天使的作文(經(jīng)典4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的天使的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
天使的作文 篇1
小時(shí)候，總是傻乎乎的向往天使的城堡，總是拉著老奶奶的手一直不停的問(wèn)：“老奶奶，老奶奶，天使的城堡是什么樣呀？”每當(dāng)這時(shí)候老奶奶便慈祥的笑著說(shuō)：“天使的城堡呀，有我花園的五彩的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，被幸福環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是天上最美的地方，那里有……”我眨著自己引以為傲的大眼睛，臥在老奶奶的大腿上靜靜的聆聽(tīng)老奶奶的故事，并幻想著和老奶奶一起飛向那我日日思、夜夜想的.天使的城堡……
后來(lái)呀，我長(zhǎng)大了。漸漸的，竟忘記了我兒時(shí)最向往的地方，也忘記了那兒時(shí)在繁星下暝瞑的幻想，忘記了那天使的城堡……同時(shí)卷入了平庸的人群之中的不只是我本身，還有那兒時(shí)最美好的愿望……
靜靜的題海壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，哪還有時(shí)間去顧及自己的夢(mèng)想呢？
不知是什么時(shí)候，老奶奶的家人寄了一封信來(lái)，當(dāng)時(shí)從滾滾的題海里爬出來(lái)，突然看到這封信，一開(kāi)始竟然想不起來(lái)這是誰(shuí)，拆開(kāi)信封，一股濃濃的墨香味刺激了我，我看著這張有些發(fā)黃的紙上畫(huà)了一座天使的城堡，畫(huà)的很遭，但是場(chǎng)面很溫馨。
底下寫(xiě)著：
最美的天使城堡，你還記得嗎？
我看著這句話，怔了一下，想起自己兒時(shí)老奶奶抓著我的手畫(huà)這幅畫(huà)的情景，一切是那么溫馨，望著老奶奶詳和的臉，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了……
過(guò)了不久，我從幻想之中走回現(xiàn)實(shí)，我明顯的感到，我的夢(mèng)想從內(nèi)心最柔軟的地方出現(xiàn)。從此我的生活變得多彩起來(lái)，總是充滿了歡笑……
我也曾找過(guò)那個(gè)老奶奶，可是千方百計(jì)的找到他的家人時(shí)，他們卻告訴我老奶奶已經(jīng)仙逝了，但我卻很明白，奶奶一定去了那座天使的城堡……
天使的作文 篇2
我，是一個(gè)天生不快樂(lè)的小女孩，我不知道這是不是上帝安排的。
我覺(jué)得自己跟別的孩子不一樣，好怪好怪，微笑都不會(huì)，怎樣把心里想的用語(yǔ)言神態(tài)來(lái)表達(dá)我一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，老是被誤解我也不知道怎樣去解釋。我很真誠(chéng)很認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)人，用自己所有的愛(ài)來(lái)珍惜愛(ài)每一個(gè)人，但沒(méi)有人會(huì)珍惜我的愛(ài)，我每次如果我錯(cuò)了我會(huì)很真誠(chéng)的向那個(gè)人道歉請(qǐng)求原諒，知道別人原諒我，但每次別人錯(cuò)了，就不會(huì)像我那樣去認(rèn)錯(cuò)，我還傻乎乎的假裝什么事也沒(méi)有，每次受傷的總是我，別人需要幫助我都是很愿意很認(rèn)真的去幫助別人，但別人卻不會(huì)在我有困難的時(shí)候來(lái)幫助我；天天同學(xué)們肯定覺(jué)得我夠快樂(lè)了，不會(huì)寂寞，不會(huì)傷心，不會(huì)哭了，是的我在學(xué)校我是感到很快樂(lè)又那么多朋友們跟我玩，但有時(shí)……我和別的朋友玩了，為什么有些人就那么容易就放棄我說(shuō)我不需要他|她，他們?yōu)槭裁淳筒幻靼孜夷�？我是很真誠(chéng)很認(rèn)真的愛(ài)著地球上的每一個(gè)人，所有人我都很喜歡很喜歡，我也認(rèn)為自己是白癡，又不一定所有人都好，但我不覺(jué)得我想我們既然在一個(gè)地球上我們就有責(zé)任互相友愛(ài)，互相寬容，不可以有界限，我們都應(yīng)該深?lèi)?ài)地球上的每一個(gè)朋友。我其實(shí)一回到家我就覺(jué)得好孤獨(dú)好寂寞，我也會(huì)哭，一到家我就覺(jué)得不快樂(lè)了，少了學(xué)校里的那種歡聲笑語(yǔ)，就會(huì)回想學(xué)校里的快樂(lè)時(shí)光，回憶我最喜歡的英語(yǔ)課，想想我一次我能考幾分，給自己一個(gè)目標(biāo)。
