【熱門(mén)】?jī)?yōu)秀童話作文錦集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的優(yōu)秀童話作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀童話作文 篇1
陽(yáng)陽(yáng)是朋友的兒子,剛升初三,和女兒同班。那晚快十點(diǎn)他打電話給我,說(shuō)有本書(shū)剛看完,要和我討論一下內(nèi)容。我說(shuō)你說(shuō)吧,什么書(shū),沒(méi)準(zhǔn)兒我還沒(méi)看過(guò)呢——這是個(gè)博覽群書(shū)的孩子,看過(guò)的許多書(shū)我都沒(méi)看過(guò)。他報(bào)上的書(shū)名聽(tīng)著很熟悉,記得我在一個(gè)朋友的博客里看到過(guò)談?wù)撍奈淖,只是我,并沒(méi)讀過(guò)原著。
“《小王子》嗎?我還真沒(méi)讀過(guò)!蔽依侠蠈(shí)實(shí)告訴他。
第二天中午女兒放學(xué)回來(lái),遞給我這本書(shū)——陽(yáng)陽(yáng)新買(mǎi)的、大方地借給我讀的,法國(guó)作家安東尼。德。圣艾修伯里的《小王子》。淡藍(lán)的封面,中間凸起幾顆大小不一也是淡藍(lán)色的星星。
午休時(shí)間,放下窗簾遮住屋外刺目的陽(yáng)光,我靠在床頭漫不經(jīng)心翻開(kāi)第一頁(yè)。導(dǎo)讀下面那段文字,一下吸引住了我的視線:
“你看,你看到那邊的麥田了嗎?我不吃面包,麥子對(duì)我一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有,麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想,這實(shí)在很可悲。可是你有一頭金黃色的頭發(fā),如果你馴養(yǎng)我,那該會(huì)有多么美好!金黃色的麥子會(huì)讓我想到你,我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”
這個(gè)中午,我破例沒(méi)有睡午覺(jué),一口氣讀完了這本帶有可愛(ài)彩色插圖的小書(shū)、一篇充滿(mǎn)稚氣的童話、一部全球閱讀量?jī)H次于《圣經(jīng)》的書(shū)籍(這一點(diǎn),是陽(yáng)陽(yáng)電話里就告訴我的)。
晚飯桌上,我啰啰嗦嗦向女兒陳述作品中那些優(yōu)美生動(dòng)、感人至深的情節(jié)。我說(shuō)——
這是一個(gè)平實(shí)的故事,一個(gè)美麗的童話。它用如詩(shī)如幻的語(yǔ)言,解讀那些我們眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō):“只有用心靈,才能看得見(jiàn)事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的!
作者以回憶的方式,展開(kāi)以小王子為主人公的情節(jié)。那一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)極平凡普通,那一行行文字水般清澈透明,它們蘊(yùn)含引人深思的哲理,揭示關(guān)于生命情感的奧秘。
關(guān)于愛(ài)
遇見(jiàn)狐貍時(shí),小王子正傷心難過(guò),他請(qǐng)狐貍陪他玩,狐貍拒絕了。
“我不能跟你玩!焙傉f(shuō),“我還沒(méi)有被馴養(yǎng)!
