天空的作文(匯總4篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的天空的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

天空的作文 篇1

　　天空中的“人物”很多，但天空中真正的主角是那潔白無暇的白云。我愛呆呆地仰望天空，與云為伴。云，可以寄托我的相思，可以寄托我的憂愁。有首歌是這么唱的：“那故鄉(xiāng)的風(fēng)，那故鄉(xiāng)的云，在我心中飄動。”

　　晴朗的天空中，飄著幾朵零零散散的云，這時候，云是一個悠閑自在的小女孩，她庸懶地伸著懶腰，打著哈欠。你看她，和伙伴們笑得多開心呀!

　　在晴朗而且有風(fēng)的天空中，云是個魔術(shù)師。你看它，剛才還是一只馬兒，現(xiàn)在又變成老虎了。剛才它還是只活蹦亂跳的小兔，現(xiàn)在變成芳香四溢的花了。剛才它還是只愉悅的魚，現(xiàn)在變成乖巧的貓咪了。真是變化無窮啊!

　　當(dāng)天空中烏云密布時，云是氣勢兇兇的武夫。你看那個領(lǐng)頭的，招集了他所有的兄弟。在他一聲令下，天空要“攻打”大地了。他們一個個摩拳擦掌，虎視耽耽的看著對方……

　　傍晚的天空，云變成了橙紅色。漸漸西斜的太陽慢慢收斂那刺眼的光芒，帶著滿天的柔和的.光暈接近了遠處的山巒，山上的樹木在夕陽的映照下涂上了一層閃閃的金光，顯得格外壯觀。在星群密布的藍天中，我仰望天空，星星們好像在和我說話。漸漸地，我的眼前模糊了，我好象看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞……

　　如果這些是一幅俊美的畫卷，那么這幅畫卷的作者是誰？對，就是大自然。

天空的作文 篇2

　　當(dāng)你抬頭仰望天空時候，可否想到這簡單的白云和蔚藍的天空竟變化萬千？的確，天空就是這么神秘而美麗

　　春天四月間，抬頭白云朵朵，與蔚藍的天空相融合。幾朵白云飄然而過，為這美麗的`天空蒙上了一層輕巧而又柔和的面紗。

　　烏云密布之時，電閃雷鳴，黑沉沉的天空壓向大地，又裝點了幾束光，顯然一個發(fā)怒的男孩兒，幾道閃電似乎是他發(fā)怒的表情，啊，氣勢真大呀！

　　雨過天晴，彩虹出現(xiàn)在天邊，天空又變成彩色的了。一層層顏色漸變著，彩虹像天門一樣，白云穿過天門匆匆而過，通向那更加神秘的天空。

　　傍晚，夕陽西下，金黃的余暉灑在云朵上，變成了五顏六色的圖案，有梨黃、茄子紫、葡萄灰、朱砂紅……像獅子、像老虎、像金龍、像獵人、像大狗……還有一些說也說不出來，叫也叫不出來的顏色，組成了無數(shù)美麗的圖案，真美呀！

　　深夜，天空換上了深藍色的衣服，把大地搞得一片死寂，躲在天空背后的星星月亮，大步從容的走了出來，慢慢地照亮了沉寂的天空。

　　姿態(tài)萬千的天空，五彩斑斕，令人神往。

天空的作文 篇3

　　在車上顛簸了好久，終于上了高速公路，眼前的房屋也在漸漸稀少了�？粗�窗外久違的山坡、田野，我覺得心花怒放。不禁抬頭，看著天。

　　天好亮、好藍，上面還漂浮著一朵朵白云，不時風(fēng)一吹，天上出現(xiàn)了一道白色的痕跡。那大概是風(fēng)和云在追逐中，留下的腳步吧！不過，不知道為什么，天怎么會那么藍呢？就像是一塊被磨得光滑、明亮的翡翠。不，比那還要美麗，它的色澤，比人間任何價值連城的寶石都還要美。它的美，是那么淳樸、自然。我不喜歡經(jīng)過人工雕飾的東西，就像在河邊撿的一塊石頭，我都覺得它是美麗的，因為我覺得就算它只是一塊石頭，經(jīng)過幾千幾百年后，它有它自己的模樣，人們?yōu)槭裁匆�去改變呢？這樣藍的天，這樣白的云，它們是大自然隨意潑灑的杰作，畫家們都愛用不同型號的筆來描繪眼前的風(fēng)景，但是，我覺得將所有顏料全灑在一張紙上，這應(yīng)該也是一副很好的作品吧！它能給人一種粗獷的'感覺，一種不加修飾的感覺。

