精選童年作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的童年作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
童年作文 篇1
我們的童年各不相同,有的人小時(shí)侯生活的很苦, 有的人小時(shí)侯生活的很好。
今天我爸爸就給我講了他小時(shí)候的故事:“小時(shí)候我的生活十分的苦,我們.吃窩頭、`小米飯、喝南瓜玉米粥.這樣的生活都不能得到長(zhǎng)期的保障.有的時(shí) 侯糧食不夠吃,就煮一鍋紅薯充譏.雪白的面粉對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一種奢望,香噴噴的大米飯就更不敢想了……小時(shí)侯的我穿的是又破又爛的衣服,不知打了多少次補(bǔ) 丁,如果上稱稱稱恐怕得有貳拾左右斤……小時(shí)侯我住的是土坯房,一點(diǎn)都不結(jié)實(shí),尤其到了雨季,外邊下大雨、屋里下小雨、如果雨一夜不停,這一晚就別想睡覺(jué) 了,全家抗洪。冬天就更難過(guò)了,外邊風(fēng)大屋里冷,刮的門(mén)窗叮鐺亂響。還好—我們那個(gè)時(shí)侯睡的是土炕,每天傍晚用柴草給它加熱,晚上老早就上炕睡覺(jué)了 ,用炕的熱度了來(lái)抵預(yù)嚴(yán)寒過(guò)冬。想一想那時(shí)侯的生活真不好啊!”
我又說(shuō):好啊!那時(shí)侯的生活真是苦。∥覀儸F(xiàn)在吃的是漢堡、雞腿、面包。喝的是牛奶。穿的是漂亮的衣服、住的是高樓、睡的是軟床、夏天有空調(diào)、冬天有暖氣。
我們現(xiàn)在的童年比父輩的童年好多了,所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。
童年作文 篇2
如果人生是一朵鮮花,童年就是含苞未綻的花蕊;如果人生是一日三餐,童年就是香甜可口的早餐;如果人生是一年四季,童年就是生機(jī)勃勃的春天。每個(gè)人都有童年,它是善良,活潑,快樂(lè)的象征。
我經(jīng)常翻開(kāi)我記憶的'大書(shū),翻動(dòng)著書(shū)的最前頁(yè),它是最精彩,最難忘的。誰(shuí)會(huì)像童年的我在大熱天與伙伴在湖邊沒(méi)命地玩耍,誰(shuí)會(huì)像童年的我,因嫌手套麻煩而脫掉它在大冬天堆雪人,誰(shuí)又能體會(huì)到我在童年的快樂(lè)。再往前翻,一個(gè)小姑娘和姐姐們玩捉迷藏,躲在窗簾后面,又怕姐姐發(fā)現(xiàn),而“金雞獨(dú)立”,一腳站會(huì)兒再用另一只腳站,一個(gè)沒(méi)站穩(wěn),就摔了出來(lái)。還沒(méi)等姐姐找呢,就自己出來(lái)了。我才不會(huì)告訴你那個(gè)小姑娘其實(shí)就是我!
