去叢林探險(xiǎn)作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的去叢林探險(xiǎn)作文，歡迎閱讀與收藏。
去叢林探險(xiǎn)作文1
章老師興沖沖地走進(jìn)教室，掃視了全班同學(xué)，神秘地說(shuō)：“明天章老師帶你們?nèi)擦痔诫U(xiǎn)�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋。
汽車(chē)載著我們到了叢林，那里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，空間清新，美麗極了。“勇士”們排著隊(duì)走進(jìn)叢林，立刻嚇得目瞪口呆，我們要像猴子一樣敏捷，像“蜘蛛人”一樣本領(lǐng)高強(qiáng)才能完成所有項(xiàng)目。叢林里矮的樹(shù)有4米左右，高的有10米。如果掉下去，我一定會(huì)粉身碎骨，嚇得腿都軟了。
這時(shí)候，一個(gè)五年級(jí)的哥哥抱鄭一棵樹(shù)不停地喊：“放我下去，放我下去”。
另一邊，一個(gè)一年級(jí)的小弟弟嚎啕大哭，一定嚇壞了。我們見(jiàn)了異口同聲地喊：“加油！加油！”小弟弟終于不哭了，開(kāi)始走了起來(lái)。
工作人員給我們換上了安全服，首先爬高臺(tái)，高臺(tái)又高又陡，我們爬起來(lái)很吃力。接著我們來(lái)到了獨(dú)木橋，它搖搖晃晃，我的手緊緊地抓住，費(fèi)了好大力氣才過(guò)了橋。下一站，我們來(lái)到了滑索旁，工作人員幫我們掛上安全勾，我們要從這顆樹(shù)滑到那棵樹(shù)，太刺激了！
我們過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，好不容易“飛”出了叢來(lái)。我多么想再玩一次啊，可惜這時(shí)候章老師在召集我們回家了。
去叢林探險(xiǎn)作文2
章老師走進(jìn)教室，開(kāi)心又神秘地說(shuō)：“明天我們要去叢林探險(xiǎn)了，飛躍叢林。”章老師還沒(méi)說(shuō)完，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，熱鬧起來(lái)了。
汽車(chē)載著我們進(jìn)入?yún)擦�，那里�?shù)木茂盛，群山環(huán)繞，空氣清新。雖然我們都是“小勇士”，但是抬頭一看，我們目瞪口呆。天哪，我們要像猴子一樣“敏捷”，像“蜘蛛俠”一樣勇敢。從這棵樹(shù)到那棵樹(shù)，矮的有三四米，高的`有八九米呢！要是從上面摔下來(lái)那就會(huì)粉身碎骨呢！媽呀，太可怕了！就在這時(shí)，一個(gè)五年級(jí)的大哥哥抱著一顆大樹(shù)害怕地說(shuō)：“我要下去，我要下去。”在另一邊一個(gè)一年級(jí)的小弟弟也被嚇哭了說(shuō)：“我要下去，我再也不來(lái)了。”那簡(jiǎn)直是嚎啕大哭。小弟弟哭了一會(huì)終于不哭了，勇敢地往前走。
工作人員給我們換上了安全服裝。首先要爬上高臺(tái)，需要我用力，我真的很想放棄，樓梯又高又陡，爬起來(lái)特別吃力，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上去。
接著，我們走獨(dú)木橋，獨(dú)木橋一直搖搖晃晃，我的手緊緊地抓住繩子，小心翼翼地走著。
天哪，我們要從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù)，我們抓著滑索，從這頭到那頭，總共有十米遠(yuǎn)，“嗖”的一下，就到了另一頭，可刺激了。
我們過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，最后我們終于飛過(guò)了叢林，我們都變成了小勇士。
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