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文具童話(huà)作文

時(shí)間:2022-01-27 18:00:24 童話(huà) 我要投稿

有關(guān)文具童話(huà)作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的文具童話(huà)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)文具童話(huà)作文匯總六篇

文具童話(huà)作文 篇1

  一天晚上,我寫(xiě)完作業(yè)就順手把文具盒裝進(jìn)了書(shū)包,結(jié)果忘記了關(guān)文具盒……呼嚕呼嚕,我們都睡了,可文具盒里的文具卻沒(méi)有睡,它們正在半開(kāi)著的文具盒里開(kāi)著激烈的討論會(huì)呢。鋼筆先發(fā)話(huà)了:“你們對(duì)這個(gè)主人有沒(méi)有什么看法呢?”“當(dāng)然有了”橡皮說(shuō)“主人經(jīng)常拿我去擦課桌,害得我的頭皮都被蹭掉了一塊!”熒光筆也不滿(mǎn)地嘟囔著:“就是就是,她還老把我們幾個(gè)在廢紙上胡亂畫(huà),結(jié)果我們的筆水都快沒(méi)了,哼,看她下次畫(huà)畫(huà)時(shí)還怎么畫(huà)!”“嗯嗯嗯,說(shuō)得太對(duì)了。”“就是的嘛,主人一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)我們!”各個(gè)文具都紛紛表示同意!凹热淮蠹叶加X(jué)得主人對(duì)我們不好,那我們不如就來(lái)一場(chǎng)集體大逃亡吧!”橡皮說(shuō)。“嗯嗯嗯,的確是該讓主人知道我們是不能隨便糟蹋的!睅字晒夤P說(shuō)道。

  于是,文具們便開(kāi)始了一場(chǎng)“大逃亡”。一個(gè)個(gè)文具紛紛從文具盒的開(kāi)口處跳了下來(lái),悄無(wú)聲息地落到地上。然后,就由鋼筆領(lǐng)頭,文具們悄悄地跑進(jìn)了我家的書(shū)房里……第二天早晨,我睡眼朦朧地起了床,和往常一樣,刷了牙,洗了臉,吃了飯,可就當(dāng)我要背書(shū)包時(shí),發(fā)現(xiàn)了我空空如也的文具盒,我差點(diǎn)被嚇蒙,愣了幾秒后立馬在家里來(lái)了個(gè)大搜查。結(jié)果可想而知,我連個(gè)文具影子都沒(méi)看見(jiàn)!“唉,”我嘆了口氣“難道是因?yàn)槲移綍r(shí)糟蹋文具,它們生氣了?不理我了?”正當(dāng)我胡思亂想時(shí),突然發(fā)現(xiàn),有一個(gè)小小的、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'一個(gè)身影一閃而過(guò),進(jìn)了書(shū)房。莫非……我立刻沖向書(shū)房,進(jìn)門(mén)的那一刻,我似乎被鎮(zhèn)著了——我的所有文具正圍成一個(gè)小圈在商量著什么。

  見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了,鋼筆不緊不慢地對(duì)我說(shuō):“尊敬的主人,我是你的一支鋼筆。由于你經(jīng)常糟蹋我們,我們生氣了,也不能再忍受了,所以,我們便來(lái)了個(gè)集體大逃亡,我們這樣做的目的是,希望你以后不要再隨意傷害我們了,我們文具也是有生命的,就像你們?nèi)艘粯,是有自己的尊?yán)的。如果你再這么傷害我們,那我們將會(huì)搬到另一個(gè)主人那里去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開(kāi)你!”鋼筆的這些話(huà)的確讓我懂得了不少,于是,我點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了鋼筆的要求——以后不再傷害它們。

  當(dāng)我同意了鋼筆的請(qǐng)求后,一眨眼之間,文具們?nèi)Я,我跑到文具盒前,發(fā)現(xiàn)我所有的文具都還在文具盒里。我默默地對(duì)文具盒里的文具說(shuō):“對(duì)不起,文具們,我不該傷害你們!睆哪且院,我的文具一次都沒(méi)有再逃亡過(guò)了。