我不知道自己的不同是不是因?yàn)槲沂?歲都才會(huì)說(shuō)話的`，所以我不同什么都不一樣，太為別人著想了，也不知道是不是我讀的大道理的書(shū)太多了，所以有那種很天真的想法，把這個(gè)世界想的那么美妙，太天真了，想象整個(gè)世界就是一個(gè)大家庭，我們都是一家人，都不可以有界限，都應(yīng)該互相深?lèi)?ài)。我往往會(huì)覺(jué)得自己好傻，好蠢。
失去快樂(lè)的天使就像不能飛翔的天使，沉默，繼續(xù)做一個(gè)天真會(huì)幻想好傻的斷翅天使，盡自己的力量把愛(ài)帶到這個(gè)缺少愛(ài)的地球。
天使的作文 篇3
酷熱的夏季讓人沒(méi)有心情做任何事，而這任何事也包括學(xué)習(xí)。課堂上，老師有氣無(wú)力地講著課，昏昏沉沉的語(yǔ)調(diào)為這無(wú)聊的課堂更添一份睡意。 “砰——”教室的門(mén)被無(wú)情的推開(kāi)，一個(gè)男孩大步走了進(jìn)來(lái)。 他被一種頹廢的氣息包圍著。凌亂的頭發(fā)，骯臟的衣服和他并不高大的個(gè)子給人以深刻印象。此時(shí)他滿頭大汗地走回座位，一甩頭，露出了那雙平靜無(wú)波的眼睛。
——李小卓。一個(gè)老師厭惡同學(xué)遠(yuǎn)離的小混混。 混混。他心里又何嘗不難受？以前，并不是這樣的。但生活不給他以長(zhǎng)久的幸福，他只能守著回憶�？啥汩_(kāi)現(xiàn)實(shí)是那么的難，使他不得不沉淪，不得不頹廢。 有誰(shuí)還記得，他也曾染指過(guò)幸福的側(cè)臉，可這一切從那個(gè)長(zhǎng)著漂亮的丹鳳眼的女人走進(jìn)之后，都變了。
——爸爸，你可知道我有多恨你。 茫茫人海中，原來(lái)自己只是故事的配角，忍了那么久卻發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷的是別人的故事。而自己，卻只如空氣一般，若有似無(wú)。
——既然不愛(ài)我，那為什么要選擇我？我看到媽媽的悲哀，恨不得殺了你。 于是，他開(kāi)始沉淪。他叫囂，他狂妄，一切的一切都只是為了引起他人的注意。
——為什么，沒(méi)有人在意我？哪怕，只是一點(diǎn)點(diǎn)…… 可是，他是被天使遺忘的孩子。他的心愿注定無(wú)法得到滿足。同學(xué)厭惡的眼神，老師訓(xùn)斥的聲音，后媽尖酸的嘲諷，爸爸漠然的態(tài)度，讓他明白，他不可能再擁有幸福。這些現(xiàn)實(shí)給予他的不公，讓他不再相信世界。
——媽媽?zhuān)銥槭裁床粠易�？哪怕我面�?duì)的是你悲傷的雙眼，我也不愿，生活在這水深火熱的世界。 上天不懂得憐惜人，毀了他。 又是一個(gè)明媚的午后。陽(yáng)光下的少年看起來(lái)安靜而美好，可他仍舊被濃濃的憂傷包圍著。那時(shí)，爸爸還在沖著他吼叫“你滾，我沒(méi)你這么個(gè)兒子！”而那個(gè)女人，雙眉上挑，得意地欣賞著這出鬧劇。李小卓只說(shuō)了句“好，我再也不會(huì)回來(lái)了。但是你們要記得，虧心事做多了會(huì)遭報(bào)應(yīng)的！”語(yǔ)畢揚(yáng)長(zhǎng)而去。
——我不敢回頭，我怕一回頭就忍不住痛哭起來(lái)，我再也回不了生活了十幾年的家了，沒(méi)有家人，沒(méi)有一切。 第二天，他走遍了大街小巷。他偷偷地看著他的家，最后去了學(xué)校。 “砰——”一聲悶響引起了全班人的注意。 “李小卓！把門(mén)關(guān)好，你不想上課就不要妨礙到別人！”老師大聲的訓(xùn)斥著。 “就是” “這人真討厭！” “他還來(lái)干什么啊�！� …… 同學(xué)們議論紛紛。李小卓抽了一下嘴角，又走出了教室門(mén)口。畢竟，他只是想再見(jiàn)一面他們。
