiàn)理想的條件，他們也就只能是失敗者。而那些實(shí)現(xiàn)了理想的人，定能將心中所想轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，努力向理想靠近。
無(wú)論身處何地，從事何事，我們都要銘記著一句話——“態(tài)度決定一切�！�
生活態(tài)度作文 15
“兩個(gè)人從監(jiān)牢的鐵窗里望出去，一個(gè)人只看到了泥土，而另一個(gè)人卻看到了滿天繁星�！边@是我在一本書里看到的一句話。生命之帆不會(huì)永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)�，一時(shí)的苦難和挫折在所難免。而我們?cè)谟龅酱煺鄣耐瑫r(shí)要以什么樣的心態(tài)來面對(duì)呢？
清末時(shí)，梨園中有三位赫赫有名藝人，人稱“梨園三怪”。他們分別是啞巴王YI芬，瞎子雙闊，跛子孟鴻壽。啞巴王YI芬生下來就不會(huì)說話，但卻是個(gè)有心人。平日里看父母演戲便在一旁悄悄模仿，刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈，到后來一鳴驚人。瞎子雙闊，他自小拜師學(xué)藝，后來不幸失明，成了盲人。但他并沒有自暴自棄，而是更加勤奮，最終成為了一名演藝精湛的武生。還有跛子孟鴻壽，他自幼身患軟骨病，走起路來東倒西歪，根本無(wú)法保持平衡。但他揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤學(xué)苦練，終于成為了一代丑角大師。
“梨園三怪”雖身患有疾患，但他們并沒有向命運(yùn)屈服，而是憑借堅(jiān)定的信念勇敢地和命運(yùn)做斗爭(zhēng)，最終獲得成功。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的�？v使你的.人生有再多不如意，你就是你。所以我們就有權(quán)利相信自己。哪怕你的地位很卑微，哪怕你的經(jīng)歷很坎坷，你也不要輕易的否定自己。
在我們年級(jí)，一直都有一個(gè)獨(dú)特的身影，她的身體長(zhǎng)得歪扭七八，走起路來東倒西歪。但與這些不同的是，她的臉上一直面帶著笑容。我也不知道她到底患了何種病癥，但我在想，既然走路都不便了還為什么來上學(xué)？一開始，我對(duì)她的情感只是可憐，可是到后來在我的內(nèi)心中生出了濃濃的敬佩。因?yàn)槲颐靼琢�，上天給我們貧乏的資源，我們就應(yīng)該自甘墮落嗎？我們的生命之花就只能在花苞中無(wú)法盛開嗎？
好命運(yùn)不如好心態(tài)，這句話一點(diǎn)也不假，如果我們能以積極的心態(tài)勇敢面對(duì)，或許能轉(zhuǎn)敗為勝，取得意想不到的收獲，但如果只是一味的悲觀，失望，那么幸運(yùn)之神也會(huì)離我們而去。不論發(fā)生什么，讓我們用成功的心態(tài)去戰(zhàn)爭(zhēng)挫折。
生活態(tài)度作文 16
《憫農(nóng)》有言，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”回溯到數(shù)千年前，想起無(wú)數(shù)無(wú)衣無(wú)食的他們，如今衣食無(wú)憂，奢侈無(wú)度的我們，是否應(yīng)該：收起饞心，止住惡習(xí)，將節(jié)儉當(dāng)作一種生活態(tài)度？
初識(shí)，記得那慈祥的言語(yǔ)，眸中的情緒，和她守了一生的態(tài)度。
“明個(gè)兒，包粽子吃咯�！憋柦�(jīng)歲月的面容上似掛了一抹和藹的笑，她輕搖手中的蒲扇，月光靜謐下，搖椅微動(dòng)，看花開花落，望云卷云舒。
是第二日的清晨，初生的晨曦射穿薄霧，見一如即往早起的奶奶。她衣衫略有幾處褶皺，嘴饞的我看著她正淘洗著糯米，手里一顆顆晶瑩剔透的小玩意，只是看著，都能想到被做成粽子的美味。瞧著瞧著，奶奶已開始準(zhǔn)備起粽葉，還有高掛在小鉤上的紅繩�！跋氤允裁答W兒的粽子��？”她已開始了忙活，嘴上又問著我�！叭怵W，蜜棗餡，紅豆餡……都想�！币矝]顧多少，就一口氣全說了出來。誰(shuí)知，一頓言語(yǔ)上的教育把我之前的饞心都給擋了回去。最后，終是滿足了個(gè)蜜棗粽的愿望。
炊煙裊裊，奶奶正忙活著煮粽子，在那會(huì)兒的時(shí)間里，我閑暇地等待著。
“來咯�！彼种卸酥�，氤氳開來，滿室留香，唇齒間的`清香就留不散。我撕下的粽葉也在無(wú)意間，被收進(jìn)了屜里。