“對(duì)我來(lái)說(shuō),你只不過(guò)是個(gè)小男孩,跟其它成千上萬(wàn)的小男孩沒(méi)有兩樣;對(duì)你來(lái)說(shuō),我也許只不過(guò)是只狐貍,你既不覺(jué)得需要我,我也不覺(jué)得需要你……”
“馴養(yǎng),就是建立某種聯(lián)系……如果你馴養(yǎng)我,那我的生命就會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光,你的腳步聲會(huì)變得跟其他人的不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下,而你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣,把我召喚出洞穴……”
似是狐貍媚媚的聲音在耳旁低回,心底有根柔軟的弦被觸動(dòng),發(fā)出了輕微的脆響。這是一只多么聰慧睿智的狐貍!它以一顆無(wú)比細(xì)膩善感的心,領(lǐng)悟并將愛(ài)的真諦一語(yǔ)道破:
茫茫世間,生命和生命,彼此原是漠不相干的。直到有一天,因某種機(jī)緣,一個(gè)和另一個(gè)生命之間有了相連默契(即狐貍所言“馴養(yǎng)”)。此后,無(wú)形的精神紐帶將它們聯(lián)結(jié),比如狐貍和小王子、小王子和他星球上的那朵唯一的玫瑰花、我們和我們的愛(ài)人友人。
因?yàn)閻?ài)的“馴養(yǎng)”,一切有了不同。它與它、他與她,彼此間一下具有了魔幻般的引力,一個(gè)眼神、一聲腳步響、一句平常的問(wèn)候,都會(huì)讓對(duì)方心動(dòng)莫名、驚喜不已,原本平淡無(wú)奇的世界,因愛(ài)的降臨光顧而鋪滿(mǎn)鮮花灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
然而,正如“天長(zhǎng)地久會(huì)有時(shí)”,愛(ài),總有一天也會(huì)走到盡頭。小王子終要離開(kāi),就象他當(dāng)初離開(kāi)他的玫瑰花一樣。而如今,他是要回到他的星球,回到他馴養(yǎng)的玫瑰花身邊。
“那你還是什么都沒(méi)得到吧?”小王子問(wèn)狐貍。
“不,”狐貍說(shuō),“我還有麥田的顏色……”
“我不吃面包,麥子對(duì)我一點(diǎn)兒意義也沒(méi)有,麥田無(wú)法讓我產(chǎn)生聯(lián)想,這實(shí)在很可悲?墒悄阌幸活^金黃色的頭發(fā)……金黃色的麥子會(huì)讓我想到你,我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音!
深?lèi)?ài)過(guò)的人們,當(dāng)有朝一日不能再愛(ài),前塵似海如夢(mèng),難以跨越飛渡,便只記住,那些相聚時(shí)曾有過(guò)的美好。麥子般亮麗溫暖的金黃,足以照透生命里最陰慘凄迷的昏暗無(wú)光。
關(guān)于責(zé)任
狐貍對(duì)小王子說(shuō):“因?yàn)槟惆褧r(shí)間投注在你的玫瑰花兒身上,所以,她才會(huì)如此重要……你必須對(duì)你所馴養(yǎng)的東西負(fù)責(zé)。你必須對(duì)你的玫瑰花兒負(fù)責(zé)任。”
地球上,人類(lèi)的花園里盛開(kāi)著5000朵玫瑰,哪一朵玫瑰的嬌顏美麗都不比小王子的那朵遜色——那被小王子馴養(yǎng)和拋在小星球上的孤零零玫瑰。
狐貍的提醒,讓小王子更明白了自己對(duì)那朵玫瑰的責(zé)任,明白了從他馴養(yǎng)她的那一刻起,他們便彼此需要,互相成了對(duì)方的最?lèi)?ài)和唯一。
他自責(zé)當(dāng)初無(wú)心犯下的過(guò)失:
“我那時(shí)什么也不懂!我應(yīng)該根據(jù)她的行為,而不是她的話來(lái)判斷她。她香氣四溢,讓我的生活更加芬芳多彩,我真不該離開(kāi)她的……我早該猜到,在她那可笑的伎倆后面是繾綣柔情啊!花朵是如此地天真無(wú)邪!可是,我畢竟是太年輕了,不知該如何去愛(ài)她!
他心心念念牽系著他的玫瑰:
“我心愛(ài)的花兒在那里,在那顆遙遠(yuǎn)的星球上!
他驕傲地告訴地球上的五千朵玫瑰:
“你們很美,但是很空虛。沒(méi)有人會(huì)為你們而死,沒(méi)錯(cuò),一般過(guò)路的人,可能會(huì)認(rèn)為我的玫瑰和你們很像,但她只要一朵就勝過(guò)你們?nèi)浚驗(yàn)樗俏夜喔鹊哪嵌涿倒寤▋;她是我放在玻璃罩下面,讓我保護(hù)不被風(fēng)吹襲,而且為她打死毛毛蟲(chóng)(只留兩三只變成蝴蝶)的玫瑰;因?yàn)椋悄嵌湮以敢鈨A聽(tīng)她發(fā)牢騷、吹噓,甚至沉默的那朵玫瑰;因?yàn)椋俏业拿倒。?/p>
最終,為了那朵深?lèi)?ài)他的玫瑰,小王子拋下人間所有牽掛,義無(wú)反顧回到了他的星球,回到了那朵等愛(ài)的玫瑰身邊。
攜著責(zé)任,和愛(ài)人牽手前行,那腳步會(huì)走得更意氣風(fēng)發(fā)、大步流星吧?而當(dāng)初,決定要愛(ài)的時(shí)候,就請(qǐng)記著那隨愛(ài)而來(lái)的責(zé)任。
關(guān)于死亡
小王子來(lái)到地球整整一年了,他要回去了,他星球上那朵玫瑰花在等他。有條毒蛇,是小王子的朋友,在這個(gè)夜晚,毒蛇會(huì)幫助小王子回到他來(lái)的那個(gè)星球。
而修伯里知道,其實(shí)小王子是要死了!他的生命就要終結(jié),他的軀體要永遠(yuǎn)留在地球上了。
面對(duì)修伯里的不舍和悲傷,小王子顯得豁達(dá)而灑脫,他安慰修伯里說(shuō):“你知道的,路途太遙遠(yuǎn)了,我不能帶著這副軀殼呀,那太重了!