——如果我走了，會(huì)不會(huì)有人想起我？ 接近正午了，李小卓坐在草地上，陽(yáng)光斜射下來(lái)，一如那天憂傷的他。他從口袋里拿出一盒東西，吃了下去，帶著淺淺的微笑，躺在了草坪上。 那是。 沒(méi)有人知道他是什么時(shí)候離開(kāi)的，也沒(méi)有人明白他最后的心愿，他只是一個(gè)人，孤零零的躺在草坪上，直到有保安發(fā)現(xiàn)，并將他送到了醫(yī)院。 陽(yáng)光依舊是暖暖的，可是人心不暖。他的尸體一直躺在醫(yī)院的太平間里，沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)，沒(méi)有人理睬，最后只能被醫(yī)院的'工作人員與其他無(wú)人認(rèn)領(lǐng)的尸體一起草草掩埋。 后記：不可否認(rèn)這個(gè)故事的虛構(gòu)性，但是有誰(shuí)能知道，在這個(gè)悲涼世界的某一個(gè)角落，這種故事是不是正在上演。這些與我們同齡的孩子的悲哀，又何嘗不是我們的悲哀？關(guān)于結(jié)尾，我只能說(shuō)，不要懷疑它的真實(shí)性。這些被遺忘的孩子們的苦，不是我們可以理解的。社會(huì)的黑暗依舊，悲劇也依舊在上演。這種結(jié)局，是這些沒(méi)有生存能力孩子們悲劇的終止符。
天使的作文 篇4
蒲公英，在漂浮著棉花糖般的云朵下，輕輕地?fù)u嘎著。微風(fēng)，在靜靜的吹拂，窗，是開(kāi)著的。窗外的景色，是海藍(lán)的天空，棉花糖般的云朵，微微起伏的山坡和碧綠碧綠的草地。
整個(gè)世界都是藍(lán)綠色的。天空中一絲一絲的云，好似薄薄的輕紗；陽(yáng)光透過(guò)較厚的云朵射下來(lái)，使得云朵一面白的發(fā)亮，一面灰的發(fā)暗。一棵大樹(shù)，寬大而挺立地生長(zhǎng)在這草原上，樹(shù)葉寬大細(xì)膩，葉脈清晰可見(jiàn)，陽(yáng)光拉長(zhǎng)了它高大的影子 。在樹(shù)下，有一位美麗化身——烏黑的瀑布似的長(zhǎng)發(fā)，直垂腰際，纖細(xì)白暫的雙臂，美麗絕倫的臉龐，靈靈星閃的'慧眼，尤其是那雙潔白的翅膀，她是，天使。
整個(gè)世界都在聽(tīng)她吟唱。高高低低不同的音符，從她口中而出。那乘著翅膀飛翔的音符。越飛越高，直到看不見(jiàn)。青青的小草，一棵比一棵茂盛。草葉兒上沾著些露珠。陽(yáng)光照射著，晶瑩透亮。草兒也聽(tīng)見(jiàn)了天使了天使的歌聲，花兒聽(tīng)見(jiàn)了天使的歌聲。慢慢地，慢慢地，長(zhǎng)出了藍(lán)色的花兒，一瓣比一瓣舒柔，有蜜蜂、蝴蝶在花上嬉戲。忽然，天使張開(kāi)雙臂，飛翔，飛翔，飛到了一個(gè)還起著霧的寧?kù)o之處。這里的草似海洋，輕輕地?fù)u嘎。草葉中夾雜著些小白花兒，一座披著夢(mèng)幻般白紗的青山靜默著，幾棵高高的樹(shù)立在寧?kù)o之中。天使唱出了歌聲，繼續(xù)飛翔。
她努力地張開(kāi)雙翼，越飛越遠(yuǎn)，只聽(tīng)見(jiàn)翅膀拍打的聲音。這是向日葵花田！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片的金黃色花瓣，被風(fēng)吹拂著。每一個(gè)向日葵，都精神充沛的挺立在田中，橙黃色的花蕊，金黃色的花瓣，再加上碧綠寬厚的葉子——一片橙色的海洋。忽然，下雪了。那一片片銀白色的雪花，落在地上，覆蓋住了"橙色的海洋"，成了冰雪世界。天使飛到一朵小花前，輕輕一撥，又做夢(mèng)似的來(lái)到了熏衣草田。一股香氣撲鼻而來(lái)，仿佛這味道一輩子也聞不完。天使最喜歡紫色了。這時(shí)，她唱出了歡樂(lè)的樂(lè)曲。仿佛那淡淡的，靜靜的紫色跳躍起來(lái)了。模糊了，視線變得模糊了。又回到了原野上，草原一座藍(lán)色的房子，天使坐在窗口休息，但她仍不停地唱著，輕撫那白紗窗簾，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
這時(shí)，草原上兔子出來(lái)了，毛茸茸的，棕色的毛，大大的耳朵垂下地面，一雙水靈靈的紅眼睛左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，似乎在說(shuō)："聽(tīng)，天使在唱歌。"
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