“奶奶，你包的粽子可真好吃啊。我說的，可是實(shí)話！”她輕搖蒲扇，驅(qū)趕蚊蟲，只是輕應(yīng)了一聲。“奶奶，為什么粽葉不扔還收起來？蜜棗能放多一點(diǎn)嗎？”她聽了我的話，笑道：“葉子下會(huì)兒還能用，蜜棗放多了，你又要叫太甜，不吃完又浪費(fèi)了。”她說著，停頓了一下，接著說起來：“像我們那個(gè)年代，吃不到這粽子，肚子都填不飽……”她的眼眸深邃，帶著懷念……
我突然想起媽媽說過的一句話，“你奶奶省了一輩子了”，我驀然醒悟，這是她的生活態(tài)度，節(jié)儉啊……
生活態(tài)度作文 17
也許她開的并不燦爛，但一定充滿陽(yáng)光。這好不容易開一次花的微笑，在荒野中。
我的微笑，也許是對(duì)一個(gè)微小生命的鼓勵(lì)與歡迎，就像我看見茫茫成長(zhǎng)之路有了些隱隱約約的光影，哦，她正對(duì)著你，微笑如花一般綻放。
今年寒假，我一如既往的來到課外補(bǔ)習(xí)班，發(fā)現(xiàn)旁邊的座位換了新的主人，她是個(gè)可愛的小女孩，梳著好看的齊劉海。教室里鬧哄哄的`，而她卻乖乖的坐在座位上，修長(zhǎng)的手搭在腿上，靜靜的看著周圍的一切。我一眼便看出了她是新生，我放下書包，試探性的向她打招呼：“你好，你是新來的嗎？”她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，望了我一下，又回過頭去了。我立刻覺得和她有很遠(yuǎn)的距離，感覺很生疏，但我臉上還是掛著笑容。
上課了，老師還是一如既往的發(fā)了一套練習(xí)卷讓我們做。我拿出鉛筆盒，但怎么找也找不到圓珠筆了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我四處環(huán)顧，發(fā)現(xiàn)大家都在奮筆疾書，旁邊的同桌也趴在桌上。我心里很糾結(jié)，想問同桌借下筆，但卻又不敢。最終，我用胳膊碰了碰她，她轉(zhuǎn)過頭，一臉茫然的望著我，我說：“嗯，那個(gè)···借一下筆好嗎？”她轉(zhuǎn)身在筆袋里翻，我探過去望一望，哎呀，她也只帶了一支筆！我正準(zhǔn)備說：“那算了吧�！笨稍掃�沒出口，她就把手上緊握的那支筆遞給了我，我緊皺著眉頭：“那你怎么辦？”“沒關(guān)系，你用你的，我再向別人借�！闭f完后，她對(duì)我甜甜的一笑。那一刻，空氣好像都凝結(jié)了，握著手中還有些余熱的圓珠筆，我感覺，整個(gè)世界都在朝我微笑。
這個(gè)世界缺少的不是美，而是會(huì)發(fā)現(xiàn)美的一雙眼睛。其實(shí)，每一天都有微笑在伴隨著你，只是你發(fā)現(xiàn)不了，她們凝結(jié)在空氣中，實(shí)在太多太多。
讓所有幸福的人，唱出幸福的歌，那不就是微笑嗎？用一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，每一天，都會(huì)有幸福陪伴在你的左右。
生活態(tài)度作文 18
樂觀是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨；樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒；樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。
樂觀是一種財(cái)富，是一種精神的財(cái)富，它讓你在面對(duì)不幸時(shí)，不會(huì)對(duì)生活失望，對(duì)人生絕望，反而會(huì)更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。
具有樂觀精神的人，往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難。著名科學(xué)家史蒂芬？；霍金，是一個(gè)高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動(dòng)，但是他并每對(duì)生活失去信心，反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。 是什么讓他能夠支撐下去？是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動(dòng)的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友……多么難得的樂觀��！他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對(duì)生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！