“小王子輕輕地倒下,像一棵樹(shù)一樣,毫無(wú)聲息地緩緩倒在了一片沙地上!
小王子緩緩倒地的姿勢(shì),恰如一片舞倦的`楓葉,帶著蒼涼落寞的美。
對(duì)于死亡,人類(lèi)總是心懷恐懼,談“死”色變。可是童話中的小王子,卻在用輕快的語(yǔ)調(diào),勸慰我們淡看死亡:“那只是一副老舊的軀殼而已,你沒(méi)有必要為老舊的軀殼而哀傷……”
優(yōu)秀童話作文 篇2
在動(dòng)物王國(guó)里,小猴最看不起的動(dòng)物就是小刺猬了。他經(jīng)常在其他動(dòng)物面前笑話小刺猬:“你看他把腦袋縮進(jìn)肚子里,慢慢吞吞,一副膽小鬼的樣子,真好笑!
一天,小動(dòng)物們玩捉迷藏的游戲,小刺猬也想?yún)⒓,山羊、小兔子、小馬等都很歡迎,可是小猴不樂(lè)意了:“膽小鬼,走開(kāi)!我不跟你玩!”小刺猬只好擦干眼淚,默默地待在一旁看他們玩。
游戲開(kāi)始了,小動(dòng)物們開(kāi)始東躲西藏了。只見(jiàn)山羊躲在石頭后面,小馬藏在樹(shù)叢中,小兔子則鉆進(jìn)一堆雜草。突然小兔子驚慌地鉆出來(lái),大聲驚叫:“有蛇!”小動(dòng)物們頓時(shí)慌亂起來(lái),四散逃開(kāi)。只有小刺猬非常鎮(zhèn)定,像皮球一樣滾進(jìn)那堆雜草,用身上的尖刺趕走了蛇。
大伙兒都圍上來(lái)稱(chēng)贊小刺猬真勇敢,小猴也低下頭不好意思地向小刺猬道歉:“對(duì)不起小刺猬,我以前錯(cuò)怪你了,原來(lái)你這么勇敢!”小猴還邀請(qǐng)小刺猬一起玩捉迷藏游戲,草地上傳來(lái)了陣陣歡快的笑聲。
優(yōu)秀童話作文 篇3
果實(shí)累累的秋天來(lái)了,小鳥(niǎo)找大象玩。它們來(lái)到湖邊玩耍,它們躲在草坪上,聞著花兒散發(fā)的香氣。小鳥(niǎo)對(duì)大象說(shuō):“我們帶的水果吃完了嗎?”大象說(shuō):“吃完了!毙▲B(niǎo)對(duì)大象說(shuō):“不如我們?cè)谶@里開(kāi)個(gè)水果店吧,因?yàn)樗鼈冊(cè)谶@里玩,想買(mǎi)水果吃就可以來(lái)我們店里買(mǎi)!贝笙笳f(shuō):“好啊,我們就在湖邊開(kāi)吧。”小鳥(niǎo)說(shuō):“不行,不行,在湖面上開(kāi)!彼鼈儌z人意見(jiàn)不同,就爭(zhēng)吵起來(lái)了。第二天,這里出現(xiàn)了兩個(gè)不同的水果店。
一個(gè)是大象在湖邊開(kāi)的快樂(lè)水果店,另一個(gè)是小鳥(niǎo)在湖面上開(kāi)的美味水果店。由于小鳥(niǎo)在水面上開(kāi)的水果多,還可以在湖面上玩耍。而大象開(kāi)的快樂(lè)水果店幾乎要面臨倒閉了。
