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太陽(yáng)的作文必備4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的太陽(yáng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)的作文 篇1
她是一個(gè)陽(yáng)光的快樂(lè)女孩，每天，她的微笑像花兒一樣靜靜地綻放。她習(xí)慣每天早起喝一杯純凈的透明的水；習(xí)慣每天對(duì)著東方的太陽(yáng)微笑地說(shuō)聲早安；習(xí)慣每天漫步于寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的馬路上，看人潮人海；習(xí)慣伴著落日，看花開(kāi)花落；習(xí)慣幻想著做一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)。
她是一個(gè)擁有先天性心臟病的女孩，可她仍然保持著每天那溫暖人心的微笑。她父母雙亡，只有一個(gè)把她視為掌上明珠的哥哥疼她，寵她。她學(xué)習(xí)名列前茅，卻從不張揚(yáng)。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“落日正慢慢地給這個(gè)世界添加溫柔的色彩，我的微笑，我的習(xí)慣，在溫柔的色彩里，正敲擊著心靈的音符，彈奏出我最快樂(lè)的歌！”她的聲音猶如出谷的黃鶯清脆悅耳，讓人聽(tīng)了心情都為之舒暢。
那一天，我們一起在圖書館看書。當(dāng)她逆光而站時(shí)，那微卷的睫毛在眼瞼上映下一片陰影，筆桿微靠著臉頰，白皙的手指翻閱著書本，微微蹙起的眉頭沒(méi)有讓她顯得深沉，反而透著一股說(shuō)不出的美。在陽(yáng)光的照耀下，高挑的身軀仿佛鍍上了一層金色的光芒，猶如墜入凡塵的精靈。
我覺(jué)得她就像是我生命中的太陽(yáng)，照耀著我角落中的黑暗，那清澈透明好似能說(shuō)話的眼睛仿佛能洗滌世界上一切的污穢。
在我們回家時(shí)，有一名小男孩沖了過(guò)來(lái)，在高大的卡車即將撞上小男孩時(shí)她潔白的身影卻沖進(jìn)了這幅“畫卷”之中。我的`腦子有些懵了，那鮮紅的血液猶如暗夜中的曼珠沙華刺痛了我的雙眼。我有些慌亂無(wú)措的撥打了120和她哥哥的電話。而血泊中的她哪怕面臨著死神，依然笑靨如花，她輕輕地對(duì)我說(shuō)：“別傷心，你不是說(shuō)……我是天使嗎？就算死了……我依然會(huì)在……天堂為你們祈福，我本來(lái)也活……不了多久了。告訴我哥哥……我去天堂找爸爸媽媽了……那才是我今生最渴望的……”那雙昔日哪怕在最傷心絕望的時(shí)候也依然帶著耀眼光芒的雙眸永久的閉上了，帶著那抹永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的笑容離開(kāi)了。
我頓覺(jué)的我生命中的太陽(yáng)迷失了，而且再也找不回來(lái)了。
她亦如初入我世界那般微笑著，卻已消逝在我的世界，她像天使一樣，或許她就是天使，只是任務(wù)完成，回到她本該回去的地方。
角落再次黑暗，光明與黑暗在我的世界中再次鮮明。我生命中的太陽(yáng)再次迷失。下一次，她……還會(huì)回來(lái)嗎？
太陽(yáng)的作文 篇2
說(shuō)到太陽(yáng)能，大家就會(huì)想到放在房頂上的那個(gè)圓圓的大桶，還有很多根吸熱管的東西，有太陽(yáng)的時(shí)候就有熱水使，“no,no,no”`不是的，今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我想象中的太陽(yáng)能吧！
太陽(yáng)能，說(shuō)起來(lái)就是利用吸熱管吸收太陽(yáng)熱量把水加熱，但是我想象的太陽(yáng)能可不止這一種功能。它的外表：圓桶是綠色的，上面還要有鮮花相襯。它的吸熱管是金色的，但里面一定要黑色的，它的作用；它可以通過(guò)吸熱管發(fā)出熱水，而且它還可以變色，它的作用可不止這一點(diǎn)，它還要有專用的遙控器，可以隨時(shí)打開(kāi)或關(guān)上熱水器。未來(lái)的.太陽(yáng)能還有可多用途，它還可以連接到煤氣灶能燒菜煮飯……
太陽(yáng)能也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是陰天就沒(méi)有熱水使。我們的未來(lái)太陽(yáng)能可以保溫，不管在陰天，雨天，還是大雪天都能有熱水使。