然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀的.人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石，他們?cè)固煊热�，整日憂聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到：有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂觀一點(diǎn)呢？無(wú)數(shù)事實(shí)證明，樂觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀，悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后；樂觀使生活變得更充實(shí)，悲觀使生活變得更乏味；樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無(wú)味……
沉浸在悲觀中的人們��！請(qǐng)你們醒醒吧！樂觀地面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富！
生活態(tài)度作文 19
當(dāng)邁入這曲折通靜的商業(yè)巷，年老的人物總會(huì)在做著再簡(jiǎn)單不過的事情。但他們依舊如一，因?yàn)樗麄兩钪�，這些簡(jiǎn)單的事情是我最初的夢(mèng)想，是我對(duì)生活的詮釋。
即便簡(jiǎn)單又如何，只要堅(jiān)持不懈，我亦會(huì)成功。至今不忘網(wǎng)球名將李娜，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的揮拍動(dòng)作，她依舊堅(jiān)持，亦成就大滿貫�？芍^是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。至今不忘感動(dòng)中國(guó)的吳錦泉，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的磨刀，他依舊堅(jiān)持，亦成就被人稱贊的喜悅。可謂是年老心亦強(qiáng)，成功依然屬于自己。至今不忘穿著紅色服飾的環(huán)衛(wèi)工人，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的揮掃，亦帶來干凈的街道，也從未忘記那些一直在做著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情，但始終將堅(jiān)持不懈的生活態(tài)度融入進(jìn)去的他，亦或是她。原來，簡(jiǎn)單中也可以蘊(yùn)含堅(jiān)持不懈的人生態(tài)度。
如若反之，你只是在做著一件簡(jiǎn)單的事情，甚至忽視，更不了解其中的生活態(tài)度，別說要降大事于你，就連芝麻一般的小事你亦無(wú)法完成。這樣的你是頹廢而沒有成就的。
因此，簡(jiǎn)單的事情你亦需要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的'氣魄，擁有了這種氣魄的你，才會(huì)了解簡(jiǎn)單也可以蘊(yùn)含生活態(tài)度，這樣的你會(huì)被別人尊重又賞識(shí)。成功亦屬于你。
我堅(jiān)信，能夠做到“不怨天，不尤人”的你，在簡(jiǎn)單的事情中也可以將自己的生活態(tài)度完美地展現(xiàn)。因?yàn)槎貌槐г�，�?jiǎn)單亦是完美。成功地做完這些簡(jiǎn)單是事情才是成功的。因此我相信你，懂得將生活態(tài)度完美展現(xiàn)的你值得我去信賴。
遍觀當(dāng)下，有多么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的事情正在被完美忽視，完美總是很自大，很傲慢，不會(huì)去了解，更別說是嘗試了。因此，在簡(jiǎn)單面前我們失敗了，而且是輸?shù)靡凰�。人家“雪卻輸梅一段香”，在我看來，那些人早已輸了幾段香。
簡(jiǎn)單的事情也可以蘊(yùn)含著生活態(tài)度，你是堅(jiān)持不懈的，那你必定會(huì)堅(jiān)持不懈地完成這些簡(jiǎn)單的事情。堅(jiān)強(qiáng)的你有著“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的氣魄，又怎么會(huì)擔(dān)心失敗呢！你必定會(huì)成功。
生活態(tài)度作文 20