這天,小鳥(niǎo)的美味水果店里沒(méi)了蘋(píng)果,可恰巧送貨員今天生病了,小鳥(niǎo)正為這件事情而愁眉苦臉呢。這時(shí),路邊的螞蟻從這里走過(guò),看見(jiàn)小鳥(niǎo)不知為什么事愁眉苦臉,便去問(wèn)小鳥(niǎo)。螞蟻說(shuō):“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),你怎么了?如果你有什么煩心事來(lái)給我講一講,我?guī)湍!毙▲B(niǎo)說(shuō):“我的美味水果店沒(méi)有蘋(píng)果了,可是送貨員又生病了,你說(shuō)我該怎么辦?”螞蟻說(shuō):“你可以去找大象開(kāi)的快樂(lè)水果店里運(yùn)一些蘋(píng)果嘛!毙▲B(niǎo)說(shuō):“不行,不行,前幾天我和大象吵架了,我不想讓它幫我。”螞蟻說(shuō):“沒(méi)事,我?guī)湍銈兒虾。?/p>
螞蟻幫小鳥(niǎo)約好了,讓大象在湖邊見(jiàn)面。它們來(lái)了,小鳥(niǎo)和大象一見(jiàn)面,倆人誰(shuí)也不理誰(shuí)。螞蟻說(shuō):“哎呀,大家都是這么多年的好朋友,還為一點(diǎn)小事鬧不開(kāi)心!毙▲B(niǎo)和大象聽(tīng)了這話,倆人覺(jué)得有道理,就給彼此說(shuō)一聲對(duì)不起,倆人就合好了。大象就把自己店的蘋(píng)果運(yùn)給了小鳥(niǎo)一點(diǎn),小鳥(niǎo)說(shuō):“大象,你看我的水果多好,不如我們合為一個(gè)店吧!贝笙笳f(shuō):“好啊!
就這樣,湖面上有了一個(gè)新的水果店,那就是友誼水果店,這個(gè)友誼水果店生意別提多好。
優(yōu)秀童話作文 篇4
我是小兔子,我長(zhǎng)的短短的,圓滾滾的,小肚子,長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵尖尖的,小小短腿,毛茸茸的小尾巴、全身雪白,喜歡吃胡蘿卜。
一天早晨,陽(yáng)光明媚,空氣怡人、小兔媽媽吩咐小兔子去離家20米遠(yuǎn)的菜地去采南瓜,小兔連蹦帶跳的說(shuō),我馬上就去,它快如閃電的往菜地跑去。到了菜地他發(fā)現(xiàn),一個(gè)個(gè)南瓜長(zhǎng)得壯壯的,大大的。小兔仔細(xì)選了一個(gè)大南瓜,抱著大南瓜往前走,小兔心想,這下媽媽可高興了。
南瓜好沉呀!累得小兔子腰背酸庝,滿(mǎn)頭大汗。小兔連忙放下南瓜,坐在地上休息,一邊毛巾不停地擦汗,一邊想著怎樣才能不費(fèi)力氣的把南瓜運(yùn)回家。
就在小兔想的時(shí)候,小熊騎著自行車(chē)過(guò)來(lái)。小兔看著小熊騎著車(chē)的輪胎滾的好快,靈光一閃,心想:如果我的南瓜也把它滾著走,是不是更輕松一點(diǎn)呢?