文具童話(huà)作文 篇2

  一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買(mǎi)了一支新型自動(dòng)筆和一盒筆心。新型自動(dòng)筆只需按一下就又可以寫(xiě)了,也不用像鉛筆一樣要用轉(zhuǎn)筆刀削,因此新型自動(dòng)筆受到了愛(ài)戴,小主人就經(jīng)常用新型自動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè),就很少用鉛筆了。

  由于小主人經(jīng)常用新型自動(dòng)筆, 因此新型自動(dòng)筆也一天天地驕傲起來(lái)了,新型自動(dòng)筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀還有鋼筆等等。鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀,還有其它文具都有怕新型自動(dòng)筆誤入歧途,就都有勸新型自動(dòng)筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,新型自動(dòng)筆不但不聽(tīng),還越來(lái)越驕傲,筆心的壽命越來(lái)越短,筆心和新自動(dòng)筆兩個(gè)都鬧翻了,因此,新型自動(dòng)筆寫(xiě)不出來(lái)了,小主人再也不用新型自動(dòng)筆了,就把新型自動(dòng)筆扔了,繼續(xù)寫(xiě)鉛筆。

  由于新型自動(dòng)筆不聽(tīng)勸告,結(jié)果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。

文具童話(huà)作文 篇3

  有一天,文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們說(shuō)你不好他不好,鬧了個(gè)翻天。鉛筆說(shuō):“你這個(gè)小橡皮,老是擦掉我辛苦寫(xiě)的字,讓我一天一天的變老。”橡皮說(shuō):“你們還說(shuō)我呢,每次主人看到有錯(cuò)的要不是及時(shí)用我改正,哪還能有好成績(jī)!奔堈f(shuō):“你還說(shuō)它,你每一次擦我的時(shí)候,力也太大了,我這兒都被你擦壞了!本瓦@樣,爭(zhēng)了一整夜。后來(lái)它們離家出走了。第二天主人來(lái)到桌前,打開(kāi)文具盒。啊呀!我的文具怎么全沒(méi)了。他四處尋找,還是沒(méi)有蹤影。后來(lái),還是橡皮想清楚了,如果我們都走了,那誰(shuí)來(lái)幫助主人呀。于是,它找到了筆和紙,對(duì)它們說(shuō):“我們要團(tuán)結(jié),這樣才能幫助主人呀。”第二天,它們又來(lái)到主人的文具盒里。

  它們從此團(tuán)結(jié)友愛(ài),幫助主人搞好學(xué)習(xí),過(guò)起了和諧的生活。

文具童話(huà)作文 篇4

  文具盒一家在明媚的書(shū)包村里.,有一棟五顏六色的文具盒別墅,可漂亮了。美麗的別墅里住著快樂(lè)的一家。有鉛筆姐姐,卷筆刀哥哥,橡皮弟弟,尺子弟弟……在文具盒家族里有一個(gè)苗條的小姑娘——鉛筆姐姐。鉛筆姐姐頭戴一頂紅色的帽子,身穿黑紅相間的衣服。鉛筆姐姐非常喜歡跳舞,每一次在白紙上跳舞都能寫(xiě)出漂亮的文字來(lái)。如果鉛筆姐姐跳舞時(shí)受傷了,卷筆刀哥哥就會(huì)幫助鉛筆姐姐包扎傷口。有一天,鉛筆姐姐聽(tīng)說(shuō)主人要帶它們?nèi)⒓訒?shū)法比賽。鉛筆姐姐驕傲的說(shuō):“還是我的功勞,都是我?guī)托≈魅双@得獎(jiǎng)項(xiàng)的,我?guī)托≈魅藢?xiě)出漂亮的字!毕鹌さ艿苈(tīng)了不服氣的說(shuō):“要是寫(xiě)錯(cuò)了,沒(méi)有我也不能得到獎(jiǎng)項(xiàng)!。這時(shí),卷筆刀哥哥來(lái)了說(shuō)“是。∫悄闶軅,沒(méi)有我你就不能寫(xiě)出漂亮的字來(lái)了。橡皮弟弟和卷筆刀哥哥生氣了,就躲了起來(lái)。小主人字寫(xiě)錯(cuò)了,小主人找不到橡皮,非常著急,一用力,又把筆芯折斷,回頭找卷筆刀,沒(méi)想到卷筆刀也躲起來(lái)了!耙粋(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。沒(méi)有事情是自己能完成的。要靠大家的合作才能做好。”文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆、橡皮和卷筆刀說(shuō)。它們?nèi)齻(gè)聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

