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童話(huà)的作文

時(shí)間:2023-07-29 08:43:22 童話(huà) 我要投稿

童話(huà)的作文(精)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的童話(huà)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

童話(huà)的作文(精)

童話(huà)的作文 篇1

  夏天的一個(gè)周末,森林的圖書(shū)館里充滿(mǎn)生機(jī)。

  小兔、小松鼠和小烏龜在一起看書(shū)。大家正看得入神的時(shí)候,小刺猬來(lái),它踮起腳尖,輕輕地走來(lái),生怕吵到學(xué)習(xí)中的.大家。過(guò)一會(huì)兒,小兔換一個(gè)角度來(lái)看書(shū)。一不小心,小兔的腰被小刺猬身上的刺給刺到,疼地跳起來(lái),臉上露出驚恐的表情,大叫著:?jiǎn),真刺人。小兔這一叫倒是沒(méi)什么關(guān)系,只是唰唰唰圖書(shū)館的小動(dòng)物們都把兩目光一齊射到小兔身上,小刺猬委屈地說(shuō):對(duì)不起,你坐吧!說(shuō)完就想到其他位置上去看書(shū)。你別走,善良的小烏龜開(kāi)口,我愿意和你一起坐。小刺猬開(kāi)心地說(shuō):你真的愿意和我一起坐嗎?小烏龜說(shuō):是的,我背上有堅(jiān)硬的殼。聽(tīng)它這么一說(shuō),小刺猬就放心地坐下,果

  然,只要小烏龜?shù)臍けWo(hù)住自己,刺就不會(huì)刺到小烏龜。

  圖書(shū)館又恢復(fù)寧?kù)o。

童話(huà)的作文 篇2

  奇奇是一輛神奇的無(wú)人駕駛?cè)詣?dòng)校車(chē),里面裝備著最現(xiàn)代化的設(shè)施和應(yīng)急裝備,不管遇到什么緊急情況,它都會(huì)為我們化險(xiǎn)為夷……

  第一集 上學(xué)路上

  唧唧喳喳的小鳥(niǎo)把我從睡夢(mèng)中叫醒了,看了一眼床頭柜的鬧鐘,“呦已經(jīng)6點(diǎn)40了!蔽壹泵ζ鸫,穿衣,洗漱,背上書(shū)包來(lái)到小區(qū)門(mén)口,真準(zhǔn)時(shí)啊,剛剛7點(diǎn)鐘,奇奇就停在了我的面前。

  “請(qǐng)按指紋打開(kāi)車(chē)門(mén)”,紅色自動(dòng)按鈕閃爍著,揚(yáng)聲器提醒著我。我伸出食指按在按鈕上,顏色變綠了,揚(yáng)聲器又響起來(lái),“請(qǐng)上車(chē),請(qǐng)坐在5號(hào)座位”。

  5號(hào)座位是我的專(zhuān)座,放好書(shū)包,坐在舒適的座位上,前面的面板升起,推出一個(gè)小桌板,在里面取出早點(diǎn)——一個(gè)雞蛋、一個(gè)火腿漢堡、一杯牛奶還有兩小碟小菜、果醬什么的。吃過(guò)早餐,半仰在座位上,聽(tīng)著車(chē)?yán)锏囊魳?lè),心里愜意極了。

  奇奇在幾個(gè)小區(qū)連續(xù)接了20位同學(xué),從解放大道上了高架橋,車(chē)真多呀,像流水一樣從窗外閃過(guò)。我看得正有趣,忽然看到高架橋上很多車(chē)都不動(dòng)了,慢慢的,奇奇也停了下來(lái)。同學(xué)們嘰嘰喳喳議論起來(lái),車(chē)?yán)锏谋盹@示已經(jīng)7點(diǎn)35了,如果再等一會(huì)就要遲到了。

  車(chē)廂里忽然響起了自動(dòng)廣播的聲音:“請(qǐng)同學(xué)們坐好,系緊安全帶”,我剛剛系好了安全帶,就覺(jué)得車(chē)子顫動(dòng)起來(lái),轟鳴的聲音很大。原來(lái)奇奇的車(chē)轱轆收起來(lái)了, 車(chē)下面充起了厚厚的氣墊,整個(gè)車(chē)身開(kāi)始往上飄,窗外的車(chē)呀建筑物啊逐漸的變小,奇奇像一個(gè)飛艇離開(kāi)了地面,在半空飛了起來(lái)。向窗外看著,高樓閃過(guò)去了,公 園閃過(guò)去了,小湖閃過(guò)去了……“啊,那不是我們的學(xué)校嗎!贝蠹殷@呼著。奇奇飛行速度減慢了,開(kāi)始下降,發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音越來(lái)越小,最后安安穩(wěn)穩(wěn)地降落在學(xué)校 的操場(chǎng)上。

  同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣從車(chē)?yán)镲w出來(lái),揮手向奇奇告別,向各自的教室跑去。

  第二集 雨天救人

  “轟隆隆”一聲炸雷,大雨滂沱,窗外雨腳如麻。

  真倒霉,剛放學(xué)就下起了大雨。同學(xué)們一邊抱怨著老天爺,一邊趕緊收拾著自己的書(shū)包。哎,同學(xué)們誰(shuí)也沒(méi)帶雨具,因?yàn)樯蠈W(xué)的時(shí)候天氣是好好的,誰(shuí)知道會(huì)突然下起大雨呢。