光陰似箭,日月如梭,4000多日子過(guò)去后,我也要上初中了,作業(yè),成了我和伙伴的分界線,分,分,學(xué)生的命根。我們被分?jǐn)?shù)壓得喘不過(guò)氣來(lái),每天與試卷為伴。童年,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了,曾經(jīng)的快樂(lè)都已經(jīng)不在,只剩下老師的教誨,家長(zhǎng)的嘮叨。
我輕輕地把書(shū)合上,帶著這份記憶,告訴自己要珍惜現(xiàn)在的光陰。
童年作文 篇3
是她,在我傷心的時(shí)候,給我?guī)?lái)安慰;是她,在我受挫的時(shí)候,給我送來(lái)幫助;是她,在我成功的時(shí)候,給我送來(lái)鼓勵(lì)。她是我一生中必不可少的一部分,她不僅是我的啟蒙老師,還是我童年的朋友。
她,是一個(gè)和藹可親的人,她從來(lái)都沒(méi)有打罵過(guò)我,她總是用她那溫暖柔和而又充滿愛(ài)意的語(yǔ)調(diào)與我交談。小時(shí)候,她常對(duì)我說(shuō):“我小時(shí)候沒(méi)有念書(shū),但我知道,家里條件差,我只能呆在家里,當(dāng)與我同齡的孩子放學(xué)回家時(shí),我只能傻傻的看著他們高高興興的樣子,獨(dú)自默默的傷心,現(xiàn)在的社會(huì)已是文明社會(huì),祖國(guó)需要大量的有知識(shí)有文化的人才,你可是21世紀(jì)的希望啊!你一定要努力學(xué)習(xí),將來(lái)才能出人頭地,你可以一定要認(rèn)真繪出祖國(guó)美好的未來(lái)的藍(lán)圖。 蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,但她的話卻深深的印在我的腦海里。
當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),她便微笑著對(duì)我說(shuō):“好樣兒的,但不要驕傲哦!前面的路還長(zhǎng)著呢,再接再厲!”當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí),她就會(huì)安慰我說(shuō):“不灰心,不氣餒才是真正的你,你平常是一個(gè)樂(lè)觀的小女孩,怎么遇到點(diǎn)小挫折就變得垂頭喪氣的了?打起精神來(lái),向前沖!”就因?yàn)槲覀儫o(wú)話不說(shuō),就成為了好朋友。
你們猜猜她是誰(shuí)?
她,就是我的奶奶。
朋友,這兩個(gè)字在人們所看來(lái),就是彼此尊重,互相接納,平等對(duì)待,無(wú)話不說(shuō)。
是!朋友是一杯酒,越是困難的時(shí)候,越能品味到她的真誠(chéng);朋友是一盞燈,在我們最黑暗的時(shí)候,給我們無(wú)窮的力量走出困境;朋友是冬日里的一縷陽(yáng)光,在我們的人生道路上,為我們驅(qū)散陰暗,送來(lái)溫暖。
奶奶就是這樣一位給我鼓勵(lì),給我力量的真摯的童年時(shí)代的朋友!
童年作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。時(shí)光的確匆匆地離去啊!我們的童年,一眨眼就從指尖溜了過(guò)去……我的心中不由得感慨萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩,我情不自禁的回想起,那些屬于童年,屬于純真,屬于小時(shí)候的我們的故事。那些故事都有哪些呢?我閉上眼,任時(shí)光倒流在我的腦!垩!我一梳理這些事件,發(fā)現(xiàn)已譜成了一首“童年哭娃三部曲”!
呃,首先,讓你們來(lái)“聽(tīng)一聽(tīng)”我的這首“曲子”的前奏。手術(shù)室里,醫(yī)生正在焦急的忙碌著。在潔白的手術(shù)臺(tái)上,躺著一個(gè)人——那個(gè)人正是我的媽媽!醫(yī)生的手飛快地動(dòng)著,一會(huì)兒拿刀,一會(huì)兒止血。“哇——哇——”一個(gè)新的生命誕生了!我迫不及待的發(fā)表我的不滿,大聲的哭啼著。這是聲聲不已的宣言!是“童年哭娃三部曲”偉大的前奏!是我母親一生之中最自豪,最幸福的一刻!
童年哭娃第一部之愛(ài)鬧騰,不愛(ài)睡覺(jué),結(jié)果啼哭之聲傳到了“十里之外”。我常常聽(tīng)我親愛(ài)的媽媽說(shuō),我小時(shí)候,還蠻調(diào)皮的:那個(gè)時(shí)候的我,到了該斷奶的時(shí)候了。但我只吃乳水不吃飯,媽媽很難搞定我。到了吃晚飯的時(shí)候,我拒絕進(jìn)食。然后,到了睡覺(jué)的點(diǎn),我又遲遲不肯入睡,常常在媽媽的懷里鬧很久、很久才能睡著。睡到了半夜我又會(huì)展開(kāi)眼睛,大鬧天宮。第二天,我家附近的幾個(gè)鄰居見(jiàn)了我媽媽紛紛到了我家詢問(wèn):“你家昨晚出了什么事兒呀?”