盡管詩(shī)人高喊“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”，但有些事還是急不得……
前幾年暑假，閑來無(wú)事，我就央求媽媽教我做蛋糕。我們把一切材料準(zhǔn)備好后就開始制作。首先把面粉和水?dāng)嚢柙谝黄穑喑梢粋�(gè)面團(tuán)；然后“打雞蛋”。攪好雞蛋后，就沒我的事了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，媽媽讓我在一旁待著�？粗鴭寢屆β档纳碛埃拔乙兔�。”我想。剛走過去就被雞蛋殼絆倒了，要不是媽媽扶住了，我就要洗“雞蛋澡”了。
終于，一切就緒。媽媽把“未成熟”的蛋糕放進(jìn)烤箱后，對(duì)我說：“我去洗衣服，15分鐘后喊我一下，蛋糕就做好了。”“嗯！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了10分鐘，蛋糕的香味飄了出來。我以為做好了，就打開了烤箱，想拿出蛋糕�！鞍�！”我大叫一聲。媽媽急忙跑了過來，“怎么了，怎么了？”媽媽看我的手紅紅的，似乎明白了一些：“不是告訴你要喊我嗎？再說蛋糕還沒熟呢！”“��？”我說，“唉，早知道我就不打開了。
這倒好，蛋糕沒吃成，手也燙傷了，我等等不就好了。”我一邊看著我的手一邊說。
這次，讓我記住了這個(gè)教訓(xùn)。
雖然記住了，可我的'老毛病還是改不了——心急。
媽媽天天給我布置20道計(jì)算題，做不完就不讓玩，而且還有時(shí)間限制，30分鐘。我邊玩邊做，做完10道題后，還有7分鐘。“這可怎么辦？”我有些著急，可越急就越愛出錯(cuò)，手也跟著不聽使喚。最后我想：還有7分鐘，快點(diǎn)應(yīng)該能行。我急忙算數(shù)，“寫完了。”我說。剛好卡在了最后1分鐘，結(jié)果也沒檢查。媽媽一看錯(cuò)了5道題，還都很簡(jiǎn)單，把我說了一頓。這是我想起的第一次的慘痛教訓(xùn)，心想：我要是等等，和媽媽多要幾分鐘，也不會(huì)有這個(gè)結(jié)局呀！唉！
吸取了這兩次的教訓(xùn)，我把心急的毛病改了。
一些事情急不得，等待也是一種生活態(tài)度。
生活態(tài)度作文 21
小學(xué)六年里我學(xué)習(xí)了許多優(yōu)美的文章，然而我最喜愛的一篇文章還是《天游峰的掃路人》。因?yàn)槲覐倪@篇文章里感受到了一種力量，感受到了對(duì)人生、對(duì)生活的正確態(tài)度。
《天游峰的掃路人》一文的作者用細(xì)膩的筆觸描寫了自己在登天游峰時(shí)的所見、所聞、所感，通過老人的外貌、動(dòng)作，尤其是語(yǔ)言，刻畫了一位質(zhì)樸而充滿自信的老人形象，表達(dá)了作者對(duì)老人自信、開朗、豁達(dá)的生活態(tài)度的贊美。
是呀，正由于老人的那份自信，那份樂觀，也正由于老人的那種豁達(dá)開朗的心胸，他才會(huì)在這武夷山的第一險(xiǎn)峰上風(fēng)里來，雨里往，日復(fù)一日地掃山，但一點(diǎn)也而覺得累。文中有這樣一句“掃一程，歇一程，再把好山好水看一程”。老人把他的工作當(dāng)成了一種享受，在辛勞的工作中尋找樂趣。正是老人那份豁達(dá)開朗的心胸使他能在工作中發(fā)現(xiàn)樂趣；七十歲了卻舍不得離開這里。老人在生活中享受甜蜜。他為什么能做到這一點(diǎn)呢？這一切是由于老人有愛，對(duì)大山的愛，對(duì)工作的愛！由于有了這份愛，再大的工作量，他也不累；再危險(xiǎn)的工作環(huán)境，他不累；再艱苦的生活條件，他不累。這樣的人生態(tài)度就叫豁達(dá)開朗，正由于他的豁達(dá)開朗，所以他才說得輕輕松松。
是呀，不累，不累，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字中包含了老人多少的辛勞，他把掃路當(dāng)成了欣賞風(fēng)景，一路掃來，風(fēng)光無(wú)限，累在身上，樂在心里，多么樂觀的'老人，多么樂觀的生活態(tài)度！正是這種平凡而又偉大的品質(zhì)深深地感動(dòng)了作者的心，也感動(dòng)了我的心，還感染了一批批讀這篇文章的讀者。
讀完這一篇課文，我深深地感受到了老人的樂觀和對(duì)大自然的熱愛，也感受到了老人的自信的和豁達(dá)開朗。老人對(duì)待生活的態(tài)度會(huì)一直伴隨我直到永遠(yuǎn)。
生活態(tài)度作文 22
“考試什么的，都去死吧！”“考到最后都煩了，沒耐心！”這也許是一部分學(xué)生心中所想吧。而曾經(jīng)的我，是其中的一個(gè)。
有一次面對(duì)空白著的考卷，腦子也一樣空白，心中所想，只有“怎么辦，肯定考不好，慘了，我的自信呢？”望著密密麻麻的試題，聽著班里筆頭“沙沙”聲，愈發(fā)的慌了。眼神木然地望著考卷，許久，才抬起僵硬的手，筆頭機(jī)械地移動(dòng)著。
