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童年的腳印-作文

時(shí)間:2021-08-26 11:30:38 童年 我要投稿

童年的腳印-作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的童年的腳印-作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童年的腳印-作文

  翻開“不朽的豐碑”,讀偉人童年的故事,追尋偉人童年的足跡,我發(fā)現(xiàn),他們的`童年各不相同:有助人為樂的童年,有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的童年,有歷經(jīng)艱辛的童年,有勤奮好學(xué)的童年,有仗義執(zhí)言的童年,有機(jī)智勇敢的童年,有苦難重重的童年……一個(gè)個(gè)動(dòng)人的童年故事,讓我更加敬佩偉人。

  我們是幸運(yùn)的一代,趕上了一個(gè)美好的時(shí)代。祖國繁榮昌盛,我們的童年生活多姿多彩。時(shí)光匆匆,不經(jīng)意中,一個(gè)天真活潑的小男孩長成了一位懂事可愛的少年。想想著12年的成長歲月,那一串串或深或淺的成長腳印把我拉入了幽幽的遐思中去。

  思緒飄到了9歲那年。那時(shí)我是一名正式的三年級學(xué)生,學(xué)校要舉行隊(duì)列體操比賽,老師推薦我做指揮,我的膽子很小,哪敢上臺(tái)呢。等到放學(xué)的時(shí)候,老師對我說:“回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。我低著頭走回了家,媽媽看到我這樣,溫柔地問我:“怎么了?在學(xué)校遇到什么”事了?”我低著頭說:“老師讓我去指揮隊(duì)列,可是我不敢……”媽媽拍著我的頭說:“不要緊,媽媽可以給你勇氣呀!”我疑惑地看著媽媽,問道:“您怎樣給我勇氣呢?”“媽媽是天上的天使呀!”我還是有些不放心。沒辦法,在學(xué)校老師叫我訓(xùn)練,回到家里,媽媽當(dāng)我的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

  比賽時(shí)間到了,那天早上,媽媽早早地把我送到學(xué)校走了,我根本不敢進(jìn)校門,可老師一下把我叫了過去。比賽開始了,一會(huì)就該我上場了,媽媽說了給我勇氣,可她卻沒做到,她騙人,騙人……無奈的我被老師拉上了臺(tái),就在我要放棄的時(shí)候,天使般的媽媽,站到我們隊(duì)伍的后面,取其雙手大母子在為我鼓勁,我的感情像火一般的涌了起來,仿佛自己是個(gè)指揮官一樣,比賽就在這種和諧的氣氛中結(jié)束了。“耶!我成功了!”我高興地歡呼起來,因?yàn)檫@一次使我告別膽小,走向勇敢,成長成一個(gè)勇敢的人!是媽媽讓我學(xué)會(huì)了自信,我也知道勇氣從何而來。

  我的成長腳印是我努力拼搏,老師和父母關(guān)懷鼓勵(lì)的結(jié)晶。人生的道路還很漫長,我要執(zhí)著地走下去,踏出更輝煌的腳印。

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