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玩具童話的作文

時間:2022-06-20 09:27:20 童話 我要投稿

【精品】玩具童話的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的玩具童話的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】玩具童話的作文3篇

玩具童話的作文 篇1

  一天傍晚,彬彬的玩具柜里住進(jìn)了一個“新人”,那就是一輛漂亮的小汽車。小汽車的車身是紅白相間彩條式的,車燈是黃色的,輪胎的顏色是外黑里白的。

  “晚上好,多么神氣的小汽車”。靈巧的小猴子對小汽車說。

  “晚上好,多么漂亮的小汽車”。憨厚的小布熊對小汽車說。

  美麗的'芭比娃娃問小汽車:“你從哪里來?”

  小汽車回答:“我從一個玩具廠里生產(chǎn)出來,一個工人把我的零件放在機器里,五分鐘后,我就有了生命!

  一張張親切的笑臉,一雙雙熱情的眼睛,都向著小汽車,大家都喜歡小汽車。

  一年一度的玩具賽跑大賽拉開了帷幕。小汽車也參加了比賽。它來到賽場一看,這么多人參加比賽,哇!有摩托車、自行車……小動物也來了,還有小猴子、跳跳蛙和蹦蹦兔。

  比賽開始了,小汽車飛快地跑著,甩掉了一個又一個對手,跑到最后,只有摩托車跟它并排了,它一用力終于跑到了終點,得了第一。

  狐貍也來觀看這場比賽,它看到小汽車跑得這么快,心里非常妒忌,它想小汽車跑得這么快肯定是因為它的輪子。于是,它趁汽車睡覺的時候,把它的輪子偷走了。

  第二天,小汽車醒來后想出去溜車,任憑它怎樣使勁都無濟于事,它急得“呼哧呼哧”直冒氣,玩具們看到了,都過來安慰它。蹦蹦兔問:“你昨天還好好的,今天干嗎急呀?”小汽車什么也沒說,只是低頭看了看。大家順著它的目光看去,才驚訝地發(fā)現(xiàn),它的輪子一個也沒了。

  小象說:“昨天我看到狐貍一直圍著小汽車轉(zhuǎn),肯定是狐貍干的。”

  于是大家就去找狐貍,狐貍死不承認(rèn)。可是,慌亂中,從它的口袋里竟?jié)L出來了一個輪子,外黑里白,正是小汽車的!在事實面前,狐貍只好乖乖認(rèn)罪。

  大家給小汽車安好輪子,它又在大家面前跑來跑去了。

  簡評:能展開想象自編童話,情節(jié)完整生動。并靈活運用了《小露珠》等課文的語言特點,深受小讀者的喜愛。

玩具童話的作文 篇2

  在一個很安靜的夜晚,玩具箱里慢慢有點熱鬧起來,小士兵跳出來,轉(zhuǎn)動這機靈的眼珠,看了看四周,說:“沒事,快出來吧!”

  玩具們飛快地跳了出來,小布頭一個勁跳出來說:“小士兵最厲害,聽說士兵都把老虎、獅子、熊貓、狗還有灰熊都抓起來了呢!把他們關(guān)在另一個箱子里,不然,我們這些小玩具才不敢出來呢。”

  小老虎聽了很不服氣,威武地說:“我最大,你們都得聽我的!”

  小獅子說:“嘿嘿,我才最大呢!”

  小霸王龍說:“我是霸主,我才是最大呢!”

  小火車說:“你們才不是最大地呢。”

  他們問:“那是誰呢?”

  小火車:“小主人啊!笨蛋,嘻嘻。”

  一直保持沉默的小士兵說:“對,我們都不算厲害,小主人才是最厲害的,如果沒有他,我們也不會聚在一起!贝蠹彝蝗蛔兊锰貏e心虛!

  其它玩具又說:“你們哪一方都為自己好,都是什么之王,應(yīng)該要互相合作呀!”

  聽了他們的話,一個接著一個的“對不起”就響起來了。

玩具童話的作文 篇3

  各式各樣的玩具在城堡外排起了長長的隊伍,今天是一年一度的改形日,夢之城改形管理所格外忙碌。

  玩具士兵杰瑞也排在隊伍中,他是一位夢境構(gòu)建者。夢之城是為孩子們夢境服務(wù)的城市。夢境構(gòu)建者變成玩具,進(jìn)入孩子們的家,根據(jù)孩子們天馬行空的思維,構(gòu)建出夢境,實現(xiàn)孩子們的想象。

  士兵杰瑞從來都沒有變化過外形。早在他實習(xí)的時候,就確定了自己的形象。杰瑞非常喜歡小男孩們的想象。他被很多家庭帶了回去。他跟隨著孩子們爬過樹,抓過魚,深入過海底,遨游過太空。他和各種卡通人物都很熟,他輔助孩子們通過各種形式打敗壞人,成為英雄。

  他甚至和孩子逃過課,就為了一盒排長隊的酸奶。但是現(xiàn)在,杰瑞選擇排在了通往改形管理所的隊伍中。杰瑞很傷心,但他沒有辦法。

  不知道什么時候開始,玩具士兵不受歡迎了。他在商場里一呆就是很長時間,好不容易被帶回家,孩子們也很冷落他。

  但是最讓他傷心的是,根據(jù)孩子們思維構(gòu)建的夢境越來越單一。孩子們在夢里要不就一直做題,滿腦子都是考第一。要不就是一晚上的特種兵戰(zhàn)場。最多彩的也只是和卡通人物對個話。杰瑞爬樹,抓魚的技能都生疏了。

  他排在隊伍中,內(nèi)心糾結(jié)掙扎。

  杰瑞聽著周圍同事的交流,“毛絨玩具已經(jīng)不受家長的歡迎了,我要變成一本輔導(dǎo)書!薄皯敉馔婢咭膊皇芎⒆觽儦g迎了,我想變成一部手機!

  他越來越無奈,隨著隊伍慢慢向管理所移動。

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