小兔急忙起來(lái)把南瓜倒過(guò)來(lái)滾著走,哎呀|真是輕便多了,小兔開(kāi)心的一路把南瓜運(yùn)回了家,媽媽看了,高興的笑著說(shuō),孩子真厲害,小兔想,原來(lái)滾著走就能把南瓜輕松運(yùn)回家,通過(guò)這件事,小兔學(xué)會(huì)了思考,真是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的小兔子。
優(yōu)秀童話作文 篇5
在一座大山腳下,有一條清澈的小河。河?xùn)|有一片桃樹(shù),樹(shù)上結(jié)著許多又大又甜的蜜桃。河西邊有一片李樹(shù)林,樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了酸甜酸甜的李子。河?xùn)|邊有一只小灰猴,它成天望著對(duì)岸的李樹(shù)林,一心想吃到河西邊的李子。河西邊有一只小黑猴,它成天站在河邊,一心想吃到河?xùn)|邊的桃子。
有一天,小黑猴又來(lái)到了小河邊,眼巴巴地看著對(duì)岸誘人的蜜桃,它咽了咽口水,心想:要是能吃到對(duì)岸的蜜桃那該多好啊!可是,有什么辦法能過(guò)河呢?咦,有辦法了。它來(lái)到了村里,找到貓奶奶,請(qǐng)貓奶奶幫忙做一個(gè)小木筏,小黑猴又找來(lái)了兩塊木板當(dāng)做槳。小黑猴把小木筏放到河里,它小心翼翼地邁了上去。小木筏在河里蕩來(lái)蕩去,小灰猴用木漿一下一下地劃著,不一會(huì)兒,就劃到了河?xùn)|岸。小黑猴趕緊跳上岸去,爬上桃子樹(shù),坐在樹(shù)上貪婪地吃了起來(lái)。
小黑猴吃夠了,找到了小灰猴說(shuō):“兄弟,我總算吃到你這邊的桃子了!”小灰猴滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō):“你是怎么過(guò)來(lái)的呀?”小黑猴指了指岸邊的木筏。小灰猴高興地笑了。
小灰猴也劃著小木筏過(guò)了河,吃到了連做夢(mèng)都想吃的酸甜酸甜的李子。
從此以后,小黑猴和小灰猴天天劃著小木筏到對(duì)岸去吃果子。它們還請(qǐng)了許多動(dòng)物來(lái)分享果子。
優(yōu)秀童話作文 篇6
今天立春,冬姑姑依依不舍的走了,春姐姐唱著清脆的歌兒來(lái)了。春姐姐一來(lái),天氣就會(huì)一天天變得暖和起來(lái),人們也要開(kāi)始換下冬穿上了春裝。冬天沉睡的花仙子和草妹妹也開(kāi)始慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)。
春姐姐吻了吻花仙子和草妹妹的臉,花仙子和草妹妹伸開(kāi)了手腳,給人們帶來(lái)芳香。
春姐姐親了親小鳥(niǎo)的臉,小鳥(niǎo)開(kāi)始嘰嘰喳喳的叫了起來(lái),好像在說(shuō):“春姐姐,你真美麗!”
春姐姐撫摸著小河的臉,小河上的冰塊慢慢的融化,魚(yú)兒和蝦米在水里面戲耍,它們載歌載舞迎接著美好的春天的到來(lái)。
春姐姐用歌聲和舞姿給人們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè),也給動(dòng)物和植物們了溫暖。
我愛(ài)美好的春天,我希望美好的春天永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
優(yōu)秀童話作文 篇7
有一天晚上,月色朦朧,睡意蒙蒙,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)里是童話世界人物、事物。
我突然來(lái)到了這個(gè)童話世界,發(fā)現(xiàn)那里的泥土就是巧克力做的;那些漂亮的花是奶油做成的;天上下下來(lái)的雨滴是糖水做的,我還忍不住張嘴喝上了幾滴;鐵軌是用巧克力棒做的,我又忍不住吃上了幾口;火車(chē)是用水果蔬菜做的;火車(chē)頭是用茄子做的;一節(jié)節(jié)的車(chē)廂是用番茄和草莓還有我最喜歡的蘋(píng)果做的;房子是用鉛筆做的。那兒的人就更不用說(shuō)了,有的是小矮人,有的是葫蘆娃……其中有我喜歡的白雪公主和那兒的國(guó)王——俏眉嘴國(guó)王。
那里的白雪公主看見(jiàn)我和他們那里的人不同,就把我擋在外面不讓我進(jìn)去,她一不留神讓我沖了進(jìn)去,她還是把我?guī)ヒ?jiàn)那里的國(guó)王。
我還看見(jiàn)了那里的士兵就是七個(gè)小矮人和葫蘆娃七兄弟。我見(jiàn)過(guò)國(guó)王以后我才知道這是一個(gè)神奇的童話世界,哪兒的人跟我們不一樣,都是童話人物。
啊!你好,這個(gè)神奇的世界!。∧愫,這個(gè)神奇的大自然!。∧愫,這個(gè)神奇的童話世界你太神奇了!
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