叢林探險(xiǎn)小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膮擦痔诫U(xiǎn)小學(xué)作文，歡迎大家分享。
今天我和媽媽參加了堅(jiān)果部落的訓(xùn)練營(yíng)—去爬西山森林的野路。我們先學(xué)習(xí)怎么綁繩結(jié)，就向森林出發(fā)了。我們走到山腳下，看見了教練老早就綁好的繩子。接著我把自己身上的繩子和教練的繩子綁在了一起。走到半山腰上面一點(diǎn)。就要換繩結(jié)了，我們迅速地?fù)Q好繩結(jié)，繼續(xù)往山上爬。爬的過程中，老師給我們講《愛麗絲夢(mèng)游仙境》的故事。有一條路可以進(jìn)去，但是很多人都不知道。我們?cè)诮叹毜膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了那條路，走到中間，繩子沒了。原來教練要把前面那段的繩子解下來，綁到后面去。我們則在一邊等一邊休息。朱子墨把繩結(jié)綁在一棵大樹上，再扣到腰上，我站在一棵大石頭上。教練弄好了，我們又出發(fā)了。
走啊走啊，中間特別驚險(xiǎn)。有些繩子很容易掉下去，我還摔了幾個(gè)跟頭�？斓揭话氲臅r(shí)候，我們就要解開繩結(jié)，要去拉麻花繩，拉著拉著，麻花繩沒了。到了一個(gè)很難過去的`地方，教練教我們技巧，先踩在樹根上。再踩在教練踩出來的坑上一個(gè)一個(gè)往上爬。我好不容易才爬了上去。終于到了一個(gè)交叉口的地方，我們就叫人傳話給教練，是往左還是往右？教練說左，我們到了一個(gè)平地上。我拿出零食開始大吃起來。教練來了，他說還是往左，這里有個(gè)路標(biāo)。我沒有看見，但我還在仔細(xì)觀察這個(gè)路標(biāo)在哪里。難道寫在石頭上？我在后面緊緊地跟著，終于來到吃午飯的地方。這里有一個(gè)寺廟，我先洗了個(gè)手去寺廟里面吃飯，這個(gè)寺廟很神奇，在里面是不允許吃肉的，但是我壽司里面有火腿腸，我就搬了凳子去外面吃了。吃完飯，我們就下山去了。
我們走過一段臺(tái)階的路，到了叢林的口子邊。教練和我們說這路已經(jīng)50年沒有人走過了，他還告訴我們里面可能有螞蝗、竹葉青、眼鏡蛇。我嚇得都快不敢走了。我們沿著教練綁好的繩子往下走，下過雨，地太滑了，腳都撐不牢，每走一步又怕踩到蛇。走到中間的時(shí)候，我有點(diǎn)煩躁了，不想再走下去。但是，不走下去，晚上只能住在山上。我還是堅(jiān)持到了最后。到了山腳下我看到了一條小溪，我開心地奔過去，把襪子給脫掉，洗了個(gè)鞋子，把水裝進(jìn)去，真是太涼爽了。
最后我們到了集合的地方，教練為我們勇敢的表現(xiàn)感到自豪，還給我們發(fā)了勇士勛章。我今天學(xué)到了堅(jiān)持就是勝利。
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