長(zhǎng)大的路上同學(xué)的溫暖多作文500字
翻書時(shí)不經(jīng)意間從樹上掉落的一片銀杏樹的葉子，這時(shí)我不禁驚訝，這不正是小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我也同學(xué)們溫暖記憶的象征。
如今，我與他們分離已經(jīng)三年了，不知道是否還能再續(xù)我們之間深厚的友誼。我彎腰拾起了這個(gè)象征著我們溫暖記憶的葉子小心翼翼的把他重新加到書里，一股暖流涌上了我的心頭。
曾幾何時(shí)，我們相依在操場(chǎng)上一談笑風(fēng)聲。飲水作樂，不是例會(huì)從嘴里蹦出來幾句詩，我們陶醉的那詩中！那段時(shí)間與你們?cè)谝黄�，我感到無比快樂，曾經(jīng)我們?cè)谝黄鹜嫠＃唠ψ�，玩砸沙包，跳皮筋等等我們下課時(shí)放學(xué)時(shí)無時(shí)無刻都在享受著這歡樂的富有溫暖的地方！
記得有一次，我因發(fā)燒玩兒變得不活潑，同學(xué)們都過來陪我，有的幫我倒茶，有的安慰我！
溫暖了是在心里回蕩，我不禁流下了感動(dòng)的淚。初中時(shí)，也就是現(xiàn)在，也有很多溫暖在我身旁。我的同桌就給了我很多溫暖。記得九年級(jí)時(shí)，那時(shí)我們才剛剛認(rèn)識(shí)，但是每次遇到困難而停止前進(jìn)時(shí)，她都會(huì)幫助我，告訴我解決的`方法，并讓我學(xué)會(huì)解決這方法，讓我克服心里的恐懼！
在我成長(zhǎng)路上溫暖我的心靈的還有很多很多。
喂，你想什么呢？我的同桌輕拍了我一下。
沒什么，我回答道！
我把加著銀杏葉的本子相應(yīng)的保存了起來。保存著我們那珍貴的溫暖記憶。同時(shí)也珍惜著現(xiàn)在的溫暖。
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