時(shí)間就像沙漏，緩緩地，一點(diǎn)一滴地流失……
不出所料，考試成績(jī)更糟了�？恐鴫�，像蟬作繭自縛一樣，淚水漸漸流下，我的心靈開始織起了一張繭，仿佛與世界隔離。
有一天，媽媽看著我，對(duì)我說：“孩子，你要知道，不能因?yàn)殄e(cuò)過頭一班車就懊悔不已，肯定還會(huì)有下一輛班車。不要去理會(huì)身邊的嘲笑與議論，不要因此而喪傷了自信，不要逃避。淚水不應(yīng)該是你的朋友。那些挫折也許是五彩的顏料。在無(wú)形中，會(huì)在你的背上畫上一對(duì)無(wú)形的翅膀。即使你站在最陰暗的角落，你也不能絕望。要知道，下一次一定會(huì)更好，每一天都是美好的。”
心中的墻角崩亂了。天空中，一縷破曉的陽(yáng)光穿透云層，仿佛，給房子染上了金色。
我終于明白了，在生活中，我們總是在逃，無(wú)形之中給自己編織束縛的繭，在不好的分?jǐn)?shù)下，越織越厚，支絀的繭里外，一處充滿了光明，一處充滿黑暗；一邊是自我，一邊是他人；兩個(gè)截然不同。
捅破了繭的`束縛，也能感受到生活的美好，也才可以樂觀，才能進(jìn)步，才能成功！
捅破繭的束縛，生活是如此廣闊，如此美好。破蛹成蝶，以全新的面貌，全新的態(tài)度，迎接新的生活，開創(chuàng)屬于自己的舞臺(tái)！
生活態(tài)度作文 23
一杯咖啡，聞起來是濃郁的香，喝起來卻是澀澀的苦；一棵郁郁蔥蔥的大樹，看起來是綠的，完美無(wú)缺，但觀察中發(fā)現(xiàn)，每一片葉子都有些泛黃；一個(gè)壯美的人生，聽起來是順利，自在的，但講起來，卻是充滿了挫折與痛苦！
生活中，有多少成功人士，不是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次磨難，才抵達(dá)成功的彼岸！我想，在失敗與痛苦的面前，要微笑！
音樂家貝多芬，面臨雙耳失聰?shù)耐纯嗟默F(xiàn)實(shí)，他依然堅(jiān)持創(chuàng)作，因?yàn)橹挥袖撉偾冁I的起伏，才能讓他知道生活的情趣與生存的快樂！
總而言之兩個(gè)字——樂觀！
記得上次，期末考試失利，讓我的思緒在一時(shí)的緊張中失去了信心，難道我真的不行嗎？自己怎么會(huì)有這樣的想法。但我想，現(xiàn)在就放棄，那么以后怎么辦？我有繼續(xù)踏上前進(jìn)的路，以飽滿的精神和樂觀的心態(tài)去接受新的挑戰(zhàn)。果不其然，這次期中考試我有了明顯的進(jìn)步！
其實(shí)遇到困難不是什么壞事，它可以讓我們得到更多的經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)。我們要用積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)我們腳下的“絆腳石”，讓它成為我們的“墊腳石”。
樂觀，看似簡(jiǎn)單，但在困難面前真正做到的人卻寥寥無(wú)幾，因?yàn)槟切┩纯嗟娜�，不能真正感受到“人生的真諦”！
用好的`心態(tài)，微笑的面容，健康的心理面對(duì)眼前的挫折，其實(shí)微笑猶如火車離不開鐵軌；魚離不開水；人離不開空氣一樣，微笑同樣也離不開我們！
美不在于你的外表，而是要找到自己缺點(diǎn)的那一刻，想辦法改正過來，這才是真正“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”！
有樂觀的心態(tài)，去發(fā)現(xiàn)生活的真諦！
生活態(tài)度作文 24
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)青年來到綠洲碰到一位老先生，年輕人便問：“這里如何？”老人家反問說：“你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人回答：“糟透了！我很討厭！”老人家接著說：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟�！焙髞碛謥砹肆硪磺嗄陠柾瑯拥膯栴}，老人家也同樣反問，年輕人回答說：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物……”老人家便說：“這里也是同樣的好�！迸月犝哂X得詫異，問老人家為何前后說法不一致呢？老者說：“你要尋找什么？你就會(huì)找到什么！”是呀，如果你追尋的是美好，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美好；如果你總是看見黑暗，那么黑暗就會(huì)將你包圍。