童年哭娃第二部曲之記我那段膽小怕事到秒出眼睛的事。我還清清楚楚地記得,那時(shí)的我膽小如鼠,也許膽還沒(méi)長(zhǎng)大呢,所以想看到都看不到。我這么說(shuō),是有依據(jù)的:爸爸和媽媽補(bǔ)拍婚紗照,叫我一起合影。此時(shí)的我信心十足,總覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,可照相機(jī)一“咔”,再閃光燈這么忽的一閃,我嚇得眼淚一秒涌出“堤壩”,嘩嘩流個(gè)不停。媽媽最后只好用棒棒糖收買(mǎi)了我,這件事才得以落幕。從此后我很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有拍過(guò)照。
童年哭娃第三部曲之長(zhǎng)大了還改不了小時(shí)候的壞毛病。我家從前有過(guò)兩只特聰明的雞,長(zhǎng)得既好看又會(huì)撒嬌。一天,媽媽不在,我替媽媽把兩只雞放到小溪邊上散養(yǎng)?晌乙环艑W(xué)回家去看雞的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)——雞不見(jiàn)了!多么美麗,多么可愛(ài),多么傲嬌的兩只雞呀!幾乎是從它們出生開(kāi)始,我就一步一步“養(yǎng)育”它們了,F(xiàn)在,我的內(nèi)心崩潰了,眼淚不止的往外流,流啊流啊……第二天,我失魂落魄地走向前去,兩只黑白的身影在我眼前竄動(dòng)。啊!它們!我不顧它們骯臟的身體,一把抱住它們,流下幸福的眼淚……
這就是我的“童年哭娃三部曲”,它有歡樂(lè),有膽怯,又擔(dān)憂,有幸!驮谖业哪X海中一遍遍播放著,時(shí)而甜蜜,時(shí)而流暢,我愿陶醉在“童年哭娃三部曲”的音韻之中……
童年作文 篇5
在我的書(shū)桌上,放著一張照片,照片上,是我正在領(lǐng)獎(jiǎng)的一幕,笑臉格外燦爛。這張照片上記錄的是我二年級(jí)第一次參加聲樂(lè)比賽的過(guò)程,每當(dāng)我看到它,就會(huì)想到我戰(zhàn)勝緊張、超越自我的經(jīng)歷。
二年級(jí)開(kāi)學(xué),我開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)。有一天,聲樂(lè)老師對(duì)我說(shuō):“你唱得不錯(cuò),可以去參加比賽了。”“好耶!”我興奮得一蹦三尺高。因?yàn),我從沒(méi)參加過(guò)聲樂(lè)比賽,以前看見(jiàn)一些哥哥姐姐們?cè)谏拾邤、金碧輝煌的舞臺(tái)上又唱又跳,聲音像黃鶯一樣好聽(tīng),現(xiàn)在,我也可以去試一試了!
可是開(kāi)心歸開(kāi)心,臨近比賽那幾天,我就開(kāi)始茶飯不思,緊張起來(lái)。到了比賽的那一天,我更忐忑不安了。比賽現(xiàn)場(chǎng),我心里像放了只兔子一樣七上八下、怦怦直跳:萬(wàn)一我把歌詞給忘了怎么辦?萬(wàn)一我跟不上伴奏怎么辦?萬(wàn)一我最后的高音唱不上去怎么辦?臺(tái)下那么多人看著我呢,怎么辦呢?
媽媽似乎看穿了我的心思,她摸摸我的頭說(shuō):“不要緊張,平時(shí)在家怎么演唱,現(xiàn)在就怎么演唱,沒(méi)問(wèn)題的!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,在心里為自己打氣。
上臺(tái)之后,我鞠了一躬,樂(lè)隊(duì)老師和評(píng)委對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,我開(kāi)始唱第一句了。之后看著評(píng)委老師頻頻點(diǎn)頭,我的心情慢慢放松下來(lái),漸漸找到平時(shí)演唱時(shí)的感覺(jué)。那之后,等我唱完,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
那次我獲得了金獎(jiǎng),但最讓我難忘的不是金獎(jiǎng)本身,而是我戰(zhàn)勝恐懼和緊張,超越自我的經(jīng)歷。它為我的生活著色,讓我的生活更精彩!
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