文具童話(huà)作文 篇5

  在文具草原上有一個(gè)叫文具村的家庭,他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子,寬寬的游泳池,好看的圍墻和漂亮的大門(mén)。家里有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動(dòng)鉛筆奶奶、自動(dòng)鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機(jī)爺爺、鋼筆妹妹。他們?cè)谶@個(gè)大家庭里生活的很幸福!

  可是,有一天來(lái)了一個(gè)字典伯伯,號(hào)稱(chēng)文具大王。還帶著許多書(shū)兵書(shū)將來(lái)破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯說(shuō):“如果你們?cè)俨话涯銈兊牡乇P(pán)讓給我,你們就等著瞧吧!”一聽(tīng)這話(huà),文具們更加驚慌,不知道該怎么辦,可是又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地說(shuō):“您能給我們一點(diǎn)時(shí)間嗎?”。字典伯伯答應(yīng)了,他說(shuō)“但是,必須在三天之內(nèi)想好,要不然你們就等著受死吧”!

  接下來(lái)的三天文具家庭非常驚慌,爸爸媽媽們只好讓孩子們睡覺(jué),自己守到大門(mén)前,他們正在想怎樣對(duì)付字典伯伯呢?尺子叔叔說(shuō),字典伯伯怕什么呢?他們想啊想,可是,沒(méi)有一個(gè)人想出辦法來(lái)。這天晚上,最小的鉛筆寶寶睡覺(jué)時(shí)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到鄰居家的剪刀姨叔和剪刀姨媽和大家一起打敗了字典伯伯,讓大家又過(guò)上了幸福的日子。

文具童話(huà)作文 篇6

  深夜,人們已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),可小明的書(shū)包里卻傳來(lái)了聲音……

  一聽(tīng),原來(lái)是文具盒里在開(kāi)演講會(huì),內(nèi)容是“誰(shuí)的本領(lǐng)大”。

  鋼筆首先走上了講臺(tái):“我認(rèn)為我的本領(lǐng)大。因?yàn)槊看涡∶鲗?xiě)作業(yè)時(shí),他總是需要我的幫助,所以我的本領(lǐng)大!

  橡皮也毫不示弱,上了講臺(tái)。拿過(guò)話(huà)筒就說(shuō):“我的本領(lǐng)大。因?yàn)樾∶鲗?xiě)錯(cuò)作業(yè)時(shí),我總是第一個(gè)站出來(lái),幫助小明改正錯(cuò)誤!

  尺子走上了講臺(tái),過(guò)了好一會(huì)兒,才不好意思地說(shuō):“我認(rèn)為我的本領(lǐng)比不過(guò)他倆,但小明需要畫(huà)圖和量長(zhǎng)度時(shí),我一定會(huì)當(dāng)仁不讓!

  最后,鉛筆說(shuō):“依我看呀,你們的本領(lǐng)都比不上我。小明剛開(kāi)始就是用我寫(xiě)字的。要是沒(méi)有我教小明寫(xiě)字,你們根本發(fā)揮不了作用!

  就這樣,文具們吵了起來(lái):“我的本領(lǐng)大!”“不,應(yīng)該是我!”……很快,演講會(huì)成了爭(zhēng)論會(huì)。

  正在睡夢(mèng)中的文具盒被吵醒了,他說(shuō):“你們都有各自的本領(lǐng),但都離不開(kāi)對(duì)方,不然,小明為什么要將你們都帶到學(xué)校呢?”說(shuō)完,又繼續(xù)睡去。

  文具盒的一席話(huà)使大家陷入了沉思,讓書(shū)包安靜了下來(lái)。

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