米盧在執(zhí)教中國(guó)足球隊(duì)時(shí)曾說過一句話：“態(tài)度決定一切。”是的，我們做任何事情，對(duì)待事情的態(tài)度是成敗的關(guān)鍵�？陀^困難的確存在，關(guān)鍵在于我們是直面困難，心平氣和地分析問題中的`積極因素和不利因素，想辦法解決困難，還是在困難面前垂頭喪氣、選擇不快樂，這便是一個(gè)態(tài)度問題。
人與人之間有多少區(qū)別？只有積極的心態(tài)與消極的心態(tài)這一細(xì)微的區(qū)別，但正是這一點(diǎn)點(diǎn)區(qū)別決定了二十年后兩個(gè)人生活的巨大差異。只要我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中以積極的態(tài)度面對(duì)困難，不被困難嚇倒，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，擁有“健康和快樂”這最珍貴的財(cái)富！
所以在學(xué)習(xí)、工作和生活中，我們首先要端正態(tài)度，明白都是自己的事情，沒有任何人可以代替。
態(tài)度決定命運(yùn)。應(yīng)該說，生活給予每個(gè)人成功的機(jī)會(huì)是同等的，收獲不同，只是人們的態(tài)度不同罷了。從某種意義上說，態(tài)度就是目標(biāo)，是追求，是激情，是活力。讓我們擁有一個(gè)熱愛生活、積極地面對(duì)困難的態(tài)度，點(diǎn)燃自己的信念之火，學(xué)會(huì)感激充滿生機(jī)的每一天！
生活態(tài)度作文 25
生活就像一幅畫，有的人畫出了生活的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望；而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀；畫的色彩如何，取決于人本身對(duì)生活的態(tài)度。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁(yè)，讀完了情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之后，我想我被震撼了，這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為“英國(guó)小說之父”丹尼爾。笛福59歲時(shí)寫的，主人公魯濱遜懷著云游四海的.高志遠(yuǎn)向，越過大西洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來又在大西洋上不幸遭難，唯有他一人得以奇跡般的活下來，并一個(gè)人漂到了荒無(wú)人煙的小島上。
他就是在如此絕望的縫隙中得到了啟發(fā)，在孤島上瞬間便是十幾年，他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牧畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年的與孤島為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這時(shí)，我仿佛看到了輪船的甲板上站著一個(gè)人，他放棄了富裕舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更堅(jiān)強(qiáng)，上蒼給予魯濱遜的困難，對(duì)他更具有挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯，全船除了他無(wú)一幸免，也許對(duì)他來說，真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始吧！不然他會(huì)一個(gè)人安全的度過這十幾年嗎？
他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭(zhēng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊，他在逆境中鍛煉了自己，成就了一番不平凡的事業(yè)。這一切的一切全取決于人本身對(duì)生活的態(tài)度。
魯濱遜他對(duì)生活的態(tài)度是如此的熱愛，如果是我的話，遭遇了如此多的困難，早已對(duì)生活不抱希望了，而他卻能為生活更加熱愛，我如果是他的話，我不可能接受那重重的困難與波折，不可能去面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我也不可能像他勇敢的站出來，與它們搏斗。我沒有那么自信、能力和膽量。