  一陣悅耳的汽車(chē)笛聲響起,我們知道,是奇奇來(lái)了。哈哈,奇奇來(lái)了我們什么也不怕了。

  我們?cè)诙䴓堑淖呃壤锿饪,奇奇伸出了一只很?xì)的'機(jī)械手,送過(guò)來(lái)一個(gè)小小的包裹,我們接過(guò)包裹,打開(kāi)一看,里面是20件薄膜雨衣。很快雨衣被分發(fā)完,我們穿上,向奇奇走去,車(chē)門(mén)口有個(gè)自動(dòng)回收箱,把雨衣塞進(jìn)回收箱里,它就自動(dòng)融化了,真的好神奇啊。

  車(chē)子開(kāi)動(dòng)了,外面一片雨水茫茫,什么也看不見(jiàn)。過(guò)了很久,雨停了,我們發(fā)現(xiàn)奇奇在一個(gè)很大的水坑跟前停著。

  水坑前有些人在忙碌著,奇奇伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的吊臂像起重機(jī)一樣在從水坑里往上吊什么?辞宄耍且惠v黑色轎車(chē)。有的同學(xué)眼睛尖,“不對(duì),車(chē)?yán)锖孟襁有人!” 就看到奇奇的機(jī)械手像一把鉗子,很輕易的就擰開(kāi)了車(chē)門(mén),人們把受傷的人從里面抬出來(lái),120的車(chē)早就來(lái)了,醫(yī)生護(hù)士把擔(dān)架抬上車(chē),嗚哇嗚哇開(kāi)走了。

  奇奇收回了機(jī)械臂,充好了氣墊,又是慢慢的飛起來(lái)。

  天邊彩虹架起來(lái)了,城市剛剛被雨水洗過(guò),是那么干凈、那么的漂亮。

童話(huà)的作文 篇3

  在很久很久很久以前,有一只螞蟻,它的名字叫做螞螞。它并沒(méi)有與眾不同,但是自從在一次奇妙的旅途后,變得名聲大噪,改變了整個(gè)螞蟻界。

  它是第一個(gè)接觸人類(lèi)的螞蟻。

  那一天天氣十分的好,微風(fēng)拂面,陽(yáng)光也不刺眼。螞螞起了個(gè)大早,可它的確不知道做什么。它走出了家門(mén),外面的螞蟻不多。它要去尋找早飯。它走呀走,走呀走,發(fā)現(xiàn)了一塊餅,一塊很不大又不怎么小的餅,但卻夠它吃的了。它立馬把那塊餅給吃了。它發(fā)現(xiàn),前面有一個(gè)很大很大的印跡,十分大,有很多個(gè)自己那么大呢!

  它沿著印跡走,來(lái)到了一個(gè)十分奇特的建筑前。那個(gè)建筑特別大,而且華麗不說(shuō),抬頭還望不到頂。螞螞大喜若狂,立馬沖了過(guò)去。它來(lái)到了建筑立面,不由得大吃一驚。這里有好多好多吃的!而且還有幾個(gè)很大很大的生物。它有些欣喜,也有些恐懼。螞螞想:如果我住在這里,將會(huì)有吃不盡的美食,但不知道那幾個(gè)東西會(huì)做出什么樣的事情來(lái)。就在此時(shí),一個(gè)人從外面跑了進(jìn)來(lái),手中抱著好幾大塊餅和奶酪。螞螞興奮極了,它的嘴巴張得很大,差點(diǎn)叫了出來(lái)。

  可螞螞又想:那如果我被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?不如我先和他們交流交流?

  突然,有一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人說(shuō)起了話(huà),雖然聲音不大,可對(duì)螞螞來(lái)說(shuō),這聲音穿云裂石,震耳欲聾。而且不僅僅聲音大,還說(shuō)一些亂七八糟、聽(tīng)也聽(tīng)不懂的東西。不行!不能對(duì)他們說(shuō)話(huà)!不僅他們聽(tīng)不懂,我也會(huì)有危險(xiǎn)。怎么辦呢?

  它慢慢的爬上了桌子,小心翼翼地爬著,就怕弄出了一點(diǎn)聲響,引起他們的注意。他們還在說(shuō)話(huà),邊吃著奶酪,還不停的笑著。螞螞到了桌面上,人們發(fā)現(xiàn)桌子上有個(gè)小黑點(diǎn),他們湊上腦袋來(lái)觀(guān)察,他們看見(jiàn)一只動(dòng)物指著奶酪,然后將手伸向自己的嘴巴,然后作出吃東西的`樣子。人們大笑了起來(lái),由于這次離得比較近,螞螞捂住了自己的耳朵。突然,安靜了下來(lái),人們將一塊奶酪給了螞螞,螞螞把奶酪放在一邊,然后鞠了躬。接著就把奶酪給拿走了。

  螞螞回了家,已經(jīng)是吃晚飯的時(shí)間了。當(dāng)眾螞蟻看見(jiàn)螞螞帶回那么一塊奶酪,不由得發(fā)出了感嘆。螞螞將奶酪放回家后,身邊立即圍了很多螞蟻,問(wèn)螞螞從哪里拿到的。螞螞詳細(xì)地告訴他們以后,旁邊的螞蟻迅速散開(kāi),按照螞螞說(shuō)的話(huà)按部就班的做。

  就這樣,原本與人類(lèi)毫不相干的螞蟻由于螞螞的舉動(dòng)而懂得了如何去“拿”東西。隨著日子一天天過(guò),螞蟻也愈發(fā)貪婪,成為了我們現(xiàn)在所看到的螞蟻。

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