【必備】小動(dòng)物童話的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小動(dòng)物童話的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小動(dòng)物童話的作文 篇1
理想,幸福是什么,給校長(zhǎng)的一封建議書(shū),紅領(lǐng)巾心向黨小小動(dòng)物的童話故事艷早晨的太陽(yáng)，像牛車(chē)的轱轆那么大，像熔化的鐵水一樣艷紅，帶著噴薄四射的光芒，坐在東方的嶺脊上，用手撩開(kāi)了輕紗似的薄霧。小動(dòng)物的童話故事艷點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。雨點(diǎn)像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊(duì)買(mǎi)米。在我前面的是一個(gè)男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。
圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點(diǎn)的鼻子，也還算勻稱(chēng)。就是嘴唇厚了點(diǎn)，像非洲人似的。再見(jiàn)了，母校,家鄉(xiāng)的變化,感月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。這個(gè)三十多歲的'中年人，中等身材，四方臉龐，由于長(zhǎng)年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒(méi)睡上安穩(wěn)覺(jué)，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。
小動(dòng)物童話的作文 篇2
一天大象公公跟皮皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，我可以搬動(dòng)一棵大樹(shù)。”皮皮說(shuō)：“我可以爬上一棵高大的樹(shù)�！彼麄兌紶�(zhēng)著說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)大�！�
大象公公和小猴它們一同來(lái)到松鼠奇奇家的門(mén)口，異口同聲的說(shuō)：“奇奇，快點(diǎn)下來(lái)，我們要找你評(píng)評(píng)理�！逼嫫骘w快的從樹(shù)上跳了下來(lái)。奇奇說(shuō)：“你們要我評(píng)什么理？”大象公公和皮皮說(shuō)：“我們要比誰(shuí)的本領(lǐng)大”，皮皮指向前面的蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“誰(shuí)先摘下樹(shù)上的蘋(píng)果，就表明誰(shuí)的本領(lǐng)大�！贝笙蠊推てな紫葋�(lái)到了河邊，皮皮說(shuō)：“這條河的水太深了，我又不會(huì)游泳，這可怎么辦呢？”大象說(shuō)：“讓我來(lái)背你吧�！逼てづ赖搅舜笙蠊谋成希诖笙蟮膸椭逻^(guò)了河。
當(dāng)他們來(lái)到樹(shù)下時(shí)，大象抬起頭，看著高高掛在樹(shù)梢上的蘋(píng)果焦急的說(shuō)：“好高啊，夠不著，怎么辦呢？”皮皮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)爬樹(shù)，讓我來(lái)摘蘋(píng)果吧�！逼てつ弥O(píng)果和大象公公一起回到了奇奇身邊說(shuō)，我們拿到了蘋(píng)果，可以讓我們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了吧！奇奇說(shuō)：“你們兩個(gè)人的本領(lǐng)都很大，大象公公能過(guò)河，皮皮可以爬樹(shù)，所以說(shuō)你們兩人的本領(lǐng)一樣大�！�
他們倆聽(tīng)了奇奇的話覺(jué)得很有道理，是的每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在生活中我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相幫助。
小動(dòng)物童話的作文 篇3
有一天，一只小刺猬出來(lái)覓食，突然，一只小刺猬看見(jiàn)一個(gè)高大的蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果和紅色，大刺猬看著嘴里的嘴，他想：如果你能把蘋(píng)果移動(dòng)到房子，那么我不用擔(dān)心一個(gè)月的食物。小刺猬力爬上樹(shù)，想用手拿蘋(píng)果，你可以立即拿起，但掉下來(lái)。小刺猬認(rèn)為一個(gè)好的辦法，他把自己卷成一個(gè)小刺球，滾到蘋(píng)果樹(shù)，想敲下蘋(píng)果，小刺猬突然打，但掉下一個(gè)爛蘋(píng)果，小刺猬也被嚇壞了。
小刺猬觸摸頭，突然他看到一只老山羊，他有一個(gè)想法，去老山羊說(shuō)：老山羊，在蘋(píng)果樹(shù)前面，我們合作敲落蘋(píng)果。老山羊說(shuō)：好的。老山羊和小刺猬來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)，老山羊被迫擊中蘋(píng)果樹(shù)，刺猬背上的小刺猬與蘋(píng)果牢牢插入荊棘，直到小刺猬不能安裝蘋(píng)果，小刺猬跑了，老山羊打累累只找到一個(gè)小刺猬和蘋(píng)果走了這是一個(gè)小刺猬到什么時(shí)候。
可憐的老山羊也是一個(gè)蘋(píng)果沒(méi)有得到，但也傷害了蘋(píng)果樹(shù)。
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