在我自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了一些學(xué)習(xí)上的障礙，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識(shí)到家人的關(guān)愛是一種莫大的快樂，看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛之火。
我崇尚我的生活，盡管他很普通，但我對(duì)生活的態(tài)度只有熱愛，永遠(yuǎn)不會(huì)是厭棄，我要用我笨拙的畫筆去畫最美的生活畫卷。
生活態(tài)度作文 26
“為無(wú)為，事無(wú)事，味無(wú)味�！边@是中國(guó)古代思想家老子主張的一種生活態(tài)度�？稍S多人并不贊同這個(gè)觀點(diǎn)，他們很納悶：為什么會(huì)把無(wú)為當(dāng)做作為，把無(wú)事來做事情，以無(wú)味當(dāng)做好味？
為無(wú)為亦為�，F(xiàn)在越來越多的人愛追名逐利，自然而然的，一些平凡、無(wú)趣、工資低的職業(yè)慢慢被人們忽視，而堅(jiān)守在這個(gè)行業(yè)上的人，也不免被部分人蔑視。環(huán)衛(wèi)工人就是這樣一類人群。他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的做著同樣一件事情，將自己劃分的區(qū)域打掃干凈。他們每天和塵土打交道，和灰塵打照面，和霧霾做朋友，干著最單調(diào)、最受苦、最受累的活兒，領(lǐng)著微乎其微的工資，得到的不是同情或感激，得到的卻是路人的輕視與無(wú)視�？墒�，他們真的沒有作為了么？如果沒有他們的`這種“無(wú)為”，我們見不到干凈的路面、潔凈的環(huán)境，我們將生活在骯臟雜亂的環(huán)境中，我們想要有的那種潔凈清爽環(huán)境的“為”便無(wú)從而來。
事無(wú)事亦事。蘇武，曾經(jīng)被匈奴單于逼誘投降，可他誓死不降。單于一怒之下將蘇武流放至邊遠(yuǎn)地區(qū)牧羊，并聲稱當(dāng)公羊產(chǎn)仔之日就是蘇武回朝廷之時(shí)。蘇武在冰天雪地中，掘草根以充饑，牧羊時(shí)手持漢節(jié)，節(jié)旄盡脫仍不釋手。他當(dāng)時(shí)看似“無(wú)事”，其實(shí)蘇武做了忍受難耐漫長(zhǎng)時(shí)間、難磨孤單歲月、始縱懷揣回歸漢朝夢(mèng)想的“事”；正是因?yàn)樘K武的這種“無(wú)事”才有了后人們把他當(dāng)做英雄、名垂青史的“事”。
味無(wú)味亦味。在大多數(shù)人眼里，讀書學(xué)習(xí)是一件無(wú)味的事情，他們認(rèn)為從乏味的學(xué)習(xí)中，失去的永遠(yuǎn)比得到的多。在學(xué)習(xí)的過程經(jīng)歷中，固然免不了枯燥無(wú)味，可在知曉了某道難題的解答后，度過了學(xué)習(xí)生涯的每一場(chǎng)考試后，品嘗到成績(jī)進(jìn)步成功的果實(shí)后，才會(huì)明白單調(diào)乏味學(xué)習(xí)過程的“無(wú)味”，帶來的是無(wú)比喜悅具有成就感的“味”。只有經(jīng)歷過這些的人才能真正明白“書中自有顏如玉”、“書中自有黃金屋”的道理。
老子曾經(jīng)說過：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)�！币氤删鸵环笫聵I(yè)，必須先從小的細(xì)節(jié)做起，這些細(xì)節(jié)也許會(huì)被人們認(rèn)為是無(wú)為，會(huì)被別人認(rèn)為是無(wú)所事事，自己也會(huì)覺得無(wú)味，可成功之后，回過頭來，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的“無(wú)為，無(wú)事，無(wú)味”，是多么的“有為，有事，有味”。
以無(wú)為當(dāng)做作為，以無(wú)事來做事情，以無(wú)味當(dāng)做好味。別太在乎一時(shí)的成敗，堅(jiān)守本心。要堅(jiān)信夢(mèng)想總會(huì)在不遠(yuǎn)的未來。“為無(wú)為，事無(wú)事，味無(wú)味�！边@簡(jiǎn)單的九個(gè)字，凝聚了豐富的中華智慧，我認(rèn)為這應(yīng)當(dāng)成為我們的生活態(tài)度。
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