　　有人說，天是海的鏡子。我覺得，天是天，海是海，它們有各自不同的特點，海的動態(tài)美讓人震撼不已，天的靜態(tài)美讓人心情平靜。每天，我們一抬頭就能看見天，但不知為什么，這次我對天卻有這樣深刻的感觸。在路上的那一片天，純潔、自然，我覺得那是世界最美的東西。

　　這一片天，讓我產(chǎn)生了一種很復(fù)雜的心情，它似乎讓我明白了什么。若我們每一個人的心，都像天空一樣遼闊而純潔，那這個世界將變得多美好�。�

天空的作文 篇4

　　每人都有不一樣的童年，童年的天空也都不一樣的開闊。我童年的天空緣起一本書而明亮起來。我永遠也不會忘記三年前的六一兒童節(jié)，那天下午三點半，爸爸送我一本書《科學(xué)改變?nèi)祟惿�活�?19個偉大瞬間》，那是我童年，甚至一生，難以抹去的瞬間，可能沒有書里那些科學(xué)家偉大，但對我可不一般。

　　起初，我只是對書里的圖片好奇，那些密密麻麻的文字并不引起我的興趣，可能是因為我壓根也不識幾個字——無知者無“味”。隨著我識字的數(shù)量增多，也有家里藏書寥寥無幾的原因。常常在完成作業(yè)去翻看那本書，有一天我讀了起來，發(fā)現(xiàn)自己著了迷，越讀越想讀，越讀越有興趣。后來，每天忙完作業(yè)的第一件事就是捧著它，百讀不厭，愛不釋手。這本書中的一位名叫齊奧爾科夫斯基的火箭之父深深地打動了我，他有一個偉大的預(yù)言：“地球是人類的搖籃。但人類決不會永遠躺在這個搖籃里，而會不斷探索新的天體和空間。人類首先將小心翼翼的穿過大氣層，然后再去征服太陽空間�！钡�是他是在不幸中生長，九歲幾乎失聰，十二歲母親離世。由于耳聾和貧困使他無法上學(xué)，就自學(xué)完中學(xué)課程；無發(fā)參加小伙伴的游戲，就自己做玩具。1873年他來到莫斯科自學(xué)高等數(shù)學(xué)、天文學(xué)等課程，這段時間，他產(chǎn)生了宇宙飛行的思想。1883年，他發(fā)表論文《自由空間》，首次提出宇宙飛行必須利用噴氣原理。1903年，他闡明火箭飛行理論，提出液體燃料火箭原理圖和偉大的齊奧爾科夫斯基公式。他還指出為飛向其他行星必須設(shè)置星式空間站。1929年，他提出多級火箭來克服地球引力以獲得進入空間所需要的速度。最終，他成為現(xiàn)代火箭理論奠基人。

　　就是這位偉大的火箭之父的科學(xué)人生點燃了我的童年，我的科學(xué)之夢！從此，在生活中，我更加有意識地去觀察和體會科學(xué)給人們帶來的`美好生活，慢慢地愛學(xué)習(xí)，立志做個女科學(xué)家。隨著我知識和眼界的開闊，我發(fā)現(xiàn)也有人用科學(xué)技術(shù)來危害他人，如：好多人利用科學(xué)技術(shù)成批制造假冒產(chǎn)品來害人騙錢，還有一些不法分子利用高科技制造假證、假幣……來禍國殃民。于是，我的心里矛盾起來，我開始思索……。后來，還是這本書里那些偉大的科學(xué)家告訴了我——科學(xué)是一把雙刃劍！

　　當(dāng)我眼睛一次次掃向“科學(xué)”的字眼，科學(xué)史上的一個個偉大瞬間好像又在深深地打動著我，開啟著我的心智，催促我刻苦學(xué)習(xí)，立志獻身科學(xué)，用科學(xué)武裝自己，造福人類。

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