我一定要努力學(xué)習(xí)一些科技知識(shí)，長(zhǎng)大了成為一個(gè)科技人員，研究出世界上最先進(jìn)功能最多的太陽(yáng)能，讓家家戶戶都能用上我發(fā)明的太陽(yáng)能。
太陽(yáng)的作文 篇3
有人說(shuō)過(guò)，黑夜是一個(gè)人的憂傷；憂傷，是一個(gè)人的黑夜。夜，意味著黑暗；夜掩飾了一切的憂傷難過(guò)，卻也抹殺了一切的斗志。所以，一定不要向黑暗妥協(xié)，要有一顆光明的心。
遺忘的琴音
這個(gè)月，學(xué)校頻繁放假，一個(gè)人在家忽然間就想起了我的鋼琴。輕輕走過(guò)去，乳白色琴布上蒙上了一層灰塵，掀開(kāi)琴布，打開(kāi)琴蓋，似乎到處落滿了灰塵，厚厚的一層，坐在板凳上，也搖晃不止。心頭陡然疼痛，這也難怪，從上初中，我似乎就沒(méi)彈過(guò)，放置許久想必它也生氣了吧？
一番處理后，我拿著樂(lè)譜，輕輕地彈下去，不多時(shí)就停止了，手指似乎僵硬了許多，遠(yuǎn)不及以前的靈活。記憶中那些優(yōu)美的曲子早已零零散散。我想：有那么一天，我一定要重操它，彈出最美的音樂(lè)，讓陽(yáng)光在琴鍵上隨它跳動(dòng)、飛舞。
心靈的舞臺(tái)
我心中有一個(gè)舞臺(tái)，一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)，期待在上面跳出最美的舞蹈。
上初中后，才發(fā)現(xiàn)從前的生活其實(shí)是那么美好，人總是這樣，握在手心里的總不懂珍惜，失去了才覺(jué)得珍貴�，F(xiàn)在的壓力很大，在眾多高手面前，我徘徊過(guò)，沮喪過(guò)，但始終沒(méi)放棄過(guò)，始終相信在當(dāng)中會(huì)有我跳動(dòng)的舞臺(tái)。
跟那些成績(jī)出類拔萃的同學(xué)之間，我始終保持一定距離。同學(xué)們總是鼓勵(lì)我，于是我也學(xué)會(huì)安靜看書，做題。時(shí)光飛速走過(guò)，期中考試時(shí)，一定要發(fā)揮極致。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。
手心的太陽(yáng)
陽(yáng)光總是那么溫暖，看著天上的`行云，看著陽(yáng)光被三棱鏡反射到墻上，那是彩虹的顏色，我喜歡這樣的美麗。所有的一切都可以在陽(yáng)光下化作塵埃，我躺在純純的陽(yáng)光中，舞出炫目的光環(huán)，陽(yáng)光透過(guò)手心照在脊背上，暖暖的，癢癢的，很舒服。
我知道，在我心中，縱使再大的痛苦，再大的風(fēng)雨，我都會(huì)挺過(guò)去，因?yàn)橛幸环N神奇的力量讓我在陽(yáng)光下微笑。
太陽(yáng)的作文 篇4
我們都是太陽(yáng)的孩子，沒(méi)有什么能比我們更偉大！
那天，陽(yáng)光零散，間息不斷，太陽(yáng)在憂慮，似乎像一個(gè)青少年迷茫的樣子，好不溫柔、好不上進(jìn)，不知所措。
地上，朝氣蓬勃的'孩子們天真可愛(ài)，看似無(wú)知而生活美滿、幸福，沒(méi)有煩惱。太陽(yáng)笑紅了臉。
青少年自知身負(fù)重任，不敢懈怠，雖遇坎坷，仍腳踏實(shí)地，盡己力拋棄陽(yáng)光里的陰霾去追求那縷光明。向前、向前。
太陽(yáng)與其一同默默奮斗，早起晚歸，與之相伴相依。為他們加油、助威。
陽(yáng)光陰暗，光線稀疏，點(diǎn)點(diǎn)亮斑依舊那么強(qiáng)眼，似乎憂慮地告訴我們，前途困難重重，就像烏云密布，但奮斗一秋之計(jì)，再?gòu)?qiáng)烈的阻礙并非不可攻之，就像此時(shí)，陽(yáng)光明媚，在向我們召喚。
有心者放下沉重的學(xué)習(xí)包袱，走出城堡，與太陽(yáng)一同相隨相聚。人越聚越多，共同喜樂(lè)。人之樂(lè)，太陽(yáng)與眾樂(lè)，然而太陽(yáng)更希望看到所有人的笑臉，尤其是那一曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)是太陽(yáng)之子、默默奮斗的青少年，于是使得光線更加柔和，以至于人人陶醉、醉生夢(mèng)死。這般幸福之事傳遞于使者，讓眾人皆回歸陽(yáng)光之下，與眾訴說(shuō)痛苦、共享快樂(lè)。
然而，太陽(yáng)等了好久好久，就這樣一直在失望與希望間徘徊，直到那個(gè)人死去。太陽(yáng)雨惶然落下，是她哭了，她不清楚孩子一生在忙碌什么，無(wú)奈之下，太陽(yáng)回到了寂寞。
太陽(yáng)的努力誰(shuí)知道，太陽(yáng)的付出又是為誰(shuí)，太陽(yáng)的種子為什么沒(méi)有發(fā)芽？他們之間到底有什么隔閡？
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